2023-2024學(xué)年湖南省九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年湖南省九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（3分）下列描述沒(méi)有涉及到化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．燒制陶器 C．火上澆油 D．糧食釀酒2．（3分）下列圖示操作完全正確的是（）A． B． C． D．3．（3分）空氣是一種寶貴的資源，有關(guān)空氣成分的描述正確的是（）A．氧氣：可以做保護(hù)氣 B．空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1：5 C．稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 D．空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成4．（3分）下列物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，冒白煙 B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 C．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 D．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳5．（3分）關(guān)于化學(xué)反應(yīng)說(shuō)法不正確的是（）A．生成物有多種的反應(yīng)一定是分解反應(yīng) B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng) D．氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象6．（3分）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)。下列做法不利于減少“霧霾”天氣的是（）A．將田間的麥稈就地焚燒 B．對(duì)市內(nèi)機(jī)動(dòng)車采取限行措施 C．大力開發(fā)太陽(yáng)能 D．調(diào)整上下班時(shí)間，各單位錯(cuò)峰出行7．（3分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序說(shuō)法正確的是（）A．用高錳酸鉀制取并用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面 B．先裝藥品后檢查裝置的氣密性 C．用酒精燈給藥品加熱時(shí)，先預(yù)熱后集中加熱 D．取滴瓶中試劑時(shí)，先將滴管清洗干凈再吸取試劑8．（3分）將“泡騰片”放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小紅同學(xué)建議，可以用石灰水鑒定一下氣體的成分是不是二氧化碳（）A．提出假設(shè) B．交流評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．作出結(jié)論9．（3分）下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 B．將足量的硫粉與一定質(zhì)量的氧氣在密閉裝置內(nèi)引燃 C．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 D．用等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)催化劑并加熱的條件下制氧氣10．（3分）下列說(shuō)法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣是分解反應(yīng) B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變 C．用氯酸鉀制取氧氣加入二氧化錳制得的氧氣質(zhì)量增加 D．用燃著的小木條可以探究人呼出的氣體和吸入空氣中氧氣的含量是否相同11．（3分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧 C．碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳 D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰12．（3分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中撤離導(dǎo)管；⑦固定裝置。其操作順序正確的是（）A．⑦③①②④⑥⑤ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．②③⑦①④⑤⑥13．（3分）下列物質(zhì)中，不屬于純凈物的是（）A．五氧化二磷 B．氯酸鉀 C．冰水混合物 D．澄清石灰水14．（3分）關(guān)于如圖裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．用甲圖裝置收集氧氣，氧氣從a進(jìn) B．用甲圖裝置收集氫氣，氫氣從b進(jìn) C．用乙圖裝置收集氧氣，氧氣從c進(jìn) D．醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到丙圖裝置，e端連接供給氧氣的鋼瓶15．（3分）集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)狻⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④二、填空題（本大題共4小題，表達(dá)式每個(gè)3分，其余每空2分，共22分）16．（6分）寫出下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式：（1）紅磷在空氣中燃燒：；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：。17．（8分）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，完成相關(guān)問(wèn)題。（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水或沙子作用是。（2）小明用量筒量取一定量的水，俯視讀數(shù)為43mL，倒掉部分后，倒出水的實(shí)際體積（填“大于”、“小于”或“等于”）20mL。（3）準(zhǔn)確量取一定量液體需要用到的儀器有；玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是。18．（4分）過(guò)多年的“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率不斷提高，市民經(jīng)常在微信朋友圈刷見“長(zhǎng)沙藍(lán)”，空氣的清新。（1）空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）是定量評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量狀況的重要指標(biāo)，在PM2.5、CO2、SO2、O3幾種物質(zhì)中，不屬于評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的物質(zhì)是。（2）空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。某同學(xué)就有關(guān)提高空氣質(zhì)量的具體措施給市“創(chuàng)城辦”提出建議，下列建議不合理的是（填字母）。A.安排灑水車在城市主干道灑水B.植樹造林，增加城市綠化面積C.將有污染的化工廠搬遷至城郊D.將燃油公交車改成電車19．（4分）如圖A、B是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。①A中水的作用是，B中水的作用是。三、情境分析題（本大題共2小題，表達(dá)式每個(gè)3分，計(jì)算題4分，其余每空2分，共17分）20．（7分）小紅同學(xué)對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖，回答下列問(wèn)題：（1）暗紫色粉末A的名稱是。（2）反應(yīng)①②③④中，屬于分解反應(yīng)的是（填序號(hào)）。（3）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式。21．（10分）1903年德國(guó)林德公司研制了第一臺(tái)深冷空分制氧機(jī)，其制取氧氣的原理如下：首先把空氣預(yù)冷、凈化，以除去空氣中的少量水分、二氧化碳和碳?xì)浠衔锏入s質(zhì)（已知體積分?jǐn)?shù)99.6%的氧氣的密度為1.43g/L）請(qǐng)回答：（1）“操作2”發(fā)生的變化是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）液體B是（填“純凈物”或“混合物”）。（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在一定范圍內(nèi)，即可將下表中液態(tài)空氣內(nèi)的氮?dú)夥蛛x出來(lái)。物質(zhì)H2OCO2N2O2沸點(diǎn)/℃0?56.6?196?183（4）理論上若要制得143g純度為99.6%（體積分?jǐn)?shù)）的氧氣，需要準(zhǔn)備空氣的體積為（空氣中氧氣體積按五分之一計(jì)算）四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共16分）22．（8分）如圖，回答下列問(wèn)題。（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置為（填字母）。（3）若要測(cè)定所收集氧氣的體積應(yīng)該在裝置F（填“a”或“c”）端后面連接量筒。（4）若用D裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是。23．（8分）同學(xué)們對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究后，對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么？”開展探究。請(qǐng)你一起完成探究：【猜想與假設(shè)】猜想一：酒精燃燒有水生成；猜想二：酒精燃燒有二氧化碳生成。【調(diào)查與研究】同學(xué)們了解到：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有95%的酒精和無(wú)水酒精以及必備的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論第一步：點(diǎn)燃無(wú)水酒精，在火焰上方罩一只干而冷的燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁有水霧第二步：酒精燃燒有二氧化碳生成同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了猜想一、二都正確。【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中選擇無(wú)水酒精而不選擇含水的酒精的原因是。

參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為：是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【解答】解：A、滴水成冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故正確；B、燒制瓷器過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。C、火上澆油過(guò)程中包含物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化；D、糧食釀酒過(guò)程中發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)變化；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、不可以用酒精燈點(diǎn)燃另外一盞酒精燈，故錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管滴加液體時(shí)要豎直懸空于試管口的上方；C、用量筒讀數(shù)時(shí)，故錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗。3．【分析】根據(jù)已有的空氣的成分的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈.因?yàn)檠鯕饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑，能與很多物質(zhì)反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)空氣有關(guān)知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。4．【分析】A、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，蠟燭融化后又凝固。B、硫在氧氣中燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅、火星四射。D、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5．【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，這里的氧是指氧元素，氧氣中含有氧元素，故物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)。【解答】解：A、生成物有多種的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。D、氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。6．【分析】防治空氣污染的措施有：對(duì)市內(nèi)機(jī)動(dòng)車采取限行；調(diào)整上下班時(shí)間，各單位錯(cuò)峰出行；工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放；植樹造林；合理開發(fā)新能源；禁止公共場(chǎng)合燃放煙花爆竹等?！窘獯稹拷猓篈、將田間的麥稈就地焚燒生成有害氣體和煙塵；故選項(xiàng)正確；B、對(duì)市內(nèi)機(jī)動(dòng)車采取限行措施正確，做法利于減少“霧霾”天氣；C、大力開發(fā)太陽(yáng)能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、調(diào)整上下班時(shí)間，減少汽車尾氣污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。7．【分析】A、根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣以及用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)分析；C、根據(jù)固體加熱的注意事項(xiàng)來(lái)分析；D、根據(jù)滴管的使用方法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、用高錳酸鉀制取并用排水法收集完氧氣后，炸裂試管，再熄滅酒精燈；B、實(shí)驗(yàn)中要先檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、用酒精燈給藥品加熱時(shí)，需先預(yù)熱，故C說(shuō)法正確；D、滴瓶上的滴管只吸取滴瓶?jī)?nèi)的液體，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)以及儀器使用的注意事項(xiàng)等，難度不大。8．【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、小紅同學(xué)建議，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、小紅同學(xué)建議，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、小紅同學(xué)建議，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。D、小紅同學(xué)建議，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。9．【分析】A、根據(jù)加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，固體質(zhì)量會(huì)逐漸減小但不會(huì)為零來(lái)分析；B、根據(jù)將足量的硫粉與一定質(zhì)量的氧氣在密閉裝置內(nèi)引燃，開始時(shí)氣體質(zhì)量不為零，當(dāng)氧氣耗盡后氣體質(zhì)量不再增加來(lái)分析；C、根據(jù)向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量始終不變來(lái)分析；D、根據(jù)用等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)催化劑并加熱的條件下制氧氣，有催化劑反應(yīng)快，無(wú)催化劑反應(yīng)慢，但最終的氧氣質(zhì)量相等來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，故圖中對(duì)應(yīng)變化關(guān)系錯(cuò)誤。B、將足量的硫粉與一定質(zhì)量的氧氣在密閉裝置內(nèi)引燃，當(dāng)氧氣耗盡后氣體質(zhì)量不再增加。C、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，質(zhì)量始終不變。D、用等質(zhì)量的氯酸鉀在有，有催化劑反應(yīng)快，但最終的氧氣質(zhì)量相等。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10．【分析】A、根據(jù)分離液態(tài)空氣的原理來(lái)分析；B、根據(jù)催化劑的性質(zhì)來(lái)分析；C、根據(jù)催化劑的作用來(lái)分析；D、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣含量的方法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、分離液態(tài)空氣的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，而不是分解反應(yīng)；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，物理性質(zhì)可能改變；C、用氯酸鉀制取氧氣加入二氧化錳制得的氧氣質(zhì)量不變，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、人呼出氣體中氧氣的含量較低，因此可用燃著的小木條可以探究人呼出的氣體和吸入空氣中氧氣的含量是否相同。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是空氣、氧氣的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。11．【分析】A、根據(jù)鐵在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅、火星四射．B、磷在氧氣中燃燒，而不是白色煙霧．C、碳在氧氣中燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。12．【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，可得正確的操作順序是：②③⑦①④⑤⑥。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可?！窘獯稹拷猓篈、五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氯酸鉀中只含有一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、冰是固態(tài)的水，屬于純凈物。D、澄清石灰水中含有水，屬于混合物。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。14．【分析】多功能瓶”在實(shí)驗(yàn)中有很多用途：當(dāng)用它凈化或檢驗(yàn)氣體時(shí)，必須根據(jù)氣體性質(zhì)選擇合適的實(shí)驗(yàn)試劑，氣體由a端進(jìn)入．此外可以用它來(lái)收集氣體：若用排空氣法收集氣體，密度比空氣大的氣體由a端進(jìn)入，比空氣小的由b端進(jìn)入；采用排水法收集，則需先將瓶子裝滿水，然后氣體由d端進(jìn)入，同時(shí)，排開水的體積就等于氣體的體積．【解答】解：A、用甲圖裝置收集氧氣，氧氣從a進(jìn)；B、用甲圖裝置收集氫氣，氫氣從b進(jìn)；C、用乙圖裝置收集氧氣，故C符合題意；D、醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到丙圖裝置，故D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了氣體的收集、干燥，是一個(gè)綜合性比較強(qiáng)的題目，是考試中的一個(gè)難點(diǎn)，要根據(jù)物質(zhì)的密度強(qiáng)做深入理解．15．【分析】根據(jù)空氣、氧氣、二氧化碳和氮?dú)獾男再|(zhì)差別，通過(guò)分析得出正確的答案?！窘獯稹拷猓憾趸己偷?dú)舛疾痪哂兄С秩紵男再|(zhì)；氧氣具有助燃性，空氣和氧氣都能支持燃燒。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧氣的助燃性和氮?dú)?、二氧化碳的不助燃性，比較簡(jiǎn)單。二、填空題（本大題共4小題，表達(dá)式每個(gè)3分，其余每空2分，共22分）16．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來(lái)）進(jìn)行書寫即可．【解答】解：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣。（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。故答案為：（1）紅磷+氧氣五氧化二磷；（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．17．【分析】（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水或沙子作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。（2）小明用量筒量取一定量的水，俯視讀數(shù)為43mL，讀數(shù)偏高，倒掉部分后，仰視讀數(shù)為23mL，讀數(shù)偏低，倒出水的實(shí)際體積小于20mL。（3）準(zhǔn)確量取一定量液體需要用到的儀器有量筒、膠頭滴管；玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下?！窘獯稹拷猓海?）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量的水或沙子作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。故答案為：防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。（2）小明用量筒量取一定量的水，俯視讀數(shù)為43mL，倒掉部分后，讀數(shù)偏低。故答案為：小于。（3）準(zhǔn)確量取一定量液體需要用到的儀器有量筒、膠頭滴管，既不聚成水滴。故答案為：量筒、膠頭滴管，既不聚成水滴?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。18．【分析】（1）根據(jù)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)所涉及的空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等），進(jìn)行分析判斷。（2）從保護(hù)環(huán)境的措施分析。【解答】解：（1）目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、臭氧。二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，沒(méi)有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。（2）A、安排灑水車在城市主干道灑水可以起到抑塵的效果；B、增加城市綠化面積、凈化空氣的效果；C、將有污染的化工廠搬遷至城郊，故C不合理；D、將燃油公交車改成電車，提高了空氣質(zhì)量。故答案為：（1）CO2；（2）C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解空氣污染指數(shù)包括的各個(gè)項(xiàng)目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）等是正確解答本題的關(guān)鍵。19．【分析】根據(jù)水的作用分析?！窘獯稹拷猓篈中硫磺燃燒，水的作用是吸收產(chǎn)生的二氧化硫；B中鐵絲燃燒，使集氣瓶炸裂；故答案為：吸收產(chǎn)生的二氧化硫，防止空氣污染，使集氣瓶炸裂?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及氧氣的性質(zhì)，熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。三、情境分析題（本大題共2小題，表達(dá)式每個(gè)3分，計(jì)算題4分，其余每空2分，共17分）20．【分析】根據(jù)無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B是氧氣，暗紫色固體A加熱會(huì)生成氧氣，所以A是高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以D是錳酸鉀，C是二氧化錳，鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以E是四氧化三鐵，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，所以F是氯酸鉀，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以C是過(guò)氧化氫，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B是氧氣，所以A是高錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，C是二氧化錳，所以E是四氧化三鐵，所以F是氯酸鉀，所以C是過(guò)氧化氫，推導(dǎo)正確；（2）反應(yīng)①②③④中，①是高錳酸鉀生成高錳酸鉀，②是鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，④是過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣；（3）反應(yīng)③是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀。故答案為：（1）高錳酸鉀；（2）①③④；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。21．【分析】（1）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來(lái)分析；（3）根據(jù)題干數(shù)據(jù)來(lái)分析；（4）根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）“操作2”的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的變化是物理變化；（2）液體B主要