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廣西七市聯(lián)考2025屆高三上學(xué)期畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試卷(含解析)2025屆普通高中畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試卷本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。5.可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16Mg24S32Cl35.5Co59Au197一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“挖掘文物價值,講好中國故事”。下列廣西壯族自治區(qū)博物館館藏文物的主要材料屬于有機物的是()A.漆繪銅盆B.鈞窯天青釉三足爐C.垂珠金耳墜D.竹雕夜游赤壁圖筆筒2.成語是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語不涉及氧化還原反應(yīng)的是()A.水滴石穿 B.死灰復(fù)燃 C.百煉成鋼 D.火上澆油3.侯氏制堿法的原理是。關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是()A.與的鍵角相等 B.和的晶體類型相同C.熱穩(wěn)定性: D.和的VSEPR模型相同4.性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)性質(zhì)和用途不匹配的是()選項用途性質(zhì)A液氨常用作制冷劑液氨汽化時吸收大量熱量B維生素C用作食品抗氧化劑維生索C具有還原性C用于制造電訊器材是黑色固體D制造米酒時添加酒曲酒曲起催化作用5.下列實驗儀器的選用正確的是()A.分離乙醇和水B.灼燒氫氧化鋁C.吸收HCl氣體D.抽取氨氣6.中藥馬兜鈴具有理氣止痛、清熱解毒、止血等功效。馬兜鈴酸A是從馬兜鈴中提取的有效成分之一,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列關(guān)于馬兜鈴酸A的敘述錯誤的是()A.有3種含氧官能團 B.與溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)C.能發(fā)生加成、取代反應(yīng) D.不含手性碳原子7.下列敘述對應(yīng)的離子方程式書寫正確的是()選項敘述離子方程式A以銅為陽極電解稀硫酸BFeO溶于稀硝酸C以曾青涂鐵,鐵赤色如銅D在氨水中滴加少量溶液8.四種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示。已知:Z的原子序數(shù)等于Y的2倍。下列敘述錯誤的是()A.第一電離能: B.最簡單氫化物的沸點:C.電負(fù)性: D.和的漂白原理相同9.已知:金晶胞為立方晶胞,晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。設(shè)晶胞邊長為,為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是()A.每個晶胞含14個Au B.Au的配位數(shù)為8C.兩個Au的最近距離為 D.晶體密度為10.下列實驗方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗方案目的A常溫下,將冰醋酸溶于水配成醋酸溶液,并測定其pH判斷冰醋酸是否為強電解質(zhì)B將某氣體通入澳的四氯化碳溶液中檢驗該氣體中是否含有烯烴C向溶液中先滴入幾滴溶液,靜置后,再滴入幾滴溶液比較和的大小D在溶液中滴入濃硝酸,再將產(chǎn)生的氣體通入硅酸鈉溶液中比較氮、硅、硫的非金屬性強弱11.溴化鈉介導(dǎo)的以水為氧源的烯烴光電化學(xué)環(huán)氧化反應(yīng)原理如圖,其轉(zhuǎn)化效率和選擇性接近。下列相關(guān)敘述正確的是()A.溴化鈉只起導(dǎo)電作用B.Pt電極附近溶液的pH降低C.收集時轉(zhuǎn)移1mol電子D.環(huán)氧化反應(yīng)為12.鉻酸鉛俗稱鉻黃,難溶于水,常用作顏料。以鉛丹為原料制備鉻黃的微流程如下:6/8下列敘述錯誤的是()A.基態(tài)鉻原子的價電子軌道表示式為B.濃鹽酸在反應(yīng)②中起還原劑和酸的作用C.過濾分離出鉻黃后的濾液中只含兩種陰離子D.氣體P依次通過飽和食鹽水、濃硫酸可提純出13.醛和酮是生產(chǎn)精細(xì)化學(xué)品和特種化學(xué)品不可缺少的中間體或前驅(qū)體。醇在金屬表面轉(zhuǎn)化為醛或酮的反應(yīng)歷程如圖(表示金屬,R為烴基)。下列說法錯誤的是()A.反應(yīng)過程中生成了金屬氫化物B.M降低了醇轉(zhuǎn)化為醛或酮的活化能C.分子的極性:D.反應(yīng)過程中有極性鍵的斷裂和形成18.緩沖溶液指的是由弱酸及其鹽或弱堿及其鹽組成的混合溶液,能在一定程度上減輕外加強酸或強堿對溶液酸堿度的影響,從而保持溶液的pH相對穩(wěn)定,其中當(dāng)酸和鹽濃度相等時緩沖能力最強。常溫下,由(簡寫為HA)及其鈉鹽組成緩沖溶液,溶液中,調(diào)節(jié)溶液的pH,測得含碳粒子濃度與pH的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.代表與pH的關(guān)系B.常溫下,點時混合液緩沖能力最強C.濃度均為的HA和NaA溶液等體積混合,混合液pH為3.83D.常溫下,的HA溶液中水的電離程度之比為二、非選擇題:本題共4小題,共58分。15.(15分)瀉鹽()被廣泛用于臨床,如導(dǎo)瀉、利膽等。以菱鎂礦渣(主要成分是,含少量、、、、、等)為原料制備瀉鹽的流程如圖所示。已知:常溫下,部分金屬陽離子開始沉淀和完全沉淀(離子濃度小于)時的pH如下表:陽離子開始沉淀時的pH1.63.27.68.9完全沉淀時的pH3.14.79.610.9回答下列問題:(1)“酸浸”前常將菱鎂礦渣磨成礦粉,其目的是________;濾渣的主要成分為________(填化學(xué)式)。(2)寫出加入時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________。(3)“調(diào)pH”的范圍為________~________。(4)已知、兩種物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如圖1所示?!安僮?”采用蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱,采用如圖2裝置操作,夾持裝置已略去)。(5)“操作1”分離的可用于制豆腐時“點鹵”,“點鹵”中是________(填標(biāo)號)。A.保鮮劑 B.調(diào)味劑 C.凝固劑 D.增色劑(6)的熱失重曲線如圖3所示。寫出過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;點對應(yīng)固體成分的化學(xué)式為________(填標(biāo)號)。A. B. C. D.MgO16.(14分)氮化鋰()常用作固體電解質(zhì)、催化劑等。某實驗小組設(shè)計實驗制備氮化鋰并探究某些物質(zhì)性質(zhì),實驗裝置如圖所示。已知部分信息如下:①幾種含鉻化合物的顏色如表所示:物質(zhì) 顏色綠色綠色棕紅色橘黃色橙紅色②加熱生成、、。③極易潮解?;卮鹣铝袉栴}:(1)D裝置的作用是________。(2)實驗時,先點燃A處酒精燈,后點燃C處酒精燈,這樣操作的目的是________。(3)當(dāng)A裝置中?黃色粉末全部變?yōu)榫G色粉末時熄滅A處酒精燈,寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。(4)實驗完畢后,取A裝置中綠色粉末X分裝于三支試管中,進(jìn)行如下實驗:序號操作現(xiàn)象Ⅰ向X中加入稀硫酸,振蕩溶液變?yōu)樽丶t色Ⅱ向X中加入NaOH溶液,振蕩溶液變?yōu)榫G色Ⅲ向X中加入溶液,煮進(jìn)綠色粉末溶解,產(chǎn)生黑色沉淀Y,溶液變?yōu)槌燃t色①根據(jù)上述實驗推知,化學(xué)性質(zhì)與下列物質(zhì)最相似的是________(填標(biāo)號)。a. b. c.MgO d.②已知:黑色固體Y常用于實驗室制備和。寫出實驗Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________,由此推知,實驗Ⅲ條件下氧化性:________(填“>”“<”或“=”)。(5)為了測定實驗后B裝置中固體組成,進(jìn)行如下實驗:取2.38gB裝置中固體溶于去離子水,配制成250mL溶液,準(zhǔn)確量取25.00mL配制的溶液于錐形瓶中,滴入幾滴溶液作指示劑,用溶液滴定至終點,進(jìn)行三次平行實驗,測得消耗溶液的平均體積為20.00mL。①已知見光易分解,為了減小實驗誤差,本實驗宜選擇________(填標(biāo)號)。a.酸式滴定管 b.堿式滴定管 c.棕色酸式滴定管②________。17.(14分)過二硫酸的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,它是一種強酸,工業(yè)上常用作強氧化劑?;卮鹣铝袉栴}:(1)過二硫酸具有強氧化性的原因是________。(2)工業(yè)上,用過二硫酸氧化水可制備雙氧水,其總反應(yīng)()分兩步進(jìn)行:①;②________(補充化學(xué)方程式)。(3)工業(yè)上,用還可檢驗廢水中的。向廢水中滴加溶液,若溶液變?yōu)樽霞t色,則表明超標(biāo)。寫出該反應(yīng)的離子方程式:________。此反應(yīng)很慢,添加作催化劑可加快其反應(yīng)速率,添加的物質(zhì)宜選擇下列物質(zhì)中的________(填標(biāo)號)。A.AgCl B.AgBr C.AgI D.(4)能氧化KI,發(fā)生反應(yīng):,速率方程為(為速率常數(shù),為反應(yīng)級數(shù))。實驗測得濃度與速率關(guān)系如表所示。實驗 10.0380.06020.0760.06030.0760.030①下列措施能使該反應(yīng)平衡正向移動的是________(填標(biāo)號)。a.加水稀釋 b.加入合適的催化劑 c.增大濃度②反應(yīng)級數(shù)是________(填標(biāo)號)。A., B., C., D.,(5)某溫度下,在燒杯中加入溶液和KI溶液,發(fā)生反應(yīng):。測得離子濃度(忽略溶液混合時體積的變化)與時間關(guān)系如圖所示。(1)曲線代表________(填離子符號)濃度與時間關(guān)系。(2)內(nèi)平均反應(yīng)速率________。該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。18.(15分)以甲苯為原料制備羧酸的流程如下:請回答下列問題:(1)X的名稱為________。(2)D中所含官能團的名稱為________;的反應(yīng)類型是________。(3)寫出的化學(xué)方程式:________。(4)下列敘述正確的是________(填標(biāo)號)。a.A能使酸性溶液褪色 b.E、F中碳原子都只有2種雜化類型c.D、G可形成分子間氫鍵(5)A的二氯代物有________種,其中,在核磁共振氫譜上有3組峰的結(jié)構(gòu)簡式有________(任寫一種)。(6)以和為原料合成,設(shè)計合成路線(其他試劑自選)。
2025屆普通高中畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試卷參考答案1.D【解析】本題主要考查化學(xué)與文物的關(guān)系,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。漆繪銅盆、垂珠金耳墜的主要材料為金屬,A、C項不符合題意;鈞窯天青釉三足爐的主要材料為硅酸鹽,B項不符合題意。2.A【解析】本題主要考查傳統(tǒng)文化與化學(xué),側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。水滴石穿包含碳酸鈣與二氧化碳水溶液的反應(yīng),未發(fā)生化合價變化,不涉及氧化還原反應(yīng),A項符合題意。3.D【解析】本題主要考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。的鍵角大于,A項錯誤;為分子晶體,為離子晶體,B項錯誤;熱穩(wěn)定性:,C項錯誤。4.C【解析】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)知能力。用于制造電訊器材,是因為它具有磁性,C項符合題意。5.B【解析】本題主要考查儀器的使用方法和裝置的作用,側(cè)重考查學(xué)生對實驗儀器的使用能力。乙醇和水互溶,不能用分液漏斗分離,A項不符合題意;吸收HCl氣體應(yīng)加防倒吸裝置,C項不符合題意;應(yīng)將長頸漏斗插入液面以下或使用分液漏斗,D項不符合題意。6.B【解析】本題主要考查有機化合物,側(cè)重考查學(xué)生對有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解和應(yīng)用能力。馬兜鈴酸A不含酚羥基,遇氯化鐵溶液不能發(fā)生顯色反應(yīng),B項錯誤。7.A【解析】本題主要考查離子方程式書寫的正誤判斷,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。FeO會被硝酸氧化為,B項錯誤;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,C項錯誤;氨水不能溶解氫氧化鋁,D項錯誤。8.D【解析】本題主要考查元素推斷和元素周期律,側(cè)重考查學(xué)生的分析推理能力。短周期中,只有同主族且原子序數(shù)成2倍關(guān)系,故X為為為為。的漂白作用是由于它能與某些有色物質(zhì)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),的漂白原理基于其強氧化性,D項錯誤。9.D【解析】本題主要考查晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生對晶體結(jié)構(gòu)的理解能力和計算能力。根據(jù)均攤法可知每個晶胞中含Au原子個數(shù)為,A項錯誤;Au原子的配位數(shù)為12,B項錯誤;立方晶胞中,位于面對角線上的3個原子相切,2個原子的最近距離為,C項錯誤。10.A【解析】本題主要考查實驗方案的設(shè)計與評價,側(cè)重考查學(xué)生的實驗探究能力。炔烴也能使溴的四氯化碳溶液褪色,B項不符合題意;溶液過量,無法比較和的大小,C項不符合題意;比較元素的非金屬性強弱,應(yīng)比較其最高價含氧酸的酸能使酸性溶液褪色性強弱,此實驗方法無法比較氮、硅、硫的非金屬性強弱,D項不符合題意。11.D【解析】本題主要考查電化學(xué)知識,側(cè)重考查學(xué)生對電化學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。轉(zhuǎn)化為,在水中氧化碳碳雙鍵形成環(huán)氧結(jié)構(gòu),A項錯誤;鉑電極上的電極反應(yīng)式為,鉑電極附近溶液的pH升高,B項錯誤;沒有標(biāo)明標(biāo)準(zhǔn)狀況,不能根據(jù)體積計算氣體物質(zhì)的量,C項錯誤。12.C【解析】本題主要考查以鉛丹為原料制備鉻黃的工藝流程,側(cè)重考查學(xué)生對元素化合物知識的理解和應(yīng)用能力。分離出鉻黃后的濾液中含、、、,C項錯誤。13.C【解析】本題主要考查醇轉(zhuǎn)化為醛或酮的反應(yīng)歷程,側(cè)重考查學(xué)生從反應(yīng)歷程圖中獲取有用信息的能力。是極性分子,醇是弱極性分子,故分子的極性:項錯誤。14.C【解析】本題主要考查電解質(zhì)溶液的相關(guān)知識,側(cè)重考查學(xué)生獲取信息,并對信息進(jìn)行分析、處理、加工的能力。點對應(yīng)的溶液中,代入電離常數(shù)表達(dá)式可得。根據(jù)可推出越大,pH越小,A項正確;時,溶液的緩沖能力最強,B項正確;常溫下,的水解常數(shù),即,,C項錯誤;、的HA溶液中水的電離程度比值為,D項正確。15.(1)增大接觸面積,使反應(yīng)快速而充分(2分);、(每個1分,共2分)(2)(2分)(3)4.7(1分);8.9(1分)(4)趁熱過濾(2分)(5)C(1分)(6)(2分);B(2分)【解析】本題主要考查以菱鎂礦渣為原料制備瀉鹽的工藝流程,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和綜合應(yīng)用能力。(6)初始取硫酸鎂晶體0.1mol,晶體受熱失重時,先部分脫水,后全部脫水,然后硫酸鎂部分分解,最終硫酸鎂全部分解,生成穩(wěn)定的氧化鎂。根據(jù)每個點數(shù)據(jù),依據(jù)相對分子質(zhì)量判斷。在失重過程中鎂元素始終存在于固體中且質(zhì)量不變。各點對應(yīng)物質(zhì)的組成如下:代號相對分子質(zhì)量24613812093.340組成MgO根據(jù)平均值原理,點物質(zhì)組成介于和點之間,可以看成由和MgO組成的,也可以看成。16.(1)防止空氣中的水進(jìn)入C裝置(2分)(2)排盡裝置內(nèi)空氣(2分)(3)(2分)(4)①b(1分)②(2分);>(2分
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