浙教版信息技術(shù)七年級上冊 3.搜索網(wǎng)絡(luò)信息 教案

浙教版信息技術(shù)七年級上冊3.搜索網(wǎng)絡(luò)信息教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：搜索網(wǎng)絡(luò)信息

2.教學(xué)年級和班級：浙教版信息技術(shù)七年級上冊

3.授課時間：第3課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息的重要性，提高搜索和獲取信息的能力，使學(xué)生能夠有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

2.媒體素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具備網(wǎng)絡(luò)信息的辨識能力，學(xué)會篩選和評估網(wǎng)絡(luò)信息的價值，形成正確的網(wǎng)絡(luò)信息觀念。

3.信息技術(shù)能力：通過實踐操作，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧，提高信息處理和運(yùn)用能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實基礎(chǔ)。

4.合作與交流：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作解決問題的能力，通過小組討論和分享，提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對的是七年級學(xué)生，他們在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過一些信息技術(shù)課程，具備一定的計算機(jī)操作基礎(chǔ)，但在網(wǎng)絡(luò)信息搜索方面尚處于起步階段。學(xué)生在知識層面，對于網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念和操作方法了解有限，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握。在能力方面，學(xué)生的信息搜索和篩選能力有待提高，對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識和評估能力也需加強(qiáng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具備較好的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，但自我控制能力不一，容易受到網(wǎng)絡(luò)無關(guān)信息的干擾。

此外，學(xué)生在行為習(xí)慣上存在差異，部分學(xué)生可能缺乏耐心和細(xì)致的搜索習(xí)慣，影響搜索效率和信息的準(zhǔn)確性。這些因素將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，需要教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)搜索習(xí)慣，提高信息素養(yǎng)和搜索效率。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都準(zhǔn)備了浙教版信息技術(shù)七年級上冊教材，提前學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的多媒體資源，包括搜索技巧介紹PPT、網(wǎng)絡(luò)信息辨識示例等，幫助學(xué)生直觀理解教學(xué)內(nèi)容。

3.實驗器材：本節(jié)課無需實驗器材。

4.教室布置：將教室分為講授區(qū)和實踐操作區(qū)，便于學(xué)生聽講和實時操作練習(xí)。同時，設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們平時是如何在網(wǎng)絡(luò)上找到自己需要的信息？”來引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)搜索的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧計算機(jī)基本操作知識，如使用瀏覽器打開網(wǎng)頁等，為學(xué)習(xí)搜索技巧做準(zhǔn)備。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念、常用搜索引擎及搜索技巧。

-舉例說明：通過具體案例演示如何運(yùn)用關(guān)鍵詞、使用引號、加減號等搜索操作來提高搜索效率。

-互動探究：組織學(xué)生討論如何判斷搜索結(jié)果的有效性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評估網(wǎng)絡(luò)信息的價值。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索實踐，尋找與課堂主題相關(guān)的信息，并分享搜索心得。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生實踐過程中，巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，糾正操作錯誤，提高學(xué)生搜索效率。

注意：教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，適時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解網(wǎng)絡(luò)搜索的基本概念，掌握常用搜索引擎的使用方法。

2.學(xué)會運(yùn)用關(guān)鍵詞、搜索技巧（如引號、加減號等）進(jìn)行高效搜索，提高信息檢索的準(zhǔn)確性和效率。

3.具備初步的信息辨識和評估能力，能夠判斷搜索結(jié)果的可信度和相關(guān)性。

4.增強(qiáng)信息意識，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)信息對于學(xué)習(xí)和生活的重要性，形成積極利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣。

5.在小組合作中，提高溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊合作意識，通過分享和討論，促進(jìn)知識的內(nèi)化。

6.能夠自主地將所學(xué)搜索技巧應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活中，解決實際問題，提升自我學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果旨在使學(xué)生不僅掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的知識點，而且能夠?qū)⑦@些知識點轉(zhuǎn)化為實際操作能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答的積極性和操作的認(rèn)真程度，評價學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)搜索知識的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括觀點的提出、資料的搜集和整理、成果的展示，以及團(tuán)隊合作的精神。

3.隨堂測試：通過設(shè)計相關(guān)的搜索任務(wù)，測試學(xué)生對搜索技巧的掌握程度，以及運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力。

4.實踐作業(yè)：布置課后搜索作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，并根據(jù)完成情況進(jìn)行評價，考察學(xué)生對課堂所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂和作業(yè)中的表現(xiàn)，給予及時的反饋和指導(dǎo)，指出學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，鼓勵學(xué)生持續(xù)進(jìn)步，提高信息搜索技能。八、板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)搜索基本概念與技巧

-搜索引擎

-關(guān)鍵詞

-搜索操作符（引號、加減號）

②信息評估與辨識

-結(jié)果可信度

-信息相關(guān)性

-來源