《網(wǎng)絡傳播學》練習題集

《網(wǎng)絡傳播學》題集一、選擇題（每題2分，共20分）網(wǎng)絡傳播學作為一門新興的學科，其研究的核心對象是（）。

A.網(wǎng)絡技術如何影響信息傳播

B.網(wǎng)絡媒體的內容生產(chǎn)與消費

C.網(wǎng)絡環(huán)境下信息傳播的規(guī)律、現(xiàn)象及影響

D.網(wǎng)絡用戶的心理與行為模式下列哪一項不屬于網(wǎng)絡傳播的基本特征？（）

A.傳播速度快，范圍廣

B.交互性強，受眾參與度高

C.信息內容單一，缺乏多樣性

D.傳播過程去中心化，信息傳播平等在網(wǎng)絡傳播中，“把關人”角色的變化主要體現(xiàn)在（）。

A.把關人作用減弱，信息自由流通

B.把關人作用增強，嚴格控制信息傳播

C.把關人角色消失，無需審核信息

D.把關人轉變?yōu)樾畔⒁龑д撸龠M健康傳播網(wǎng)絡謠言的傳播往往具有（）的特點，給社會穩(wěn)定帶來威脅。

A.真實性高，傳播速度慢

B.虛假性高，傳播速度快

C.內容中立，影響有限

D.官方發(fā)布，權威性強下列哪項不是網(wǎng)絡輿論形成的關鍵因素？（）

A.網(wǎng)絡平臺的開放性

B.網(wǎng)民的參與度和活躍度

C.傳統(tǒng)媒體的引導

D.政府政策的嚴格限制網(wǎng)絡傳播中的“沉默的螺旋”現(xiàn)象指的是（）。

A.網(wǎng)民因害怕被孤立而不敢表達真實觀點

B.網(wǎng)民積極發(fā)表意見，形成熱烈討論氛圍

C.網(wǎng)絡信息傳播速度呈螺旋式上升

D.網(wǎng)絡空間中信息量的無限增長在網(wǎng)絡傳播中，意見領袖的作用主要體現(xiàn)在（）。

A.加速信息傳播速度

B.擴大信息傳播范圍

C.引導輿論方向，影響受眾態(tài)度

D.提供專業(yè)信息，提升信息質量下列關于網(wǎng)絡社群的說法，錯誤的是（）。

A.網(wǎng)絡社群是基于共同興趣或目標形成的

B.網(wǎng)絡社群成員間互動頻繁，凝聚力強

C.網(wǎng)絡社群對信息傳播有重要影響

D.網(wǎng)絡社群與現(xiàn)實社群完全隔離，無交集網(wǎng)絡傳播中的“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象主要指的是（）。

A.不同地區(qū)間網(wǎng)絡基礎設施的差異

B.不同年齡層網(wǎng)民的信息獲取能力差異

C.不同社會經(jīng)濟地位群體間的信息獲取不平等

D.不同性別網(wǎng)民的網(wǎng)絡使用習慣差異在網(wǎng)絡傳播效果評估中，常用的指標之一是（）。

A.信息傳播的速度

B.信息覆蓋的廣度

C.受眾對信息的接受度與反饋

D.以上都是一、選擇題C.網(wǎng)絡環(huán)境下信息傳播的規(guī)律、現(xiàn)象及影響C.信息內容單一，缺乏多樣性A.把關人作用減弱，信息自由流通B.虛假性高，傳播速度快D.政府政策的嚴格限制A.網(wǎng)民因害怕被孤立而不敢表達真實觀點C.引導輿論方向，影響受眾態(tài)度D.網(wǎng)絡社群與現(xiàn)實社群完全隔離，無交集（錯誤，網(wǎng)絡社群與現(xiàn)實社群有交集，如線上線下活動結合）C.不同社會經(jīng)濟地位群體間的信息獲取不平等D.以上都是二、填空題（每題2分，共20分）網(wǎng)絡傳播學是研究________環(huán)境下信息傳播活動、傳播規(guī)律及其對社會影響的學科。在網(wǎng)絡傳播中，________是指網(wǎng)民通過網(wǎng)絡平臺發(fā)表意見、交流看法，形成公眾意見的過程。網(wǎng)絡傳播具有________、交互性、匿名性、去中心化等特點?！癬_______”理論描述了在網(wǎng)絡環(huán)境中，個體因害怕被孤立而傾向于保持沉默，不表達自己的真實觀點。網(wǎng)絡謠言的傳播往往伴隨著________效應，即一條虛假信息被多次轉發(fā)后，其影響力迅速擴大。在網(wǎng)絡傳播中，________是指那些在網(wǎng)絡空間中具有較高影響力和話語權的個體或群體。網(wǎng)絡社群的形成基于________和________，是網(wǎng)絡傳播中的重要力量?！癬_______”現(xiàn)象揭示了在網(wǎng)絡時代，不同社會經(jīng)濟地位的群體在信息獲取和利用上存在顯著差異。網(wǎng)絡傳播的________性使得信息傳播不再受時間和空間的限制，極大地提高了信息的傳播效率。在網(wǎng)絡傳播效果評估中，除了關注信息傳播的速度和廣度外，還應重視________和________。二、填空題網(wǎng)絡網(wǎng)絡輿論傳播速度快、范圍廣沉默的螺旋放大（或滾雪球）意見領袖共同興趣；共同目標數(shù)字鴻溝超越時空（或跨時空）受眾的接受度；受眾的反饋三、判斷題（每題2分，共20分）網(wǎng)絡傳播學只研究互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳播活動，不涉及傳統(tǒng)媒體。（）在網(wǎng)絡傳播中，信息的真實性和準確性總是能夠得到保證。（）網(wǎng)絡輿論的形成是網(wǎng)民自發(fā)行為的結果，與傳統(tǒng)媒體無關。（）意見領袖在網(wǎng)絡傳播中起著至關重要的作用，能夠引導輿論方向。（）網(wǎng)絡社群的形成完全基于虛擬空間，與現(xiàn)實社會沒有聯(lián)系。（）“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象只存在于發(fā)展中國家，發(fā)達國家不存在此問題。（）網(wǎng)絡傳播中的匿名性使得網(wǎng)民可以自由地表達自己的觀點，無需承擔任何責任。（）網(wǎng)絡謠言的傳播速度往往比真實信息快，對社會穩(wěn)定造成極大威脅。（）在網(wǎng)絡傳播中，信息的傳播效果完全取決于傳播者的意圖和受眾的接受度。（）網(wǎng)絡傳播學的研究方法主要包括定量研究和定性研究兩種。（）三、判斷題錯（網(wǎng)絡傳播學不僅研究互聯(lián)網(wǎng)上的信息傳播活動，還涉及傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡媒體的融合與互動）錯（網(wǎng)絡傳播中信息的真實性和準確性并不總是能夠得到保證，需要依賴把關人、法律法規(guī)等手段進行監(jiān)管）錯（網(wǎng)絡輿論的形成既受到網(wǎng)民自發(fā)行為的影響，也受到傳統(tǒng)媒體、政府機構等外部因素的引導和控制）對錯（網(wǎng)絡社群的形成雖然主要基于虛擬空間，但與現(xiàn)實社會有密切聯(lián)系，如成員的現(xiàn)實身份、社會關系等）錯（數(shù)字鴻溝現(xiàn)象不僅存在于發(fā)展中國家，也存在于發(fā)達國家內部的不同社會經(jīng)濟地位群體之間）錯（網(wǎng)絡傳播中的匿名性雖然使得網(wǎng)民可以相對自由地表達自己的觀點，但也需要承擔一定的法律責任和道德約束）對錯（網(wǎng)絡傳播中的信息傳播效果不僅取決于傳播者的意圖和受眾的接受度，還受到多種因素的影響，如信息內容的質量、傳播渠道的選擇、受眾的心理狀態(tài)等）對四、簡答題（每題10分，共20分）請簡述網(wǎng)絡傳播學的基本概念及其研究內容。分析網(wǎng)絡傳播中“把關人”角色的變化及其對網(wǎng)絡信息傳播的影響。四、簡答題網(wǎng)絡傳播學是研究網(wǎng)絡環(huán)境下信息傳播活動、傳播規(guī)律及其對社會影響的學科。其研究內容包括網(wǎng)絡傳播的基本概念、特征、機制、效果評估以及網(wǎng)絡傳播與社會發(fā)展的關系等。在網(wǎng)絡傳播中，“把關人”角色的變化主要體現(xiàn)在把關作用的減弱和信息自由流通的增強。傳統(tǒng)媒體時代，把關人負責篩選和過濾信息，控制信息的傳播。而在網(wǎng)絡時代，由于信息傳播的去中心化和匿名性等特點，把關人的作用相對減弱，信息可以自由流通。這種變化對網(wǎng)絡信息傳播產(chǎn)生了深遠影響，如信息量的激增、信息真實性的挑戰(zhàn)以及輿論形成的復雜性等。五、論述題（每題15分，共30分）論述網(wǎng)絡傳播中意見領袖的作用及其形成機制，并結合實例進行分析。分析網(wǎng)絡謠言的傳播機制及其對社會的影響，并提出有效的應對策略。五、論述題意見領袖在網(wǎng)絡傳播中起著至關重要的作用。他們具有較高的影響力和話語權，能夠引導輿論方向并影響受眾的態(tài)度和行為。意見領袖的形成機制主要包括個人魅力、專業(yè)知識、社交能力等因素。以微博為例，一些知名博主通過發(fā)布有深度的文章或觀點，吸引了大量粉絲關注和轉發(fā)，從而成為意見領袖。他們的話語往往能夠引發(fā)廣泛討論和共鳴，對網(wǎng)絡輿論產(chǎn)生重要影響。網(wǎng)絡謠言的傳播機制主要包括虛假信息的制造、傳播和擴散等環(huán)節(jié)。謠言往往利用人們的獵奇心理、恐懼心理或利益訴求進行傳播。一旦謠言被大量轉發(fā)和擴散，就會對社會造成嚴重影響，如引發(fā)恐慌、破壞社會穩(wěn)定等。為了應對網(wǎng)絡謠言，需要采取多種措施，如加強法律法規(guī)建設、提高公眾媒介素養(yǎng)、加強網(wǎng)絡監(jiān)管等。同時，媒體和政府機構也應積極辟謠，及時發(fā)布真實信息，以維護社會穩(wěn)定和公共利益。六、案例分析題（每題20分，共40分）案例：某網(wǎng)絡事件在短時間內迅速發(fā)酵，引發(fā)廣泛討論。請分析該事件的網(wǎng)絡傳播過程，包括信息傳播路徑、輿論形成機制及影響因素。案例：某社交媒體平臺出現(xiàn)大量虛假信息，對公眾造成誤導。請分析該平臺在信息傳播中存在的問題，并提出改進措施。六、案例分析題（以某網(wǎng)絡事件為例）該事件的網(wǎng)絡傳播過程主要包括信息傳播路徑、輿論形成機制及影響因素等方面。信息傳播路徑方面，該事件最初由某網(wǎng)友在社交媒體上發(fā)布相關信息，隨后被大量轉發(fā)和擴散。輿論形成機制方面，該事件引發(fā)了廣泛討論和關注，形成了多種輿論聲音。影響因素方面，該事件的傳播受到多種因素的影響，如網(wǎng)友的情感傾向、媒體的報道角度、政府機構的應對措施等。（以某社交媒體平臺為例）該平臺在信息傳播中存在的問題主要包括虛假信息的泛濫、不良信息的傳播以及用戶隱私的泄露等。為了改進這些問題，該平臺可以采取多種措施，如加強內容審核和把關、提高用戶媒介素養(yǎng)、加強技術防護等。同時，該平臺還應積極與政府部門合作，共同打擊網(wǎng)絡違法犯罪行為，維護網(wǎng)絡空間的健康和穩(wěn)定。七、應用題（每題10分，共20分）請設計一個網(wǎng)絡傳播效果評估模型，包括評估指標、評估方法及數(shù)據(jù)來源等。假設你是一家新聞網(wǎng)站的編輯，請制定一份網(wǎng)絡新聞發(fā)布策略，包括選題、內容編輯、發(fā)布渠道及推廣方式等。七、應用題網(wǎng)絡傳播效果評估模型可以包括評估指標、評估方法及數(shù)據(jù)來源等方面。評估指標可以包括信息傳播的速度、廣度、深度、受眾的接受度、反饋等。評估方法可以采用定量研究和定性研究相結合的方式，如問卷調查、訪談、內容分析等。數(shù)據(jù)來源可以包括社交媒體平臺的數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡調查的數(shù)據(jù)、媒體報道的數(shù)據(jù)等。通過構建網(wǎng)絡傳播效果評估模型，可以全面、客觀地評估網(wǎng)絡傳播的效果和影響。作為一家新聞網(wǎng)站的編輯，制定網(wǎng)絡新聞發(fā)布策略需要考慮多個方面。需要選擇合適的選題，關注社會熱點和民生問題，提高新聞的吸引力和影響力。需要精心編輯新聞內容，注重信息的準確性和可讀性，提高新聞的質量和水平。同時，還需要選擇合適的發(fā)布渠道和推廣方式，如社交媒體平臺、新聞客戶端等，以擴大新聞的覆蓋面和影響力。最后，還需要加強與受眾的互動和反饋，及時回應受眾的關切和問題，提高新聞的互動性和參與性。八、名詞解釋（每題5分，共10分）網(wǎng)絡傳播學數(shù)字鴻溝八、名詞解釋網(wǎng)絡傳播學：是研究網(wǎng)絡環(huán)境下信息傳播活動、傳播規(guī)律及其對社會影響的學科。它關注網(wǎng)絡傳播的基本概念、特征、機制、效果評估以及網(wǎng)絡傳播與社會發(fā)展的關系等方面。數(shù)字鴻溝：是指不同社會經(jīng)濟地位群體間在信息獲取和利用上存在的顯著差異。數(shù)字鴻溝的存在加劇了社會不平等和信息不對稱現(xiàn)象，對社會發(fā)展產(chǎn)生了負面影響。為了縮小數(shù)字鴻溝，需要采取多種措施，如加強信息基礎設施建設、提高公眾信息素養(yǎng)、推動信息資源的共享和利用等。九、綜合題（共20分）請結合當前網(wǎng)絡傳播的