專題04閱讀理解（生活哲理）類精講-2022年中考英語重點(diǎn)題型

專題04閱讀理解題型精講—2022中考英語【考點(diǎn)】主要集中在：1.考查考生閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。2.考查微技能：細(xì)節(jié)理解、推理判斷、詞(組)義猜測、主旨大意、標(biāo)題歸納、數(shù)字計(jì)算、寫作意圖和單詞指代。閱讀理解是英語能力培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，是考試的一個重要題型，分值高（30分）、題量大（15題）。閱讀理解考查的根本是檢驗(yàn)學(xué)生對有關(guān)信息的加工能力。閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率。閱讀理解的功夫應(yīng)下在平時。多分析題型，多了解考點(diǎn)，真正做到有的放矢，提高命中率?！揪v01】?？键c(diǎn)

1.首段和尾段

一篇文章的主題句、中心思想往往出現(xiàn)在文章的首段或者尾段。許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點(diǎn)，而文章的最后一段一般也會對全文的說明和論證進(jìn)行總結(jié)。應(yīng)對：通過一些標(biāo)志性詞匯或者短語，我們可以更快地找到這些總結(jié)性句子，如：allinall,inshort,toconclude,inconsequence,insummary,inaword,asaresult,therefore,accordingly,thus等。

主題句考查了考生是否能夠把握文章大意的能力，因此是?？记?guī)缀跏潜乜嫉囊粋€考點(diǎn)。

2.長難句

長難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等，有的句子甚至長達(dá)好幾行。這些復(fù)雜的句型也往往成為了出題的重點(diǎn)所在。應(yīng)對：加強(qiáng)訓(xùn)練自己對付長難句的能力，平時有意識地去分解這些句子，理解其中的指代關(guān)系和句子層次。

3.列舉

標(biāo)志性的詞匯包括：First,Second,Third…;Firstly,Secondly,Thirdly…Finally;Firstofall,Then,Inaddition,Further,Furthermore,Besides,Moreover…

應(yīng)對：把這些詞圈起來，考題中一般會出現(xiàn)四個選項(xiàng)對比，這樣非常好在文章中找。

4.舉例

例子往往與作者的說明與論述有很大的關(guān)聯(lián)，具有重大的意義，因此也成為了考題出處的熱點(diǎn)。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標(biāo)志性詞匯：forexample,forinstance,take…asanexample,as,suchas,like等。應(yīng)對：一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關(guān)的作者論點(diǎn)，所以在做此類題目的時候就需要追本溯源地往前讀，才能保證所選答案的正確率。

5.因果關(guān)系表示因果關(guān)系的句子是中考英語命題者所青睞的出題來源，因?yàn)橐蚬潢U述了兩個事件或者事實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，出題者為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力，經(jīng)常會把含有因果關(guān)系的句子倒過來考，因此選項(xiàng)中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實(shí)際的因果關(guān)系，防止受到迷惑。應(yīng)對：表示因果關(guān)系的詞語有because,becauseof,so,for,since,as,thus,therefore,consequently,inconsequence,asaresult;resultfrom,resultin,cause,originatefrom,leadto,attributeto,derivefrom;base,basis,reason,result,consequence等。

6.轉(zhuǎn)折、對比、類比文章的轉(zhuǎn)折也是體現(xiàn)作者觀點(diǎn)和文章主題的地方，一些明顯的轉(zhuǎn)折詞包括：but,however,onthecontrary,yet,asamatteroffact,infact,actually等?！皬?qiáng)轉(zhuǎn)折”引導(dǎo)詞：but，however，although等“強(qiáng)對比”常見引導(dǎo)詞：unlike，but，however應(yīng)對：引導(dǎo)詞(比如but)之前不是重點(diǎn)引導(dǎo)詞(比如but)之后才是重點(diǎn)；若A具有X屬性，B與A不同，問B有什么屬性?答案：非X屬性

7.特殊詞匯處

中考英語閱讀試題中經(jīng)常考查考生對于一些詞語和詞匯的理解，這些特殊詞匯包括了平時不經(jīng)常使用的生僻詞、常見詞語平時不經(jīng)常用到的意思或搭配、以及關(guān)系代詞等。應(yīng)對：解題關(guān)鍵在于讀懂詞匯所在文章位置的上下文，從而推斷中其意思。

8.數(shù)字和年代

中考閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)對于數(shù)字和年代等細(xì)節(jié)的考查，看似容易，但是考生經(jīng)常由于疏忽大意而失掉這些最容易的分?jǐn)?shù)。應(yīng)對：要注意以下幾點(diǎn)原則：①如果出現(xiàn)需要進(jìn)行運(yùn)算的題目，一般來說文章的原始數(shù)據(jù)不是正確答案；②如果答案中的四個數(shù)字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那么要注意這些數(shù)字和時間所對應(yīng)的不同問題，只選擇與題目相關(guān)的那個數(shù)據(jù)；③要注意年份和世紀(jì)之間的差別，比如1999年就是20世紀(jì)，2009年就是21世紀(jì)，也就是說世紀(jì)的數(shù)字是年份的前兩個數(shù)字加1。

9.專有名詞

所謂的專有名詞包括人名、地名、機(jī)構(gòu)名稱、書籍文章影視作品的名稱以及其他專有名詞。在閱讀文章的過程中，每遇到專有名詞可以用鉛筆作上標(biāo)記，以便如果在題目中出現(xiàn)相應(yīng)專有名詞可以進(jìn)行快速定位。

10.最高級最高級詞匯以及其他一些表示唯一性的詞匯由于其意義的絕對性，因而不容易產(chǎn)生歧義，所以也經(jīng)常成為出題對象。這些詞語包括形容詞和副詞的最高級：only,sole(solely),mere(merely),sheer,simply,entirely,absolutely,just,always,forever,never,none,must,all,any(anyone,anybody,anywhere)

等。11.引用說明文或者議論文中經(jīng)常引用他人的觀點(diǎn)來支持、佐證作者的觀點(diǎn)。引文有可能是從正面來支持作者的觀點(diǎn)，也有可能是作者通過駁斥反面觀點(diǎn)從而論證自己的觀點(diǎn)。因此，引文間接地表達(dá)了作者自己的觀點(diǎn)，有一定的隱蔽性和迷惑性，所以也是出題考查的熱點(diǎn)地區(qū)，通常會考查考生的推理能力和對作者態(tài)度觀點(diǎn)的判斷能力。12.特殊標(biāo)點(diǎn)符號有一些特殊的標(biāo)點(diǎn)符號也經(jīng)常成為出題的對象因此考生應(yīng)該對以下標(biāo)點(diǎn)符號的用法較為熟悉：冒號、括號、破折號以及引號。逗號：兩個逗號之間的內(nèi)容、或者一個逗號后面的內(nèi)容，通常都起到補(bǔ)充說明第一個逗號前面內(nèi)容的作用。冒號：冒號后面的內(nèi)容通常都是用來解釋說明前面的內(nèi)容，例如前面是抽象的概念后面就是對這個概念的具體說明。括號：括號中間的內(nèi)容通常用來解釋或補(bǔ)充說明括號前面的內(nèi)容。破折號：兩個破折號之間的內(nèi)容、或者一個破折號后面的內(nèi)容，通常表示解釋說明或者補(bǔ)充說明。引號：表示引用他人的觀點(diǎn)，一般用來從正面或者反面支持作者的觀點(diǎn)。相關(guān)的考題一般都是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的問題。需要注意的是考題在考查標(biāo)點(diǎn)符號用法是往往不會明確說明，需要考生自己去判斷并根據(jù)具體情況分析標(biāo)點(diǎn)符號的用法。13.隱蔽處同位語，插入語，長句后半句，從句后半句引導(dǎo)詞如：that，where，when【精講02】解題思路1.快讀，通篇閱讀，了解大意閱讀理解的主旨是要求學(xué)生通過閱讀，理解文章大意。不管是短文、對話，還是圖表，都要事先快速的通讀一遍，舍棄無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，全力捕捉全文的中心思想。弄清大意，特別要注意事情的起因，時間，地點(diǎn)，涉及的人物、結(jié)局?？熳x時注意力要高度集中，不必去記憶細(xì)節(jié)，遇到個別生詞及難句，均大致掃過，以求對全文總體意思有個了解。要看準(zhǔn)關(guān)鍵詞、句，還要特別注意文章的首句、首段以及結(jié)束句、結(jié)束段同時要不斷的對內(nèi)容作出預(yù)測，使邏輯思維，推理判斷貫穿于整個閱讀的始終。這樣就可以大幅的節(jié)省閱讀時間，從而迅速而準(zhǔn)確的抓住全文的大意。2.細(xì)讀全文，注重關(guān)鍵詞句針對問題中的細(xì)節(jié)材料，可以縮小閱讀范圍，迅速的找到與問題有關(guān)的信息，細(xì)節(jié)與題目相關(guān)聯(lián)的詞、句、段。在這一過程中，對有關(guān)細(xì)節(jié)可放慢速度，精讀有關(guān)部分，一邊閱讀一邊歸納，加快做題速度，求得一次性正確的答案。在逐句閱讀的過程中，目光要瞄準(zhǔn)短文中的實(shí)詞，尤其是名詞和動詞。同時抓住一些敏感的信息，如時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果以及某些詞匯、詞語等。一般來說，這些問題會在文章中有交代說明，運(yùn)用查閱的方式不難找到線索。3.分析信息，確定答案很多閱讀理解題的答案一般都可直接在短文中找出，所以在閱讀時先看清楚題目，記住其中的關(guān)鍵詞，在閱讀時再在文章中尋找這些關(guān)鍵詞，這樣題目的答案也就很容易得出了。還有一些題目的答案需要對文章中所給信息進(jìn)行簡單的比較、計(jì)算、分析或歸納后才能得出，這就要求在做題時需認(rèn)真、仔細(xì)，抓住文章所給的全部信息，準(zhǔn)確理解文章意思，不要出現(xiàn)漏讀或誤讀。【精講03】解題微技能【微技能01】細(xì)節(jié)理解細(xì)節(jié)理解細(xì)節(jié)理解題在中考英語閱讀理解試題中所占比例最大，但這部分題目相對來說比較簡單，只要通過題干的關(guān)鍵詞，在文中找到題目的相關(guān)信息，仔細(xì)對比，就能得出答案。其正確選項(xiàng)特征為：同義替換、語言簡化、正話反說等。其干擾項(xiàng)特征為：張冠李戴、無中生有、曲解文意、顛倒是非等?！疚⒓寄?2】推理判斷語推理判斷題考查考生根據(jù)字面意思，通過邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)，推敲作者的態(tài)度，理解文章寓意的能力。推理判斷題涉及的可能是文中一句或幾句話，甚至是文章或段落的主題，弄清正確選項(xiàng)或干擾選項(xiàng)特征是做題的關(guān)鍵。其正確選項(xiàng)特征為：立足原文，只推一步；一般不可出現(xiàn)絕對概念。其干擾選項(xiàng)特征為：曲解文意、張冠李戴、偷梁換柱、無中生有、魚目混珠、擴(kuò)縮范圍等?！疚⒓寄?3】主旨大意主旨大意題主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力，以概括中心大意、段落大意、選擇標(biāo)題及判斷作者寫作意圖等形式出現(xiàn)。其正確選項(xiàng)特征為：涵蓋性強(qiáng)，覆蓋全文或全段；確定的范圍恰當(dāng)，既不太大，也不太??；精確性強(qiáng)，不會改變語言表意的程度及色彩。其干擾選項(xiàng)特征為：過于籠統(tǒng)，不知所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷換概念；無中生有，生搬硬套等?！疚⒓寄?4】詞義猜測主旨大意中考閱讀理解試題中對于詞義猜測題的考查力度逐步加大。詞義猜測是一種閱讀技巧和能力，考查考生在短時間內(nèi)根據(jù)上下文快速猜測所指定的某一個生詞、詞組或者句子含義的能力，而這些詞或詞組往往超出考綱范圍。要做好該類試題需做到：利用上下文線索猜測詞義(重述、定義、舉例、同義詞或近義詞、反義詞等)；根據(jù)語法知識猜測詞義；根據(jù)上下文邏輯猜測詞義；根據(jù)構(gòu)詞法猜測詞義；根據(jù)常識或背景知識猜測詞義等?！菊骖}范例】（2021·浙江省嘉興市）Youmaystudydifferentlyfromyourfriends,butyourstudyhabitsarenotwrong!KellyandMariaarebestfriendswithalotinmon.Theylovedoingthingstogether,suchasgoingtomoviesandconcerts,shopping,orjustsittingatasmallcafe.Sincetheytakealotofthesameschoolsubjects,theywouldlovetostudytogether,buttheyfindthisimpossible.Theirworkingstylesaresopletelydifferentthattheycan’tbeinthesameroomwhiletheyarestudying!Kellywouldliketostudyinaclean,openspace,whileMariaworksbestwithbooks,papersandotherthingsaroundher.Kellypreferstostudyinatotallysilentroom,butMarialovestoplaymusicorevenhavetheTVon.Kellycansitforhourswithoutmoving,andoftengetsallherhomeworkdoneinonesitting.Maria,however,isalwaysgettingup,andsaysthatshethinksbestwhenshe’sonthemove.Youmightbeaskingyourself:whichwayofstudyinggetsbetterresults?Manypeoplebelievethatasilent,tidysetting(環(huán)境)isthewaytogo,________.Someresearchhasevenshownthatoutsidenoiseanduntidinesshelpsomepeoplefocus(聚焦)theirattention,becauseitmakesthemforma“wall”intheirmindaroundwhattheyaredoingandimprovestheirfocus.So,ifyou’reastudentwhochoosestostudywhilesittingatatableinabusyshoppingcenter,don’tworryaboutit.Ifyouworkintotalsilence,that’sOK;too.JudgingfromKelly’sandMaria’sstudyhabits,thebestwaytostudyisthewaythatworksforyou.Intheirverydifferentways,bothofthemdowellinschool,andbothfinishtheirworkwithintherequiredtimeaswell.15．KellyandMariaarementionedasanexampleinthispassageto______.A．discusstwodifferentstudyhabits B．parethedifferencesintheirhobbiesC．showtheimportanceofagoodstudyhabit D．expressthewriter’sworryabouttheirfriendship16．WhichofthefollowingisthebesttofillintheblankinParagraph4?A．a(chǎn)ndtheyhavedifficultyinstudy B．a(chǎn)nditcanbetrueformostofthemC．butthatdoesn’tseemnecessarilytrue D．butnobodydoesresearchonthisquestion17．Whatcanweinferfromthelastparagraphofthispassage?A．StudentswholiketostudyinsilencewillbemoresuccessfulB．Bothstudyhabitscanhelpstudentsmakeprogressintheirstudies.C．Onlyasmallnumberofstudentscanstudywellinanoisysituation.D．Friendswithdifferentstudyhabitscandobetterbystudyingtogether.18．Whatcanbethebesttitleforthepassage?A．Areyoustudyingthe“right”way? B．Howcanyouimproveyourstudyhabits?C．Isitpossibleforfriendstostudywelltogether? D．Whataretheadvantagesofdifferentstudysettings?【答案】15．A16．C17．B18．A【分析】本文是一篇說明文。每個人的學(xué)習(xí)方式各不相同，通過實(shí)例證明，研究適合你的方式