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PAGE人教版道德與法治七年級上冊:5.2網(wǎng)上交友新時空教學(xué)案5.2網(wǎng)上交友新時空教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解網(wǎng)上交友的特點以及帶來的影響;知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。能力目標(biāo):能夠辯證認(rèn)識網(wǎng)上交友帶來的影響,學(xué)會運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):慎重對待虛擬世界中的交友,不沉迷于虛擬世界,學(xué)會在現(xiàn)實世界中與同伴交往。重點網(wǎng)上交往要慎重,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。難點網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。課時計劃1課時實際完成教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課課堂小調(diào)查:本班學(xué)生使用微信有多少?導(dǎo)入新課。通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往的特點;認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。2.培養(yǎng)學(xué)生既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的意識。樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識;強(qiáng)化規(guī)則意識。3.在網(wǎng)絡(luò)交往中增強(qiáng)自我約束意識、自我保護(hù)意識。學(xué)習(xí)重點:網(wǎng)上交往要慎重,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。學(xué)習(xí)難點:網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學(xué)習(xí)學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案,然后教師進(jìn)行重要知識點進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。1.網(wǎng)上交友(1)網(wǎng)絡(luò)為我們、提供了平臺。
(2)網(wǎng)絡(luò)交往能拓展圈。(3)網(wǎng)上交往的特點有哪些:;;。
2.慎重結(jié)交網(wǎng)友(1)網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、。
(2)在虛擬世界中交往,我們要有一定的意識。
(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要。
(4)在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要更加清楚地,不斷增長交友的智慧,更好地與他人交往。
學(xué)生自主學(xué)習(xí),閱讀課本,獨立完成問題,并初步記憶。通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學(xué)習(xí)學(xué)生先討論,后講解。1.互聯(lián)網(wǎng)的作用有哪些?①我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。②互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能,我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,查找相關(guān)信息,也在這個虛擬的時空中交往。2.網(wǎng)上交往有什么特點?作用有哪些?網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點,它超越時空限制,把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,開辟人際交往新通道,拓展交往圈。3.怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友?①在網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言,互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,關(guān)鍵在于我們怎么使用它。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方;對方與自己的想象有差距,該如何對待;等等。探討這些問題,不僅能夠讓我們更加清楚地認(rèn)識自己,而且能夠增長我們交友的智慧,讓我們更好地與他人交往。4.為什么我們應(yīng)該學(xué)會在現(xiàn)實生活中與人進(jìn)行交往?①網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。②不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。小組討論探究培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)思考、歸納、總結(jié)通過設(shè)計板書,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力,鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。六、鞏固復(fù)習(xí)完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的記憶及理解。人教版道德與法治七年級上冊:5.2網(wǎng)上交友新時空學(xué)案課題:5.2網(wǎng)上交友新時空班級:七()班姓名:上課時間:月日一、【前測】默寫:2.怎樣呵護(hù)友誼?(分點作答)二、【示標(biāo)】知識目標(biāo):懂得網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊,網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎。懂得僅通過網(wǎng)絡(luò)溝通了解他人,由于溝通信息不足或不準(zhǔn)確,容易上當(dāng)受騙。能力目標(biāo):培養(yǎng)樂于交友、善于交友的能力,善于辨別是非。理智地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友,學(xué)會自我保護(hù)。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的意識。重點:網(wǎng)絡(luò)交往的特點和影響難點:慎重結(jié)交網(wǎng)友。三、【導(dǎo)標(biāo)】(帶著以下問題閱讀課本)1.網(wǎng)上交往有什么特點?對我們有什么影響?(1)特點:網(wǎng)上交往具有等特點。(2)影響:①積極:讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,,拓展人際交往圈。②消極:互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻了與他人溝通的心靈之門。2.網(wǎng)上交往需要注意哪些問題?(1)虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的。(2)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要。(3)我們要學(xué)會在中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。3.網(wǎng)上交往中,要具有哪些自我保護(hù)的意識?(1)對陌生人的邀請,。(2)對個人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要。(3)遇到問題時,要學(xué)會。4.慎重結(jié)交網(wǎng)友有什么意義?(1)讓我們更加清楚地。(2)能夠增長我們交友的,更好地與他人交往。5.為什么說網(wǎng)上交往是把雙刃劍?(1)積極影響:①可以滿足我們的一些。②不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的。(2)消極影響:虛擬的交往難以觸摸到生活中的。四、【釋標(biāo)】(小組合作探究、展示)梅平是七年級的學(xué)生,平時沉默寡言,但她在網(wǎng)上卻善解人意,開朗活潑。她的伶牙俐齒很快使她成為QQ紅人。只要她發(fā)表,總有很多人跟帖鼓勵她。因此,她每天都要上網(wǎng)。漸漸地,她發(fā)現(xiàn)自己與天馬很談得來,現(xiàn)實中的苦惱和心事都找他傾訴。不久,梅平產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心:她特別想一睹真實天馬的風(fēng)采。這時,天馬也正好提出了見面的要求。(1)梅平能與天馬見面嗎?為什么?(2)請你為梅平正確利用網(wǎng)絡(luò)交友提幾點建議?!緶y標(biāo)】1.隨著歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于()①網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗②網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式③網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊④網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈,這是因為網(wǎng)絡(luò)上的交往具有________特點()①虛擬性②平等性③自主性④真實性①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.昆明暴恐案發(fā)生后,王某等45人在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播瑤言,故意制造恐慌情緒,擾亂社會秩序,被依法處以治安處罰。對此你認(rèn)為()。A.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論,也應(yīng)該遵守規(guī)則、受到約束
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