幼兒園建設(shè)自評(píng)報(bào)告-

幼兒園建設(shè)自評(píng)報(bào)告

縣督導(dǎo)室：

按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧，檢查和反思，做了認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況及辦園方向

XXX鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于20XX年X月，園內(nèi)現(xiàn)有幼兒XXX余名，教職工XX人。院內(nèi)結(jié)構(gòu)功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童現(xiàn)代化信息。我園堅(jiān)持以“著眼未來，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，實(shí)施先進(jìn)的辦園理念，做到尊重幼兒，發(fā)展幼兒主體性，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，為其終生學(xué)習(xí)持續(xù)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、辦園經(jīng)費(fèi)

按照國家規(guī)定和幼兒園發(fā)展需要落實(shí)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)以及發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，幼兒園收費(fèi)符合國家有關(guān)規(guī)定，不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由另外收費(fèi)。幼兒園經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，各項(xiàng)開支合理。

三、辦園條件

、環(huán)境建設(shè)：園內(nèi)綠化、美化到位。園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音，色彩和諧悅目，采光充足，空氣流通。

2、場(chǎng)地建設(shè)：室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地使用面積幼兒人均4平方米，園內(nèi)場(chǎng)地安全，日照充足，排水通暢干凈衛(wèi)生。

3、部室建設(shè)：建園以來，院內(nèi)在硬件設(shè)施上不斷加大投入。

4、設(shè)施配備：生活設(shè)施滿足需要，各班有適合兒童年齡特點(diǎn)的桌椅和各類玩具，幼兒圖書配備符合標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

、教師隊(duì)伍整體水平的提高，是一個(gè)較長時(shí)期的建設(shè)工程。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起，多年來，我園緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)政治理論，教育法律法規(guī)，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、教職工的建設(shè)

教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，保教能力強(qiáng)，能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，教師敬業(yè)愛幼，尊重兒童自主性，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、教職工管理

教職工政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；有計(jì)劃，有經(jīng)費(fèi)，有措施，效果明顯。

五、管理與保教工作

、領(lǐng)導(dǎo)班子：堅(jiān)持依法治教，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)健全，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，有創(chuàng)新精神，關(guān)心教職工，群眾滿意度高。

2、制度建設(shè)：制定幼兒園章程，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，規(guī)范，操作性強(qiáng)。幼兒園安全、保衛(wèi)工作制度健全，防范措施到位，定期檢查并及時(shí)排除隱患，建立健全各類安全預(yù)案，經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，教職工掌握安全知識(shí)，會(huì)使用安全措施，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，無重大安全責(zé)任事故。

3、教育工作：科學(xué)合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)模式，注重綜合性，趣味性，寓教育與生活，游戲之中，鼓勵(lì)幼兒充分操作，親自體驗(yàn)，健康成長。積極引導(dǎo)幼兒參加豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力，能為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心，培養(yǎng)幼兒尊重長輩，關(guān)心他人的良好習(xí)慣，師幼關(guān)系平等，民主，友好，教師成為幼兒的合作者，支持者，引導(dǎo)者。

六、保育與教育工作

、保育質(zhì)量：幼兒身體健康，生活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，知道必要的安全保健常識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)靈活。

2、教育質(zhì)量：幼兒能與他人正常交往，懂禮貌，有用語言交流的基本能力，會(huì)說普通話，喜歡聽故事，看圖書，能講簡單的故事，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，基本懂得合作與分享，有同情心和初步的責(zé)任感，會(huì)做力所能及的事，愛父母和長輩，愛同伴。對(duì)周圍的的事物現(xiàn)象感興趣，能應(yīng)用各種感官感受事物的數(shù)量關(guān)系和形象等特征，有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、探索保教配合，提高幼兒一日生活質(zhì)量。在幼兒園的各項(xiàng)管理工作中，我們始終本著部門工作責(zé)任到人不分家的工作宗旨，共同研究落實(shí)保教工作。通過行政人員、班組長、教師、保育員、后勤工作人員的分層培訓(xùn)；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成、伙食的質(zhì)量、衛(wèi)生的消毒、工作的流程、幼兒的季節(jié)性護(hù)理工作、防病工作等等都集體或分部門溝通研討；課題的宣傳和實(shí)施；從常規(guī)培養(yǎng)、區(qū)域活動(dòng)、集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、家長工作等內(nèi)容；理論學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)督導(dǎo)、交流觀摩、問題反饋與調(diào)整等等，將幼兒的教育工作納入整體工作中，一切以幼兒為本開展工作，做到保中有教、教中有保。

4、細(xì)化常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。近兩年，隨著新教師的不斷增加，我們將常規(guī)培養(yǎng)前的培訓(xùn)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織老教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，通過中層指導(dǎo)者、班長、各年級(jí)組教師等各種研討會(huì)，研討如何結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及班級(jí)管理特點(diǎn)，規(guī)范常規(guī)培養(yǎng)的要求及途徑。組織觀摩學(xué)習(xí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的動(dòng)為習(xí)慣。

5、強(qiáng)化流程，做好傳染病的預(yù)防。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，完善并建立了專項(xiàng)預(yù)案（手足口、甲型H1N1流感等）、進(jìn)一步細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工、加強(qiáng)日常工作流程的檢查與指導(dǎo)、強(qiáng)化了工作資料的留存與歸檔，以便今后工作的借鑒與總結(jié)。

6、注重用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、班級(jí)家長專欄等途徑進(jìn)行宣傳，使教師及家長了解用眼衛(wèi)生的意義；通過專家、保健醫(yī)的講座，普及知識(shí)，豐富用眼衛(wèi)生的方法；組織開展活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒用眼衛(wèi)生習(xí)慣；日常滲透教育，進(jìn)行用眼習(xí)慣的培養(yǎng)；通過園所定期檢查、視力異常的的檢查追訪、保健醫(yī)的深入指導(dǎo)、班級(jí)對(duì)視力異常幼兒的用眼強(qiáng)化指導(dǎo)及家庭的配合。因此，我園幼兒的視力異常率在降低，矯治率在提高。

。

總之，通過自我檢查、自我反思、自我完善，以評(píng)促改、以評(píng)促建的方式，使幼兒園的特色更突顯，不足得到完善，積極推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作?；仡欉^去，展望未來，我們XXX鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教師對(duì)幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展充滿了信心。我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)。為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

縣督導(dǎo)室：

按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧，檢查和反思，做了認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況及辦園方向

XXX鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于20XX年X月，園內(nèi)現(xiàn)有幼兒XXX余名，教職工XX人。院內(nèi)結(jié)構(gòu)功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童現(xiàn)代化信息。我園堅(jiān)持以“著眼未來，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，實(shí)施先進(jìn)的辦園理念，做到尊重幼兒，發(fā)展幼兒主體性，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，為其終生學(xué)習(xí)持續(xù)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、辦園經(jīng)費(fèi)

按照國家規(guī)定和幼兒園發(fā)展需要落實(shí)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)以及發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，幼兒園收費(fèi)符合國家有關(guān)規(guī)定，不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由另外收費(fèi)。幼兒園經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，各項(xiàng)開支合理。

三、辦園條件

、環(huán)境建設(shè)：園內(nèi)綠化、美化到位。園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音，色彩和諧悅目，采光充足，空氣流通。

2、場(chǎng)地建設(shè)：室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地使用面積幼兒人均4平方米，園內(nèi)場(chǎng)地安全，日照充足，排水通暢干凈衛(wèi)生。

3、部室建設(shè)：建園以來，院內(nèi)在硬件設(shè)施上不斷加大投入。

4、設(shè)施配備：生活設(shè)施滿足需要，各班有適合兒童年齡特點(diǎn)的桌椅和各類玩具，幼兒圖書配備符合標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

、教師隊(duì)伍整體水平的提高，是一個(gè)較長時(shí)期的建設(shè)工程。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起，多年來，我園緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)政治理論，教育法律法規(guī)，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、教職工的建設(shè)

教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，保教能力強(qiáng)，能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，教師敬業(yè)愛幼，尊重兒童自主性，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、教職工管理

教職工政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；有計(jì)劃，有經(jīng)費(fèi)，有措施，效果明顯。

五、管理與保教工作

、領(lǐng)導(dǎo)班子：堅(jiān)持依法治教，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)健全，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，有創(chuàng)新精神，關(guān)心教職工，群眾滿意度高。

2、制度建設(shè)：制定幼兒園章程，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，規(guī)范，操作性強(qiáng)。幼兒園安全、保衛(wèi)工作制度健全，防范措施到位，定期檢查并及時(shí)排除隱患，建立健全各類安全預(yù)案，經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，教職工掌握安全知識(shí)，會(huì)使用安全措施，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，無重大安全責(zé)任事故。

3、教育工作：科學(xué)合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)模式，注重綜合性，趣味性，寓教育與生活，游戲之中，鼓勵(lì)幼兒充分操作，親自體驗(yàn)，健康成長。積極引導(dǎo)幼兒參加豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力，能為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心，培養(yǎng)幼兒尊重長輩，關(guān)心他人的良好習(xí)慣，師幼關(guān)系平等，民主，友好，教師成為幼兒的合作者，支持者，引導(dǎo)者。

六、保育與教育工作

、保育質(zhì)量：幼兒身體健康，生活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，知道必要的安全保健常識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)靈活。

2、教育質(zhì)量：幼兒能與他人正常交往，懂禮貌，有用語言交流的基本能力，會(huì)說普通話，喜歡聽故事，看圖書，能講簡單的故事，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，基本懂得合作與分享，有同情心和初步的責(zé)任感，會(huì)做力所能及的事，愛父母和長輩，愛同伴。對(duì)周圍的的事物現(xiàn)象感興趣，能應(yīng)用各種感官感受事物的數(shù)量關(guān)系和形象等特征，有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、探索保教配合，提高幼兒一日生活質(zhì)量。在幼兒園的各項(xiàng)管理工作中，我們始終本著部門工作責(zé)任到人不分家的工作宗旨，共同研究落實(shí)保教工作。通過行政人員、班組長、教師、保育員、后勤工作人員的分層培訓(xùn)；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成、伙食的質(zhì)量、衛(wèi)生的消毒、工作的流程、幼兒的季節(jié)性護(hù)理工作、防病工作等等都集體或分部門溝通研討；課題的宣傳和實(shí)施；從常規(guī)培養(yǎng)、區(qū)域活動(dòng)、集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、家長工作等內(nèi)容；理論學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)督導(dǎo)、交流觀摩、問題反饋與調(diào)整等等，將幼兒的教育工作納入整體工作中，一切以幼兒為本開展工作，做到保中有教、教中有保。

4、細(xì)化常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。近兩年，隨著新教師的不斷增加，我們將常規(guī)培養(yǎng)前的培訓(xùn)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織老教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，通過中層指導(dǎo)者、班長、各年級(jí)組教師等各種研討會(huì)，研討如何結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及班級(jí)管理特點(diǎn)，規(guī)范常規(guī)培養(yǎng)的要求及途徑。組織觀摩學(xué)習(xí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的動(dòng)為習(xí)慣。

5、強(qiáng)化流程，做好傳染病的預(yù)防。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，完善并建立了專項(xiàng)預(yù)案（手足口、甲型H1N1流感等）、進(jìn)一步細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工、加強(qiáng)日常工作流程的檢查與指導(dǎo)、強(qiáng)化了工作資料的留存與歸檔，以便今后工作的借鑒與總結(jié)。

6、注重用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、班級(jí)家長專欄等途徑進(jìn)行宣傳，使教師及家長了解用眼衛(wèi)生的意義；通過專家、保健醫(yī)的講座，普及知識(shí)，豐富用眼衛(wèi)生的方法；組織開展活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒用眼衛(wèi)生習(xí)慣；日常滲透教育，進(jìn)行用眼習(xí)慣的培養(yǎng)；通過園所定期檢查、視力異常的的檢查追訪、保健醫(yī)的深入指導(dǎo)、班級(jí)對(duì)視力異常幼兒的用眼強(qiáng)化指導(dǎo)及家庭的配合。因此，我園幼兒的視力異常率在降低，矯治率在提高。

。

總之，通過自我檢查、自我反思、自我完善，以評(píng)促改、以評(píng)促建的方式，使幼兒園的特色更突顯，不足得到完善，積極推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作?；仡欉^去，展望未來，我們XXX鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教師對(duì)幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展充滿了信心。我們將一如既往，團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)。為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

縣督導(dǎo)室：

按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧，檢查和反思，做了認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況及辦園方向

XXX鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于20XX年X月，園內(nèi)現(xiàn)有幼兒XXX余名，教職工XX人。院內(nèi)結(jié)構(gòu)功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童現(xiàn)代化信息。我園堅(jiān)持以“著眼未來，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，實(shí)施先進(jìn)的辦園理念，做到尊重幼兒，發(fā)展幼兒主體性，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，為其終生學(xué)習(xí)持續(xù)性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、辦園經(jīng)費(fèi)

按照國家規(guī)定和幼兒園發(fā)展需要落實(shí)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)以及發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，幼兒園收費(fèi)符合國家有關(guān)規(guī)定，不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由另外收費(fèi)。幼兒園經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，各項(xiàng)開支合理。

三、辦園條件

、環(huán)境建設(shè)：園內(nèi)綠化、美化到位。園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音，色彩和諧悅目，采光充足，空氣流通。

2、場(chǎng)地建設(shè)：室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地使用面積幼兒人均4平方米，園內(nèi)場(chǎng)地安全，日照充足，排水通暢干凈衛(wèi)生。

3、部室建設(shè)：建園以來，院內(nèi)在硬件設(shè)施上不斷加大投入。

4、設(shè)施配備：生活設(shè)施滿足需要，各班有適合兒童年齡特點(diǎn)的桌椅和各類玩具，幼兒圖書配備符合標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)

、教師隊(duì)伍整體水平的提高，是一個(gè)較長時(shí)期的建設(shè)工程。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起，多年來，我園緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)政治理論，教育法律法規(guī)，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、教職工的建設(shè)

教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，保教能力強(qiáng)，能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，教師敬業(yè)愛幼，尊重兒童自主性，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、教職工管理

教職工政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；有計(jì)劃，有經(jīng)費(fèi)，有措施，效果明顯。

五、管理與保教工作

、領(lǐng)導(dǎo)班子：堅(jiān)持依法治教，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)健全，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和監(jiān)督作用。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科等方面結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，有創(chuàng)新精神，關(guān)心教職工，群眾滿意度高。

2、制度建設(shè)：制定幼兒園章程，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，規(guī)范，操作性強(qiáng)。幼兒園安全、保衛(wèi)工作制度健全，防范措施到位，定期檢查并及時(shí)排除隱患，建立健全各類安全預(yù)案，經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，教職工掌握安全知識(shí)，會(huì)使用安全措施，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，無重大安全責(zé)任事故。

3、教育工作：科學(xué)合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)模式，注重綜合性，趣味性，寓教育與生活，游戲之中，鼓勵(lì)幼兒充分操作，親自體驗(yàn)，健康成長。積極引導(dǎo)幼兒參加豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的人際交往能力，能為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心，培養(yǎng)幼兒尊重長輩，關(guān)心他人的良好習(xí)慣，師幼關(guān)系平等，民主，友好，教師成為幼兒的合作者，支持者，引導(dǎo)者。

六、保育與教育工作

、保育質(zhì)量：幼兒身體健康，生活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，知道必要的安全保健常識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)靈活。

2、教育質(zhì)量：幼兒能與他人正常交往，懂禮貌，有用語言交流的基本能力，會(huì)說普通話，喜歡聽故事，看圖書，能講簡單的故事，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，基本懂得合作與分享，有同情心和初步的責(zé)任感，會(huì)做力所能及的事，愛父母和長輩，愛同伴。對(duì)周圍的的事物現(xiàn)象感興趣，能應(yīng)用各種感官感受事物的數(shù)量關(guān)系和形象等特征，有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、探索保教配合，提高幼兒一日生活質(zhì)量。在幼兒園的各項(xiàng)管理工作中，我們始終本著部門工作責(zé)任到人不分家的工作宗旨，共同研究落實(shí)保教工作。通過行政人員、班組長、教師、保育員、后勤工作人員的分層培訓(xùn)；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成、伙食的質(zhì)量、衛(wèi)生的消毒、工作的流程、幼兒的季節(jié)性護(hù)理工作、防病工作等等都集體或分部門溝通研討；課題的宣傳和實(shí)施；從常規(guī)培養(yǎng)、