中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊 Unit 4 Safety at Work Language Practice 教學(xué)設(shè)計

中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊Unit4SafetyatWorkLanguagePractice教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊Unit4SafetyatWorkLanguagePractice教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容中職英語高教版（2021）工科類職業(yè)模塊Unit4SafetyatWorkLanguagePractice，本節(jié)課將圍繞以下內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計：

1.工作場所安全規(guī)則及標志的識別；

2.與工作安全相關(guān)的詞匯和短語學(xué)習(xí)，如：fireextinguisher、safetygoggles、earplugs等；

3.使用情態(tài)動詞表達安全規(guī)定和建議，如：must、should、oughtto等；

4.完成課本中的對話練習(xí)，學(xué)會在工作場合進行安全提醒和交流；

5.通過小組活動，模擬真實工作場景，提高學(xué)生在實際工作中運用英語進行安全溝通的能力。核心素養(yǎng)目標1.提升學(xué)生英語語言表達能力，能在實際工作場景中正確運用安全相關(guān)詞匯和短語進行有效溝通；

2.培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識，了解并尊重不同文化背景下的工作安全規(guī)范；

3.增強學(xué)生團隊協(xié)作能力，通過小組活動，學(xué)會共同分析問題、制定解決方案，提高解決實際工作中安全問題的能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在課后能主動拓展安全知識，提高自身安全意識。重點難點及解決辦法重點：

1.工作安全相關(guān)詞匯和短語的掌握；

2.使用情態(tài)動詞表達安全規(guī)定和建議；

3.在實際工作場景中運用英語進行安全溝通。

難點：

1.安全詞匯的準確發(fā)音和記憶；

2.情態(tài)動詞的正確使用及意義區(qū)分；

3.跨文化交際中安全意識的表達。

解決辦法及突破策略：

1.采用圖片、實物展示等方式輔助教學(xué)，幫助學(xué)生形象記憶安全詞匯；

2.通過對比、例句分析等手段，讓學(xué)生明確情態(tài)動詞的用法和意義，加強練習(xí)；

3.創(chuàng)設(shè)多樣化的工作場景，進行角色扮演，提高學(xué)生實際運用英語進行安全溝通的能力；

4.組織小組討論，讓學(xué)生互相交流、學(xué)習(xí)，共同克服跨文化交際中遇到的問題；

5.結(jié)合課后作業(yè)，布置相關(guān)安全知識拓展任務(wù)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教學(xué)投影儀

-計算機及多媒體設(shè)備

-英語學(xué)習(xí)軟件

-安全標志實物或圖片

-錄音設(shè)備

2.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動教學(xué)平臺

3.信息化資源：

-安全工作場景視頻

-語音識別軟件

-在線詞匯學(xué)習(xí)工具

4.教學(xué)手段：

-PPT演示

-角色扮演

-小組討論

-互動問答

-課后網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們將進入Unit4SafetyatWork的學(xué)習(xí)。在工作場所，安全是最重要的事情。那么，大家知道哪些關(guān)于工作安全的知識呢？讓我們一起來探討和學(xué)習(xí)。

2.課文主旨內(nèi)容探究

首先，請同學(xué)們打開課本，翻到Unit4LanguagePractice部分。我們先來看一下今天要學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。通過閱讀，大家能總結(jié)出本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)目標嗎？

（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）

非常好！今天我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

-工作場所安全規(guī)則及標志的識別；

-與工作安全相關(guān)的詞匯和短語學(xué)習(xí)；

-使用情態(tài)動詞表達安全規(guī)定和建議；

-在實際工作場景中進行安全溝通。

3.安全詞匯和短語學(xué)習(xí)

現(xiàn)在，請同學(xué)們跟老師一起來學(xué)習(xí)一些與工作安全相關(guān)的詞匯和短語。我將給大家展示一些圖片和實物，請大家認真觀察并記住它們。

（教師展示安全標志、安全設(shè)備等圖片和實物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和短語）

4.情態(tài)動詞表達安全規(guī)定和建議

-Youmustwearsafetygoggleswhenworkingwithmachines.

-Youshouldwearearplugsinanoisyenvironment.

-Employeesoughttofollowsafetyregulationsatalltimes.

請同學(xué)們注意，情態(tài)動詞在這里表示的是必須遵守的安全規(guī)定和提出的建議?，F(xiàn)在，我們來做一些練習(xí)，鞏固一下情態(tài)動詞的用法。

（教師引導(dǎo)學(xué)生進行情態(tài)動詞的練習(xí)，并給予反饋）

5.實際工作場景中的安全溝通

現(xiàn)在，讓我們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作場景中。請同學(xué)們分組進行角色扮演，模擬以下場景：

-在工廠里，一名員工沒有佩戴安全帽，你需要提醒他注意安全；

-在建筑工地，有人沒有使用安全帶，你需要勸告他遵守規(guī)定；

-在實驗室，同事在使用易燃物品時沒有注意安全，你需要給出建議。

（學(xué)生進行角色扮演，教師觀察并給予指導(dǎo)）

6.總結(jié)與拓展

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，我給大家布置以下作業(yè)：

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的工作安全詞匯和短語，并嘗試造句；

-結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，編寫一個關(guān)于工作安全的對話；

-搜索相關(guān)資料，了解其他工作場景的安全規(guī)定。

7.課堂小結(jié)

最后，讓我們一起來回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同學(xué)們，你們認為在工作場所，為什么安全至關(guān)重要呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了哪些安全知識？

（學(xué)生回答，教師總結(jié)）

非常好！希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際工作中，為自己和他人的安全保駕護航。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀相關(guān)英文安全手冊和指南，了解不同行業(yè)的安全規(guī)范和要求。

-觀看英文工作安全宣傳視頻，學(xué)習(xí)更多安全知識和技能。

-收集和整理工作場所常用的安全標志，學(xué)習(xí)其含義和使用場景。

-閱讀英文新聞報道，了解工作安全事故案例及其原因分析。

-利用英語學(xué)習(xí)軟件中的相關(guān)模塊，進行安全詞匯和短語的深入學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-同學(xué)們可以在課后自行查找和閱讀英文安全手冊，加深對工作安全規(guī)則的理解，并嘗試用英語總結(jié)關(guān)鍵信息。

-觀看安全宣傳視頻，注意聽懂并記錄關(guān)鍵的安全知識點，可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得。

-收集安全標志，嘗試用英語解釋其含義，并討論在不同工作環(huán)境中的應(yīng)用。

-通過閱讀英文新聞報道，分析工作安全事故的原因，提高自己的安全防范意識。

-利用學(xué)習(xí)軟件的詞匯練習(xí)功能，加強安全相關(guān)詞匯的記憶，提高英語表達能力。

-嘗試編寫英文安全指南或小冊子，將所學(xué)知識整合并分享給他人。

-結(jié)合實際生活經(jīng)驗，用英語記錄一次工作場景中的安全溝通經(jīng)歷，可以是虛構(gòu)的情景或真實事件。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與工作安全相關(guān)的英文文章，如關(guān)于個人防護裝備的使用、常見工作場所的安全隱患等。

-視頻資源：觀看介紹工作安全規(guī)范和緊急情況處理流程的英文視頻。

-實踐活動：鼓勵學(xué)生參觀附近的工作場所，實地了解安全規(guī)則和措施的應(yīng)用。

2.拓展要求：

-請同學(xué)們在課后選擇至少一篇英文文章進行閱讀，注意理解文章中的安全知識和相關(guān)表達，并嘗試用自己的話進行總結(jié)。

-觀看視頻時，關(guān)注視頻中提到的安全要點和操作步驟，思考如何在實際情況中應(yīng)用這些知識。

-參觀工作場所后，記錄下自己的所見所聞，特別是與課堂所學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容，如安全標志的識別、工作場所的安全對話等。

-對于在拓展學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，可以在課后向老師尋求幫助，或與同學(xué)進行討論交流。

-完成拓展學(xué)習(xí)后，每位同學(xué)需提交一份學(xué)習(xí)報告，內(nèi)容包括閱讀心得、視頻觀后感和參觀記錄等。課堂1.課堂評價：

-在課堂教學(xué)中，我將通過以下方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：

-提問：針對課堂所學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生提問，檢查他們對安全詞匯、短語、情態(tài)動詞用法的掌握程度，以及在實際工作場景中運用英語進行安全溝通的能力。

-觀察：在小組活動、角色扮演等環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與程度、合作能力和英語表達能力，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-測試：定期進行課堂小測驗，檢測學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改和點評，主要包括以下方面：

-作業(yè)內(nèi)容：檢查學(xué)生是否按照要求完成作業(yè)，如詞匯短語造句、編寫安全對話、總結(jié)安全知識等。

-語言表達：關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的英語語法、詞匯和句型運用，糾正錯誤，提高他們的英語表達能力。

-創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在作業(yè)中展示自己的思考和創(chuàng)新，如設(shè)計獨特的工作場景安全對話等。

-及時反饋：針對學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，給予積極的評價和鼓勵，指出不足之處，并提供改進建議。通過作業(yè)評價，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高英語應(yīng)用能力，同時激發(fā)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。板書設(shè)計①本節(jié)課重點知識點：

-工作安全相關(guān)詞匯：fireextinguisher、safetygoggles、earplugs等

-情態(tài)動詞表達安全規(guī)定和建議：must、should、oughtto

-實際工作場景中的安全溝通句型

②重點詞句：

-安全詞匯短語例句：

-Youmustwearsafetygoggleswhenworkingwithmachines.

-It'sessentialtouseearplugsinanoisyenvironment.

-情態(tài)動詞用法：

-Weshouldfollowthesafetyregulationsatalltimes.

-Employeesoughttoreportanypotentialhazards.

③教學(xué)過程要點：

-識別工作場所安全標志

-學(xué)習(xí)情態(tài)動詞表達安全規(guī)定

-實際場景中安全溝通的練習(xí)

-小組活動中的角色扮演

板書設(shè)計將圍繞以上三個方面的重點知識點展開，通過清晰、簡潔的展示，幫助學(xué)生更好地理解和記憶本節(jié)課的重要內(nèi)容。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.通過情境模擬和角色扮演，將工作場景安全溝通的實際應(yīng)用融入課堂，增強了學(xué)生的參與感和體驗感。

2.結(jié)合實際工作場所的安全案例進行教學(xué)，提高了學(xué)生對安全知識的重視和實際操作能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，小組活動時，部分學(xué)生參與度不高，可能需要更加明確的角色分配和任務(wù)指導(dǎo)。

2.教學(xué)方法方面，對于情態(tài)動詞的講解可能過于理論化，學(xué)生實際運用時仍存在困難。

（三）改進措施