滬粵版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境 測(cè)試卷（含答案）

第第頁(yè)滬粵版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理第二章聲音與環(huán)境測(cè)試卷(時(shí)間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.某水庫(kù)的翹嘴鲌魚(yú)每到傍晚就會(huì)到水面捕捉小魚(yú)并發(fā)出很大的響聲,當(dāng)?shù)厝税堰@種現(xiàn)象叫作“炸水”。這種“炸水”聲是由水的產(chǎn)生的,并通過(guò)傳入人耳。

2.“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”,這是網(wǎng)友對(duì)王亞平在中國(guó)空間站用古箏彈奏《茉莉花》的贊賞。用同樣的力撥動(dòng)琴弦,粗弦和細(xì)弦發(fā)聲的不同;撥動(dòng)同一琴弦的力越大,發(fā)聲的越大。

3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),7Hz的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土對(duì)人造成傷害,人(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到這種聲波;用這種聲波制成的武器威力巨大,可以傳得很遠(yuǎn),如果要降低傷害,可以制造(選填“真空”或“鋼”)隔離罩,從而有效地阻止聲波的傳播。

4.如圖所示,這是超聲波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例,其中利用聲傳遞信息的是圖,利用聲傳遞能量的是圖。

5.南昌地鐵4號(hào)線的開(kāi)通極大方便了市民的出行。地鐵列車(chē)一般都裝有降噪環(huán),這是在減弱噪聲的;而地鐵站中的隔離門(mén),除了安全需要外,還可以在減弱噪聲。

6.科學(xué)考察工作者為了探測(cè)海底的深度,常常向海底垂直發(fā)射超聲波,利用進(jìn)行測(cè)距。若探測(cè)船發(fā)出的聲波經(jīng)過(guò)8s才收到回波信號(hào),則此處海水深度為m。(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s)

7.如圖所示,用一硬塑料片刮木梳的齒,這時(shí)可以聽(tīng)到塑料片發(fā)出的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮,會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸(選填“變高”或“變低”),由此可得到結(jié)論:音調(diào)與聲源振動(dòng)的有關(guān)。

8.每年冬季來(lái)臨之際,大批鴻雁飛抵江西鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園覓食越冬。鴻雁媽媽大聲呼叫小鴻雁,此時(shí)它發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)大。小鴻雁聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音就知道是媽媽在找自己,說(shuō)明聲音能傳遞(選填“能量”或“信息”)。

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填在括號(hào)的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分)9.用嗓過(guò)度容易造成氣流猛烈地振動(dòng)聲帶,從而損傷聲帶。健康成長(zhǎng),保護(hù)我們的嗓子,應(yīng)適當(dāng)控制聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率10.2022年10月16日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。會(huì)上,全體起立,高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。下列說(shuō)法正確的是()A.“高唱國(guó)歌”中的“高”是指音調(diào)高B.國(guó)歌伴奏音樂(lè)是通過(guò)空氣傳入?yún)?huì)人員耳朵的C.參會(huì)人員唱出的國(guó)歌聲是由嘴唇振動(dòng)產(chǎn)生的D.國(guó)歌伴奏音樂(lè)在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/s11.有關(guān)圖中聲現(xiàn)象的描述,正確的是()A.圖甲中,敲擊鼓面,發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲的鼓面在振動(dòng)B.圖乙中,太空中航天員能對(duì)話,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C.圖丙中,倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用人能聽(tīng)得到的聲波來(lái)探測(cè)障礙物的D.圖丁中,8個(gè)相同的玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同12.如圖甲所示,這是一件手工藝品,由竹筒(A、B兩端開(kāi)口,C處開(kāi)一小口)和“活塞”組成。麗麗將活塞從B處塞入,在A處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”,能發(fā)出悅耳的哨音,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()A.哨音是由竹筒振動(dòng)產(chǎn)生的B.哨音在空氣中的傳播速度是3×108m/sC.吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的音調(diào)D.麗麗吹哨時(shí)為了不影響鄰居,將房間的窗戶(hù)關(guān)閉,這是在聲源處減弱噪聲13.噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要。下面幾種控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是()14.下列說(shuō)法正確的是()A.超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小的粉末,這是利用聲可以傳遞能量B.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲C.發(fā)生地震時(shí),聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波,從而確定地震的方位和強(qiáng)度D.音樂(lè)家貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.某同學(xué)乘坐著汽艇遙對(duì)一座山崖,他向山崖鳴笛,汽艇以10m/s的速度正對(duì)山崖駛?cè)?歷時(shí)5s聽(tīng)到汽笛的回聲,聲音的速度是340m/s,問(wèn):(1)聽(tīng)到回聲時(shí),汽艇行駛的距離是多少米?(2)他聽(tīng)到回聲時(shí)汽艇離山崖多遠(yuǎn)?16.如圖,這是我國(guó)“奮斗者”號(hào)無(wú)人潛水器。在某次下潛實(shí)驗(yàn)中,若潛水器勻速下潛的速度為1m/s,從接觸水面開(kāi)始計(jì)時(shí),50s時(shí)懸停在海中某一深度,向海底發(fā)射一束超聲波,12s后收到海底反射回來(lái)的超聲波。超聲波在海水中的速度是1500m/s,求:(1)潛水器下潛50s的深度;(2)收到回波信息時(shí)潛水器與海底的距離;(3)此海域的深度。17.天際嶺隧道是我國(guó)跨度最大的城市隧道。一輛灑水車(chē)以某一速度沿直線勻速行駛時(shí),在進(jìn)入隧道前522m處鳴笛,司機(jī)在鳴笛3s后聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲。(聲音在空氣中的速度為340m/s)(1)求灑水車(chē)行駛的速度。(2)灑水車(chē)距隧道口370m時(shí),步行于隧道中某處的小明剛好聽(tīng)到灑水車(chē)的音樂(lè)聲,如圖所示。此時(shí)小明立刻向隧道前后兩個(gè)方向跑,都能剛好跑出隧道,進(jìn)入到開(kāi)闊地帶,避免水濺到身上。已知小明跑動(dòng)的速度恒為3m/s,灑水車(chē)的行駛速度一直不變,求該隧道的長(zhǎng)度。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題7分)18.小明同學(xué)在探究“聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。(1)如圖甲所示,當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí),在聽(tīng)到聲音的同時(shí),觀察到乒乓球,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是。

(2)小明敲擊音叉,并且在老師的幫助下通過(guò)示波器,在相同時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的兩張聲波圖,如圖乙。從圖中可以看出這兩次聲音的(選填“響度”或“音調(diào)”)相同。

(3)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉,如圖丙和丁,敲擊后圖(選填“丙”或“丁”)音叉振動(dòng)的頻率更高。

(4)如圖戊,將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越(選填“強(qiáng)”或“弱”),在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個(gè)結(jié)論:。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的?。

A.通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的19.在探究影響響度和音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小明將直尺的一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。(1)撥動(dòng)直尺,觀察到直尺伸出桌面的部分在,同時(shí)聽(tīng)到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,這是由于小明采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)操作方法;

(2)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越,說(shuō)明音調(diào)的高低與有關(guān);

(3)用力撥直尺,直尺振動(dòng)的幅度變,發(fā)出聲音的響度變;

(4)站在離直尺越遠(yuǎn)的地方,聽(tīng)到發(fā)出的聲音越。

20.某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:編號(hào)材料長(zhǎng)度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松(1)用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出結(jié)論:在鋼絲的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí),鋼絲發(fā)聲音調(diào)的高低與鋼絲的有關(guān)。

(2)為了探究發(fā)聲體發(fā)出聲音的音調(diào)高低與鋼絲的長(zhǎng)度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)和鋼絲。

(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙鋼絲和丁鋼絲,是為了探究鋼絲發(fā)聲的音調(diào)高低與的關(guān)系。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是法。你猜測(cè)物體發(fā)聲的音調(diào)高低還與有關(guān)。

21.學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,小明對(duì)材料的隔音性能產(chǎn)生了興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲,記下此時(shí)人與盒子的距離;③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):材料衣服報(bào)紙平裝書(shū)塑料袋襪子聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2回答問(wèn)題:(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到聲音的響度越(選填“大”或“小”)的原理。

(2)根據(jù)小明所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料。

(3)如果再給你一塊海綿,你認(rèn)為其隔音性能與報(bào)紙相比,隔音性能好一點(diǎn)。

(4)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的,是有效的降噪方法之一;在控制噪聲的方法分類(lèi)中,“隔音”是在減弱噪聲。

(5)為降低電影院里的噪聲,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:。

參考答案1.振動(dòng)空氣2.音調(diào)響度3.不能真空4.甲乙5.聲源處傳播過(guò)程中6.回聲60007.變高頻率8.響度信息9.B10.B11.C12.C13.AD14.AD15.解:(1)汽艇以10m/s的速度正對(duì)山崖駛?cè)?由v=st汽艇行駛的距離:s艇=v艇t=10m/s×5s=50m(3分)(2)聲音傳播的距離:s聲=v聲t=340m/s×5s=1700m因聽(tīng)到回聲時(shí)汽艇離山崖的距離等于聲音傳播距離減去汽艇運(yùn)動(dòng)距離后的一半,所以,他聽(tīng)到回聲時(shí)汽艇離山崖的距離:s'=s聲-s16.解:(1)潛水器在這50s內(nèi)下潛的深度:s1=v潛水器t'=1m/s×50s=50m(2分)(2)從發(fā)射超聲波到12s后收到信息,超聲波在海水中傳播的路程:s2=v聲t1=1500m/s×12s=18000m收到信息時(shí)潛水器距海底的距離:s=12s2=1(3)此海域的深度:h=s+s1=9000m+50m=9050m(2分)17.解:(1)由v=st可知,聲音傳播的距離:s聲=v聲t1聲音傳播的路程與灑水車(chē)行駛的路程之和等于鳴笛處與隧道口距離的2倍,即鳴笛處與隧道口的距離s=12(s聲+s車(chē)?guó)Q笛處到隧道口的距離s=522m,則灑水車(chē)行駛的路程:s車(chē)=2s-s聲=2×522m-1020m=24m灑水車(chē)的速度:v車(chē)=s車(chē)t1(2)灑水車(chē)與隧道口的距離:s2=370m,由v=stt2=s2v車(chē)小明向著灑水車(chē)運(yùn)動(dòng),此時(shí)小明剛好到達(dá)前隧道口與灑水車(chē)相遇,由v=sts人=v人t2=3m/s×46.25s=138.75m小明與灑水車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),當(dāng)灑水車(chē)剛好達(dá)到后隧道口時(shí),小明也剛好運(yùn)動(dòng)到后隧道口;假設(shè)隧道長(zhǎng)度為L(zhǎng),則灑水車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為s3=370m+L,小明運(yùn)動(dòng)的路程:s4=L-138.75m由v=st可知,370m+L解得:L=444m。(4分)18.(1)會(huì)被彈起一定的角度將微小的振動(dòng)放大(2)響度(3)丁(4)弱真空不能傳聲D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均可參照給分19.(1)振動(dòng)