2020年安徽省中考滿分作文《卑微與莊嚴》

2020年安徽省中考滿分作文【真題回放】請閱讀下面文字，按要求作文。（滿分55分）我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠?！吺缑簟毒竦娜g小屋》請根據(jù)上述材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。提示和要求：(1）自擬標題，自選文體；(2）文中不要透露個人的身份信息；(3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。卑微與莊嚴西邊的天空暗淡了下來，我還徘徊在那條似乎永遠也走不到盡頭的巷道中。在有點昏黃的燈光下，只有我在踽踽獨行。被孤寂吞噬的長街透著無邊的凄涼，從心底散發(fā)出來的死灰般的清冷，潮水般充斥著身體的每個角落，繼而漫延過胸口飄向那如墨的夜色。（環(huán)境描寫，烘托氣氛，為人物出場作鋪墊）我是一位流浪者，常在這樣的街頭游蕩。就像現(xiàn)在一樣，站在陌名無人的巷道內(nèi)，祈禱著，寄希望有好心人，過來予我一點施舍，或者一句慰藉。我知道世人總是帶著異樣眼光看待我們，可我依然要來到鬧市上碰碰運氣，或許有哪位好心人伸出援手。然而，很多時候的等待都是徒勞的，經(jīng)過我身旁的那些衣著亮麗的人們，沒有誰停下來腳步，哪怕正面看我一眼。嘩嘩！又下雨了，我背起那條僅有的編織袋，尋找安身之所，我在滂沱雨中奔跑，樣子很是狼狽。因為只顧著逃跑，沒有注意腳下，我被絆了一跤，重重地摔倒在地上。甚至有些孩子覺得很好笑，更有甚者拿著手機拍我落魄的樣子。我捂著臉，感覺非常不自在，不住地哆嗦著。（是漠視，亦是鞭策）當我感覺無助的時候，我的面前出現(xiàn)了一雙白嫩的小手，我不敢去看這個人模樣，也不知道她要干什么，只是低著頭擦臉上汗水摻雜的水珠?！拔?，給你！”一雙友善的小手向我伸出。我聽見了喊音，不自覺地我的手放在了那雙小手上面，讓那個人拉著我起來。等我站立起來時，我突然感覺到了一股暖流遍布全身。（向善和大愛的舉措，予以關(guān)懷溫暖的力量）“你沒有事吧！”那個人問道?！拔摇⑽?、我沒，沒事！”我不知道為什么，我在這個人面前，會變得結(jié)巴了?！皼]事就好。哦，對了，你叫什么名字？”我沒有回答她，因為我只是一名流浪者?！拔疫€真羨慕你呢，你能夠無拘無束的，特立獨行，而我卻迫于各種壓力，每天程式化地做著自己不喜歡的事情。這個，給你！”那個人拿出了一袋面包?！斑@個是我的雨披，送給你，愿你好好過活每一個屬于自己每一天的日子！”（最好的生活狀態(tài)是自重、努力，張顯個性，不頹廢）那個人走了，躲雨的人也走了，巷道里又只留下我一個人了，我端詳著那袋鼓囊的面包，把它緊緊地攥在手里，望著那個人遠去的背影，我突然對她產(chǎn)生了一絲好感與敬意。于是我就永遠的離開了那條熟悉的街巷，扔掉了那條陪伴我多日的破舊編織袋，我不要再去游蕩，就像她說的那樣：好好過活著每一個屬于自己的每一天！空空的巷道沒人了，只剩下我鄭重的回憶了。我雖然曾經(jīng)是一位流浪者，但是，我血液里有一股暖流在流淌，我知道了只有自重才能擁有改變一切的力量。（卒章顯志，凸顯人物蛻變的精神品質(zhì)）【考題分析】材料作文，首先要明確材料講的主要意思或關(guān)鍵詞。本段材料包含四個方面的意思：不美麗，但健康；不偉大，但莊嚴；不完滿但努力；不永恒，但真誠?？芍}人要考生敘寫個人在成長過程中的經(jīng)歷和感受。我們不要在乎外表的美麗，我們看重的是身心的健康；我們在平凡的生活中也可以充滿儀式感，讓人感受到別樣的美麗；我們雖然不夠完滿，但我們卻在追求完滿的道路上努力前行；我們與老師、同學面臨著別離，只要我們彼此真誠以待，即使遠在天涯海角，也會心意相通。作文提示語的主要信息：選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗。可以明確本次作文要求使用第一人稱來寫，并且要敘寫真人真事，抒發(fā)真情實感?！久麕燁}解】安徽省2020年中考作文試題，采用的是根據(jù)材料自主命題的呈現(xiàn)形式。材料出自九年級課文《精神的三間小屋》，同學們非常熟悉。首先，從擬題角度看。由于材料給了四個方面的內(nèi)容，與命題作文相比，這就給了學生自主擬題的權(quán)利，同時也擴大了選材范圍，給了學生以選材、構(gòu)思方面的相對自由的空間，也給了學生展現(xiàn)自我風采的更寬廣的舞臺。值得一提的是，從“請根據(jù)上述材料，選擇一個方面”這句話看，學生擬題、選材的范圍僅僅限于這四個方面，不能選擇材料以外的方面，否則視為離題。擬題時應(yīng)該仔細閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞。材料的四個方面分別有四個關(guān)鍵詞——健康、莊嚴、努力、真誠。學生只要從這四個關(guān)鍵詞中擇取其一作為命題思路，再結(jié)合材料中的“聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗”一句，從眾多的素材中選取你經(jīng)歷和體驗過的、最有話可說的一句作為擬題方向，用最生動、凝練的詞語表達出來即可。擬題時還應(yīng)注意，材料的每個方面運用的都是“……可以……，但是……”的轉(zhuǎn)折句式，雖然強調(diào)、突出的重心是后者，但前句的那個中心詞也不該忽視，“不美麗”但“健康”，這二者之間是對比、烘托關(guān)系，是表和里，現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系，我們在擬題乃至立意、構(gòu)思時要注意這一點，可以以此作為擬題思路，如：我不美麗，但我健康;我不偉大，但我莊嚴……較好的擬題示例：最珍貴的美麗;奔跑的我，最美;真誠，我的品牌……其次，從命題的守正與創(chuàng)新方面和對學生人生觀的引領(lǐng)方面看。應(yīng)該說，今年的安徽中考作文命題與部編教材的指導思想和編輯理念是一致的，既守正又創(chuàng)新。它在引領(lǐng)學生尊重和熱愛生命，認識自我價值、關(guān)注人生、追求理想的同時，又通過具體的材料文字告訴學生——成功的路不止一條，考不上北大清華也不意味著人生的失敗，只要我們身體健康、品行端莊、做人真誠，努力了，追求了，無論結(jié)局如何，都可以笑對人生，坦然接受結(jié)局。我們來看，材料中的“健康、莊嚴、努力、真誠”這四個方面就是從身體健康、人格品行、人生態(tài)度、做人準則等角度引導學生珍愛生命、健康成長;不卑不亢，做有人格尊嚴的人;坦然接受自己的平凡乃至缺陷，但依然要有理想有追求，用奮斗實現(xiàn)人生價值;年華終會老去，生命無法永恒，但只要有一顆真誠待人真誠處世的心，做一個永遠真誠的人，你同樣會獲得心理的平衡、他人的敬重！建議寫成記敘文，或者敘事散文，以自己對上述四方面中某一方面的追求、堅守的事例，表現(xiàn)文章的主題。【思路導航】不美麗、但健康?？梢赃x擇自己的思想轉(zhuǎn)變的過程。由自己對自己的某方面（長相、身高、語言表達、不夠自信等）不滿意（美麗），到受了某個人、某件物、某句話、某本書……而發(fā)生了轉(zhuǎn)變?？梢酝怀霏h(huán)境描寫、心理描寫來增加文章的生動性與感染力。不偉大，但莊嚴。平凡的生活中也可以讓人感受到個人的魅力?？梢詮纳磉叺钠椒踩宋铮ń處?、交警、醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員………）寫起，表現(xiàn)他們在平凡的崗位上默默地奉獻著，讓人肅然起敬。自己因此受到鼓舞，決定要做一個用自己的行動讓人感動的人。不完滿，但努力。這是材料中最容易寫的一個方面。選擇個人是怎樣不斷地努力使自己由幼稚到成熟，由懦弱到堅強，由不自信到自信，由消極到積極等的成長事件來展開論述。既可以寫多方面的，也可以寫一個方面的成長故事。不永恒，但真誠。老師的關(guān)愛、同學之間純真友誼、陌生人的一次幫助都可作為這一方面的選材。寫作時要注意場景的畫面感?！久麕熃忸}】一、命題特點今年的作文材料和去年一樣，均來自部編初中語文教材。學生相對比較熟悉，在某種程度上也降低了難度。這也提示我們教學過程中不能考什么教什么學什么，要充分發(fā)掘和利用教材資源。材料作文已成為中考作文命題的大趨勢，也是為了實現(xiàn)中考和高考的接軌，使得中學兩個階段的語文教學不是獨立的，而是銜接的、過渡的，進而實現(xiàn)無縫對接。因此，在初中的最后階段，應(yīng)該強化材料作文的審題訓練，適當?shù)赜柧氉h論文的寫作。二、寫作思路第一組“美麗和健康”，可以是一個人外貌上的美麗和生理上的健康，也可以是生命的絢爛和內(nèi)心的坦蕩。可以寫也許我們的外表并不美麗，但我們擁有美好的心靈，我們熱愛生活，富有愛心，努力讓我們的生活更美好。第二組“偉大和莊嚴”。“偉大”可以指個人品格的崇高，也可以指生活的轟轟烈烈：“莊嚴”主要是指一種認真的態(tài)度和執(zhí)著的精神。無數(shù)的白衣天使、逆行戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們的名字我們可能永遠無法知曉，他們的工作可能永遠平凡，但是國家和民族有難，他們卻日夜奮戰(zhàn)在一線，無私奉獻。他們也許不偉大，但是他們的生命是莊嚴的，是值得尊敬的。第三組“完滿和努力”?！巴隄M”即完美，沒有缺憾；“不完滿”即不完美，有缺憾；“努力”即全心付出、全力以赴?？梢酝ㄟ^敘述自己一直堅持某項特長的練習，一心想追求最高的成就，但是各種原因未能實現(xiàn)，雖然未能如愿，但是“我”會一直帶著執(zhí)著的精神努力向前。第四組“永恒和真誠?！坝篮恪敝傅氖峭庠趦r值的實現(xiàn)，長久地擁有某個東西；“真誠”指的是我們內(nèi)心的熱愛以及精神追求的高度?？梢詫懳覀冏龅氖虑?，看似平凡，但是我們真誠地奉獻著自己的青春，為創(chuàng)造和諧社會發(fā)光發(fā)熱。每一組詞都不是對立的，但是卻提醒我們現(xiàn)實的不完美是一種常態(tài)，關(guān)鍵是我們內(nèi)心該如何選擇，以怎樣的心靈來對待我們的人生。材料的導向性也很明顯，我們應(yīng)該自我努力，應(yīng)該積極向上，應(yīng)該充滿熱情，應(yīng)該永遠真誠。三、考場得失雖然今年作文命題比較開放，但考生對于題目中蘊含的辯證關(guān)系理解得不夠準確，所以論述不深刻。轉(zhuǎn)折復(fù)句主要強調(diào)后一分句，但有的同學沒有抓住這一點，丟分很可惜?！久麕熃忸}】2020年安徽卷的中考作文命題有意識地把教材中美好的思想注入考生的生活中去，起到內(nèi)化作用。命題者意在以畢淑敏的《精神的三間小屋》啟示考生:要建立有大愛、有責任和擔當、獨立的精神世界，讓自己的人生充滿健康、莊嚴、努力、真誠等積極向上的要素。仔細揣摩材料中的四句話，每一句都有兩個關(guān)鍵詞，其中第一個是我們想要追求但不一定能擁有的，而另一個是我們本身就具有或通過努力可以得到的。這就告訴我們:成長是一個不斷改變自己、不斷進步的過程，人生的價值不是要達到某種高境界，而是要活出自己的精彩?！緲?gòu)思角度提示】1、從健康向上的角度寫?！敖】怠奔瓤梢灾干眢w方面的健康，意味著朝氣和力量:也可以指精神方面的健康，如熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度。如果擁有有趣的靈魂，擁有積極向上的生活態(tài)度，即便沒有美麗的外表，也能擁有耀眼的美。2、從莊嚴人生的角度寫。大部分人的一生都是在平凡中度過的。我們向往人生的光環(huán)，追求輝煌、偉大，這無可厚非。但不能因此看輕平凡，更不能因平凡而自卑，失去追求目標的勇氣。我們應(yīng)該認真地對待身邊的每個人、每件事，認真對待每一天，這份莊嚴感會讓我們敬畏生命、敬畏生活。我們要以“莊嚴”的方式對待“平凡”的生活，追求更好的人生。3、從腳踏實地、努力奮斗的角度寫。我們常說“過程比結(jié)果更重要”，與其盯著遙不可及的“完