青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子：要求寫得正確、規(guī)范、工整，注意字與字之間的距離。

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。

_________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求填空。（填序號(hào)）

①(

)(

)凝視

②高樓(

)(

)

③驚(

)萬(

)

④鐵杵(

)(

)

⑤(

)(

)救人

⑥井(

)有(

)

（1）兩聲槍響后，一群大雁___________地向南飛去。

（2）形容人物品質(zhì)的詞語是___________2）.我會(huì)在語境中讀拼音寫詞語。

（1）我到劇院看馬戲團(tuán)表演。只見幾只狗熊邁著zhěngqí(

)(

)的步伐出場(chǎng)了。其中一頭狗熊模仿交警zhǐhuī(

)(

)交通，氣勢(shì)十足。真沒想到bènzhòng(

)(

)的狗熊行動(dòng)那么mǐnjié(

)(

)。

（2）língchén(

)(

)，呼嘯的寒風(fēng)pīmiàn(

)(

)而來，豆大的雨點(diǎn)兒打在清潔工人身上，他們依然堅(jiān)守在自己的gǎngwèi(

)(

)上，jiànxíng(

)(

)著自己的職責(zé)。3）.填空。豌豆最初的想法最終的結(jié)果第一粒飛到廣闊的世界里_____第二粒_____落到了水溝里其余兩粒到了哪兒，就在哪兒住下被鴿子吃掉最后一粒__________4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“如果你仔細(xì)看那些______的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子?！碧钊刖渥又械脑~語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．弱小B．瘦小C．細(xì)小D．渺小2）.“太白感其意，還卒業(yè)。中的“感其意”的意思是（

）A．理解了她的意思B．被她的意志感動(dòng)C．感動(dòng)她的意思3）.整體回顧課文，題目是《爬山虎的腳》，為什么不只寫腳，而要先寫葉子呢（

）

①爬山虎的葉子靠腳才能夠爬滿墻，這滿墻的葉子，正是腳的功勞，進(jìn)一步突出了腳的作用之大。

②爬山虎的葉子是最引人注目的，又好看又能給人們帶來綠意和涼爽。

③我們通常先看到的是爬山虎的葉子，仔細(xì)觀察才能看清爬山虎的腳，所以先寫了葉子。A．①②

B．②③C．①③4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如派人把和氏璧帶回去了。

改為“被”字句：__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

無邊的

鷲鷹

拿取

猛獸

嚴(yán)厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認(rèn)

命令

尖利的

懲罰

違抗

錯(cuò)誤2）.拓展提升。（仿生學(xué)真奇妙，連一連）

魚

飛機(jī)

鳥

潛水艇

鯨

圓形屋頂

蝙蝠

輪船

蛋殼

雷達(dá)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)我們找來了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2）.重新排列句子順序。

(

)太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然，東方顯出了魚肚白。

(

)太陽一露頭，那霧便消逝得無影無蹤了。

(

)清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

(

)太陽升起來了，射出絢麗的光束。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“塞進(jìn)”“出塞”“塞住”中的“塞”讀音相同。

()

2．《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。

()

3．《小英雄雨來（節(jié)選）》一文中，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”多次出現(xiàn)是為了表達(dá)雨來對(duì)祖國深深的熱愛之情。

()

4．《鐵杵成針》一文中，“問之，曰‘欲作針’?！币痪渲小爸敝傅氖抢钐?。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。1．詩中的“綠”實(shí)際指的是（

）A．綠顏色。B．綠色的墨水瓶。C．生命的顏色，生命的象征。2．風(fēng)、雨、水、陽光都不是綠的，作者寫它們是綠的是為了___________

3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“綠得出奇”中“出奇”的意思是“驚奇”。(

)

（2）“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”寫出了綠色的豐富。(

)

4．作者說春天的世界“到處是綠的”，從中可以體會(huì)到作者怎樣的思想感情？

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

校園是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園，我們?cè)谡n堂上汲取知識(shí)，在圖書角遨游書海，在小花園親近自然，在籃球場(chǎng)揮灑汗水……你發(fā)現(xiàn)校園的哪一處地方給你帶來了無窮的樂趣，把這份別樣的樂趣分享給同學(xué)們吧！

要求：①用關(guān)鍵語句表達(dá)情感；②清楚地表達(dá)出自己的快樂；③題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》節(jié)選①它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長。②“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一個(gè)星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的，紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔軟的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。1．豌豆苗的生長和小女孩病情的恢復(fù)是密切相連的，請(qǐng)你填一填。豌豆苗小女孩向上長，即將開花_____開出紫色的花_____

2．讀了選文，我會(huì)分類提出問題。

針對(duì)選文的某句話或某個(gè)詞提出問題：____________

針對(duì)選文的全部內(nèi)容提出問題：_____________

3．讀了文中畫橫線的句子，我仿佛看到了_____________的情景；從“輕輕地吻”中，我能體會(huì)到_____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

窩囊（nàngnang）衣襟（jīnjīng）殷切（yīnyīng）撇嘴（piēpiě）

笨拙（zhuōzhuó）吁哩哩哩（xūyū）長吁短嘆（xūyū）

芋頭（yú

yù）2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將合適的序號(hào)填在橫線上。

鬧：①干、弄、搞

②喧嘩，不安靜

③吵，擾亂

④發(fā)生（疾病或?yàn)?zāi)害）