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文檔簡介
2025屆江蘇省連云港市灌南華僑高級中學高二上數學期末質量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知直線與垂直,則為()A.2 B.C.-2 D.2.某家大型超市近10天的日客流量(單位:千人次)分別為:2.5、2.8、4.4、3.6.下列圖形中不利于描述這些數據的是()A.散點圖 B.條形圖C.莖葉圖 D.扇形圖3.某中學初中部共有110名教師,高中部共有150名教師,其性別比例如圖所示,則該校男教師的人數為()A.167 B.137C.123 D.1134.在三棱錐中,,D為上的點,且,則()A. B.C. D.5.下列雙曲線中,漸近線方程為的是A. B.C. D.6.已知橢圓的右焦點和右頂點分別為F,A,離心率為,且,則n的值為()A.4 B.3C.2 D.7.已知雙曲線的兩個頂點分別為A、B,點P為雙曲線上除A、B外任意一點,且點P與點A、B連線的斜率為,若,則雙曲線的離心率為()A. B.C.2 D.38.甲乙兩名運動員在某項體能測試中的6次成績統(tǒng)計如表:甲9816151514乙7813151722分別表示甲乙兩名運動員這項測試成績的平均數,分別表示甲乙兩名運動員這項測試成績的標準差,則有()A., B.,C., D.,9.已知函數,若對任意兩個不等的正數,,都有恒成立,則a的取值范圍為()A. B.C. D.10.若拋物線x=﹣my2的焦點到準線的距離為2,則m=()A.﹣4 B.C. D.±11.定義在區(qū)間上的函數滿足:對恒成立,其中為的導函數,則A.B.C.D.12.正方體的棱長為2,E,F(xiàn),G分別為,AB,的中點,則直線ED與FG所成角的余弦值為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若數列的前n項和,則其通項公式________14.如圖,設正方形ABCD與正方形ABEF的邊長都為1,若平面ABCD,則異面直線AC與BF所成角的大小為______15.設直線的方向向量分別為,若,則實數m等于___________.16.在正項等比數列{an}中,若,與的等差中項為12,則等于_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,已知圓錐SO底面圓的半徑r=1,直徑AB與直徑CD垂直,母線SA與底面所成的角為.(1)求圓錐SO的側面積;(2)若E為母線SA的中點,求二面角E-CD-B的大小.(結果用反三角函數值表示)18.(12分)已知雙曲線C:的離心率為,過點作垂直于x軸的直線截雙曲線C所得弦長為(1)求雙曲線C的方程;(2)直線()與該雙曲線C交于不同的兩點A,B,且A,B兩點都在以點為圓心的同一圓上,求m的取值范圍19.(12分)已知等比數列{}的各項均為正數,,,成等差數列,,數列{}的前n項和,且.(1)求{}和{}的通項公式;(2)設,記數列{}的前n項和為.求證:.20.(12分)在平面直角坐標系中,已知橢圓過點,且離心率.(1)求橢圓的方程;(2)直線的斜率為,直線l與橢圓交于兩點,求的面積的最大值.21.(12分)某市對排污水進行綜合治理,征收污水處理費,系統(tǒng)對各廠一個月內排出污水量x噸收取的污水處理費y元,運行程序如圖所示:INPUTxIFTHENELSEIFTHENELSEENDIFENDIFPRINTyEND(1)請寫出y與x的函數關系式;(2)求排放污水150噸的污水處理費用.22.(10分)已知拋物線的焦點為,點在第一象限且為拋物線上一點,點在點右側,且△恰為等邊三角形(1)求拋物線的方程;(2)若直線與交于兩點,向量的夾角為(其中為坐標原點),求實數的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】利用一般式中直線垂直的系數關系列式求解.【詳解】因為直線與垂直,故選:A.2、A【解析】根據數據的特征以及各統(tǒng)計圖表的特征分析即可;【詳解】解:莖葉圖、條形圖、扇形圖均能將數據描述出來,并且能夠體現(xiàn)出數據的變化趨勢;散點圖表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢,故用來描述該超市近10天的日客流量不是很合適;故選:A3、C【解析】根據圖形分別求出初中部和高中部男教師的人數,最后相加即可.【詳解】初中部男教師的人數為110×(170%)=33;高中部男教師的人數為150×60%=90,∴該校男教師的人數為33+90=123.故選:C.4、B【解析】根據幾何關系以及空間向量的線性運算即可解出【詳解】因為,所以,即故選:B5、A【解析】由雙曲線的漸進線的公式可行選項A的漸進線方程為,故選A.考點:本題主要考查雙曲線的漸近線公式.6、B【解析】根據橢圓方程及其性質有,求解即可.【詳解】由題設,,整理得,可得.故選:B7、C【解析】根據題意設設,根據題意得到,進而求得離心率【詳解】根據題意得到設,因為,所以,所以,則故選:C.8、B【解析】根據給定統(tǒng)計表計算、,再比較、大小判斷作答.【詳解】依題意,,,,,所以,.故選:B9、A【解析】將已知條件轉化為時恒成立,利用參數分離的方法求出a的取值范圍【詳解】對任意都有恒成立,則時,,當時恒成立,
,當時恒成立,,故選:A10、D【解析】把拋物線的方程化為標準方程,由焦點到準線的距離為,即可得到結果,得到答案.【詳解】由題意,拋物線,可得,又由拋物線的焦點到準線的距離為2,即,解得.故選D.【點睛】本題主要考查了拋物線的標準方程,以及簡單的幾何性質的應用,其中解答中熟記拋物線的焦點到準線的距離為是解答的關鍵,著重考查了推理與計算能力,屬于基礎題.11、D【解析】分別構造函數,,,,利用導數研究其單調性即可得出【詳解】令,,,,恒成立,,,,函數在上單調遞增,,令,,,,恒成立,,函數在上單調遞減,,.綜上可得:,故選:D【點睛】函數的性質是高考的重點內容,本題考查的是利用函數的單調性比較大小的問題,通過題目中給定的不等式,分別構造兩個不同的函數求導判出單調性從而比較函數值得大小關系.在討論函數的性質時,必須堅持定義域優(yōu)先的原則.對于函數實際應用問題,注意挖掘隱含在實際中的條件,避免忽略實際意義對定義域的影響12、B【解析】建立空間直角坐標系,利用空間向量坐標運算即可求解.【詳解】如圖所示建立適當空間直角坐標系,故選:B二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由和計算【詳解】由題意,時,,所以故答案為:14、##【解析】建立空間直角坐標系,利用空間向量法求出異面直線所成角;【詳解】解:如圖建立空間直角坐標系,則、、、,所以,,設直線與所成角為,則,因為,所以;故答案為:15、2【解析】根據向量垂直與數量積的等價關系,,計算即可.【詳解】因為,則其方向向量,,解得.故答案為:2.16、128【解析】先根據條件利用等比數列的通項公式列方程組求出首項和公差,進而可得.【詳解】設正項等比數列{an}的公比為,由已知,得,①,又,②,由①②得,故答案為:128.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)先根據母線與底面的夾角求出圓錐的母線長,然后根據圓錐的側面積公式即可(2)利用三角形的中位線性質,先求出二面角,然后利用二面角與二面角的互補關系即可求得【小問1詳解】根據母線SA與底面所成的角為,且底面圓的半徑可得:則圓錐的側面積為:【小問2詳解】如圖所示,過點作底面的垂線交于,連接,則為的中位線則有:,,易知,則,又直徑AB與直徑CD垂直,則則有:為二面角可得:又二面角與二面角互為補角,則二面角的余弦值為故二面角大小為18、(1)(2)或【解析】(1)利用雙曲線離心率、點在雙曲線上及得到關于、、的方程組,進而求出雙曲線的標準方程;(2)聯(lián)立直線和雙曲線的方程,得到關于的一元二次方程,利用直線和雙曲線的位置關系、根與系數的關系得到兩個交點坐標間的關系,利用A,B兩點都在以點為圓心的同一圓上得到,再利用向量的數量積為0得到、的關系,進而消去得到的不等式進行求解.【小問1詳解】解:因為過點作垂直于x軸的直線截雙曲線C所得弦長為,所以點在雙曲線上,由題意,得,解得,,,即雙曲線的標準方程為.【小問2詳解】解:聯(lián)立,得,因為直線與該雙曲線C交于不同的兩點,所以且,即且,設,,的中點,則,,因為A,B兩點都在以點為圓心的同一圓上,所以,即,因為,,所以,即,將代入,得,解得或,即m的取值范圍為或.19、(1)(2)證明見解析【解析】設等比數列的公比為,由,,成等差數列,解得.由,利用通項公式解得,可得.由數列的前項和,且,時,,化簡整理即可得出;(2),利用裂項求和方法、數列的單調性即可證明結論【小問1詳解】設等比數列的公比為,,,成等差數列,,即,化為:,解得,,即,解得,數列的前項和,且,時,,化為:,,數列是每項都為1的常數列,,化為【小問2詳解】證明:,數列的前項和為,20、(1);(2)2.【解析】(1)由離心率,得到,再由點在橢圓上,得到,聯(lián)立求得,即可求得橢圓的方程.(2)設的方程為,聯(lián)立方程組,根據根系數的關系和弦長公式,以及點到直線的距離公式,求得,結合基本不等式,即可求解.【詳解】(1)由題意,橢圓的離心率,即,可得,又橢圓過點,可得,將代入,可得,故橢圓方程為.(2)設的方程為,設點,聯(lián)立方程組,消去y整理,得,所以,又直線與橢圓相交,所以,解得,則,點P到直線的距離,所以,當且僅當,即時,的面積取得最大值為2.【點睛】本題主要考查橢圓的標準方程的求解、及直線與圓錐曲線的位置關系的綜合應用,解答此類題目,通常聯(lián)立直線方程與橢圓方程,應用一元二次方程根與系數的關系進行求解,此類問題易錯點是復雜式子的變形能力不足,導致錯解,能較好的考查考生的邏輯思維能力、運算求解能力、分析問題解決問題的能力等.21、(1);(2)1400(元).【解析】(1)根據已知條件即可容易求得函數關系式;(2)根據(1)中所求函數關系
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