考點(diǎn)032022-2023學(xué)年七年級(jí)語文下冊考點(diǎn)知識(shí)盤點(diǎn)

20222023年七年級(jí)下冊語文考點(diǎn)知識(shí)盤點(diǎn)（三）第三單元基礎(chǔ)知識(shí)（解析版）字音自主練字音自主練9阿長與《山海經(jīng)》（魯迅）【讀讀寫寫】 擱（）（置） （投）擲（）（肚）臍（） 憎惡（） 菩薩竹竿（） 煩瑣（） 土匪（）辮（）子 胸脯（） 瘡（）疤詰（）問 哀悼（） 茉莉書齋（） 霹靂（） 震悚（）粗拙（） 守寡（） 【課下注釋】 謀死 隱鼠切切察（）察 絮（）說 福橘辟（）頭 圖贊 孤孀（）10老王（楊絳）【讀讀寫寫】 （腳）蹬（） 繃（）（帶）捎（）（帶） 惶（）恐 腫（）脹荒僻（） 取締（） 降（）格鑲嵌 門框（） 滯（）笨侮（）辱 愧怍（） 【課下注釋】 塌（）敗 11*臺(tái)階（李森祥）【讀讀寫寫】 啃（kěn）（食） 蹦（bèng）（跳）撬（）（開） 磕（kē）（碰） 門檻（kǎn）厚道 糟糕 醒悟晌（）午 煩躁（zào） 頭顱（lú）自言自語 言外之意 微不足道大庭（）廣眾 【答案】9阿長與《山海經(jīng)》（魯迅）【讀讀寫寫】 擱（gē）（置） （投）擲（zhì）（肚）臍（qí） 憎惡（zēngwù） 菩薩竹竿（gān） 煩瑣（suǒ） 土匪（fěi）辮（biàn）子 胸脯（xiōngpú） 瘡（chuāng）疤詰（jié）問 哀悼（dào） 茉莉書齋（zhāi） 霹靂（pīlì） 震悚（sǒng）粗拙（zhuō） 守寡（guǎ） 【課下注釋】 謀死 隱鼠切切察（chá）察 絮（xù）說 福橘辟（pī）頭 圖贊 孤孀（shuāng）10老王（楊絳）【讀讀寫寫】 （腳）蹬（dēng） 繃（bēng）（帶）捎（shāo）（帶） 惶（huáng）恐 腫（zhǒng）脹荒僻（pì） 取締（dì） 降（jiàng）格鑲嵌 門框（kuàng） 滯（zhì）笨侮（wǔ）辱 愧怍（zuò） 【課下注釋】 塌（t?。?11*臺(tái)階（李森祥）【讀讀寫寫】 啃（kěn）（食） 蹦（bèng）（跳）撬（qiào）（開） 磕（kē）（碰） 門檻（kǎn）厚道 糟糕 醒悟晌（shǎng）午 煩躁（zào） 頭顱（lú）自言自語 言外之意 微不足道大庭（tíng）廣眾 【解析】先反復(fù)朗讀，然后獨(dú)立完成，小組間互相檢查，對(duì)書寫錯(cuò)誤的讀音用紅筆進(jìn)行糾錯(cuò)，并在錯(cuò)題本上每個(gè)字音書寫三遍。詞語自主練 詞語自主練 惶急：詰問：瘡疤：渴慕：絮說：霹靂：孤孀：懼憚：憎惡：震悚：粗拙：深不可測：莫名其妙：惶恐：骷髏：取締：鑲嵌：愧怍：滯笨：腫脹：凹凼：尷尬：煩躁：若有所失：大庭廣眾：微不足道：【答案】惶急：恐懼，慌張。詰問：追問，責(zé)問。瘡疤：瘡好了以后留下的痂。比喻痛處、短處或隱私?？誓剑浩惹械叵Ｍ?，殷切盼望。絮說：絮絮叨叨地說。霹靂：又急又響的雷，這里指作者受到了極大的震撼。孤孀：寡婦。懼憚：害怕，畏難，畏懼。憎惡：憎恨，厭惡。震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。粗拙：粗糙低劣。深不可測：深得難以測量。比喻對(duì)人或事物的情況捉摸不透。莫名其妙：沒有人能說出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，說出。攥用手抓住或抓穩(wěn)。惶恐：惶懼，驚恐。骷髏：干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。取締：明令取消或禁止。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。愧怍：慚愧。滯笨：呆滯笨拙。腫脹：肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、淤血或充血而體積增大。凹凼：周圍高中間低的水坑。尷尬：神色、態(tài)度不自然。煩躁：煩悶焦躁。若有所失：感覺好像丟掉了什么。形容心神不定。大庭廣眾：指人數(shù)眾多的公開場合。微不足道：事物細(xì)小而輕微，不足掛齒。文學(xué)常識(shí)自主練【解析】利用課后注釋、工具書加以完成。先讀背課后詞語的解釋，再動(dòng)筆完成，最后糾正解釋錯(cuò)誤的詞語。文學(xué)常識(shí)自主練1.《阿長與〈山海經(jīng)〉》作者迅（1881—1936），原名，字，浙江人。我國偉大的、和，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有中國文學(xué)史上第一篇白話小說《》，回憶性散文《》，散文詩集《》，小說集《》《》《》。《阿長與<山海經(jīng)>》選自《》。作者采用的手法，表達(dá)了對(duì)長媽媽的深切的和。

2.《老王》的作者（1911—2016），原名，江蘇人，是著名作家錢鐘書的夫人。中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究員，著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者。翻譯著作有世界名著《》。課文敘寫了一個(gè)普通人的幾個(gè)生活片段，寫出了他的苦與善。也表現(xiàn)了作者對(duì)普通的窮苦人的關(guān)心、理解與尊重。

3、《臺(tái)階》（1956—），浙江衢州人。當(dāng)代作家。主要有《房》《金奎銀奎》《》《塌鼻大娘》。《臺(tái)階》以一個(gè)兒子為敘述者，講述了父親為蓋新房而拼命苦干的一生,作品交織著對(duì)農(nóng)民貧困現(xiàn)狀的憐憫和對(duì)其勤勞向上、堅(jiān)韌不拔品質(zhì)的崇敬。

4.《賣油翁》作者，字，號(hào)，晚號(hào)，政治家，文學(xué)家，八大家之一。本文記述了賣油翁與陳堯咨的對(duì)話和賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的事，告訴人們一個(gè)道理：,即使有什么長處也沒有驕傲自滿的必要。

【答案】1.《阿長與〈山海經(jīng)〉》作者魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，回憶性散文《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》。《阿長與<山海經(jīng)>》選自《朝花夕拾》。作者采用欲揚(yáng)先抑的手法，表達(dá)了對(duì)長媽媽的深切的敬佩和懷念

2.《老王》的作者楊絳（1911—2016），原名楊季康，江蘇無錫人，是著名作家錢鐘書的夫人。中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究員，著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者。翻譯著作有世界名著《堂吉訶德》。課文敘寫了一個(gè)普通人老王的幾個(gè)生活片段，寫出了他的苦與善。也表現(xiàn)了作者對(duì)普通的窮苦人的關(guān)心、理解與尊重。

3、《臺(tái)階》李森祥（1956—），浙江衢州人。當(dāng)代作家。主要有《十八里營房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》?！杜_(tái)階》以一個(gè)農(nóng)民的兒子為敘述者，講述了父親為蓋新房而拼命苦干的一生,作品交織著對(duì)農(nóng)民貧困現(xiàn)狀的憐憫和對(duì)其勤勞向上、堅(jiān)韌不拔品質(zhì)的崇敬。

4.《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，北宋政治家，文學(xué)家，唐宋八大家之一。本文記述了賣油翁與陳堯咨的對(duì)話和賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的事，告訴人們一個(gè)道理：熟能生巧,即使有什么長處也沒有驕傲自滿的必要。

綜合題自主練綜合題自主練（一）名句默寫①

，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）②

，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）③

，憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）④楊花榆莢無才思，

。（韓愈《晚春》）⑤

，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）⑥有約不來過夜半，

。（趙師秀《約客》）⑦詞中指生不逢時(shí)的句子：

，?！敬鸢浮竣侏?dú)坐幽篁里；②朔氣傳金柝；③馬上相逢無紙筆；④惟解漫天作雪飛；⑤此夜曲中聞?wù)哿?；⑥閑敲棋子落燈花；⑦前不見古人，后不見來者【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。（二）基礎(chǔ)知識(shí)綜合題練1.下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.煩瑣（suǒ）震悚（shù）猛然醒悟深不可測B.絮說（xù） 取締（dì） 大庭廣眾 生死禍福C.愧怍（zà） 孤孀（shuānɡ） 晴天霹靂 雞靈狗碎D.尷尬（gà） 門檻（jiàn） 言外之意 風(fēng)塵苦旅【答案】B【解析】A項(xiàng),“悚”應(yīng)讀“sǒng”;C項(xiàng),“怍”應(yīng)讀“zuò”,“靈”應(yīng)為“零”;D項(xiàng),“檻”應(yīng)讀“kǎn”。2．下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．霹靂煩瑣腫脹微不足到B．書齋取諦鑲嵌大庭廣眾C．糟糕煩燥醒悟自言自語D．微頷酌油厚道言外之意【答案】D【解析】3．下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①民間認(rèn)為龍司雨，掌管人間的降雨。

②不同的地方舞龍習(xí)俗不同，有舞布龍的、有舞龍燈的、有舞草龍的，還有把人連接起來騰舞的。

③年節(jié)舞龍或舞獅是中國具有悠久歷史的民俗傳統(tǒng)活動(dòng)。

④舞龍便成為民間祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的活動(dòng)。

⑤舞者手執(zhí)木桿上下飛動(dòng)，翻轉(zhuǎn)騰躍，猶如真龍現(xiàn)身人間。A.③①④②⑤ B.③②⑤④① C.①④②⑤③ D.②①④③⑤【答案】A【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過讀這五個(gè)句子，可知本語段介紹的是“年節(jié)舞龍或舞獅是中國具有悠久歷史的民俗傳統(tǒng)活動(dòng)”，按照邏輯層次關(guān)系來寫，所以確定③是首句，緊接著介紹龍司雨，舞龍求雨①④，最后介紹不同的地方舞龍習(xí)俗②⑤．所以順序?yàn)棰邰佗堍冖?，?jù)此可知答案為A。故選：A。4．對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。將“重要”改為“必要”。B．在世乒賽上，中國隊(duì)曩括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。刪掉“曩括并”或“并包攬”。C．保護(hù)水資源刻不容緩，每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。將“作為”改為“成為”。D．教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置。【答案】A【解析】A項(xiàng)對(duì)病句的修改不正確。屬于殘缺主語。去掉“通過”或“使”即可。5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《吶喊》，是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對(duì)阿長的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者復(fù)雜的感情。B．《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”組織材料，使造屋這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親對(duì)被人尊敬的熱切渴望。C．以善良體察善良，《老王》中，作者楊絳以自己一顆善良的心去體會(huì)老王這樣一個(gè)普通、不被人重視，卻有一顆金子般的心的人。D．《賣油翁》通過刻畫陳堯咨和賣油翁兩個(gè)人物形象，告訴我們一個(gè)道理：熟能生巧，即使有什么長處也不必驕傲?！敬鸢浮緼【解析】6.材料提煉、概括、探究題書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧、智慧的海洋。讀書可以形成翩然之風(fēng)度，卓爾之氣質(zhì)。前進(jìn)中學(xué)學(xué)生會(huì)擬組織開展“傳統(tǒng)文化漫校園”的主題綜合性實(shí)踐話動(dòng)。請(qǐng)你參與此次活動(dòng)，并完成下面題目。材料一：關(guān)于讀書，魯迅認(rèn)為，要多讀書，但不能讀死書，否則真成了“自己腦里給作者跑馬”，并且“踏得一塌糊涂”了。錢穆認(rèn)為，讀書要“活”，懂得一書中所蘊(yùn)涵的一種活的精神；要讀全書，不可割裂破碎、只注意某一方面。材料二：讀、重讀、反復(fù)讀，那些可以把自己釘牢的書，有助于理解事物，在大腦中形成或自己意義的框架；有助于理解人類社會(huì)與歷史，及其背后的細(xì)節(jié)、邏輯。至于哪些書能把自己“釘牢”，值得自己一讀再讀反復(fù)讀，除了流傳的經(jīng)典之外，恐怕還需要自己在茫茫書海中摸爬滾打一番，細(xì)細(xì)體悟，才能找到真愛。材料三：在“傳統(tǒng)文化熱”走向公眾時(shí)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)的理解與尊重，避免庸俗化的，唯利是圖的扭曲傳統(tǒng)；需要堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)的現(xiàn)代理解和當(dāng)代轉(zhuǎn)化。把傳統(tǒng)文化中那些符合現(xiàn)代生活與現(xiàn)代價(jià)值的內(nèi)容有機(jī)的融入生活。請(qǐng)從以上三則觀點(diǎn)中，任選二則加以概括。（每則不超過15字）