呼倫貝爾滿洲里市教育系統(tǒng)引進(jìn)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考呼倫貝爾滿洲里市教育系統(tǒng)引進(jìn)教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.途徑B.基礎(chǔ)C.關(guān)鍵D.內(nèi)容【答案】：B2.學(xué)生在教師有計劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動叫做（）。A.教育B.上課C.教學(xué)D.智育【答案】：C3.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.品德B.意向C.技能D.態(tài)度【答案】：D4.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開展批評與自我批評【答案】：C5.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.品德評價法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：D6.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在（）。A.注意穩(wěn)定能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意分配能力D.注意集中能力【答案】：C7.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.次要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：D8.學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.動機強化說B.歸因理論C.耶克斯一多德森定律D.動機需要論【答案】：C9.關(guān)于教育起源問題，馬克思主義的基本觀點是（）。A.生物起源說B.勞動起源說C.需要起源說D.心理起源說【答案】：B10.教育具有永恒性，下列表述最恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了這一特征的是（）。A.教育都是在具體的民族或國家中進(jìn)行的B.不同時期的教育有其不同的歷史形態(tài)、特征C.教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育D.無論是一個教育活動的完成，還是一個個體的教育生長，其時間周期都比較長【答案】：C11.創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。A.熟悉教材B.實施啟發(fā)式教學(xué)C.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終D.了解學(xué)生【答案】：D12.國家對小學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為（）。A.小學(xué)教育內(nèi)容B.小學(xué)教育目標(biāo)C.小學(xué)教育原則D.小學(xué)教育目的【答案】：D13.夸美紐斯說的“一種教得徹底，不膚淺，不鋪張卻能使人獲得藝術(shù)”是指教師的（）。A.檢查學(xué)習(xí)效果B.講授技能C.課堂觀察D.體態(tài)表達(dá)【答案】：B14.最早將教和育連用，提出“得天下英才而教育之，三樂也”的是（）。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《論語》D.《孟子·盡心上》【答案】：D15.某班的班主任楊老師認(rèn)為每個學(xué)生就如同白板，教師教育學(xué)生就如同在白板上作畫，教師要合理引導(dǎo)，讓學(xué)生的心靈豐富多彩，由此可知楊老師的想法極可能是受了（）教育家的影響。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.洛克【答案】：D16.它的特點是不同社會階層的人受教育方式不同，它的目的在于培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的商人和政治家?！八笔侵福ǎ.雅典B.埃及C.斯巴達(dá)D.羅馬【答案】：A17.為避免政出多門，維護(hù)政令一致，凡是內(nèi)容涉及其他機關(guān)職權(quán)范圍的下行文行文前必須要（）A.與有關(guān)機關(guān)協(xié)商B.向上級機關(guān)請示C.向主管領(lǐng)導(dǎo)請示D.與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文【答案】：A18.不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同，受價格變動影響較大的是（）。A.生活必需品B.高檔耐用品C.生產(chǎn)用品D.生活物品【答案】：B19.被國際學(xué)術(shù)界列為“世界上為社會貢獻(xiàn)最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.張瀾B(tài).吳玉章C.郭沫若D.晏陽初【答案】：D20.在經(jīng)濟(jì)達(dá)到充分就業(yè)的情況下，赤字政策的結(jié)果是（）。A.收入不變，價格下降B.收入增加，價格下降C.收入增加，價格上升D.收入不變，價格上升【答案】：D21.“水則載舟，水則覆舟”是誰的名言？（）A.莊子B.孟子C.荀子D.老子【答案】：C22.關(guān)于電磁波的說法，正確的是（）。A.手機靠電磁波傳遞信息B.電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/sC.電熱水壺是利用電磁波來工作的D.電磁波在真空中不能傳播【答案】：A23.我們常說的“十八般武藝”最初指的是什么？（）A.十八種武術(shù)動作B.使用十八種兵器的技能C.十八個人D.十八種武器【答案】：B24.使用IE瀏覽因特網(wǎng)信息，利用的是（）。A.WWW服務(wù)B.Email服務(wù)C.Telnet服務(wù)D.FrP服務(wù)【答案】：A25.城市的___化發(fā)展使城市的文化個性正在逐漸消解，并失去城市的文化競爭能力。每個城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的___，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.機械符號B.單一目標(biāo)C.無序要素D.模式標(biāo)志【答案】：D26.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復(fù)原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下理解正確的一項是（）。A.心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)人們接觸到真實的事情后，大腦內(nèi)部就有可能自己制造一種熟悉的感覺B.因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源，這樣就產(chǎn)生“似曾相識”的感覺C.當(dāng)前信息先存儲在大腦中的記憶緩存區(qū)，而發(fā)生記憶錯覺后，當(dāng)前信息被存儲到歷史記憶中了D.生活中所經(jīng)歷的事情會使人產(chǎn)生現(xiàn)實的真實感，而小說或電影中的場景會使人產(chǎn)生虛幻的真實感【答案】：D27.“品牌”是企業(yè)或品牌主體（包括城市、個人等）一切無形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號”來識別；它是主體與客體，主體與社會，企業(yè)與消費者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費者及公眾對于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評價的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說法正確的是（）。A.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對品牌在市場的競爭沒有影響B(tài).品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開來C.我們在市場營銷中說的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評價結(jié)晶物D.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對應(yīng)物【答案】：C28.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫，便說他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”

這則寓言說明了一個什么道理？（）A.仁者見仁，智者見智B.當(dāng)局者迷，旁觀者清C.具體問題，具體分析D.如人飲水，冷暖自知【答案】：D29.中國是個太陽能資源非常豐富的國家，的地區(qū)有可利用的太陽能資源，綠色、節(jié)能的太陽能熱水器深受不同地域消費者的青睞。然而，一項對24個省市太陽能熱水器使用狀況的調(diào)查，卻顯示出不容樂觀的結(jié)果，的太陽能熱水器一到冬天就無法使用，的消費者希望太陽能熱水器進(jìn)一步改善性能，在冬天更好用。這段文字意在表明（）A.太陽能熱水器因綠色節(jié)能而受到親睞B.中國的太陽能資源尚未得到充分利用C.太陽能熱水器使用狀況不容樂觀D.太陽能熱水器的市場前景欠佳【答案】：C30.在對一起食物中毒事件的調(diào)查過程中，醫(yī)生經(jīng)過詢問發(fā)現(xiàn)，同一天就診的中毒者吃的食物各有不同，但是所有人都吃了某農(nóng)貿(mào)市場出售的一種蘑菇，據(jù)此斷定，中毒可能是由這種磨菇有毒引起的。

下列推論的方式與題干相似的是（）。A.搓手可以發(fā)熱，撞擊石頭可以發(fā)熱，摩擦可以發(fā)熱，這些都是摩擦，沒有相反事例發(fā)生，所以，摩擦可以發(fā)熱B.科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，健康人的頭發(fā)中鈣的含量平均高于患有心肌梗死的人的頭發(fā)中的鈣的含量，因此，根據(jù)頭發(fā)含鈣量的變化，就能推斷心肌梗死的程度C.人們通過觀察企鵝滑雪姿勢，設(shè)計了一種極地越野車，時速可達(dá)50千米，速度超過企鵝D.人們發(fā)現(xiàn)，夏天過夜的食物如饅頭、米飯、肉制品都會變質(zhì)，它們的質(zhì)地各不相同，但由于都是在高溫季節(jié)，易于細(xì)菌繁殖，因此，高溫條件是食物變質(zhì)的原因【答案】：D31.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國內(nèi)和國際的價值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識“價值沖突”現(xiàn)象，用正確的方法有效地發(fā)揮“價值沖突”的正面社會效應(yīng)，化解“價值沖突”的負(fù)面效應(yīng)，是關(guān)系到我國能否堅持社會團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，關(guān)系到我國能否順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)的重大問題。這段話旨在論述：（）A.“價值沖突”的效應(yīng)是雙重性的B.合理地認(rèn)識和處理“價值沖突”的重要性C.“價值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來的D.國內(nèi)和國際的價值沖突空前地普遍和復(fù)雜【答案】：B32.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①全面建設(shè)小康社會，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對這一稱號的______。②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來越高，然而臺灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時機還不成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問題”，就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會土壤。A.污蔑擱置根除B.誣蔑擱淺根除C.污蔑擱淺鏟除D.誣蔑擱置鏟除【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的本質(zhì)屬性，即教育具體而實在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.與人類社會共始終B.人特有的一種活動C.有目的的傳遞社會經(jīng)驗D.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)【答案】：BCD34.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要B.個人發(fā)展的需要C.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要D.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要【答案】：ABCD35.工業(yè)社會教育發(fā)展的特點包括（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合日趨密切B.教育普及制度化C.教育國際化D.教育世俗化【答案】：ABD36.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A.環(huán)境B.社會C.教師D.學(xué)生【答案】：ACD37.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.能力C.知識D.資格證書【答案】：ABCD38.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低B.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高C.動機水平越高，學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等【答案】：ABD39.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.富勒D.布朗【答案】：CD40.我國古代的學(xué)校分為（）。A.書院B.私塾C.私學(xué)D.官學(xué)【答案】：ACD41.實驗教育運動的倡導(dǎo)者是德國教育家（），他們重視對兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實驗研究思想。對后來教育心理學(xué)研究中測驗與實驗的應(yīng)用起到了極大的推動作用。A.卡特爾B.梅伊曼C.赫爾巴特D.拉伊【答案】：BD42.實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實用主義教育學(xué)（）。A.以學(xué)生的經(jīng)驗組織教學(xué)B.認(rèn)為教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者C.認(rèn)為教育即學(xué)生個體經(jīng)驗持續(xù)不斷的增長D.重視學(xué)生的表現(xiàn)和體驗【答案】：ACD43.關(guān)于平均消費傾向的說法,正確的是_____。A.平均消費傾向總是為正數(shù)B.收入很低時,平均消費傾向可能大于1C.隨著收入的增加,平均消費傾向的數(shù)值也在不斷增加D.說明了家庭既定收入在消費和儲蓄之間分配的狀況【答案】：ABD44.2015年12月31日至2016年12月29日，人民幣兌美元中間價由6.4936跌至6.9497，貶值，人民幣的貶值有利于我國商品的出口，但必須在下列（）條件下，才能發(fā)揮促進(jìn)出口的作用。A.人民幣對外貶值的程度大于國內(nèi)物價上漲的程度B.人民幣對外貶值的程度小于國內(nèi)物價上漲的程度C.出口商品的需求價格富有彈性D.出口商品的需求價格缺乏彈性【答案】：AC45.經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流，其主要表現(xiàn)可以概括為（）。A.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化B.國際分工進(jìn)一步深化C.貿(mào)易全球化D.金融全球化【答案】：ABCD46.符合“建設(shè)規(guī)模必須與國力相適應(yīng)”觀點的說法有（）。A.目的是防止經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的冒進(jìn)和保守B.以國家可能運用的財力物力制約建設(shè)規(guī)模C.確立基本建設(shè)規(guī)模的大小，必須從國家的財力物力出發(fā)D.這是為糾正“大躍進(jìn)”中的錯誤而提出的經(jīng)濟(jì)觀點【答案】：ABC47.“中國制造”要想攀登全球產(chǎn)業(yè)鏈高端，關(guān)鍵在于激發(fā)創(chuàng)新動力，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與結(jié)構(gòu)調(diào)整，從“世界工廠”走向“世界品牌”。為此