![專題09線段上的動點問題-2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊壓軸題(北師大版成都專用)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/11/09/wKhkGWcUTUuAVWVzAAFv1no8BFY372.jpg)
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專題09線段上的動點問題類型一、求線段長度問題例1.?dāng)?shù)軸上有A,B,C三點,A,B表示的數(shù)分別為m,n,點C在B的右側(cè),.(1)如圖1,若多項式是關(guān)于x的二次三項式,請直接寫出m,n的值:(2)如圖2,在(1)的條件下,長度為1的線段(E在F的左側(cè))在A,B之間沿數(shù)軸水平滑動(不與A,B重合),點M是的中點,N是的中點,在滑動過程中,線段的長度是否發(fā)生變化,請判斷并說明理由;(3)若點D是的中點.①直接寫出點D表示的數(shù)____________(用含m,n的式子表示);②若,試求線段的長.【答案】(1),;(2)不變化,理由見解析;(3)①;②【解析】(1)解:由題可知,n1=0,7+m=2,∴,故答案為:,(2)解:MN的長不發(fā)生變化,理由如下:由題意,得點C表示的數(shù)為3,設(shè)點E表示的數(shù)為x,則點F表示的數(shù)為∴,,,,,,∵點M是的中點,N是的中點∴,,即(3)解:①∵A,B表示的數(shù)分別為m,n又點C在B的右側(cè),∴AB=nm∵,∴AC=nm+2∵點D是的中點,∴AD=AC=(nm+2)∴D表示的數(shù)為:m+(nm+2)=②依題意,點C表示的數(shù)分別為∴,∴,∵,即當(dāng)時.,∵,∴不符合題意,舍去當(dāng)時.,綜上所述,線段的長為.例2.已知在數(shù)軸上點A、B、C對應(yīng)的數(shù)分別為a、b、c.(1)如圖1是一個正方體的表面展開圖,已知正方體的每一個面都有一個有理數(shù),其相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),并且圖2中,點C為線段AB的中點,則a=_____,b=____,c=______;(2)如圖3,若a,b,c滿足,①=_____,b=_____,c=_____;②若點A、B沿數(shù)軸同時出發(fā)向右勻速運動,點A速度為2個單位長度/秒,點B速度為1個單位長度/秒.設(shè)運動時間為t秒,運動過程中,當(dāng)A為BC的中點時,求t的值.【答案】(1)7,3,2;(2)①5,4,3,②當(dāng)A為BC的中點時,t=3【解析】(1)解:“a”與“7”相對,“b”與“3”相對,∵相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),∴a=7,b=3,∵點C為線段AB的中點,∴c==2,故答案為:7,3,2;(2)解:①∵|a+5|≥0,2|b+4|≥0,(c3)2≥0,∴a+5=0,b+4=0,c3=0,∴a=5,b=4,c=3,故答案為:5,4,3;②當(dāng)點A與點C重合時,則2t=3(5),解得t=4,當(dāng)點B與點C重合時,則t=3(5),解得t=8,可見點A先到達(dá)點C,只存在AB=AC,且點A在點B右側(cè)而在點C左側(cè)的情況,∴=5+2t,解得:t=3.∴當(dāng)A為BC的中點時,t=3.例3.已知:如圖1,M是定長線段AB上一定點,C、D兩點分別從M、B出發(fā)以1cm/s、3cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上)(1)若AB=11cm,當(dāng)點C、D運動了1s,求AC+MD的值.(2)若點C、D運動時,總有MD=3AC,直接填空:AM=BM.(3)在(2)的條件下,N是直線AB上一點,且AN﹣BN=MN,求的值.【答案】(1);(2);(3)或【解析】(1)解:當(dāng)點C、D運動了1s時,CM=1cm,BD=3cm∵AB=11cm,CM=1cm,BD=3cm∴AC+MD=AB﹣CM﹣BD=11﹣1﹣3=7cm.(2)解:設(shè)運動時間為t,則CM=t,BD=3t,∵AC=AM﹣t,MD=BM﹣3t,又MD=3AC,∴BM﹣3t=3AM﹣3t,即BM=3AM,∴AM=BM故答案為:.(3)解:由(2)可得:∵BM=AB﹣AM∴AB﹣AM=3AM,∴AM=AB,①當(dāng)點N在線段AB上時,如圖∵AN﹣BN=MN,又∵AN﹣AM=MN,∴BN=AM=AB,∴MN=AB,即=.②當(dāng)點N在線段AB的延長線上時,如圖∵AN﹣BN=MN,又∵AN﹣BN=AB,∴MN=AB,∴=1,即=.綜上所述=或【變式訓(xùn)練1】【新知理解】如圖①,點M在線段AB上,圖中共有三條線段AB、AM和BM,若其中有一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍,則稱點M是線段AB的“和諧點”.(1)線段的中點()這條線段的“和諧點”(填“是”或“不是”);(2)【初步應(yīng)用】如圖②,若CD=12cm,點N是線段CD的和諧點,則CN=()cm;(3)【解決問題】如圖③,已知AB=15cm,動點P從點A出發(fā),以1cm/s速度沿AB向點B勻速移動:點Q從點B出發(fā),以2m/s的速度沿BA向點A勻速移動,點P、Q同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)終點時,運動停止,設(shè)移動的時間為t,請直接寫出t為何值時,A、P、Q三點中其中一點恰好是另外兩點為端點的線段的和諧點.【答案】(1)是;(2)6或4或8c;(3)t為3或或或或或6【解析】(1)解:若點M是線段AB的中點時,滿足AB=2AM=2BM,∴線段的中點是這條線段的“和諧點”,故答案為:是;(2)解:①當(dāng)N為中點時,CN==6cm;②N為CD的三等分點,且N靠近C時,CN==4cm;③N為CD的三等分點且N靠近D時,CN==8cm.故答案為:6cm或4cm或8cm;(3)解:∵AB=15cm,∴t秒后,AP=t,AQ=15﹣2t(0≤t≤7.5),由題意可知,A不可能為P、Q的和諧點,此情況排除;①P為A、Q的和諧點,有三種情況:1)P為中點,AP=AQ,即t=(15﹣2t),解得t=;2)P為AQ的三等分點,且P靠近A,AP=AQ,即t=(15﹣2t),解得t=3;3)P為AQ的三等分點,且P靠近Q,AP=AQ,即t=(15﹣2t),解得t=;②Q為A、P的和諧點,有三種情況:1)Q為中點,AP=AQ,即15﹣2t=t,解得t=6;2)Q為AP的三等分點,且P靠近A,AP=AQ,即15﹣2t=t,解得t=;3)Q為AP的三等分點,且P靠近Q,AP=AQ,即15﹣2t=t,解得t=.綜上所述,t為3或或或或或6時,A、P、Q三點中其中一點恰好是另外兩點為端點的線段的和諧點.【變式訓(xùn)練2】已知:如圖1,M是定長線段AB上一定點,C、D兩點分別從M、B出發(fā)以1cm/s、3cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上)(1)若AB=11cm,當(dāng)點C、D運動了1s,求AC+MD的值.(2)若點C、D運動時,總有MD=3AC,直接填空:AM=BM.(3)在(2)的條件下,N是直線AB上一點,且AN﹣BN=MN,求的值.【答案】(1);(2);(3)或【解析】(1)解:當(dāng)點C、D運動了1s時,CM=1cm,BD=3cm∵AB=11cm,CM=1cm,BD=3cm∴AC+MD=AB﹣CM﹣BD=11﹣1﹣3=7cm.(2)解:設(shè)運動時間為t,則CM=t,BD=3t,∵AC=AM﹣t,MD=BM﹣3t,又MD=3AC,∴BM﹣3t=3AM﹣3t,即BM=3AM,∴AM=BM,故答案為:.(3)解:由(2)可得:∵BM=AB﹣AM,∴AB﹣AM=3AM,∴AM=AB,①當(dāng)點N在線段AB上時,如圖∵AN﹣BN=MN,又∵AN﹣AM=MN,∴BN=AM=AB,∴MN=AB,即=.②當(dāng)點N在線段AB的延長線上時,如圖∵AN﹣BN=MN,又∵AN﹣BN=AB,∴MN=AB,,∴=1,即=.綜上所述=或【變式訓(xùn)練3】已知點在線段上,,點、在直線上,點在點的左側(cè).若,,線段在線段上移動.(1)如圖1,當(dāng)為中點時,求的長;(2)點(異于,,點)在線段上,,,求的長.【答案】(1)7;(2)3或5【解析】(1),,,,如圖1,為中點,,,∴,∴,(2)Ⅰ、當(dāng)點在點的左側(cè),如圖2,或∵,,點是的中點,∴,∴,∴,∵,故圖2(b)這種情況求不出;Ⅱ、如圖3,當(dāng)點在點的右側(cè),或,,∴,∴,.∵,故圖3(b)這種情況求不出;綜上所述:的長為3或5.類型二、定值問題例.如圖1,線段AB長為24個單位長度,動點P從A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿射線AB運動,M為AP的中點,設(shè)P的運動時間為x秒.(1)P在線段AB上運動,當(dāng)時,求x的值.(2)當(dāng)P在線段AB上運動時,求的值.(3)如圖2,當(dāng)P在AB延長線上運動時,N為BP的中點,MN的長度是否發(fā)生變化?如不變,求出MN的長度.如變化,請說明理由.【答案】(1);(2)為定值24;(3).【解析】(1)解:∵M(jìn)是線段AP的中點,∴,,∵,∴,解得.(2)解:∵,,,∴,即為定值24.(3)解:當(dāng)P在AB延長線上運動時,點P在B點的右側(cè).∵,,,,∴,所以MN的長度無變化是定值.【變式訓(xùn)練1】如圖,數(shù)軸上點,表示的有理數(shù)分別為,3,點是射線上的一個動點(不與點,重合),是線段靠近點的三等分點,是線段靠近點的三等分點.(1)若點表示的有理數(shù)是0,那么的長為________;若點表示的有理數(shù)是6,那么的長為________;(2)點在射線上運動(不與點,重合)的過程中,的長是否發(fā)生改變?若不改變,請寫出求的長的過程;若改變,請說明理由.【答案】(1)6;6;(2)不發(fā)生改變,MN為定值6,過程見解析【詳解】解:(1)若點P表示的有理數(shù)是0(如圖1),則AP=6,BP=3.∵M(jìn)是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.∴MP=AP=4,NP=BP=2,∴MN=MP+NP=6;若點P表示的有理數(shù)是6(如圖2),則AP=12,BP=3.∵M(jìn)是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.∴MP=AP=8,NP=BP=2,∴MN=MPNP=6.故答案為:6;6.(2)MN的長不會發(fā)生改變,理由如下:設(shè)點P表示的有理數(shù)是a(a>6且a≠3).當(dāng)6<a<3時(如圖1),AP=a+6,BP=3a.∵M(jìn)是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.∴MP=AP=(a+6),NP=BP=(3a),∴MN=MP+NP=6;當(dāng)a>3時(如圖2),AP=a+6,BP=a3.∵M(jìn)是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.∴MP=AP=(a+6),NP=BP=(a3),∴MN=MPNP=6.綜上所述:點P在射線AB上運動(不與點A,B重合)的過程中,MN的長為定值6.【變式訓(xùn)練2】如圖,點是定長線段上一點,、兩點分別從點、出發(fā)以1厘米/秒,2厘米/秒的速度沿直線向左運動(點在線段上,點在線段上).(1)若點、運動到任一時刻時,總有,請說明點在線段上的位置;(2)在(1)的條件下,點是直線上一點,且,求的值;(3)在(1)的條件下,若點、運動5秒后,恰好有,此時點停止運動,點繼續(xù)運動(點在線段上),點、分別是、的中點,下列結(jié)論:①的值不變;②的值不變.可以說明,只有一個結(jié)論是正確的,請你找出正確的結(jié)論并求值.【答案】(1)點P在線段AB的處;(2)或;(3)結(jié)論②的值不變正確,.【詳解】解:(1)設(shè)運動時間為t秒,則,由得,即,,,即,所以點P在線段AB的處;(2)①如圖,當(dāng)點Q在線段AB上時,由可知,,,②如圖,當(dāng)點Q在線段AB的延長線上時,,,,綜合上述,的值為或;(3)②的值不變.由點、運動5秒可得,如圖,當(dāng)點M、N在點P同側(cè)時,點停止運動時,,點、分別是、的中點,,,,當(dāng)點C停止運動,點D繼續(xù)運動時,MN的值不變,所以;如圖,當(dāng)點M、N在點P異側(cè)時,點停止運動時,,點、分別是、的中點,,,,當(dāng)點C停止運動,點D繼續(xù)運動時,MN的值不變,所以;所以②的值不變正確,.【變式訓(xùn)練3】(1)如圖1,在直線上,點在、兩點之間,點為線段PB的中點,點為線段的中點,若,且使關(guān)于的方程無解.①求線段的長;②線段的長與點在線段上的位置有關(guān)嗎?請說明理由;(2)如圖2,點為線段的中點,點在線段的延長線上,試說明的值不變.【答案】(1)①AB=4;②線段的長與點在線段上的位置無關(guān),理由見解析;(2)見解析.【詳解】解:(1)①∵關(guān)于的方程無解.∴=0,解得:n=4.故AB=4.②線段的長與點在線段上的位置無關(guān),理由如下:∵M(jìn)為線段PB的中點,∴PM=PB.同理:PN=AP..∴MN=PN+PM=(PB+AP)=AB=×4=2.∴線段MN的長與點P在線段AB上的位置無關(guān).(2)設(shè)AB=a,BP=b,則PA+PB=a+b+b=a+2b.∵C是AB的中點,,,所以的值不變.類型三、數(shù)量關(guān)系例.已知線段AB,點C在直線AB上,D為線段BC的中點.(1)若,,求線段CD的長.(2)若點E是線段AC的中點,請寫出線段DE和AB的數(shù)量關(guān)系并說明理由.【答案】(1)或5(2),理由見解析【解析】(1)解:如圖1,當(dāng)C在點A右側(cè)時,∵,,∴,∵D是線段BC的中點,:∴;如圖2,當(dāng)C在點A左側(cè)時,∵,,∴,∵D是線段BC的中點,∴;綜上所述,或5;(2)解:.理由是:如圖3,當(dāng)C在點A和點B之間時,∵E是AC的中點,D是BC的中點,∴,,∴;如圖4,當(dāng)C在點A左側(cè)時,同理可得:;如圖5,當(dāng)C在點B右側(cè)時,同理可得:.【變式訓(xùn)練1】如圖,已知線段AB,延長線段BA至C,使CB=AB.(1)請根據(jù)題意將圖形補充完整.直接寫出=_______;(2)設(shè)AB=9cm,點D從點B出發(fā),點E從點A出發(fā),分別以3cm/s,1cm/s的速度沿直線AB向左運動.①當(dāng)點D在線段AB上運動,求的值;②在點D,E沿直線AB向左運動的過程中,M,N分別是線段DE、AB的中點.當(dāng)點C恰好為線段BD的三等分點時,求MN的長.【答案】(1),(2)3,(3)12cm或24cm.【詳解】解:(1)圖形補充完整如圖,∵CB=AB,∴CA=,,故答案為:;(2)①AB=9cm,由(1)得,(cm),設(shè)運動的時間為t秒,cm,cm,,②當(dāng)時,∵AB=9cm,cm,∴cm,∴cm,cm,運動時間為:18÷3=6(秒),則cm,cm,cm,∵M(jìn),N分別是線段DE、AB的中點.∴cm,cm,cm,當(dāng)時,∵AB=9cm,cm,∴cm,∴cm,運動時間為:36÷3=12(秒),則cm,cm,cm,∵M(jìn),N分別是線段DE、AB的中點.∴cm,cm,cm,綜上,MN的長是12cm或24cm.【變式訓(xùn)練2】已知代數(shù)式M=(a﹣16)x3+20x2+10x+9是關(guān)于x的二次多項式,且二次項系數(shù)為b.如圖,在數(shù)軸上有A、B、C三個點,且A、B、C三點所表示的數(shù)分別是a、b、c,已知AC=6AB.(1)直接依次寫出a、b、c的值:,,;(2)若動點P、Q分別從C、O兩點同時出發(fā),向右運動,且點Q不超過點A.在運動過程中,E為線段AP的中點,F(xiàn)為線段BQ的中點,若動點P的速度為每秒2個單位長度,動點Q的速度為每秒3個單位長度,則的值是;(3)若動點P、Q分別從A、B兩點同時出發(fā),都以每秒2個單位長度的速度向左運動,動點M從點C出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,設(shè)運動時間為t秒,若動點P、Q分別從C、O兩點同時出發(fā),3<t時,數(shù)軸上有一點N與點M的距離始終為2個單位長度,且點N在點M的左側(cè),T為線段MN上的一點(點T不與M、N重合),在運動的過程中,若滿足MQ﹣NT=3PT(點T不與點P重合),求出此時線段PT的長度.【答案】(1)16,20,﹣8;(2)2;(3)PT=1或PT【詳解】解:(1)∵是關(guān)于x的二次多項式,二次項的系數(shù)為∴a=16,=20,∴AB=4,∵AC=6AB,∴AC=24,∴,∴,故答案為:,,(2)設(shè)點P的出發(fā)時間為t秒,由題意得:①當(dāng)t時,EF=AE﹣AFAPBQ+AB(24﹣2t)(20﹣3t)+4=6,∴BP﹣AQ=(28﹣2t)﹣(16﹣3t)=12+t,∴2;②當(dāng)時,此時點與點重合,即AQ=0,點F對應(yīng)的數(shù)值為(16+20)=18;此時點P在點O的右側(cè),即OP=2t﹣8,而PB=|2t﹣8﹣20|=|28﹣2t|,則點E對應(yīng)的值為(2t﹣8+16)=t+4,則EF=|18﹣(t+4)|=|14﹣t|,而BP﹣AQ=PB=|28﹣2t|,故2;故答案為:(3)設(shè)點P的出發(fā)時間為t秒,P點表示的數(shù)為16﹣2t,Q點表示的數(shù)為20﹣2t,M點表示的數(shù)為6t﹣8,N點表示的數(shù)為6t﹣10,T點表示的數(shù)為x,∴MQ=28﹣8t,NT=x﹣6t+10,PT=|16﹣2t﹣x|,∵M(jìn)Q﹣
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