河南省三門(mén)峽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省三門(mén)峽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，相們你一定能寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀。

奔跑，飛舞；駐足，凝望?？蓯?ài)的動(dòng)物，我們的好朋友。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.大家在科幻館太陽(yáng)廳聆聽(tīng)主題講座，文文在研學(xué)手冊(cè)上記錄下這段話，請(qǐng)你依據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)，把字寫(xiě)工整。

我國(guó)的航天jìshù_______日益chéngshú_______，chuàngzào_______了令世界矚目的奇跡。中國(guó)航天人，他們志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)而jiānchí_______不懈；他們勇敢出征，不斷地探索太空未知領(lǐng)域的àomì_______；他們wánqiáng_______奮斗，gǔwǔ_______人心，mòmò_______地詮釋著一代代航天人永不停歇的奉獻(xiàn)精神。2）.按要求填空。

（1）“空山不見(jiàn)人”是真的沒(méi)人嗎？不是，因?yàn)開(kāi)_________________________。（填詩(shī)句）

（2）忠忠說(shuō)，學(xué)習(xí)中好問(wèn)的好處是：好問(wèn)則裕，____________；別人笑話他，忠忠會(huì)說(shuō)韓愈說(shuō)：__________________________也會(huì)說(shuō)尺有所短，____________。3）.根據(jù)情境寫(xiě)詞語(yǔ)。

潮白河的水是róuhé(

)的，它huǎnhuǎn(

)向前，guàngài(

)zhuāngjia(

)，農(nóng)人臉上yángyì(

)著豐收的喜悅；潮白河的水是多情的，它bēnliúbùxī(

)，迎接八方來(lái)客，帶給人們無(wú)盡的qīdài(

)。4）.名句補(bǔ)充我擅長(zhǎng)。

（1）____________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

（2）但使龍城飛將在，____________。

（3）_________，謬以千里。

（4）至今思項(xiàng)羽，__________。

（5）人非生而知之者，_________？

（6）夏雨少，________。八月暖，________，十月還要小陽(yáng)春。

（7）__________，復(fù)照青苔上。5）.《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家從蝙蝠那里得到了什么啟示？

（1）要解決這個(gè)問(wèn)題，需要重點(diǎn)研讀課文第8自然段，我會(huì)找出關(guān)鍵句子：_______________。

（2）我會(huì)填。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“水為什么能滅火”“灶臺(tái)中燒的柴去哪兒了”“怎樣防止鐵鍋生銹”，有同學(xué)想了解這些問(wèn)題，你會(huì)推薦他閱讀下列哪一本書(shū)？（

）A．高士其《灰塵的旅行》B．米·伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》C．李四光《看看我們的地球》D．賈蘭坡《人類起源的演化過(guò)程》2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．綺麗（qí）

繁衍（yǎn）

澎湃（pài）

怯（qiè）生生B．暈皺（yùn）

伯仲（zhōng）

徜徉（cháng）

著（zháo）陸器C．紙屑（xiè）

瓶塞（sāi）

葷菜（hūn）

矢車菊（shǐ）D．曝曬（pù）

膝蓋（qī）

疙瘩（g?。?/p>

機(jī)械師（xiè）3）.下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情色彩與其它三項(xiàng)不同的是（

）A．她那紅潤(rùn)的臉蛋，像個(gè)飽滿多汁的蘋(píng)果。B．他像一只高傲的大公雞，以為自己是天底下最了不起的。C．小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷里。D．小寶像只狡黠（xiá）的小狐貍，神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您猜這是什么？”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.林林將自己參加學(xué)校義賣節(jié)賣手工掛飾的一幕寫(xiě)了下來(lái)。請(qǐng)你讀一讀，展開(kāi)想象，照樣子，也寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作，至少用上三個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)。

義賣節(jié)一宣布開(kāi)始，我立刻直起身子，拿起喇叭，揮起手臂，大聲吆喝：“賣掛飾嘍！賣掛飾嘍！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，全場(chǎng)最低價(jià)，快來(lái)買?。　?/p>

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把下面搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。

歡樂(lè)的

力量

創(chuàng)造

房屋

強(qiáng)大的

空氣

建造

未來(lái)

美麗的

景色

制造

氣氛

清新的

笑聲

營(yíng)造

噪音2）.連一連。

迷人的

歌聲

奇幻的

藤葉

好聽(tīng)的

風(fēng)景

碧綠的

絲綢

閃爍的

低語(yǔ)

明潔的

竹筍

纖細(xì)的

星星

鮮嫩的

云彩6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽(yáng)照射著松樹(shù)林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。2）.我給句子排排序。

()小猴負(fù)責(zé)收門(mén)票。

()經(jīng)過(guò)一番解釋，小猴終于知道鴨嘴獸也屬于哺乳動(dòng)物。

()今天，海邊的樹(shù)林里好熱鬧，哺乳動(dòng)物們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)啦！

()小猴子將它們攔住。

()鴨嘴獸帶著小鴨嘴獸樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)閱讀情況判斷。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《十萬(wàn)個(gè)為什么》提出了生活中許多簡(jiǎn)單卻不易回答的問(wèn)題，不但可以提高我們的閱讀水平，也能提高我們的生活能力。(

)

2．讀了《灰塵的旅行》，我知道灰塵危害人類的健康，我們要控制灰塵，保護(hù)環(huán)境。(

)

3．科普類的圖書(shū)一般都是講地球非常大，資源非常豐富，永遠(yuǎn)用不盡。(

)

4．《人類起源的演化過(guò)程》介紹“人類起源”的基礎(chǔ)知識(shí)，讓讀者隨著作者的足跡一起尋找古人類起源、生存的證據(jù)，了解人類由原始走向現(xiàn)代的艱難歷程。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。粉筆歌歌唱教室明麗的陽(yáng)光，

何曾忘記你粉光，你潔白、無(wú)私，天天都在犧牲自己。黑板上，你引來(lái)知識(shí)的小溪，溪水淙淙流進(jìn)我們的心里。你在講臺(tái)上化成粉末，卻把浩瀚的知識(shí)為我們累積。你帶來(lái)黨的殷切希望，帶來(lái)人民的囑托，祖國(guó)的希冀。你帶來(lái)了一串串深邃的思考，架起了我們成長(zhǎng)的階梯。誰(shuí)說(shuō)你的生命短暫？在我們心上，你深深地留下足跡。誰(shuí)說(shuō)你的貢獻(xiàn)平凡？未來(lái)的捷報(bào)，你已描出第一筆。啊，你筆尖上還有一支歌，那是一支深情的進(jìn)行曲，你鼓勵(lì)我們攀登高峰，你盼望我們創(chuàng)造奇跡！你天天和老師相伴相依，老師又多么像你，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)年華，年過(guò)一年，全心全意！1．寫(xiě)出加點(diǎn)字的拼音。

溪水淙淙(

)

希冀(

)

奉獻(xiàn)(

)

深邃(

)

短暫(

)

2．聯(lián)系下上文解釋下面詞語(yǔ)的意思。

希冀：________________

深邃：________

3．粉筆的特點(diǎn)是什么？_________________

4．粉筆為我們帶來(lái)了什么？

__________

5．由粉筆，詩(shī)人想到了誰(shuí)？他們之間有什么相似之處？

________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

夢(mèng)想是心的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。像一粒種子一樣，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？和大家來(lái)分享一下吧！注意做到條理清晰，內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“圖書(shū)漂流”活動(dòng)海報(bào)，回答問(wèn)題。第二屆“圖書(shū)漂流——”____________活動(dòng)

4月6日—20日

接受師生捐贈(zèng)圖書(shū)

（捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書(shū)館B401室）

4月21日—23日

“圖書(shū)漂流”現(xiàn)場(chǎng)漂流

（圖書(shū)館一樓大門(mén)口）

4月23日后

“圖書(shū)漂流”書(shū)架漂流閱讀完海報(bào)后，完成下面小題。(1)讀一讀第二屆“圖書(shū)漂流”活動(dòng)海報(bào)，下面哪句話適合做副標(biāo)題______A．捐贈(zèng)圖書(shū)奉獻(xiàn)愛(ài)心B．讓我們擁有知識(shí)藍(lán)天C．給知識(shí)一個(gè)美妙的旅程D．驚險(xiǎn)刺激的漂流歷險(xiǎn)記(2)根據(jù)海報(bào)內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是______A．4月23日后，圖書(shū)漂流活動(dòng)就結(jié)束了B．圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)在圖書(shū)館二樓A201室舉行C．4月6日到23日是師生捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)的時(shí)間D．本次活動(dòng)是為響應(yīng)“世界讀書(shū)日”舉辦的(3)如果你參加本次活動(dòng)，打算捐哪本書(shū)？列出理由。

書(shū)名：《______》

理由①____________________________

②________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫(huà)出下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。

山泵地裂（

）

轟堂大笑（

）

精疲力揭（

）2）.找出下列語(yǔ)