(新教材)部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)7、健康看電視教案

PAGE（新教材）部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)7、健康看電視教案課題7、健康看電視課時(shí)日期教學(xué)目標(biāo)1、知道電視是個(gè)神奇的寶盒，里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目，我們可以從中獲得快樂和知識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)，了解長(zhǎng)時(shí)間的看電視，會(huì)對(duì)眼睛和我們的身體產(chǎn)生哪些影響，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣。3、認(rèn)識(shí)到如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視，就會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，因此我們要關(guān)掉電視，打開生活。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到電視對(duì)我們身體的影響，特別是對(duì)眼睛的影響。知道沉迷于電視，會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)了解電視對(duì)我們身體和生活的影響，認(rèn)識(shí)到沉迷于電視的危害。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，課本插圖等等。預(yù)習(xí)要求想一想自己最喜愛看的電視節(jié)目，并填好推薦卡。觀察周圍生活中，有哪些人沉迷于電視，又帶來了怎樣的影響。收集資料，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)人身體的危害。教學(xué)過程旁注導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，大家喜歡看電視嗎？（喜歡）大家每天正?？炊嚅L(zhǎng)時(shí)間的電視呢？（學(xué)生說一說自己看電視的時(shí)間。）2、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知道嗎？長(zhǎng)時(shí)間的看電視，會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生哪些影響？對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生哪些影響呢？今天這節(jié)課，我們就來談一談這個(gè)話題。3、板書課題：7、健康看電視活動(dòng)一：神奇的寶盒1、出示電視上的精彩畫面，引導(dǎo)學(xué)生看一看，激發(fā)學(xué)生的興趣。教師引導(dǎo)：同學(xué)們，電視就像一個(gè)神奇的寶盒，能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。你們最喜歡看什么電視節(jié)目呢？為什么？課前，老師布置大家完成最喜愛的電視節(jié)目推薦卡。下面請(qǐng)大家把推薦卡拿出來，在小組內(nèi)交流交流，說一說自己最喜愛看的電視節(jié)目。2、小組推選代表在全班進(jìn)行交流，教師相機(jī)出示一些電視節(jié)目的精彩畫面，引導(dǎo)學(xué)生看一看，進(jìn)一步體會(huì)電視的神奇。3、電視是個(gè)神奇的寶盒，里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。同學(xué)們，你們?cè)谶@個(gè)寶盒里找到過什么樣的寶貝呢？請(qǐng)同學(xué)們跟大家一起分享分享自己最喜歡的精彩內(nèi)容。4、學(xué)生回憶最自己最喜歡的電視節(jié)目，介紹自己喜歡的精彩內(nèi)容。活動(dòng)二：眼睛的抗議書1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，電視上五花八門、五彩繽紛的電視節(jié)目層出不窮，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著熒光屏的時(shí)候，誰(shuí)最辛苦呢？誰(shuí)會(huì)抗議呢？2、出示課本52頁(yè)的文章《眼睛的抗議書》，學(xué)生讀一讀，想一想眼睛會(huì)抗議什么？為什么要抗議？你們有過長(zhǎng)時(shí)間看電視的經(jīng)歷嗎？當(dāng)你們長(zhǎng)時(shí)間看電視之后，你的眼睛會(huì)有什么感覺？（難過干澀，想流眼淚。）是啊，當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間看電視之后，我們的眼睛會(huì)非常難受，想一想這個(gè)時(shí)候你的眼睛如果會(huì)說話的話，他會(huì)對(duì)你說些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生換位思考，說一說眼睛的痛苦。預(yù)設(shè)：小主人，我都幾個(gè)小時(shí)沒有休息了，我累死了。小主人，你已經(jīng)利用我看了幾個(gè)小時(shí)的電視了，能不能讓我放松一下？小主人，我快受不了了，再盯著電視屏幕，我就要瞎了。教師引導(dǎo)：同學(xué)們，長(zhǎng)時(shí)間的看電視，會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生很大的危害。4、出示課本53頁(yè)的知識(shí)窗，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的危害。教師相機(jī)出示一些資料引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，進(jìn)一步了解長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛的危害。1）強(qiáng)光與反射光會(huì)造成眼睛疲勞、近視、散光、白內(nèi)障等。2）正電離子，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，破壞紅細(xì)胞、損傷造血功能等。3）低頻輻射，這是最嚴(yán)重然而也最不為察覺的一種傷害。它是電視機(jī)屏幕內(nèi)的顯像管發(fā)射的微量紫外線，導(dǎo)致人類癌變和嬰兒畸形等。5、我們?cè)鯓幼霾拍軠p少電視對(duì)眼睛的危害呢？是的，我們要養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣，這樣可以減少電視對(duì)眼睛帶來的傷害，那么怎樣的習(xí)慣才是良好的看電視的習(xí)慣呢？出示課本上的幾段文字，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，初步了解健康的看電視的習(xí)慣。除了書上提到的這幾點(diǎn)之外，你還知道哪些健康的看電視的習(xí)慣？預(yù)設(shè)：1、看電視時(shí)要與電視保持一定距離，安全距離=熒光屏對(duì)角線尺寸乘以6。2、看電視中要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，以解除疲勞。3、看電視要不斷矯正不正常的坐姿。4、看電視時(shí)最好室內(nèi)有適當(dāng)照明。5、可在屏幕上裝置減少紫外線強(qiáng)光的濾光膜，以減少紫外線對(duì)眼睛的傷害。教師小結(jié)：為了保護(hù)我們的眼睛，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣，減少長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)我們眼睛的傷害。6、長(zhǎng)時(shí)間的看電視，除了會(huì)對(duì)我們的眼睛產(chǎn)生傷害之外，還會(huì)對(duì)我們的身體帶來哪些傷害呢？課前老師布置大家搜集這方面的資料，下面請(qǐng)同學(xué)們來交流交流。預(yù)設(shè)：長(zhǎng)時(shí)間看電視除了會(huì)對(duì)人眼造成傷害，輻射性的電磁波還會(huì)對(duì)人的大腦產(chǎn)生直接的傷害，觀看電視或者其他顯示屏1個(gè)小時(shí)以上，人體的機(jī)能就會(huì)隨之下降，會(huì)覺得自己身上產(chǎn)生疲憊感，甚至有些人體反應(yīng)嚴(yán)重的人會(huì)出現(xiàn)頭暈、干嘔的現(xiàn)象。經(jīng)過英國(guó)科學(xué)研究人員調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間坐著看電視而不運(yùn)動(dòng)的人，身體機(jī)能會(huì)明顯比注意合理調(diào)配生活時(shí)間的人要差。除此之外，長(zhǎng)時(shí)間觀看電視也會(huì)對(duì)人體身上的大小肌肉群和頸椎帶來一定的傷害，首先如果每日觀看電視三小時(shí)以上不休息，肌肉彈性便會(huì)逐漸減退，更嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)肌肉萎縮的情況，長(zhǎng)時(shí)間坐臥對(duì)人的頸椎神經(jīng)等也是極大的壓迫。教師小結(jié)：由此看來，長(zhǎng)時(shí)間看電視，對(duì)人的影響是非常大的，特別是對(duì)我們青少年，因?yàn)槲覀兦嗌倌暾情L(zhǎng)身體的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間的看電視，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生特別大的危害。7、出示“沙發(fā)里的土豆”這幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，說一說：這是什么？你們認(rèn)識(shí)他嗎？他在干什么？教師引導(dǎo)：這是一個(gè)人，他正癱坐在沙發(fā)上看電視、吃零食，久而久之，它就長(zhǎng)成了這副怪模樣，像一個(gè)土豆。人們給他起了一個(gè)名字，叫“沙發(fā)里的土豆”。為什么給他起這個(gè)名字呢？出示課本54頁(yè)的閱讀角文章《沙發(fā)里的土豆》，學(xué)生自由讀一讀，了解沙發(fā)里的土豆指的是什么？為什么稱他們?yōu)樯嘲l(fā)里的土豆？沙發(fā)里的土豆有哪些可怕的地方？同學(xué)們，你們想不想變成沙發(fā)里的土豆呢？（不想）那我們?cè)撛趺醋瞿?？下面我們繼續(xù)交流?；顒?dòng)三：別讓他搶走太多1、因?yàn)殡娨暪?jié)目太精彩了，誘惑力太大了，在不知不覺中電視就搶走了我們很多很多的時(shí)間，他搶走了我們哪些時(shí)間呢？出示課本55頁(yè)的上面一幅插圖，學(xué)生仔細(xì)觀察這幅插圖，并讀一讀相關(guān)的文字，說一說電視搶走了小明的什么時(shí)間？（打籃球的時(shí)間，鍛煉身體的時(shí)間，玩耍的時(shí)間，與同學(xué)相處的時(shí)間等等。）2、在平時(shí)生活中，電視除了搶走我們這些時(shí)間外，還搶走了我們哪些時(shí)間？（學(xué)習(xí)的時(shí)間，看課外書的時(shí)間，做手工的時(shí)間，畫畫的時(shí)間，唱歌的時(shí)間等等。）3、總之一句話，電視搶走了我們很多很多的時(shí)間，除了搶走時(shí)間，電視還搶走了什么呢？預(yù)設(shè)：電視搶走了我們與父母的交流。電視搶走了我們與同伴的玩耍。電視搶走了我的手工制作。電視搶走了我的課外書。電視搶走了我的家庭作業(yè)。電視搶走了我的籃球、足球、羽毛球。4、教師引導(dǎo)：想想真可怕，一臺(tái)小小的電視竟然搶走了我們這么多的東西。同學(xué)們想不想把這些東西搶回來？（想）我們?cè)撛鯓影堰@些東西搶回來呢？5、出示課本56頁(yè)的閱讀角《關(guān)掉電視，打開生活》這篇文章，學(xué)生讀一讀，了解這篇文章的內(nèi)容，想一想，這場(chǎng)意外讓豆豆將收獲了什么？什么是關(guān)掉電視，打開生活？怎樣做才能關(guān)掉電視，打開生活呢？6、情境題最近，媽媽和亮亮在看電視這個(gè)問題上，出現(xiàn)了意見分歧，他們各有各的想法，讓我們來聽一聽他們的想法。出示課本57頁(yè)中間的“動(dòng)畫片風(fēng)波”，引導(dǎo)學(xué)生看一看，了解媽媽和亮亮各自的想法和理由分別是什么？再想一想除了書上提到的這些之外，你覺得他們各自還會(huì)有什么理由？你認(rèn)為誰(shuí)的理由更合理？學(xué)生分小組討論交流，并演一演。7、全班交流，教師引導(dǎo)：同學(xué)們，電視不能一下子不看，也不能長(zhǎng)時(shí)間的看，一下子不看和沉迷于看電視，都是不可取的，我們要有節(jié)制的、合理的、科學(xué)的安排看電視的時(shí)間和內(nèi)容。要想充分發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視有約定。那么，看電視應(yīng)該有哪些約定呢？學(xué)生分小組交流，說一說看電視應(yīng)該有哪些約定？為什么要有這些約定？把本小組討論的約定記錄下來，在全班交流。全班交流，預(yù)設(shè)：要先安排戶外活動(dòng)的時(shí)間，再安排看電視的時(shí)間，這樣保證了鍛煉身體的時(shí)間，使我們能夠擁有一個(gè)健康的體魄。家人不應(yīng)該在孩子讀書時(shí)間看電視，因?yàn)榧胰丝措娨?，?huì)對(duì)孩子的讀書學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響。每天規(guī)定看電視的時(shí)間，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的看電視，對(duì)我們的視力和身體都有很大的危害，所以每天看電視的時(shí)間不能超過兩小時(shí)?？措娨暤臅r(shí)候，要距離電視4米以上，因?yàn)榫嚯x電視越近，對(duì)眼睛產(chǎn)生的傷害越大，因此為了保護(hù)眼睛，應(yīng)該距離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)。看電視應(yīng)該選擇一些積極、健康、向上的電視節(jié)目，這樣的選擇有利于兒童身心健康發(fā)展?！?、教師出示完整的看電視的約定，引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，了解看電視有哪些約定？課堂總結(jié)同學(xué)們，經(jīng)過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于看電視，會(huì)對(duì)我們的眼睛和身體產(chǎn)生極大的傷害，還還會(huì)影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，因此，我們要有節(jié)制的看電視，養(yǎng)成良好的看電視的習(xí)慣，這樣才能真正發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面。教后記

部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)10、我們所了解的環(huán)境污染教案課題第四單元讓生活多一些綠色10、我們所了解的環(huán)境污染課時(shí)日期教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是白色污染，了解白色污染給地球環(huán)境帶來的危害以及如何解決白色污染問題。2、了解農(nóng)藥污染的危害，知道過量過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因，在此基礎(chǔ)上探討如何減少農(nóng)藥污染。3、知道在我們周圍環(huán)境除了白色污染、農(nóng)藥污染之外，還存在大氣污染、噪聲污染等等，這些污染直接影響人們的生活。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察討論、收集資料等方式，了解白色污染、農(nóng)藥污染、大氣污染、噪聲污染等產(chǎn)生的原因、危害及解決的辦法。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染產(chǎn)生的原因、危害，尋求解決的辦法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、課本插圖等等。預(yù)習(xí)要求通過觀察周圍生活，了解我們周圍存在哪些污染問題，這些污染問題有什么危害，然后完成課本76頁(yè)的“環(huán)境污染小調(diào)查”。教學(xué)過程旁注導(dǎo)入新課1、出示一個(gè)塑料袋，問：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？（塑料袋）你們知道它是由什么制成的塑料？（塑料）對(duì)于塑料，大家并不陌生，大家知道嗎？過度的使用塑料對(duì)我們周圍的環(huán)境有很大的危害。今天這節(jié)課，我們就來談一談我們周圍的環(huán)境污染問題。2、板書課題：10、我們所了解的環(huán)境污染活動(dòng)一：從白色污染說起1、教師引導(dǎo)：剛剛老師給大家看了一個(gè)塑料袋，其實(shí)，塑料在日常生活中隨處可見，同學(xué)們，你們見過哪些塑料制品呢？學(xué)生列舉生活中的塑料制品。教師相機(jī)出示一些塑料制品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解更多的塑料制品。3、可以這樣說，塑料制品已經(jīng)深入到千家萬戶，深入到我們的生活的方方面面，那么塑料制品為什么會(huì)如此廣泛的使用呢？下面我們一起來探討一下塑料有哪些性能吧？學(xué)生分小組討論，說一說人們?yōu)槭裁磿?huì)選擇塑料制品？塑料制品又有哪些性能和特點(diǎn)呢？預(yù)設(shè)：塑料很軟，沒有氣味。塑料有很好的隔水性。塑料是絕緣體，有很好的隔電效果，所以人們用它來做電線的外皮。塑料非常輕便，用塑料制作出來的物品非常輕，而且比較結(jié)實(shí)。塑料制品相對(duì)于其他物品來講，價(jià)格非常便宜，制作簡(jiǎn)單。4、教師小結(jié)：的確，塑料制品有很多的優(yōu)點(diǎn)，給人們的生產(chǎn)、生活帶來了很多的便利，可是塑料也給人們帶來了很多的困擾，人們稱塑料污染為“白色污染”，你們知道其中的原因嗎？我們先來讀一讀閱讀角的《塑料袋漂流記》這篇文章，初步了解塑料給人們生活帶來的困擾。5、學(xué)生朗讀《塑料袋漂流記》這篇文章，邊讀邊想一想，文章中的那只塑料袋給哪些東西帶來了怎樣的危害？預(yù)設(shè)：塑料袋落到農(nóng)田里，影響農(nóng)植物吸收營(yíng)養(yǎng)和水分。塑料袋落到江河湖海中，直接影響了水中魚兒及其他生物的生存。塑料袋被焚燒，會(huì)造成大氣污染。6、除了這些，塑料還給人們帶來了許多困擾，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，說一說塑料垃圾還給人們帶來了哪些困擾？塑料垃圾隨處亂飄，直接影響了環(huán)境的美觀。對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。廢塑料隨垃圾填埋不僅會(huì)占用大量土地，而且被占用的土地長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。再生產(chǎn)的塑料制品在溫度達(dá)到65℃時(shí)，毒害物質(zhì)就會(huì)析出并且滲入到食品中，則會(huì)對(duì)肝臟、腎臟人體重要部位造成危害。7、出示有關(guān)塑料的小知識(shí)，塑料在土壤中，很難被分解掉。小知識(shí)：各種廢棄塑料所需降解的時(shí)間是不一樣的，主要是材質(zhì)不同，多的幾十年甚至上百年，短的幾年，或者一年以內(nèi)。塑料袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤。進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時(shí)間不降解，完全降解需要1000年。8、既然塑料垃圾的危害這么大，我們可不可以完全不使用塑料制品呢？如果完全不使用塑料制品，把塑料制品從我們的生活中剔除出去，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？學(xué)生分小組討論交流，聯(lián)系生活實(shí)際說一說，如果生活中沒有塑料制品會(huì)怎么樣？會(huì)有哪些不方便的地方？出示填空題：如果學(xué)校里沒有塑料制品，。如果醫(yī)院里沒有塑料制品，。如果家里沒有塑料制品，。如果工廠里沒有塑料制品，。9、由此看來，我們的生活離不開塑料，可是塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大，那么長(zhǎng)久的危害，我們?cè)撛趺崔k呢？這是一個(gè)很矛盾的問題，其實(shí)這個(gè)問題不僅困擾著我們中國(guó)，也困擾著世界上其他所有國(guó)家的人們。我們來看一看世界各國(guó)是如何解決這個(gè)問題的。出示74頁(yè)下面的相關(guān)鏈接，學(xué)生讀一讀，了解德國(guó)、愛爾蘭、中國(guó)等國(guó)家為解決塑料制品問題而采取的措施。德國(guó)——1991年實(shí)施包裝條例。愛爾蘭——2002年，實(shí)施塑料袋稅，中國(guó)——2007年，印發(fā)關(guān)于限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購(gòu)物袋的通知。2008年，正式啟用限塑令。10、很多國(guó)家都在為減少塑料的使用而努力，在這種情況下，我們必須合理的、有節(jié)制的使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。為了解決這個(gè)問題，人們找到了很多塑料制品的替代品，這些替代品的推廣可以有效的減少白色污染。同學(xué)們，你們?cè)谏钪校l(fā)現(xiàn)有哪些塑料制品的替代品呢？。預(yù)設(shè)：環(huán)保購(gòu)物袋代替塑料袋。紙袋子代替塑料袋子。竹篾編織的籃子等器具代替塑料籃子等器具。使用環(huán)保型塑料，可以回收的，分解的時(shí)間比較短。11、很多人都在努力減少白色污染的產(chǎn)生，我們作為小學(xué)生，也可以為減少白色污染作出貢獻(xiàn)，下面請(qǐng)同學(xué)們分小組討論討論，擬定一個(gè)家庭減塑方案，看看哪個(gè)小組的方案設(shè)計(jì)得最好？學(xué)生分小組討論交流，擬定一個(gè)家庭減塑方案，并把本小組擬定的家庭減塑方案寫在課本75頁(yè)“我家的減塑方案”欄目中。全班交流，各小組推選代表展示本小組的家庭減塑方案，評(píng)選出“最佳減塑方案”在全班推廣。12、教師小結(jié)：同學(xué)們，白色污染問題已經(jīng)成為一個(gè)迫在眉睫的問題，需要我們每個(gè)人去努力，我們可以把我們剛剛擬定的減塑方案在家庭中執(zhí)行，如果執(zhí)行的好，還可以將這個(gè)方案在親朋好友中推廣?；顒?dòng)二：環(huán)境污染大搜索1、在我們生活中，除了白色污染，其實(shí)還有其他的一些環(huán)境污染，你們知道在我們周圍還有哪些環(huán)境污染呢？課前老師讓大家觀察我們周圍的環(huán)境污染情況，然后完成76頁(yè)的“環(huán)境污染調(diào)查表”，下面請(qǐng)大家把自己的調(diào)查表拿出來，自己先看一看，檢查一下有什么地方需要修改完善的地方。小組交流，小組同學(xué)之間相互交流，相互補(bǔ)充，進(jìn)一步完善好自己的調(diào)查表。各小組代表在全班展示本小組評(píng)選出來的優(yōu)秀調(diào)查表，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并加以評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀調(diào)查表的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己調(diào)查表的不足，然后完善自己的調(diào)查表。2、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，除了白色污染，比較嚴(yán)重的就是農(nóng)藥污染了，下面我們就來探討一下農(nóng)藥污染這個(gè)話題。（1）農(nóng)藥污染體現(xiàn)在哪些方面？預(yù)設(shè)：菜農(nóng)長(zhǎng)蔬菜，都要給蔬菜噴灑農(nóng)藥，所以我們每天吃的蔬菜都不同程度的受過農(nóng)藥污染。噴灑過農(nóng)藥之后附近池塘里的魚蝦會(huì)受到不同程度的影響，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成魚蝦大批死亡。果農(nóng)生長(zhǎng)水果都要噴灑農(nóng)藥，水果上面殘留的農(nóng)藥比較多。因此我們吃水果時(shí)都要削皮。農(nóng)田噴灑農(nóng)藥，造成水體污染，小河里的水都不能直接飲用，也不能用來洗衣服等等。（2）教師出示一些農(nóng)藥污染的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，進(jìn)一步了解農(nóng)藥污染的嚴(yán)重性。（3）其實(shí)，農(nóng)藥污染造成的危害，不僅僅體現(xiàn)在我們剛才討論到的這些方面，農(nóng)藥污染造成的危害，是方方面面的。出示課本78頁(yè)的上面一幅示意圖，引導(dǎo)同學(xué)了解農(nóng)藥污染會(huì)直接影響大氣、土壤、水體、農(nóng)作物……進(jìn)一步體會(huì)農(nóng)藥污染危害的嚴(yán)重性。為什么會(huì)造成如此嚴(yán)重的農(nóng)藥污染呢？大家知道這是什么原因嗎？（4）學(xué)生讀一讀課本77頁(yè)下面的一段文字，了解產(chǎn)生農(nóng)藥污染的主要原因就是沒有科學(xué)的使用農(nóng)藥。農(nóng)民們經(jīng)常過量過度的使用農(nóng)藥，這是造成農(nóng)藥污染的重要原因。（5）針對(duì)農(nóng)藥污染的現(xiàn)狀，我們?cè)撊绾稳プ?，才能減少農(nóng)藥污染呢？這個(gè)問題，課本已經(jīng)給了我們答案，下面我們來看一看。學(xué)生讀一讀課本78頁(yè)中間的一段文字，了解減少農(nóng)藥污染的一些方法。（6）教師小結(jié)：同學(xué)們，農(nóng)藥污染在農(nóng)村表現(xiàn)得尤為突出，家里面種田的同學(xué)可以把我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)跟家長(zhǎng)做一個(gè)宣傳，并建議家長(zhǎng)科學(xué)的使用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥污染，保護(hù)我們的環(huán)境。（7）不過可喜的是，近些年來，國(guó)家政府和農(nóng)民都認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，因此，大家都很重視農(nóng)藥污染這個(gè)問題。現(xiàn)在生態(tài)農(nóng)業(yè)在很多地方已經(jīng)興起，相信在不久的將來，我們的環(huán)境將會(huì)越變?cè)胶?。學(xué)生讀一讀課本78頁(yè)閱讀角《稻花香里聞蛙聲》這篇文章，初步體會(huì)生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的作用。3、了解大氣污染和噪聲污染。教師有選擇性的展示學(xué)生有關(guān)大氣污染和噪聲污染方面的調(diào)查表，引導(dǎo)學(xué)生了解大氣污染和噪聲污染方面的知識(shí)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，適當(dāng)?shù)募右匝a(bǔ)充，教師相機(jī)引導(dǎo)，使學(xué)生更加全面的了解有關(guān)大氣污染和噪聲污染產(chǎn)生的原因、危害以及解決的辦法。4、教師小結(jié)：同學(xué)們，為了保護(hù)環(huán)境，國(guó)家政府做出了很多努力，除了大力宣傳、技術(shù)指導(dǎo)等措施之外，還規(guī)定了相關(guān)的法律政策。出示課本79頁(yè)的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第42條的內(nèi)容，學(xué)生讀一讀，了解相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。課堂總結(jié)同學(xué)們，通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識(shí)到了白色污染、農(nóng)藥污染、大氣污染以及噪聲污染產(chǎn)生的原因，帶來的危害，以及解決的措施。認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，明白只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，才能迎來綠水青山，碧水藍(lán)天。教后記

部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)4、少讓父母為我操心教案課題4、少讓父母為我操心課時(shí)2-1日期教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、采訪、交流、討論，認(rèn)識(shí)到父母非常辛苦，我們要理解他們的辛勞。2、設(shè)計(jì)一個(gè)訪問提綱，針對(duì)父母的工作進(jìn)行一次訪問，進(jìn)一步體會(huì)父母的辛勞。3、認(rèn)識(shí)到我們管好自己，少給父母添麻煩，就是為父母分擔(dān)。4、在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)做一些實(shí)實(shí)在在的事情，為父母分解憂愁，做一個(gè)懂事的孩子。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到父母的辛勞，我們要管好自己，少給父母添麻煩，學(xué)會(huì)為父母分解憂愁，做一個(gè)懂事的孩子。教學(xué)難點(diǎn)通過觀察討論、采訪調(diào)查等方式，體會(huì)到父母的辛勞。學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)，為父母分解憂愁，做一個(gè)懂事的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，課本插圖，訪問提綱等等。預(yù)習(xí)要求觀察父母平時(shí)的生活，看看他們每天要做哪些事情，初步體會(huì)父母的辛勞。針對(duì)父母的工作進(jìn)行一次訪問，事先設(shè)計(jì)一個(gè)訪問提綱。教學(xué)過程旁注導(dǎo)入新課同學(xué)們，平時(shí)你們關(guān)注過父母的生活嗎？你們知道爸爸媽媽平時(shí)一天當(dāng)中都要干哪些事情嗎？今天這節(jié)課，我們就來走進(jìn)我們的父母，關(guān)注一下父母的生活。板書課題：4、少讓父母為我操心活動(dòng)一：爸爸媽媽多辛苦同學(xué)們知道，你們的父母每天什么時(shí)候起床嗎？起床之后都要干哪些事情嗎？學(xué)生交流：父母每天早上要做哪些事情？預(yù)設(shè)：我媽媽一般6:00起床，起床之后做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，6:30叫我起床，吃完早飯送我上學(xué)，然后去上班。媽媽一般6:00起床，做早飯、打掃衛(wèi)生，然后喊我起床吃早飯，爸爸送我上班上學(xué)。平時(shí)爸爸媽媽6:00起床，不過，到農(nóng)忙的時(shí)候，爸爸媽媽5:00就起床了，燒好早飯放在鍋里，讓我自己吃，他們就去地里干活了。教師引導(dǎo)：通過大家剛才的發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)，大家的爸爸媽媽一般都是五六點(diǎn)鐘就起床了，起床之后，都要做早飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等等做家務(wù)，然后還要送我們上學(xué)，接著自己還要忙著上班干活。也就是說，每天早上爸爸媽媽都很忙碌。那么每天早上忙過了，晚上是不是可以休息一下呢，請(qǐng)大家再說一說，爸爸媽媽每天晚上都干些什么呢？預(yù)設(shè)：爸爸媽媽晚上一般6:00下班，下班后，就要買菜做飯，吃完晚飯之后，就要做家務(wù)，有時(shí)候還要指導(dǎo)我寫作業(yè)，幫我檢查作業(yè)。爸爸媽媽如果晚上不加班，回來還能早一點(diǎn)，如果工廠里忙的話，還要加班，有的時(shí)候，要到晚上九、十點(diǎn)鐘才能到家，他們回來的時(shí)候我都睡著了。我家在農(nóng)村，爸爸媽媽要干農(nóng)活，農(nóng)忙的時(shí)候，都要到天黑才能回家，還要干家務(wù)，有的時(shí)候要到十一、二點(diǎn)鐘才能睡覺。教師小結(jié)：由此看來，我們的爸爸媽媽，都很辛苦，早上忙著干家務(wù)，送我們上學(xué)，晚上還要干活，通過對(duì)父母的觀察大家有什么想說的嗎？學(xué)生交流，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦。預(yù)設(shè)：爸爸媽媽真辛苦，我真心疼他們。我以前覺得，他們好像沒什么事情做，很清閑，可是經(jīng)過這兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽一天到晚，都沒有空閑的時(shí)間，真的很辛苦。教師引導(dǎo)：其實(shí)每一個(gè)做父母的都很辛苦，下面我們來看一看，小鵑寫的一篇文章《爸爸，您辛苦啦！》。學(xué)生讀一讀閱讀角《爸爸，您辛苦啦！》這篇文章，感受小鵑爸爸的辛苦。全班交流，說一說你從哪里感受到小鵑爸爸的辛苦的？過渡：同學(xué)們，我們父母在家里的辛勞，我們都看在眼里，那么父母在工作時(shí)的辛勞，我們看到過嗎？出示課本26頁(yè)上面三幅插圖，了解上面三幅插圖中的父母是干什么的？他們的工作辛苦嗎？辛苦在哪里？預(yù)設(shè)：圖1：這位媽媽在菜場(chǎng)賣菜。每天天不亮，就要去菜場(chǎng)把蔬菜整理好，顧客來買菜的時(shí)候，非常忙碌，連喝水的功夫都沒有。圖2：這位媽媽在采茶。采茶的時(shí)候很辛苦，頂著烈日，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰站在那兒，一天下來，腰酸背痛。圖3：這位爸爸是柜臺(tái)工作人員。每天要處理很多業(yè)務(wù)，不能有絲毫的差錯(cuò)，一天下來，都是坐在那里，眼睛盯著電腦屏幕，腰酸背痛，頭昏眼花。教師引導(dǎo)：我們剛剛看的三位是別人父母的工作情況，你們知道，自己的爸爸媽媽是干什么工作的嗎？工作內(nèi)容是什么？他們的工作辛苦嗎？學(xué)生交流自己父母的工作，說一說父母工作的內(nèi)容，體會(huì)父母工作的辛苦。預(yù)設(shè)：我的爸爸在一家企業(yè)上班，工作單位離家比較遠(yuǎn)，每天乘地鐵要一個(gè)小時(shí)左右才能到工作單位，還經(jīng)常加班，有的時(shí)候晚上要到十點(diǎn)鐘才能回來。我的媽媽是一個(gè)教師，每天上班之后，就要忙著上課、備課、批改作業(yè)、與學(xué)生交流談心，基本上都沒有空閑時(shí)間，一天下來常常累的癱在沙發(fā)上，不想動(dòng)。我的媽媽是一位工廠女工，每天要上班12個(gè)小時(shí)，再加上交接班的時(shí)間，經(jīng)常要上到13個(gè)小時(shí)，我很心疼媽媽。教師引導(dǎo)：聽了大家的交流，我發(fā)現(xiàn)每一位爸爸媽媽都很辛苦，在家里要干家務(wù)，上班也非常的辛苦。有一位同學(xué)，名字叫洋洋，她為了了解爸爸媽媽工作的辛苦，特地對(duì)媽媽進(jìn)行了一次小記者訪問，讓我們來看一看洋洋訪問的內(nèi)容。學(xué)生讀一讀課本27頁(yè)的訪問實(shí)錄，體會(huì)洋洋訪問的問題和媽媽的回答，感受媽媽的辛苦。全班交流討論：你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你會(huì)對(duì)媽媽說些什么？做些什么呢？看了洋洋對(duì)媽媽的小記者訪問實(shí)錄，大家想不想進(jìn)一步了解自己爸爸媽媽工作中的辛苦呢？那我們就學(xué)著洋洋的樣子，也對(duì)自己的父母，做一個(gè)小記者訪問吧。訪問指導(dǎo)要想對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行一次完美的訪問，我們要做好功課，首先我們要設(shè)計(jì)一個(gè)訪問提綱。出示課本28頁(yè)的訪問提綱，學(xué)生看一看，了解訪問提綱的內(nèi)容，并想一想，如何填寫這個(gè)訪問提綱？教師提醒：同學(xué)們，我們?cè)谠L問的時(shí)候，可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)。出示小貼士的內(nèi)容：一、可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容提問，二、可以根據(jù)自己的疑問，有針對(duì)性的提問，三、可以抓住細(xì)節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱。學(xué)生填寫訪問提綱，教師巡視，了解學(xué)生訪問提綱填寫情況，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。全班交流，選擇性的展示幾份訪問提綱，對(duì)這幾份訪問提綱進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，對(duì)好的方面進(jìn)行肯定，對(duì)不足之處提出自己的建議。學(xué)生進(jìn)一步完善自己的訪問提綱。教師小結(jié)同學(xué)們，訪問提綱已經(jīng)寫好了，下面我們就可以根據(jù)自己的訪問提綱，對(duì)爸爸媽媽做一次小記者訪問了。不過老師提醒大家，對(duì)父母進(jìn)行訪問后，別忘了整理訪問實(shí)錄，寫下自己的感受，下節(jié)課我們一起來交流交流。教后記課題4、少讓父母為我操心課時(shí)2-2日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到我們管好自己，少給父母添麻煩，就是為父母分擔(dān)。2、在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)做一些實(shí)實(shí)在在的事情，為父母分解憂愁，做一個(gè)懂事的孩子。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到我們要少給父母添麻煩，為父母分解憂愁，做一個(gè)懂事的孩子。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)，為父母分解憂愁，做一個(gè)懂事的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，課本插圖，訪問提綱等等。預(yù)習(xí)要求學(xué)習(xí)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。教學(xué)過程旁注復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課老師讓大家根據(jù)自己擬定的訪問提綱，對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行一次訪問，大家課后有沒有進(jìn)行訪問呢？下面我們就來交流一下，自己的訪問實(shí)錄。指3-4名學(xué)生交流自己的訪問實(shí)錄，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，了解訪問實(shí)錄的內(nèi)容。對(duì)父母進(jìn)行訪問之后，大家有哪些感受呢？我們一起來交流交流，學(xué)生說一說自己訪問父母之后的感受。預(yù)設(shè)：我沒有想到父母的工作是如此辛苦，以前我還以為父母工作很輕松。爸爸媽媽工作如此辛苦，還要照顧我們，我覺得我們應(yīng)該體諒爸爸媽媽的辛苦。教師引導(dǎo)：相信大家通過這次訪問，已經(jīng)更加深刻認(rèn)識(shí)到了父母的工作，知道父母的工作其實(shí)也很辛苦，父母不但要工作，還要照顧家庭、照顧我們，那么，我們?cè)撊绾稳プ瞿?？今天這節(jié)課，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這一課。板書課題：4、少讓父母為我操心活動(dòng)二：少給父母添麻煩教師引導(dǎo)：通過課前觀察父母一天的工作，以及對(duì)父母的訪問，我們知道了，父母每天要做那么多事，非常辛苦。我們都很愛我們的父母，也想為他們分擔(dān)，可是很多事情我們都幫不上忙，那該怎么辦呢？學(xué)生說一說自己的看法：我們幫不上父母的忙，但是最起碼我們能夠做到管好自己，少給父母添麻煩。那么怎樣做才是管好自己，少給父母添麻煩呢？請(qǐng)看一看書上的同學(xué)是怎么做的。出示課本29頁(yè)的三幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生看一看，說一說這三幅圖中的學(xué)生是怎么做的？他們這樣做，能給父母減少哪些麻煩呢？預(yù)設(shè)：圖1：在學(xué)校中把學(xué)習(xí)用品帶全。這樣，就不會(huì)遺漏學(xué)習(xí)用品，也不用麻煩父母再給我送了。圖2：注意飲食。這樣身體就會(huì)健康，父母就不會(huì)因?yàn)槲疑《傩牧?。圖3：外出玩耍的時(shí)候按時(shí)回家。這樣父母就不用到處找我