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高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省開封市2023-2024學年高二下學期期末考試試題一、選擇題:本大題共18小題,每小題2分,共36分。每小題的四個選項中都只有一個是正確的。錯選、多選或不選均不得分。請務必用2B鉛筆將〖答案〗涂在答題卡上,否則無效。1.下列事實或證據(jù)不能支持“細胞是生命活動的基本單位”這一觀點的是()A.離體的葉綠體能在一定條件下釋放氧氣B.變形蟲是單細胞生物,能進行運動和分裂C.新冠病毒沒有細胞結構,但其生活離不開細胞D.縮手反射需要神經細胞和肌肉細胞共同參與〖答案〗A〖祥解〗細胞是生物體結構和功能的基本單位,生命活動離不開細胞,單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,病毒雖然沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動。【詳析】A、葉綠體是細胞器,不是細胞,離體的葉綠體在一定條件下會消耗氧氣,不支持細胞是生命活動的基本單位,A符合題意;B、變形蟲是單細胞生物,單個細胞就能完成各種生命活動,支持細胞是生命活動的基本單位,B不符合題意;C、新冠病毒沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動,支持細胞是生命活動的基本單位,C不符合題意;D、多細胞生物體的細胞間相互協(xié)調和配合,共同完成各項生命活動。因此,縮手反射需要神經細胞和肌肉細胞共同參與支持細胞是生命活動的基本單位,D不符合題意。故選A。2.對下列圖示中生物學實驗的敘述錯誤的是()A.將①中顯微鏡頭由a轉換成b,觀察的視野變暗B.降低顯微鏡的放大倍數(shù),可觀察的細胞數(shù)目增多C.若要換用高倍鏡觀察②中的細胞c,首先需要將裝片向右移動D.若換高倍物鏡后視野模糊,可調節(jié)細準焦螺旋使物像更加清楚〖答案〗C〖祥解〗在顯微鏡的使用中過程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,在顯微鏡的部件中,可以調出更清晰的物像的是細準焦螺旋,所以此時可以轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像,換用高倍鏡后一定不要調節(jié)粗準焦螺旋,防止壓碎玻片標本?!驹斘觥緼、①中a是低倍物鏡,b是高倍物鏡,顯微鏡頭由a轉換成b,放大倍數(shù)增加,鏡筒變長,離載玻片更近,透過的光線變少,觀察的視野變暗,A正確;B、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,細胞數(shù)量就越多,B正確;C、在低倍鏡下找到物像,將物像移至視野中央,由于顯微鏡下成的是倒立的虛像,看到的目標在視野中偏向哪個方向,就應該像相同的方向移動裝片,故若要想用高倍鏡觀察②中的細胞c,首先需要將裝片向左移動,C錯誤;D、若換高倍物鏡后視野模糊,可調節(jié)細準焦螺旋使物像更加清楚,但換用高倍鏡后不能調節(jié)粗準焦螺旋,防止壓碎玻片標本,D正確。故選C。3.系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分,有規(guī)律地結合而形成的整體。下列相關敘述不能為“細胞是基本的生命系統(tǒng)”這一觀點提供支持的是()A.組成細胞的化學元素在自然界都存在B.細胞膜是邊界,各類細胞器分工合作,細胞核是控制中心C.各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的D.細胞是開放的,不斷與外界進行物質交換、能量轉換和信息傳遞〖答案〗A〖祥解〗無論從結構上還是功能上看,細胞這個生命系統(tǒng)都屬于最基本的層次。各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的,就連生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)也不例外。因此,可以說細胞是基本的生命系統(tǒng)?!驹斘觥緼、組成細胞的化學元素在自然界都存在,體現(xiàn)了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,不能說明細胞是基本的生命系統(tǒng),A符合題意;B、細胞膜是邊界,各類細胞器分工合作,細胞核是控制中心,細胞是彼此間相互作用、相互依賴的組分,有規(guī)律地結合而形成的整體,支持細胞是基本的生命系統(tǒng),B不符合題意;C、各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的,細胞是結構和功能的基本單位,支持細胞是基本的生命系統(tǒng),C不符合題意;D、細胞是開放的,不斷與外界進行物質交換、能量轉換和信息傳遞,說明細胞是基本的功能單位,支持細胞是基本的生命系統(tǒng),D不符合題意。故選A。4.對剛收獲的小麥種子做下圖所示處理。下列說法錯誤的是()A.②在適宜條件下不可萌發(fā)B.③是小麥種子中的有機物C.④包含有細胞內的自由水D.⑤是小麥種子中的結合水〖答案〗B〖祥解〗細胞內的水的存在形式是自由水和結合水,由圖分析可知,曬干失去的自由水,目的是延長保存時間,則④是自由水;烘烤會破壞細胞的結構,失去的結合水,即⑤是結合水;③是燃燒后的殘留物,是無機鹽?!驹斘觥緼、②表示烘干后的種子,失去了結合水,而結合水是細胞結構的重要組成成分,所以丟失了結合水的種子②在適宜條件下很難萌發(fā)成幼苗,A正確;B、種子燃燒后的產物除二氧化碳、水外,剩余的③是無機鹽,屬于無機物,B錯誤;C、④表示曬干過程中丟失的自由水,C正確;D、⑤表示烘干過程中丟失的結合水,結合水屬于無機物,D正確;故選B。5.下表中有關人體細胞化合物的各項內容,正確的是()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應①油脂蘇丹Ⅲ染液紫色脂肪酸、甘油儲存能量②蔗糖斐林試劑磚紅色葡萄糖儲存能量③蛋白質雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔生命活動④淀粉碘液綠色麥芽糖攜帶遺傳信息A.① B.② C.③ D.④〖答案〗C〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等)。(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍?!驹斘觥緼、油脂用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,油脂的組成單位是甘油和脂肪酸,A錯誤;B、蔗糖不屬于還原糖,因此用斐林試劑鑒定不會產生顏色反應,B錯誤;C、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應,蛋白質的基本組成單位是氨基酸,并且蛋白質是生命活動的主要承擔者,C正確;D、淀粉遇碘液變藍,其基本組成單位是葡萄糖,淀粉是植物細胞的儲能物質,不是遺傳物質,D錯誤。故選C6.圖為細胞膜結構示意圖。下列說法不正確的是()A.1表示通道蛋白 B.2表示膜的基本支架 C.3表示糖蛋白 D.乙側為細胞的外側〖答案〗D〖祥解〗流動鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構成膜的基本支架,這個支架是可以流動的;(2)蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.大多數(shù)蛋白質也是可以流動的。(3)在細胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質結合形成糖蛋白.除糖蛋白外,細胞膜表面還有糖類與脂質結合形成糖脂。【詳析】A、蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層,1表示通道蛋白,A正確;B、磷脂雙分子層構成膜的基本支架,2表示膜的基本支架,B正確;CD、在細胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質結合形成糖蛋白,3表示糖蛋白,甲側為細胞的外側,C正確,D錯誤。故選D。7.以下是某小組制作高等植物細胞的三維結構實物模型的描述,其中錯誤的做法是()A.將中心體放置于細胞核附近B.在核膜和細胞膜之間放置內質網C.用不同的顏色區(qū)分不同的細胞結構D.細胞核核膜用雙層膜表示,上面有孔洞表示核孔〖答案〗A〖祥解〗物理模型是以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征,建立在分析現(xiàn)象與機理認識基礎上的模型?!驹斘觥緼、高等植物沒有中心體,A錯誤;B、內質網是具有單層膜的細胞器,有的內質網與核膜的外模直接相連,有的內質網與細胞膜直接相連,B正確;C、不同的細胞結構具有相應的生理功能,可用不同的顏色區(qū)分不同的細胞結構,C正確;D、核膜具有雙層膜,上面有核孔,D正確。故選A。8.采用差速離心法,從某哺乳動物細胞中分離到三種細胞器,經測定其中三種細胞器的主要成分如圖所示。以下說法正確的是()A.甲可能是線粒體或葉綠體 B.乙可能是內質網或中心體C.丙組成成分與染色體一致 D.甲、丙與分泌蛋白合成有關〖答案〗D〖祥解〗該細胞為動物細胞,甲有膜結構和核酸,可推斷甲細胞器為線粒體;乙的脂質含量不為0,說明乙細胞器有膜結構,但無核酸,可推斷乙細胞器可能為內質網、高爾基體、溶酶體;丙的脂質含量為0,說明沒有膜結構,但含有核酸,可推測丙細胞器為核糖體?!驹斘觥緼、動物細胞不含有葉綠體,A錯誤;B、中心體沒有膜結構,B錯誤;C、染色體的主要成分是DNA和蛋白質,核糖體的成分是RNA和蛋白質,C錯誤;D、線粒體為分泌蛋白質的合成提供能量,核糖體是蛋白質合成的場所,D正確。故選D。9.生物興趣小組嘗試使用下圖所示方案將蘋果發(fā)酵制成果醋,方案1所產果醋的多酚、蛋白質等含量高于方案2,而方案2的發(fā)酵速度快于方案1。下列相關分析錯誤的是()A.因有醋酸菌參與制醋,方案1、2過程中始終需保持有氧環(huán)境B.醋酸菌將乙醇氧化為醋酸,比將葡萄糖氧化為醋酸的速度快C.因方案2有酵母菌參與,調糖的目的是為酒精發(fā)酵增加碳源D.兩種果醋成分差異可能是方案2中的酵母菌酒精發(fā)酵導致〖答案〗A〖祥解〗醋酸菌是好氧細菌,當O2、糖源都充足時能將糖分解成醋酸;當缺少糖源時則將乙醇轉化為乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿帷4姿峋捎糜谥谱鞲鞣N風味的醋。多數(shù)醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃。【詳析】A、方案2過程中酵母菌的酒精發(fā)酵需要無氧環(huán)境,A錯誤;B、方案1是醋酸菌將葡萄糖氧化為醋酸,方案2是醋酸菌將乙醇氧化為醋酸,由題干可知,方案2的發(fā)酵速度快于方案1,B正確;C、方案2中酒精發(fā)酵有酵母菌參與,調糖的目的是為酒精發(fā)酵增加碳源,C正確;D、方案1所產果醋的多酚、蛋白質等含量高于方案2,兩種果醋成分差異可能是方案2中的酵母菌酒精發(fā)酵導致,D正確。故選A。10.某工廠采用如圖所示的發(fā)酵罐生產啤酒。下列有關敘述正確的是()A.發(fā)酵罐消毒后就可以接種菌株進行酒精發(fā)酵B.發(fā)酵中攪拌的主要目的是為了降低發(fā)酵溫度C.發(fā)酵過程中需從空氣入口不斷通入無菌空氣D.pH檢測裝置可監(jiān)測發(fā)酵液pH以便適時調整〖答案〗D〖祥解〗發(fā)酵工程一般包括菌種的選育、擴大培養(yǎng)、培養(yǎng)基的配制、滅菌、接種、發(fā)酵、產品的分離和提純等方面。發(fā)酵工程以其生產條件溫和、原料來源豐富且價格低廉、產物專一、廢棄物對環(huán)境的污染小和容易處理等特點,在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)和農牧業(yè)等許多領域得到了廣泛的應用,形成了規(guī)模龐大的發(fā)酵工業(yè)?!驹斘觥緼、由于發(fā)酵工程用的菌種數(shù)量龐大,因此,發(fā)酵罐消毒后,在接種前需進行擴大培養(yǎng),以獲得足夠多的菌種,A錯誤;B、發(fā)酵中攪拌的主要目的是使菌種與營養(yǎng)物質充分混合,B錯誤;C、生產啤酒利用的是酵母菌無氧呼吸產生酒精的原理,前期通無菌空氣能使酵母菌大量繁殖,而酒精發(fā)酵過程需要嚴格的無氧環(huán)境,此時不需要從空氣入口不斷通入無菌空氣,C錯誤;D、生產啤酒過程中代謝產物會影響發(fā)酵液中的pH,通過檢測發(fā)酵液中的pH來監(jiān)測發(fā)酵進程,并便適時調節(jié)pH,保證發(fā)酵效率,D正確。故選D。11.制作泡菜時,向泡菜壇中加入一些“陳泡菜水”和一定濃度的食鹽水,并于不同時間測定泡菜中亞硝酸鹽含量,結果如圖。下列說法錯誤的是()A.加入“陳泡菜水”能縮短泡菜制作時間B.鹽水濃度過高時,泡菜會“咸而不酸”C.圖示中泡菜在腌制11天后食用較為適宜D.泡菜中的亞硝酸鹽含量與泡菜質量成正相關〖答案〗D〖祥解〗泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。據(jù)圖可知,泡菜腌制的5-7天內亞硝酸鹽的含量較高,不宜食用?!驹斘觥緼、加入“陳泡菜水”是為了接種乳酸菌,因而能縮短泡菜成熟時間,A正確;B、若食鹽水濃度過高,則可能會抑制乳酸菌等的發(fā)酵,泡菜可能表現(xiàn)為“咸而不酸”,B正確;C、結合圖示可知,亞硝酸鹽含量在第5天時最高,不適合食用,亞硝酸鹽含量在第11天以后較低,此時適合食用,C正確;D、泡菜中的亞硝酸鹽是在硝酸還原菌的作用下產生的,與泡菜的質量不成正相關,D錯誤。故選D。12.下列關于微生物分離和培養(yǎng)的相關操作,正確的是()A.配制好的培養(yǎng)基需要先倒平板以后再進行滅菌B.固體培養(yǎng)基冷卻凝固后需將培養(yǎng)皿倒過來放置C.接種環(huán)灼燒后要迅速伸入菌液中沾取菌液劃線D.常用顯微鏡直接計數(shù)法測定樣品中的活菌數(shù)目〖答案〗B〖祥解〗平板冷凝后皿蓋上會凝結水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高,若將平板倒置,既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染?!驹斘觥緼、配制好的培養(yǎng)基先滅菌后再進行倒平板,這樣做可以最大程度上避免其他雜菌對培養(yǎng)基和實驗的污染,A錯誤;B、倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,等培養(yǎng)基冷凝后要將平板倒過來放置,可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染,B正確;C、接種環(huán)灼燒后要冷卻后伸入菌液中沾取菌液劃線,防止高溫殺死菌種,C錯誤;D、常用稀釋涂布平板法測定樣品中的活菌數(shù)目,D錯誤。故選B。13.科學家通過體外誘導小鼠成纖維細胞獲得了類似于胚胎干細胞的誘導多能干細胞(iPS細胞),并用iPS細胞治療了小鼠的鐮狀細胞貧血癥。后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)已分化的T細胞、B細胞等也能被誘導為iPS細胞。下列說法錯誤的是()A.iPS細胞的分化程度低于小鼠成纖維細胞B.iPS細胞是類似于胚胎干細胞的一種細胞C.iPS細胞分化成不同組織細胞時基因表達存在差異D.上述細胞被誘導為iPS細胞的過程,說明細胞的全能性〖答案〗D〖祥解〗iPS細胞的誘導過程無需破壞胚胎,而且iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞,將它移植回病人體內后,理論上可以避免免疫排斥反應,所以科學家普遍認為iPS細胞的應用前景優(yōu)于胚胎干細胞?!驹斘觥緼、iPS細胞類似于胚胎干細胞,其分化程度低于小鼠成纖維細胞,A正確;B、由題干可知,iPS細胞是類似于胚胎干細胞的一種細胞,B正確;C、iPS細胞分化成不同組織細胞時基因表達存在差異,即發(fā)生了基因的選擇性表達,C正確;D、細胞的全能性是指細胞分裂和分化后,仍然具有產生完整生物體或分化成其他各種細胞的潛能,上述細胞被誘導為iPS細胞的過程,不能說明細胞的全能性,D錯誤。故選D。14.在進行人體皮膚細胞原代培養(yǎng)過程中,將培養(yǎng)瓶置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。下列有關敘述正確的是()A.可以有效防止貼壁生長B.可以有效防止接觸抑制C.培養(yǎng)液一定要定期更換D.原代培養(yǎng)時瓶口需密封〖答案〗C〖祥解〗人體皮膚細胞培養(yǎng)屬于動物細胞培養(yǎng),需要在無菌無毒和培養(yǎng)液提供類似內環(huán)境的條件下進行?!驹斘觥緼、動物細胞在培養(yǎng)過程中,會傾向于貼附在培養(yǎng)容器的底部或壁面上生長,這種現(xiàn)象稱為貼壁生長,將培養(yǎng)瓶置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng),不能防止貼壁生長,A錯誤;B、接觸抑制是指當動物細胞在體外培養(yǎng)過程中增殖到相互接觸時,細胞會停止分裂增殖的現(xiàn)象,將培養(yǎng)瓶置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng),不能防止接觸抑制,B錯誤;C、培養(yǎng)液一定要定期更換,以清除代謝廢物,C正確;D、原代培養(yǎng)時瓶口需敞開,D錯誤。故選C。15.如下圖所示將黑色小鼠囊胚的內細胞團部分細胞(圖標號1)注射到白色小鼠囊胚腔中,將囊胚移植到白色小鼠體內(圖標號6)繼續(xù)發(fā)育為黑白相間的小鼠(圖標號7)。下圖中標號2~5表示相應的結構或過程。下列敘述錯誤的是()A.1經分裂分化后能成7的多種組織B.對3進行體外動物細胞培養(yǎng)可獲7C.4滋養(yǎng)層細胞將發(fā)育成胎膜和胎盤D.5過程需要對6進行同期發(fā)情處理〖答案〗B〖祥解〗囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔?!驹斘觥緼、1為黑色小鼠囊胚的內細胞團部分細胞,內細胞團細胞經分裂分化后能成7的多種組織,A正確;B、3為內細胞團,在體外可培養(yǎng)獲得胚胎干細胞,但要培養(yǎng)成黑白相間的小鼠7,需要進行胚胎移植才能發(fā)育成7,B錯誤;C、4為滋養(yǎng)層細胞,將來發(fā)育成胎膜和胎盤,C正確;D、5過程為胚胎移植,進行胚胎移植前需對代孕小鼠6進行同期發(fā)情處理,讓供體、受體處于相同的生理狀態(tài),D正確。故選B。16.科研工作者通過體細胞雜交技術獲得“番茄-馬鈴薯”,但“番茄-馬鈴薯”并沒有發(fā)育成地上結番茄,地下長馬鈴薯的理想植株,下列最可能的原因是()A.實驗中不宜采用聚乙二醇促進細胞融合B.在植物組培操作中細胞被微生物感染C.兩種生物的基因直接或間接相互作用的結果D.在植物組培中激素的種類及比例設計不合理〖答案〗C〖祥解〗植物體細胞雜交的重大意義在于克服了不同生物遠緣較不親和的障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍?!驹斘觥炕蛴绊懶誀?,通過體細胞雜交技術獲得“番茄-馬鈴薯”,但“番茄-馬鈴薯”并沒有發(fā)育成地上結番茄,地下長馬鈴薯的理想植株,原因可能是兩種生物的基因直接或間接相互作用的結果,導致彼此影響或干擾所致,C符合題意。故選C。17.將含目的基因的表達載體導入棉花細胞,我國科學家獨創(chuàng)的方法是()A.電融合法 B.花粉管通道法C.農桿菌轉化法 D.顯微注射法〖答案〗B〖祥解〗將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法?!驹斘觥緼、電融合法可用于將含目的基因的表達載體導入棉花細胞,但是不是我國獨創(chuàng)的,A不符合題意;B、花粉管通道法是我國科學家獨創(chuàng)的一種方法,是一種十分簡便經濟的方法,我國的轉基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的,B符合題意;C、農桿菌轉化法是將目的基因導入植物細胞常用的方法,約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的,但是不是我國獨創(chuàng)的,C不符合題意;D、顯微注射技術是將目的基因導入動物細胞的常用方法,D不符合題意。故選B。18.現(xiàn)代生物技術造福人類的同時,也可能引起一系列的安全和倫理問題,下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢.我國政府不支持任何生殖性克隆人實驗B.我國主張全面禁止和徹底銷毀生物武器C.只要有證據(jù)表明轉基因產品有害,就應禁止該技術的應用D.我國已經對轉基因食品和轉基因農產品實施產品標識制度〖答案〗C〖祥解〗轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。我國政府:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人?!驹斘觥緼、我國政府禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),但不反對治療性克隆人,A正確;B、我國主張全面禁止和徹底銷毀生物武器,B正確;C、對于轉基因產品,我們應該客觀公正的看待它,有益的推廣,有害的禁止,但不能禁止該技術的應用,C錯誤;D、我國已經對轉基因食品和轉基因農產品實施產品標識制度,以尊重人們的知情權,D正確。故選C二、非選擇題:本大題共5小題,共64分。請用黑色簽字筆把〖答案〗填在答題卡指定區(qū)域內,否則無效19.由一條肽鏈構成、已知氨基酸序列的某蛋白質,為分析其在細胞內肽鏈合成過程中的肽鏈延伸方向,用含3H的亮氨酸標記正在合成中的蛋白質的肽鏈。在適宜時間后,從細胞中分離出合成完成的此蛋白質肽鏈,再用蛋白酶處理肽鏈,獲得了6種肽段,檢測不同肽段3H的相對摻入量(肽段的放射性強度占這一肽段所有亮氨酸均被標記后的放射強度的百分比)。檢測到的3H相對摻入量對N(-NH2)端至C(-COOH)端排序的肽段作圖,結果如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)在細胞質中,翻譯是一個快速高效的過程。通常,一個mRNA分子上可以隨機結合______個核糖體,同時進行______條肽鏈合成。(2)3H標記的亮氨酸______(填“會”或“不會”)同時摻入多條正在合成的肽鏈中,簡述判斷的實驗依據(jù)_____。(3)依據(jù)圖中數(shù)據(jù)推測可知,肽鏈合成是從______(填“N”或“C”)端開始的。簡述其理由______?!即鸢浮剑?)①.多②.多(2)①.會②.用蛋白酶處理獲得的6種肽鏈均能檢出3H(3)①.N②.用含3H的亮氨酸標記合成中的蛋白質,3H的相對摻入量由N端到C端逐漸增加〖祥解〗分析題圖:蛋白酶處理肽鏈,獲得的6種肽段中3H的相對摻入量不同,3H標記的亮氨酸可以同時合成多條多肽鏈,且3H的相對摻入量由N端到C端逐漸增加,說明肽鏈是從N端開始?!拘?詳析】在細胞質中,翻譯是一個快速高效的過程。通常,一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質?!拘?詳析】由圖可知,用蛋白酶處理獲得的6種肽鏈均能檢出3H,說明3H標記的亮氨酸會同時摻入多條正在合成的肽鏈中?!拘?詳析】由圖可知,用蛋白酶處理肽鏈,獲得的6種肽段中3H的相對摻入量不同,且3H的相對摻入量由N端到C端逐漸增加,說明肽鏈是從N端開始。20.約9000年開始,我們的祖先就掌握了利用微生物制作酒、腐乳、醬、醬油、醋、泡菜和豆豉等食品的技術?;卮鹣铝袉栴}。(1)上述制作食品的技術,一般統(tǒng)稱為傳統(tǒng)發(fā)酵技術,以______菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主。(2)腐乳一直受到人們的喜愛。這是因為經過微生物的發(fā)酵,豆腐中的蛋白質被分解成小分子的______,味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存。豆腐的發(fā)酵過程中起主要作用的微生物是______。(3)在利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術的葡萄酒發(fā)酵過程中,葡萄______(填“需要”或“不需要”)嚴格滅菌,原因是______。相對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術,利用發(fā)酵工程生產葡萄酒,哪些工程手段能使葡萄酒的產量和質量明顯提高?______(寫出1條可能原因即可)。〖答案〗(1)混合(2)①.肽和氨基酸②.毛霉(3)①.不需要②.利用葡萄皮表面的酵母菌③.菌種的選育(對原材料的處理、發(fā)酵過程的控制、產品的消毒)〖祥解〗參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【小問1詳析】傳統(tǒng)發(fā)酵沒有進行嚴格的滅菌,是以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主?!拘?詳析】蛋白質的基本單位是氨基酸,豆腐在發(fā)酵過程中主要是毛霉起作用,毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸?!拘?詳析】由于葡萄皮表面有酵母菌,在利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術的葡萄酒發(fā)酵過程中,葡萄不需要嚴格滅菌。傳統(tǒng)發(fā)酵技術是指直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次發(fā)酵保存下來的發(fā)酵物中的微生物進行發(fā)酵、制作食品的技術,傳統(tǒng)發(fā)酵的產品的品質不能保證,相對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術,利用發(fā)酵工程生產葡萄酒,可從菌種的選育(對原材料的處理、發(fā)酵過程的控制、產品的消毒)這些方面使葡萄酒的產量和質量明顯提高。21.大腸桿菌是引起急性腸胃炎的細菌之一。為有效治療患者,需要檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性??梢园聪聢D操作進行?;卮鹣铝袉栴}。(1)檢測水中大腸桿菌有如下部分操作:①要檢測水中大腸桿菌的數(shù)量,在培養(yǎng)皿上接種的方法是______,該方法除可用于微生物計數(shù)外,還可用于_______。②下圖所示的四種菌落分布圖中,不可能由上述方法得到的是______。③統(tǒng)計上述樣本菌落數(shù)的一般步驟是______,這樣操作的目的是______。(2)將含有青霉素、利福平、慶大霉素等抗生素的濾紙片分別置于上述平板中的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,結果如圖所示。為了達到最好的抗菌目的,應選擇的抗生素是______。若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____?!即鸢浮剑?)①.稀釋涂布平板法②.分離純化菌種③.D④.分別計數(shù)多個培養(yǎng)皿的大腸桿菌菌落數(shù),取平均值⑤.減少實驗誤差,使實驗結果更加準確可靠(2)①.青霉素②.該菌落是抗性菌落〖祥解〗微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)基表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落?!拘?詳析】①微生物常見的接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,要檢測水中大腸桿菌的數(shù)量,在培養(yǎng)皿上接種的方法是稀釋涂布平板法,該方法除可用于微生物計數(shù)外,還可用于分離純化菌種。②A、B、C三個培養(yǎng)皿屬于稀釋涂布平板法接種,D培養(yǎng)皿是平板劃線法接種。ABC不符合題意,D符合題意。故選D。③統(tǒng)計上述樣本菌落數(shù),為了減少實驗誤差,使實驗結果更加準確可靠,一般步驟是分別計數(shù)多個培養(yǎng)皿的大腸桿菌菌落數(shù),取平均值?!拘?詳析】分析圖可知,使用青霉素的透明圈最大,說明青霉素的抑菌效果最好,故為達到抗菌目的,選擇的抗生素是青霉素。若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是該菌落為抗性突變菌落(或實驗時混入其他雜菌)。22.胃癌是我國發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細胞增殖的單克隆抗體對治療胃癌具有重要意義??刮赴﹩慰寺】贵w的制備過程如下圖所示。回答下列問題。(1)人體細胞中的DNA上本來就存在與癌變有關的基因,它們是______。(2)在抗胃癌單克隆抗體的制備過程中,向小鼠體內注射“人的胃癌細胞”實際上是用特定的抗原對小鼠進行______。圖中“甲”是______。(3)將得到的雜交瘤細胞接種到96孔板中培養(yǎng),分別取其上清液進行抗體陽性檢測。檢測的原理及操作流程如圖1,實驗結果如圖2。實驗過程中,將胃癌細胞的細胞膜主要結構蛋白作為抗原固定,從96孔板的不同孔中分別取不同濃度的4種______和未免疫的小鼠血清加入到反應體系,然后加入酶標抗體,酶標抗體與待測抗體發(fā)生特異性結合,此時待測抗體相當于______。待充分反應后測吸光值,顏色越深吸光值越高說明反應效果越強。(4)科研工作者常將單克隆抗體與細胞毒素類藥物偶聯(lián)起來,制成“生物導彈”,來定向治療癌癥并降低藥物的副作用。其中起定位導向作用是_______。〖答案〗(1)原癌基因和抑癌基因(2)①.免疫②.能產生抗胃癌抗體的B淋巴細胞(3)①.雜交瘤細胞上清液②.抗原(4)單克隆抗體〖祥解〗單克隆抗體的制備過程是:首先利用已免疫的B淋巴細胞和小鼠的骨髓瘤細胞融合,再通過特定的選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細胞,然后再通過細胞培養(yǎng)用專一抗體檢測篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞。該雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產生特異性抗體,因此利用符合要求的雜交瘤細胞再進行體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)獲得單克隆抗體?!拘?詳析】原癌基因可以控制細胞生長的基因,可以使細胞生長、增殖、發(fā)育與分化,結構改變時,會變成癌基因,而抑癌基因是抑制癌細胞生成的基因,可以使細胞凋亡、分化、信號轉導。人體細胞中的DNA上本來就存在與癌變有關的基因,它們是原癌基因和抑癌基因?!拘?詳析】胃癌細胞對小鼠來說屬于外來物質,向小鼠體內注射“人的胃癌細胞”實際上是用特定的抗原對小鼠進行免疫,在抗胃癌單克隆抗體的制備過程中,需要將抗胃癌抗體的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,故圖中的甲為抗胃癌抗體的B淋巴細胞?!拘?詳析】雜交瘤細胞的上清液中含有抗體,實驗過程中,將胃癌細胞的細胞膜主要結構蛋白作為抗原固定,從96孔板的不同孔中分別與不同濃度的4種雜交瘤細胞上清液和未免疫的小鼠血清一起放在反應體系中反應,然后加入酶標抗體,此時待測抗體相當于抗原,酶標抗體與待測抗體能發(fā)生特異性結合,并測定反應體系的吸光值,顏色越深吸光值越高說明反應效果越強?!拘?詳析】由于抗原與抗體特異性結合,“生物導彈”中起定位導向作用是單克隆抗體。23.PCR是聚合酶鏈式反應的縮寫,常用于特異性地快速擴增目的基因,應用廣泛?;卮鹣铝袉栴}。(1)研究人員將PCR擴增得到的毒物誘導型啟動子S(箭頭表示轉錄方向)插入圖中載體P區(qū)構建表達載體,轉入大腸桿菌以獲得能夠檢測水中毒物的大腸桿菌。根據(jù)啟動子方向以及終止子位置,PCR擴增啟動子S時,圖中引物I、Ⅱ應分別加入限制酶______的識別序列。(2)利用PCR方法克隆某蛋白質的基因(部分序列如圖)。擴增該基因的合適引物組合是______。通過引物的設計,______(填“能”或“不能”)做到選擇性擴增DNA片段。5′——GAAGTC……CGAACC——3′3′——CTTCAG……GCTTGG——3′(3)實時熒光RT-PCR是以提取的RNA為模板,經逆轉錄獲得與之互補的DNA(cDNA)序列,再以cDNA序列為模板進行目的片段的擴增(具體過程如圖所示)。利用RT-PCR技術提高檢測某些微量RNA病毒的靈敏度,其原因是______。(4)利用重疊延伸PCR技術改造目的基因的原理如下圖所示。進行重疊延伸時,上鏈和下鏈在突變位點處的堿基序列互補,能起到引物2、3的作用,因此______(填“需要”或“不需要”)另加引物,即可得到進行PCR3篩選的突變產物。圖示過程實現(xiàn)的基因序列改變屬于基因突變,______(填“有”或“沒有”)發(fā)生基因重組?!即鸢浮剑?)XhoI、BamHI(2)①.5'—GAAGTC—3'、3'—GCTTGG—5'②.能(3)增加了待測RNA逆轉錄產生的DNA的數(shù)量(4)①.不需要②.沒有〖祥解〗PCR反應需要在一定的緩沖溶液中才能進行,需提供DNA模板,分別與兩條模板鏈結合的2種引物,4種脫氧核苷酸和耐高溫的DNA聚合酶;同時通過控制溫度使DNA復制在體外反復進行。擴增的過程是:目的基因DNA受熱變性后解為單鏈,引物與單鏈相應互補序列結合:然后以單鏈DNA為模板,在DNA聚合酶作用下進行延伸,即將4種脫氧核苷酸加到引物的3'端,如此重復循環(huán)多次。【小問1詳析】據(jù)圖可知,目的基因中存在SmaI和EcoRI兩種酶的識別序列,若用這兩種酶會破壞目的基因,為防止目的基因和質粒自身環(huán)化和反向連接,質粒和目的基因應該用XhoI、BamHI切割。根據(jù)啟動子方向以及終止子位置,PCR擴增啟動子S時,圖中引物I、Ⅱ應分別加入XhoI、BamHI的識別序列?!拘?詳析】引物的作用是使DNA聚合酶從引物的3'端連接脫氧核苷酸,引物與模板鏈的3'端結合,因此,擴增該基因的合適引物組合是5'—GAAGTC—3'、3'—GCTTGG—5'。引物是根據(jù)目的基因兩端的脫氧核苷酸序列設計的,通過引物的設計,能做到選擇性擴增DNA片段。【小問3詳析】若RNA數(shù)量較少時,不容易進行檢測,但利用RT-PCR技術可提高檢測某些微量RNA病毒的靈敏度,其原因是增加了待測RNA逆轉錄產生的DNA的數(shù)量。【小問4詳析】進行重疊延伸時,上鏈和下鏈在突變位點處的堿基序列互補,能起到引物2、3的作用,兩者互為模板和引物,不需要再另加引物,即可得到進行PCR3篩選的突變產物。該過程發(fā)生了基因內部堿基對的替換,屬于基因突變,沒有發(fā)生基因重組。河南省開封市2023-2024學年高二下學期期末考試試題一、選擇題:本大題共18小題,每小題2分,共36分。每小題的四個選項中都只有一個是正確的。錯選、多選或不選均不得分。請務必用2B鉛筆將〖答案〗涂在答題卡上,否則無效。1.下列事實或證據(jù)不能支持“細胞是生命活動的基本單位”這一觀點的是()A.離體的葉綠體能在一定條件下釋放氧氣B.變形蟲是單細胞生物,能進行運動和分裂C.新冠病毒沒有細胞結構,但其生活離不開細胞D.縮手反射需要神經細胞和肌肉細胞共同參與〖答案〗A〖祥解〗細胞是生物體結構和功能的基本單位,生命活動離不開細胞,單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,病毒雖然沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動?!驹斘觥緼、葉綠體是細胞器,不是細胞,離體的葉綠體在一定條件下會消耗氧氣,不支持細胞是生命活動的基本單位,A符合題意;B、變形蟲是單細胞生物,單個細胞就能完成各種生命活動,支持細胞是生命活動的基本單位,B不符合題意;C、新冠病毒沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動,支持細胞是生命活動的基本單位,C不符合題意;D、多細胞生物體的細胞間相互協(xié)調和配合,共同完成各項生命活動。因此,縮手反射需要神經細胞和肌肉細胞共同參與支持細胞是生命活動的基本單位,D不符合題意。故選A。2.對下列圖示中生物學實驗的敘述錯誤的是()A.將①中顯微鏡頭由a轉換成b,觀察的視野變暗B.降低顯微鏡的放大倍數(shù),可觀察的細胞數(shù)目增多C.若要換用高倍鏡觀察②中的細胞c,首先需要將裝片向右移動D.若換高倍物鏡后視野模糊,可調節(jié)細準焦螺旋使物像更加清楚〖答案〗C〖祥解〗在顯微鏡的使用中過程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,在顯微鏡的部件中,可以調出更清晰的物像的是細準焦螺旋,所以此時可以轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像,換用高倍鏡后一定不要調節(jié)粗準焦螺旋,防止壓碎玻片標本。【詳析】A、①中a是低倍物鏡,b是高倍物鏡,顯微鏡頭由a轉換成b,放大倍數(shù)增加,鏡筒變長,離載玻片更近,透過的光線變少,觀察的視野變暗,A正確;B、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,細胞數(shù)量就越多,B正確;C、在低倍鏡下找到物像,將物像移至視野中央,由于顯微鏡下成的是倒立的虛像,看到的目標在視野中偏向哪個方向,就應該像相同的方向移動裝片,故若要想用高倍鏡觀察②中的細胞c,首先需要將裝片向左移動,C錯誤;D、若換高倍物鏡后視野模糊,可調節(jié)細準焦螺旋使物像更加清楚,但換用高倍鏡后不能調節(jié)粗準焦螺旋,防止壓碎玻片標本,D正確。故選C。3.系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分,有規(guī)律地結合而形成的整體。下列相關敘述不能為“細胞是基本的生命系統(tǒng)”這一觀點提供支持的是()A.組成細胞的化學元素在自然界都存在B.細胞膜是邊界,各類細胞器分工合作,細胞核是控制中心C.各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的D.細胞是開放的,不斷與外界進行物質交換、能量轉換和信息傳遞〖答案〗A〖祥解〗無論從結構上還是功能上看,細胞這個生命系統(tǒng)都屬于最基本的層次。各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的,就連生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)也不例外。因此,可以說細胞是基本的生命系統(tǒng)。【詳析】A、組成細胞的化學元素在自然界都存在,體現(xiàn)了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,不能說明細胞是基本的生命系統(tǒng),A符合題意;B、細胞膜是邊界,各類細胞器分工合作,細胞核是控制中心,細胞是彼此間相互作用、相互依賴的組分,有規(guī)律地結合而形成的整體,支持細胞是基本的生命系統(tǒng),B不符合題意;C、各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉都是以細胞為基礎的,細胞是結構和功能的基本單位,支持細胞是基本的生命系統(tǒng),C不符合題意;D、細胞是開放的,不斷與外界進行物質交換、能量轉換和信息傳遞,說明細胞是基本的功能單位,支持細胞是基本的生命系統(tǒng),D不符合題意。故選A。4.對剛收獲的小麥種子做下圖所示處理。下列說法錯誤的是()A.②在適宜條件下不可萌發(fā)B.③是小麥種子中的有機物C.④包含有細胞內的自由水D.⑤是小麥種子中的結合水〖答案〗B〖祥解〗細胞內的水的存在形式是自由水和結合水,由圖分析可知,曬干失去的自由水,目的是延長保存時間,則④是自由水;烘烤會破壞細胞的結構,失去的結合水,即⑤是結合水;③是燃燒后的殘留物,是無機鹽?!驹斘觥緼、②表示烘干后的種子,失去了結合水,而結合水是細胞結構的重要組成成分,所以丟失了結合水的種子②在適宜條件下很難萌發(fā)成幼苗,A正確;B、種子燃燒后的產物除二氧化碳、水外,剩余的③是無機鹽,屬于無機物,B錯誤;C、④表示曬干過程中丟失的自由水,C正確;D、⑤表示烘干過程中丟失的結合水,結合水屬于無機物,D正確;故選B。5.下表中有關人體細胞化合物的各項內容,正確的是()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應①油脂蘇丹Ⅲ染液紫色脂肪酸、甘油儲存能量②蔗糖斐林試劑磚紅色葡萄糖儲存能量③蛋白質雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔生命活動④淀粉碘液綠色麥芽糖攜帶遺傳信息A.① B.② C.③ D.④〖答案〗C〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等)。(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍?!驹斘觥緼、油脂用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,油脂的組成單位是甘油和脂肪酸,A錯誤;B、蔗糖不屬于還原糖,因此用斐林試劑鑒定不會產生顏色反應,B錯誤;C、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應,蛋白質的基本組成單位是氨基酸,并且蛋白質是生命活動的主要承擔者,C正確;D、淀粉遇碘液變藍,其基本組成單位是葡萄糖,淀粉是植物細胞的儲能物質,不是遺傳物質,D錯誤。故選C6.圖為細胞膜結構示意圖。下列說法不正確的是()A.1表示通道蛋白 B.2表示膜的基本支架 C.3表示糖蛋白 D.乙側為細胞的外側〖答案〗D〖祥解〗流動鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構成膜的基本支架,這個支架是可以流動的;(2)蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.大多數(shù)蛋白質也是可以流動的。(3)在細胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質結合形成糖蛋白.除糖蛋白外,細胞膜表面還有糖類與脂質結合形成糖脂?!驹斘觥緼、蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層,1表示通道蛋白,A正確;B、磷脂雙分子層構成膜的基本支架,2表示膜的基本支架,B正確;CD、在細胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質結合形成糖蛋白,3表示糖蛋白,甲側為細胞的外側,C正確,D錯誤。故選D。7.以下是某小組制作高等植物細胞的三維結構實物模型的描述,其中錯誤的做法是()A.將中心體放置于細胞核附近B.在核膜和細胞膜之間放置內質網C.用不同的顏色區(qū)分不同的細胞結構D.細胞核核膜用雙層膜表示,上面有孔洞表示核孔〖答案〗A〖祥解〗物理模型是以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征,建立在分析現(xiàn)象與機理認識基礎上的模型?!驹斘觥緼、高等植物沒有中心體,A錯誤;B、內質網是具有單層膜的細胞器,有的內質網與核膜的外模直接相連,有的內質網與細胞膜直接相連,B正確;C、不同的細胞結構具有相應的生理功能,可用不同的顏色區(qū)分不同的細胞結構,C正確;D、核膜具有雙層膜,上面有核孔,D正確。故選A。8.采用差速離心法,從某哺乳動物細胞中分離到三種細胞器,經測定其中三種細胞器的主要成分如圖所示。以下說法正確的是()A.甲可能是線粒體或葉綠體 B.乙可能是內質網或中心體C.丙組成成分與染色體一致 D.甲、丙與分泌蛋白合成有關〖答案〗D〖祥解〗該細胞為動物細胞,甲有膜結構和核酸,可推斷甲細胞器為線粒體;乙的脂質含量不為0,說明乙細胞器有膜結構,但無核酸,可推斷乙細胞器可能為內質網、高爾基體、溶酶體;丙的脂質含量為0,說明沒有膜結構,但含有核酸,可推測丙細胞器為核糖體?!驹斘觥緼、動物細胞不含有葉綠體,A錯誤;B、中心體沒有膜結構,B錯誤;C、染色體的主要成分是DNA和蛋白質,核糖體的成分是RNA和蛋白質,C錯誤;D、線粒體為分泌蛋白質的合成提供能量,核糖體是蛋白質合成的場所,D正確。故選D。9.生物興趣小組嘗試使用下圖所示方案將蘋果發(fā)酵制成果醋,方案1所產果醋的多酚、蛋白質等含量高于方案2,而方案2的發(fā)酵速度快于方案1。下列相關分析錯誤的是()A.因有醋酸菌參與制醋,方案1、2過程中始終需保持有氧環(huán)境B.醋酸菌將乙醇氧化為醋酸,比將葡萄糖氧化為醋酸的速度快C.因方案2有酵母菌參與,調糖的目的是為酒精發(fā)酵增加碳源D.兩種果醋成分差異可能是方案2中的酵母菌酒精發(fā)酵導致〖答案〗A〖祥解〗醋酸菌是好氧細菌,當O2、糖源都充足時能將糖分解成醋酸;當缺少糖源時則將乙醇轉化為乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿帷4姿峋捎糜谥谱鞲鞣N風味的醋。多數(shù)醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃?!驹斘觥緼、方案2過程中酵母菌的酒精發(fā)酵需要無氧環(huán)境,A錯誤;B、方案1是醋酸菌將葡萄糖氧化為醋酸,方案2是醋酸菌將乙醇氧化為醋酸,由題干可知,方案2的發(fā)酵速度快于方案1,B正確;C、方案2中酒精發(fā)酵有酵母菌參與,調糖的目的是為酒精發(fā)酵增加碳源,C正確;D、方案1所產果醋的多酚、蛋白質等含量高于方案2,兩種果醋成分差異可能是方案2中的酵母菌酒精發(fā)酵導致,D正確。故選A。10.某工廠采用如圖所示的發(fā)酵罐生產啤酒。下列有關敘述正確的是()A.發(fā)酵罐消毒后就可以接種菌株進行酒精發(fā)酵B.發(fā)酵中攪拌的主要目的是為了降低發(fā)酵溫度C.發(fā)酵過程中需從空氣入口不斷通入無菌空氣D.pH檢測裝置可監(jiān)測發(fā)酵液pH以便適時調整〖答案〗D〖祥解〗發(fā)酵工程一般包括菌種的選育、擴大培養(yǎng)、培養(yǎng)基的配制、滅菌、接種、發(fā)酵、產品的分離和提純等方面。發(fā)酵工程以其生產條件溫和、原料來源豐富且價格低廉、產物專一、廢棄物對環(huán)境的污染小和容易處理等特點,在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)和農牧業(yè)等許多領域得到了廣泛的應用,形成了規(guī)模龐大的發(fā)酵工業(yè)?!驹斘觥緼、由于發(fā)酵工程用的菌種數(shù)量龐大,因此,發(fā)酵罐消毒后,在接種前需進行擴大培養(yǎng),以獲得足夠多的菌種,A錯誤;B、發(fā)酵中攪拌的主要目的是使菌種與營養(yǎng)物質充分混合,B錯誤;C、生產啤酒利用的是酵母菌無氧呼吸產生酒精的原理,前期通無菌空氣能使酵母菌大量繁殖,而酒精發(fā)酵過程需要嚴格的無氧環(huán)境,此時不需要從空氣入口不斷通入無菌空氣,C錯誤;D、生產啤酒過程中代謝產物會影響發(fā)酵液中的pH,通過檢測發(fā)酵液中的pH來監(jiān)測發(fā)酵進程,并便適時調節(jié)pH,保證發(fā)酵效率,D正確。故選D。11.制作泡菜時,向泡菜壇中加入一些“陳泡菜水”和一定濃度的食鹽水,并于不同時間測定泡菜中亞硝酸鹽含量,結果如圖。下列說法錯誤的是()A.加入“陳泡菜水”能縮短泡菜制作時間B.鹽水濃度過高時,泡菜會“咸而不酸”C.圖示中泡菜在腌制11天后食用較為適宜D.泡菜中的亞硝酸鹽含量與泡菜質量成正相關〖答案〗D〖祥解〗泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。據(jù)圖可知,泡菜腌制的5-7天內亞硝酸鹽的含量較高,不宜食用?!驹斘觥緼、加入“陳泡菜水”是為了接種乳酸菌,因而能縮短泡菜成熟時間,A正確;B、若食鹽水濃度過高,則可能會抑制乳酸菌等的發(fā)酵,泡菜可能表現(xiàn)為“咸而不酸”,B正確;C、結合圖示可知,亞硝酸鹽含量在第5天時最高,不適合食用,亞硝酸鹽含量在第11天以后較低,此時適合食用,C正確;D、泡菜中的亞硝酸鹽是在硝酸還原菌的作用下產生的,與泡菜的質量不成正相關,D錯誤。故選D。12.下列關于微生物分離和培養(yǎng)的相關操作,正確的是()A.配制好的培養(yǎng)基需要先倒平板以后再進行滅菌B.固體培養(yǎng)基冷卻凝固后需將培養(yǎng)皿倒過來放置C.接種環(huán)灼燒后要迅速伸入菌液中沾取菌液劃線D.常用顯微鏡直接計數(shù)法測定樣品中的活菌數(shù)目〖答案〗B〖祥解〗平板冷凝后皿蓋上會凝結水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高,若將平板倒置,既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染?!驹斘觥緼、配制好的培養(yǎng)基先滅菌后再進行倒平板,這樣做可以最大程度上避免其他雜菌對培養(yǎng)基和實驗的污染,A錯誤;B、倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,等培養(yǎng)基冷凝后要將平板倒過來放置,可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染,B正確;C、接種環(huán)灼燒后要冷卻后伸入菌液中沾取菌液劃線,防止高溫殺死菌種,C錯誤;D、常用稀釋涂布平板法測定樣品中的活菌數(shù)目,D錯誤。故選B。13.科學家通過體外誘導小鼠成纖維細胞獲得了類似于胚胎干細胞的誘導多能干細胞(iPS細胞),并用iPS細胞治療了小鼠的鐮狀細胞貧血癥。后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)已分化的T細胞、B細胞等也能被誘導為iPS細胞。下列說法錯誤的是()A.iPS細胞的分化程度低于小鼠成纖維細胞B.iPS細胞是類似于胚胎干細胞的一種細胞C.iPS細胞分化成不同組織細胞時基因表達存在差異D.上述細胞被誘導為iPS細胞的過程,說明細胞的全能性〖答案〗D〖祥解〗iPS細胞的誘導過程無需破壞胚胎,而且iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞,將它移植回病人體內后,理論上可以避免免疫排斥反應,所以科學家普遍認為iPS細胞的應用前景優(yōu)于胚胎干細胞。【詳析】A、iPS細胞類似于胚胎干細胞,其分化程度低于小鼠成纖維細胞,A正確;B、由題干可知,iPS細胞是類似于胚胎干細胞的一種細胞,B正確;C、iPS細胞分化成不同組織細胞時基因表達存在差異,即發(fā)生了基因的選擇性表達,C正確;D、細胞的全能性是指細胞分裂和分化后,仍然具有產生完整生物體或分化成其他各種細胞的潛能,上述細胞被誘導為iPS細胞的過程,不能說明細胞的全能性,D錯誤。故選D。14.在進行人體皮膚細胞原代培養(yǎng)過程中,將培養(yǎng)瓶置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。下列有關敘述正確的是()A.可以有效防止貼壁生長B.可以有效防止接觸抑制C.培養(yǎng)液一定要定期更換D.原代培養(yǎng)時瓶口需密封〖答案〗C〖祥解〗人體皮膚細胞培養(yǎng)屬于動物細胞培養(yǎng),需要在無菌無毒和培養(yǎng)液提供類似內環(huán)境的條件下進行?!驹斘觥緼、動物細胞在培養(yǎng)過程中,會傾向于貼附在培養(yǎng)容器的底部或壁面上生長,這種現(xiàn)象稱為貼壁生長,將培養(yǎng)瓶置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng),不能防止貼壁生長,A錯誤;B、接觸抑制是指當動物細胞在體外培養(yǎng)過程中增殖到相互接觸時,細胞會停止分裂增殖的現(xiàn)象,將培養(yǎng)瓶置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng),不能防止接觸抑制,B錯誤;C、培養(yǎng)液一定要定期更換,以清除代謝廢物,C正確;D、原代培養(yǎng)時瓶口需敞開,D錯誤。故選C。15.如下圖所示將黑色小鼠囊胚的內細胞團部分細胞(圖標號1)注射到白色小鼠囊胚腔中,將囊胚移植到白色小鼠體內(圖標號6)繼續(xù)發(fā)育為黑白相間的小鼠(圖標號7)。下圖中標號2~5表示相應的結構或過程。下列敘述錯誤的是()A.1經分裂分化后能成7的多種組織B.對3進行體外動物細胞培養(yǎng)可獲7C.4滋養(yǎng)層細胞將發(fā)育成胎膜和胎盤D.5過程需要對6進行同期發(fā)情處理〖答案〗B〖祥解〗囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔?!驹斘觥緼、1為黑色小鼠囊胚的內細胞團部分細胞,內細胞團細胞經分裂分化后能成7的多種組織,A正確;B、3為內細胞團,在體外可培養(yǎng)獲得胚胎干細胞,但要培養(yǎng)成黑白相間的小鼠7,需要進行胚胎移植才能發(fā)育成7,B錯誤;C、4為滋養(yǎng)層細胞,將來發(fā)育成胎膜和胎盤,C正確;D、5過程為胚胎移植,進行胚胎移植前需對代孕小鼠6進行同期發(fā)情處理,讓供體、受體處于相同的生理狀態(tài),D正確。故選B。16.科研工作者通過體細胞雜交技術獲得“番茄-馬鈴薯”,但“番茄-馬鈴薯”并沒有發(fā)育成地上結番茄,地下長馬鈴薯的理想植株,下列最可能的原因是()A.實驗中不宜采用聚乙二醇促進細胞融合B.在植物組培操作中細胞被微生物感染C.兩種生物的基因直接或間接相互作用的結果D.在植物組培中激素的種類及比例設計不合理〖答案〗C〖祥解〗植物體細胞雜交的重大意義在于克服了不同生物遠緣較不親和的障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍?!驹斘觥炕蛴绊懶誀?,通過體細胞雜交技術獲得“番茄-馬鈴薯”,但“番茄-馬鈴薯”并沒有發(fā)育成地上結番茄,地下長馬鈴薯的理想植株,原因可能是兩種生物的基因直接或間接相互作用的結果,導致彼此影響或干擾所致,C符合題意。故選C。17.將含目的基因的表達載體導入棉花細胞,我國科學家獨創(chuàng)的方法是()A.電融合法 B.花粉管通道法C.農桿菌轉化法 D.顯微注射法〖答案〗B〖祥解〗將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法?!驹斘觥緼、電融合法可用于將含目的基因的表達載體導入棉花細胞,但是不是我國獨創(chuàng)的,A不符合題意;B、花粉管通道法是我國科學家獨創(chuàng)的一種方法,是一種十分簡便經濟的方法,我國的轉基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的,B符合題意;C、農桿菌轉化法是將目的基因導入植物細胞常用的方法,約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的,但是不是我國獨創(chuàng)的,C不符合題意;D、顯微注射技術是將目的基因導入動物細胞的常用方法,D不符合題意。故選B。18.現(xiàn)代生物技術造福人類的同時,也可能引起一系列的安全和倫理問題,下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢.我國政府不支持任何生殖性克隆人實驗B.我國主張全面禁止和徹底銷毀生物武器C.只要有證據(jù)表明轉基因產品有害,就應禁止該技術的應用D.我國已經對轉基因食品和轉基因農產品實施產品標識制度〖答案〗C〖祥解〗轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。我國政府:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人。【詳析】A、我國政府禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),但不反對治療性克隆人,A正確;B、我國主張全面禁止和徹底銷毀生物武器,B正確;C、對于轉基因產品,我們應該客觀公正的看待它,有益的推廣,有害的禁止,但不能禁止該技術的應用,C錯誤;D、我國已經對轉基因食品和轉基因農產品實施產品標識制度,以尊重人們的知情權,D正確。故選C二、非選擇題:本大題共5小題,共64分。請用黑色簽字筆把〖答案〗填在答題卡指定區(qū)域內,否則無效19.由一條肽鏈構成、已知氨基酸序列的某蛋白質,為分析其在細胞內肽鏈合成過程中的肽鏈延伸方向,用含3H的亮氨酸標記正在合成中的蛋白質的肽鏈。在適宜時間后,從細胞中分離出合成完成的此蛋白質肽鏈,再用蛋白酶處理肽鏈,獲得了6種肽段,檢測不同肽段3H的相對摻入量(肽段的放射性強度占這一肽段所有亮氨酸均被標記后的放射強度的百分比)。檢測到的3H相對摻入量對N(-NH2)端至C(-COOH)端排序的肽段作圖,結果如下圖所示。回答下列問題。(1)在細胞質中,翻譯是一個快速高效的過程。通常,一個mRNA分子上可以隨機結合______個核糖體,同時進行______條肽鏈合成。(2)3H標記的亮氨酸______(填“會”或“不會”)同時摻入多條正在合成的肽鏈中,簡述判斷的實驗依據(jù)_____。(3)依據(jù)圖中數(shù)據(jù)推測可知,肽鏈合成是從______(填“N”或“C”)端開始的。簡述其理由______?!即鸢浮剑?)①.多②.多(2)①.會②.用蛋白酶處理獲得的6種肽鏈均能檢出3H(3)①.N②.用含3H的亮氨酸標記合成中的蛋白質,3H的相對摻入量由N端到C端逐漸增加〖祥解〗分析題圖:蛋白酶處理肽鏈,獲得的6種肽段中3H的相對摻入量不同,3H標記的亮氨酸可以同時合成多條多肽鏈,且3H的相對摻入量由N端到C端逐漸增加,說明肽鏈是從N端開始。【小問1詳析】在細胞質中,翻譯是一個快速高效的過程。通常,一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質?!拘?詳析】由圖可知,用蛋白酶處理獲得的6種肽鏈均能檢出3H,說明3H標記的亮氨酸會同時摻入多條正在合成的肽鏈中?!拘?詳析】由圖可知,用蛋白酶處理肽鏈,獲得的6種肽段中3H的相對摻入量不同,且3H的相對摻入量由N端到C端逐漸增加,說明肽鏈是從N端開始。20.約9000年開始,我們的祖先就掌握了利用微生物制作酒、腐乳、醬、醬油、醋、泡菜和豆豉等食品的技術?;卮鹣铝袉栴}。(1)上述制作食品的技術,一般統(tǒng)稱為傳統(tǒng)發(fā)酵技術,以______菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主。(2)腐乳一直受到人們的喜愛。這是因為經過微生物的發(fā)酵,豆腐中的蛋白質被分解成小分子的______,味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存。豆腐的發(fā)酵過程中起主要作用的微生物是______。(3)在利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術的葡萄酒發(fā)酵過程中,葡萄______(填“需要”或“不需要”)嚴格滅菌,原因是______。相對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術,利用發(fā)酵工程生產葡萄酒,哪些工程手段能使葡萄酒的產量和質量明顯提高?______(寫出1條可能原因即可)?!即鸢浮剑?)混合(2)①.肽和氨基酸②.毛霉(3)①.不需要②.利用葡萄皮表面的酵母菌③.菌種的選育(對原材料的處理、發(fā)酵過程的控制、產品的消毒)〖祥解〗參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸?!拘?詳析】傳統(tǒng)發(fā)酵沒有進行嚴格的滅菌,是以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主。【小問2詳析】蛋白質的基本單位是氨基酸,豆腐在發(fā)酵過程中主要是毛霉起作用,毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸?!拘?詳析】由于葡萄皮表面有酵母菌,在利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術的葡萄酒發(fā)酵過程中,葡萄不需要嚴格滅菌。傳統(tǒng)發(fā)酵技術是指直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次發(fā)酵保存下來的發(fā)酵物中的微生物進行發(fā)酵、制作食品的技術,傳統(tǒng)發(fā)酵的產品的品質不能保證,相對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術,利用發(fā)酵工程生產葡萄酒,可從菌種的選育(對原材料的處理、發(fā)酵過程的控制、產品的消毒)這些方面使葡萄酒的產量和質量明顯提高。21.大腸桿菌是引起急性腸胃炎的細菌之一。為有效治療患者,需要檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性??梢园聪聢D操作進行。回答下列問題。(1)檢測水中大腸桿菌有如下部分操作:①要檢測水中大腸桿菌的數(shù)量,在培養(yǎng)皿上接種的方法是______,該方法除可用于微生物計數(shù)外,還可用于_______。②下圖所示的四種菌落分布圖中,不可能由上述方法得到的是______。③統(tǒng)計上述樣本菌落數(shù)的一般步驟是______,這樣操作的目的是______。(2)將含有青霉素、利福平、慶大霉素等抗生素的濾紙片分別置于上述平板中的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,結果如圖所示。為了達到最好的抗菌目的,應選擇的抗生素是______。若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____。〖答案〗(1)①.稀釋涂布平板法②.分離純化菌種③.D④.分別計數(shù)多個培養(yǎng)皿的大腸桿菌菌落數(shù),取平均值⑤.減少實驗誤差,使實驗結果更加準確可靠(2)①.青霉素②.該菌落是抗性菌落〖祥解〗微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)基表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。【小問1詳析】①微生物常見的接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,要檢測水中大腸桿菌的數(shù)量,在培養(yǎng)皿上接種的方法是稀釋涂布平板法,該方法除可用于微生物計數(shù)外,還可用于分離純化菌種。②A、B、C三個培養(yǎng)皿屬于稀釋涂布平板法接種,D培養(yǎng)皿是平板劃線法接種。ABC不符合題意,D符合題意。故選D。③統(tǒng)計上述樣本菌落數(shù),為了減少實驗誤差,使實驗結果更加準確可靠,一般

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