考向20幾種常見的鹽（重點難點）-2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點微專題（原卷版）

考向20幾種常見的鹽例1．（2021·江蘇揚州）氯化鈉是一種常見的化學(xué)物質(zhì)。下列說法不正確的是（）A．氯化鈉是常見的食品調(diào)味劑 B．氯化鈉可用于生產(chǎn)氯氣、燒堿C．蒸發(fā)海水即可獲得純凈的氯化鈉固體 D．氯化鈉可用于腌制食品例2．（2021·河南中考真題）侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)。侯氏制堿法中的“堿”是指純堿，其化學(xué)式為（）A．Na2CO3 B．NaHCO3 C．NaOH D．NaCl例3．（2021·吉林中考真題）下列對物質(zhì)用途的描述錯誤的是（）A．用生石灰作發(fā)熱劑 B．干冰用于人工降雨C．用氫氧化鈉治療胃酸過多 D．碳酸氫鈉用于焙制糕點例4．（2021·遼寧阜新·中考真題）下列有關(guān)碳酸氫鈉敘述正確的是（）A．碳酸氫鈉俗稱蘇打 B．碳酸氫鈉屬于堿C．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥 D．碳酸氫鈉的化學(xué)式為Na2HCO3例5．（2021·山東中考真題）如圖是“鹽的化學(xué)性質(zhì)”思維導(dǎo)圖，如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）。利用圖表中提供的信息回答下列問題。陰離子陽離子OHClH+溶、揮溶、揮Na+溶溶溶Cu2+不溶—Ca2+微溶溶不（1）如果反應(yīng)①中金屬為鋁，選用的鹽是______（填化學(xué)式）。（2）若反應(yīng)②、③發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是______。（3）寫出一個符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式______。例6．（2021黑龍江中考真題）碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進行了如下實驗：向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實驗現(xiàn)象記錄如下：試管編號1234加入試劑無色酚酞試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實驗現(xiàn)象____________有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生試管3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進一步探究：小組同學(xué)將試管3中的物質(zhì)過濾，得到濾液A。（提出問題）濾液A中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三：______猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2（活動探究）①小組討論：有同學(xué)認為猜想四不成立，原因是__________________。②甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的方法進行實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲：取少量濾液A于試管中，加入過量的稀鹽酸有氣泡生成猜想______成立乙：取少量濾液A于試管中，加入適量的Ba(NO3)2溶液__________________（反思與評價）①碳酸鈉溶液呈______性，可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。②要驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要考慮生成物，還應(yīng)考慮__________________。1.鹽的定義：由（或）和酸根離子形成的化合物。2.幾種常見的鹽物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受溫度影響不大①作調(diào)味品，腌制咸菜；②作防腐劑；③消除積雪（長期過量使用融雪劑會破壞植被和道路，還會使土壤鹽堿化）④農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來選種⑤制生理鹽水（濃度為0.9%的氯化鈉溶液）碳酸鈉、白色粉末狀固體，易溶于水用于、、、、食品工業(yè)等（Na2CO3與NaOH用途很相似，但玻璃是個例外）碳酸鈣白色固體，不溶于水、實驗室制取的原料的主要成分碳酸氫鈉白色晶體，易溶于水制所用的發(fā)酵粉（發(fā)酵粉不是碳酸鈉，但沒有碳酸氫鈉時可用碳酸鈉代替）醫(yī)療上，（，胃潰瘍者禁用）備注1.碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱能分解：

區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法就是。2.碳酸鈉和碳酸氫鈉的水溶液都呈性。3.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉有毒，不能食用！3.鹽的化學(xué)性質(zhì)（1）鹽（可溶）+金屬1→金屬2+新鹽（金屬1比金屬2活潑，金屬不是鉀、鈣、鈉）例：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；鐵絲表面出現(xiàn)紅色金屬，藍色溶液變成淺綠色。（2）鹽+酸→新鹽+新酸例：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）鹽+堿→新鹽+新堿（反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件）例：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（產(chǎn)生白色沉淀）。（4）鹽+鹽→兩種新鹽（反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件）例：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（產(chǎn)生白色沉淀）注意：氯化銀、硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（不溶于酸就是不與酸反應(yīng)）。4.碳酸鹽、碳酸氫鹽特點：以碳酸鈉和碳酸氫鈉為代表的碳酸鹽、碳酸氫鹽共同化學(xué)性質(zhì)是，所以檢驗碳酸鹽、碳酸氫鹽常用和（鹽酸揮發(fā)易干擾CO2檢驗而不好）。即：加入稀硫酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則原物質(zhì)中可能含或。草木灰含鉀鹽，加入稀鹽酸產(chǎn)生了一種使澄清石灰水變渾的氣體，則草木灰中可能含或。提升拔高消毒用鹽（1）游泳池一般用硫酸銅消毒。（2）醫(yī)療上一般用高錳酸鉀消毒。（3）過去習(xí)慣用氯氣給自來水消毒，現(xiàn)在用二氧化氯消毒。（4）侯氏制堿法：又名聯(lián)合制堿法。主要產(chǎn)物是碳酸鈉，此外還有副產(chǎn)品是氯化銨。（5）鈉離子可以維持細胞內(nèi)外的水分分布，促進細胞內(nèi)外物質(zhì)交換；氯離子可以促生鹽酸、幫助消化，增進食欲。（6）氯化鈉等溶于水后，會使水的凝固點降低，以達到溶雪的目的。氯化鈉作為融雪劑，對植物有害，會腐蝕橋梁等，所以現(xiàn)在逐漸被綠色融雪劑代替。1．（2021四川成都市樹德實驗中學(xué)一模）以下關(guān)于NaCl說法正確的是（）A．NaCl由NaCl分子構(gòu)成B．NaCl的溶解度為36gC．NaCl固體是純凈物，NaCl溶液也是純凈物D．NaCl可用于除積雪2．（2021·重慶市）北宋沈括在《夢溪筆談》中記載∶"信州鉛山有苦泉，流以為澗。挹其水熬之則成膽礬（硫酸銅晶體）。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅"。下列敘述錯誤的是（）A．"苦泉"的溶質(zhì)之——CuSO4B．"把其水熬之"——蒸發(fā)溶劑C．"熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅"——發(fā)生置換反應(yīng)D．將濃縮的"苦泉"與NaOH溶液混合——制農(nóng)藥波爾多液3．某同學(xué)在家中找到一種白色粉末，到學(xué)校實驗室進行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如下：對此粉末的成分判斷正確的是（）A．該粉末一定是碳酸鈣 B．該粉末中含有碳酸根，不可能含碳酸氫根離子C．該粉末一定是一種堿 D．該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉4．（2021·河南·鄭州市鄭中國際學(xué)校九年級二模）下列關(guān)于CaCO3的說法中，正確的是（）A．組成：由一個鈣元素、一個碳元素和三個氧元素組成B．性質(zhì)：能與稀硫酸反應(yīng)C．用途：煅燒可制得氫氧化鈣D．制?。河蒙遗c水反應(yīng)5．下列敘述不正確的是（）A．碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定B．碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅C．碳酸鈉溶液中加入氯化鈣溶液會有白色沉淀生成D．碳酸鈉的水溶液顯堿性，因此屬于堿類6．以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結(jié)果的表述，其中不正確的是（）A．“純堿”的水溶液能使無色酚酞變紅B．可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污C．用純堿可除去表面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸D．用酚酞試液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)7．下列有關(guān)物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別及常見用途的說法中，完全正確的一項是（）選項俗名化學(xué)式類別常見用途A生石灰NaOH堿作建筑材料B石灰石CaO氧化物作食品干燥劑C小蘇打NaHCO3鹽治療胃酸過多D純堿Na2CO3堿玻璃，洗滌劑的生產(chǎn)1．Na2CO3是化學(xué)實驗中常用的一種試劑。下列說法錯誤的是（）A．碳酸鈉是一種鹽，俗稱“純堿” B．往碳酸鈉溶液中加足量稀硫酸會產(chǎn)生氣泡C．用pH試紙測得碳酸鈉溶液的pH等于7 D．用碳酸鈉可以制得氫氧化鈉2．用于治療胃酸過多癥（）A．碳酸鈣 B．碳酸鈉 C．氯化鈉 D．碳酸氫鈉3．下列關(guān)于食鹽和鹽的說法中不正確的是（）A．化學(xué)中的鹽是一類化合物的總稱 B．鹽中都含有金屬元素C．食鹽可作融雪劑，消除積雪 D．“請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽4．碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，下列說法錯誤的是（）A．發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔B．干粉滅火器中含有碳酸氫鈉，可用于撲滅油、氣燃燒引起的火災(zāi)C．碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水D．碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多的藥劑5．檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中含有的常用方法是（）A．加入鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水B．加入澄清石灰水，看是否有白色沉淀C．加入紫色石蕊試液，看是否變紅D．加入水，看是否溶解6．下列物質(zhì)的名稱和主要成分不一致的是（）A．純堿是碳酸氫鈉 B．石灰漿的主要成分是氫氧化鈣C．胃酸的主要成分是鹽酸 D．赤鐵礦的主要成分是氧化鐵1．（2020·四川廣安·中考真題）酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途，某固體粉末可能含有CaCO3、Na2SO4、NaCl、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種。為確定其組成，進行如下實驗：步驟實驗操作現(xiàn)象或結(jié)論步驟1取少量固體粉末加入足量的蒸餾水溶解并過濾得到白色沉淀A和無色濾液B步驟2向A中加入足量的稀鹽酸沉淀全部溶解并有氣體放出步驟3向B中加入足量的Ba（NO3）2溶液產(chǎn)生白色沉淀C下列說法錯誤的是（）A．白色沉淀A為CaCO3 B．白色沉淀C為BaSO4C．原固體粉末中肯定含有Na2SO4 D．原固體粉末中肯定不含NaCl2．（2020·湖北黃岡·中考真題）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．單質(zhì)中只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)都有氣體生成，與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是碳酸鹽C．NaOH、Ca（OH）2等堿溶液都使酚酞試液變紅，使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液D．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)3．（2021·山東·日照市新營中學(xué)一模）工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）?，F(xiàn)有100gCaCO3樣品，高溫煅燒一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷符合客觀事實的是（）A．生成CO2的質(zhì)量是33gB．生成物中CaO的質(zhì)量是67gC．剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)小于40%D．剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1：44．（2021·重慶渝中·一模）在氯化鋇溶液中滴入某種溶液，生成白色沉淀，有關(guān)說法錯誤的是（）A．滴入的可能是硝酸銀溶液 B．反應(yīng)后溶液可能呈酸性C．白色沉淀可能溶于鹽酸 D．該反應(yīng)是置換反應(yīng)5．碳酸鈣是一種常見的物質(zhì)，在自然界中分布很廣。①檢驗甲、乙和丙三種均含鈣元素的物質(zhì)中是否含有碳酸鈣。取三種物質(zhì)各xg，分別進行如下實驗。現(xiàn)象物質(zhì)甲乙丙I中是否產(chǎn)生氣體否是是II中是否產(chǎn)生沉淀否是否結(jié)論：含有碳酸鈣的物質(zhì)是______（選填“甲”、“乙”或“丙”）。將xg丙磨成粉末，重復(fù)上述實驗，觀察到的現(xiàn)象是______（選填編號）。a.I中產(chǎn)生氣體的量更多b.I中產(chǎn)生氣泡的速率更快c.II中產(chǎn)生沉淀②用石灰石為原料制取二氧化碳。I實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。II搭建具有啟普發(fā)生器功能的簡易裝置，除了長頸漏斗、多孔隔板、橡膠塞、導(dǎo)管、乳膠管、彈簧夾之外，下圖可做反應(yīng)容器的是______（選填編號）。有同學(xué)搭建了如圖裝置，要使該裝置也具有啟普發(fā)生器的功能，需將塊狀石灰石放置在______（選填“A”或“B”）處。III用向上排氣法收集二氧化碳，是因為二氧化碳______。1．（2021寧夏中考真題）及時歸納是學(xué)好化學(xué)的主要方法之一。利用圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個方面的化學(xué)性質(zhì)（圖中編號①④），請歸納有關(guān)知識。（1）在歸納性質(zhì)②時，選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，它們在溶液中相互反應(yīng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________________，化學(xué)方程式為________________________。（2）在性質(zhì)③中，X代表______類物質(zhì)。（3）在歸納性質(zhì)④時，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式____________。（寫一個）2．（2021廣西梧州）1926年，我國化工專家侯德榜創(chuàng)造出的“侯氏制堿法”，結(jié)束了由美、英、法等國壟斷世界純堿市場的時代。其基本工業(yè)流程如下：已知：常溫下，氨氣的溶解度很大，CO2的溶解度很小。回答下列問題：（1）純堿的化學(xué)式為______。（2）“侯氏制堿法”的反應(yīng)溫度一般控制為3035°C，因為在此溫度時，NaHCO3的溶解度較______（填“大”或“小”）。（3）若向飽和食鹽水中先通入CO2，會導(dǎo)致NaHCO3產(chǎn)量減少，原因是__________________。（4）寫出步驟①、②發(fā)生的總反應(yīng)方程式______________________________。（5）“侯氏制堿法”中能循環(huán)利用的物質(zhì)有NaC1、H2O和______。3.（2021·浙江嘉興）小嘉發(fā)現(xiàn)：向碳酸鈉溶液中傾倒稀鹽酸，很快就產(chǎn)生了氣泡：向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，滴加一定量后才有氣泡產(chǎn)生，查閱資料：向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，先發(fā)生的反應(yīng)是；當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化成NaHCO3后，再發(fā)生反應(yīng)，為此他用如圖所示裝置進行了如下實驗：步驟一：在廣口瓶中加入10克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，用注射器向瓶中緩慢注入一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，觀察到瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象；步驟二：繼續(xù)用注射器向瓶中注入稀鹽酸，一段時間后，觀察到瓶內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生氣泡，燒杯中澄清石灰水？。（1）步驟二中，觀察到燒杯中澄清石灰水______。（2）上述實驗中，加入稀鹽酸多少克后，才開始產(chǎn)生二氧化碳？（3）向一定量碳酸鈉溶液中無論是傾倒還是逐滴加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是相同的，其本質(zhì)原因是什么？4.（2021·江蘇連云港）碳酸氫鈉是一種應(yīng)用廣泛的鹽，化學(xué)小組對其進行了探究。(1)NaHCO3可稱為鈉鹽或碳酸氫鹽，它是由Na+和_______(填離子符號)構(gòu)成，醫(yī)療上能用于治療胃酸(含有鹽酸)過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（提出問題）實驗室中如何制取少量NaHCO3?（查閱資料）材料一：候氏制堿的原理：；。材料二：研究發(fā)現(xiàn)，NaHCO3溶于水時吸收熱量，Na2CO3溶于水時放出熱量。（實驗制備）根據(jù)候氏制堿原理設(shè)計如題圖1所示裝置制取NaHCO3。反應(yīng)結(jié)束后，將試管中的混合物過濾，洗滌，低溫烘干得白色固體。(2)燒杯中冰水的作用是_______。(3)能進一步確認該白色固體是NaHCO3的實驗方案是_______(須用到的儀器和藥品：試管、溫度計、水)。(4)題圖2中碳酸氫鈉的溶解度在60℃后無數(shù)據(jù)的原因可能是_______。（性質(zhì)探究）常溫下，取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中，插入pH傳感器，向燒杯中持續(xù)滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，當(dāng)溶液的pH變?yōu)?.68時開始有無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)過程中溶液的pH隨時間變化如題圖3所示。（查閱資料）材料三：NaHCO3溶于水后，少量的HCO3能同時發(fā)生如下變化：變化①：；變化②：。材料四：溶液的酸堿性與溶液中H+和OH數(shù)目的相對大小有關(guān)。常溫下，當(dāng)單位體積溶液中OH的數(shù)目大于H+的數(shù)目時，溶液的pH>7，反之pH<7；單位體積溶液中所含的H數(shù)目越大溶液的pH越小。（交流反思）(5)NaHCO3溶液顯_______(填“酸”“堿”或“中”)性結(jié)合材料三、四從微觀角度說明原因：_______。(6)根據(jù)本實驗，下列說法錯誤的是_______(填字母)。apH<6.68時生成的無色氣體為CO2b從030s，單位體積溶液中H+數(shù)目不斷增大c不能用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液5．（2021·江蘇宿遷·）有一包白色固體混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaC