江蘇省無錫市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

江蘇省無錫市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認真抄寫下面這段話，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時它又是那么深，深得任何鐵錨都達不到底。

____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

（1）這只陀螺()人工削制的，()一位木工在旋床上旋出來的。

（2）我那時()不敢這樣，()用拳頭吹吹牛背還是敢的。

（3）因為在金奎叔的手里，鵝是()弱，()可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！

（4）你()出場()豁幾個虎跳，那就強多了。2）.看拼音寫詞語。

jièshào

suìdào

ménglóng

guīju

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

gōngjìng

kūlong

gēbo

mǐnjié

wéichízhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

jiè

慰______

警______

yàn討______

大_______

shū

_____菜

稀_______

jìn_____察冀

_______止入內3）.積累與運用。

（1）當你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，____________”；當你想要表達獨善其身、不求功名的愿望時可以借用《墨梅》中的詩句“____________，____________”。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。著名詩人艾青說：“詩是人類向_________的信息，詩給人類以_________的勇氣?！敝拿缹W家朱光潛說：“詩和音樂一樣，___________。”

（3）這學期，我們認識了________的雨來，_________的哈爾威船長，________的黃繼光，也認識了______筆下______的白鵝，也知道了王葆想得到一個

__________的寶葫蘆。

（4）當我抱怨這不好、那不對的時候，媽媽就會用《論語》中的“________，________”教育我：當我沉迷于安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“______________”教育我。4）.這學期，學校要舉行“科普故事分享會”，課余時間你讀過哪些科普作品，請列舉三個：《___________》《________》《____________》。如果請你給同學們推薦一部科普作品的話，你最想推薦哪一本？說說自己的理由。____________5）.知識回顧。

（1）《題西林壁》中“橫看成嶺側成峰，_______________”是詩人所見，說明隨著視角的變化,廬山呈現(xiàn)出的景色也不同。

（2）《爬天都峰》按照_________、_________、爬上峰頂后的順序寫了假日里，爸爸帶“我”去黃山爬天都峰時，“我”和一位老爺爺相互____________，爬上天都峰的故事。

（3）《牛和鵝》一文中“我”對牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了轉變：對牛，從欺負牛到不再欺負牛；對鵝，從_________到_____________。

（4）通過本階段的學習，我們認識了被稱為“天下奇觀”的_______________；了解了很多神話故事中的人物，例如____________的盤古，___________的女媧；還明白了“人不可貌相，海水不可斗量”告誡我們的道理：不能根據(jù)_______________來判斷一個人。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小峰發(fā)了一條朋友圈：“這段時間我為古詩文大會做了很多準備，但只拿了三等獎，好難受。”好友們紛紛回復進行安慰，其中不合適的一條是（）A．小麗：你這樣的水平，能拿到三等獎很好了，目標不要太高。B．小冰：名次不重要，你在古詩文大會中鍛煉了自己，也是一種收獲。C．小杰：你應該高興，因為你為之付出的努力比獎項更可貴。2）.下面哪句詩與“立了秋，把扇丟”這句諺語描寫的是同一季節(jié)？（

）A．竹外桃花三兩枝，春江水南鴨先知B．千里黃云白日曛，北風吹雁雪粉紛C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇3）.下列句子中與其他句子的描寫手法不同的一句是（

）A．媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。B．狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。C．我感覺自我的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自我將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔。D．他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來了，細心地捕捉著每一個細小的聲音。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，選擇下面的一種情況，用一組連續(xù)動作描述清楚。

例：弟弟打開電視，一屁股坐在沙發(fā)上，大口大口地吃起西瓜來。

媽媽洗衣服

媽媽做飯

小花貓吃魚

哥哥踢足球

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將上下句連起來。

草滿池塘水滿陂，

明月何曾是兩鄉(xiāng)。

卻看妻子愁何在，

天涯一望斷人腸。

青山一道同云雨，

山銜落日浸寒漪。

日暮征帆何處泊，

漫卷詩書喜欲狂。

2）.連一連。

變色龍

千里馬

鐵公雞

老黃牛

一毛不拔

杰出人才

任勞任怨

見風使舵6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)紫貂捕到一只野兔當美餐。

(

)西北風呼呼地刮過樹梢。

(

)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。

(

)冬天，雪花在空中飛舞。

(

)樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。

(

)松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

(

)紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。2）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列有語病的句子，對的畫“√”，錯的畫“×”

1．我們班新轉來一位女同學，長得眉清目秀，虎背熊腰，特別可愛。(

)

2．我膽戰(zhàn)心驚地叮著草叢，一動不敢動，就怕有蛇從里面爬出來。(

)

3．今年聯(lián)歡會上，我的節(jié)目居然占上風地得到了全班同學熱烈的掌聲。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫下面的古詩，完成練習。游山西村莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。__________________，__________________。1．補全古詩

2．這首詩寫的是________（誰）在________（時候）________（做什么）的景象。詩人以“______”字貫穿全詩。

3．我認為詩中“______”字表達了農家款待客人的盛情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我和

過一天

提示：請在“

”寫入你喜歡的神話或童話中的人物，并圍繞題目展開想象，寫一寫你們一起去了哪里？做了些什么?發(fā)生了什么故事？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。矢志尋蒿（hāo）人①屠呦呦是我國第一個獲諾貝爾獎的女科學家。數(shù)年來，她致力于中醫(yī)藥學研究，帶領團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了全世界數(shù)百萬瘧（nüè）疾患者的生命。2018年12月18日，黨中央、國務院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號。②1969年1月，39歲的屠呦呦接受國家任命，開始著手治瘧中藥的研發(fā)。當時瘧疾疫情難以控制，嚴重威脅著人類的生命。她暗下決心：一定要完成使命！屠呦呦和課題組成員一頭扎進了文獻堆，尋遍古方，從中醫(yī)古（籍藉）中尋求靈感。在極為（艱堅）苦的科研條件下，屠呦呦在實驗室一待就是十幾個小時，一次一次的試驗，一次一次的失敗。經(jīng)過反復琢磨，終于在經(jīng)歷數(shù)百次試驗后，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。③研究中，屠呦呦甘于奉獻，面對危險無所畏懼。在進行動物試驗時，她從個別動物的病理切片中，發(fā)現(xiàn)青蒿素疑似有毒副作用。到底是動物本身的問題，還是藥物所致？屠呦呦決定以身試藥。當青蒿提取物放到她手里的時候，她沒有絲毫遲疑，一口吞（負服）而下。提取物的劑量從0.35克開始，遞增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。數(shù)日之后，從實驗室里傳來了（振震）奮人心的消息——藥物安全！不久，青蒿素被廣泛用于瘧疾的臨床治療，效果顯著。④憑借青蒿素的發(fā)現(xiàn)，屠呦呦獲得了很多榮譽，但她仍然衣著樸素，過著平淡寧靜的生活。她沒有把名利放在眼里，面對贊譽，她總是淡淡一笑：“沒有大家的無私合作，我們不可能在短期內將青蒿素貢獻給世界?！蓖肋线系拿衷醋浴对娊?jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，青蒿是鹿兒所食的一種普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿葉般平凡，蒿花般淡泊。⑤屠呦呦，這位中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，攻堅克難，執(zhí)著追求，完美地詮釋了改革先鋒的精神內涵。1．在文中選擇正確的漢字打上“√”。

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

①甘于奉獻：__________________________________

②淡泊：_________________________________

3．參照示例，以小標題的形式概括第②~④段的內容。

（接受使命尋古方）——(

)——(

)

4．從文中找出一處比喻句，用“~~”劃出來。

5．第④段中畫橫線的句子是__________和__________描寫，表現(xiàn)了屠呦呦_____________的精神品質。

6．聯(lián)系短文內容并結合自己對屠呦呦的了解，說說她是一個什么樣的人？

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面詞語中帶點字的正確解釋選出來。

(1)委托A．拋棄B．曲折C．把事情交給別人去辦；委任D．積聚(2)情不自禁A．禁受；耐B．禁止C．監(jiān)禁D．忍住2）.讀一讀，選擇恰當?shù)脑~語，將序號填在橫線中。

①差之毫厘，謬以千里

②病從口入，禍從口出

③一言既出，駟馬難追

④八仙過海，各顯神通

⑤己所不欲，勿施于人

⑥比上不足，比下有余

A．叔叔經(jīng)常告誡我們，做人應該謹言慎行，要當心_______。

B．在學校的趣味游園活動中，