1.2.3 動(dòng)物細(xì)胞(教學(xué)課件) 七年級(jí)生物上冊(cè)同步高效課堂(人教版2024)_第1頁(yè)
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1.2.3 動(dòng)物細(xì)胞(教學(xué)課件) 七年級(jí)生物上冊(cè)同步高效課堂(人教版2024)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第二章

認(rèn)識(shí)細(xì)胞2024人教版

▏七年級(jí)

▏上冊(cè)

▏第三節(jié)

▏動(dòng)物細(xì)胞04思維導(dǎo)圖Mindmap0302動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能Thebasicstructureandfunctionofananimalcell01觀察動(dòng)物細(xì)胞Lookattheanimalcells科學(xué)方法——?dú)w納Thescientificmethod-induction05隨堂檢測(cè)In-classtesting識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能

學(xué)會(huì)歸納的科學(xué)方法溫故知新洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作(七字步驟)擦滴撕展蓋染吸新課導(dǎo)入想一想議一議在觀察到植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之后,小慧很好奇:“顯微鏡下的動(dòng)物細(xì)胞是什么樣的呢?”與觀察的植物細(xì)胞一樣,被觀察的動(dòng)物材料也需要薄而透明。想一想:可以采用哪些材料來(lái)制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片?怎樣獲得動(dòng)物細(xì)胞呢?Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/01

觀察動(dòng)物細(xì)胞Lookattheanimalcells觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹谱鞑⒂^察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。練習(xí)畫動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。觀察動(dòng)物細(xì)胞材料用具動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本、生理鹽水,碘液,無(wú)菌牙簽,滴管,紗布,鑷子,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡等。觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。想一想:為什么要擦拭干凈?擦避免視野中出現(xiàn)雜質(zhì)、污物。觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。想一想:為什么要滴生理鹽水?保持細(xì)胞的正常形態(tài)。滴觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片漱口后,用無(wú)菌牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。想一想:漱口的目的是什么?避免混有食物殘?jiān)绊懹^察。刮觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片把牙簽附有碎屑的一端放在生理鹽水中,輕輕涂抹幾下。想一想:為什么要進(jìn)行涂抹?使細(xì)胞分散,避免重疊,影響觀察。涂觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。想一想:為什么要這樣“蓋”?避免出現(xiàn)氣泡,影響觀察。蓋觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴碘液。想一想:為什么要滴加碘液?染給細(xì)胞染色,使細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)更清晰可辨。觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本。想一想:這樣做的目的是什么?吸使細(xì)胞全部染色,利于觀察。觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦滴刮涂蓋染吸歸

納制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟(七字步驟)觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色亞甲基藍(lán)染色蘇丹紅藍(lán)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟觀察動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本人口腔上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞人體卵細(xì)胞觀察動(dòng)物細(xì)胞方法步驟繪圖Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/02

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能Thebasicstructureandfunctionofananimalcell動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能動(dòng)物體的各種細(xì)胞的形態(tài)不盡相同,但基本結(jié)構(gòu)都是一樣的。哺乳動(dòng)物一些細(xì)胞的模式圖肌肉細(xì)胞上皮細(xì)胞軟骨細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞一般都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)新陳代謝的場(chǎng)所細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)線粒體呼吸作用的場(chǎng)所動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)線粒體細(xì)胞壁葉綠體液泡與植物細(xì)胞一樣,動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有線粒體,但動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和葉綠體,通常也沒有液泡。動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液泡植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞×××相同點(diǎn):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體不同點(diǎn):細(xì)胞壁、葉綠體、液泡動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能歸納總結(jié)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞金黃葡萄球菌酵母菌無(wú)論植物、動(dòng)物,還是細(xì)菌、真菌,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/03

科學(xué)方法——?dú)w納Thescientificmethod-induction科學(xué)方法——?dú)w納歸

納歸納是指由一系列具體事物推出一般結(jié)論的思維方法。歸納時(shí),根據(jù)對(duì)某類事物全部或部分對(duì)象的研究,發(fā)現(xiàn)它們具有某種屬性,從而判斷該類事物都具有這一屬性。例如,觀察很發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,由此得出細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/04

思維導(dǎo)圖Mindmap思維導(dǎo)圖Livingandnon-living01行業(yè)PPT模板http:///hangye/05

隨堂檢測(cè)In-classtesting隨堂檢測(cè)1.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C.甲細(xì)胞中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)D.乙細(xì)胞中的②中含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息②是液泡,里面溶解著一些物質(zhì)及色素,不含有遺傳物質(zhì),不能傳遞遺傳信息D隨堂檢測(cè)2.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是()A.⑥可以把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 B.③對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用C.⑦能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.①是細(xì)胞的控制中心D⑥是線粒體,呼吸作用的主要場(chǎng)所,可以分解有機(jī)物,釋放能量③細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞⑦葉綠體,能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,光合作用的場(chǎng)所隨堂檢測(cè)3.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是()①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮取少量細(xì)胞④擦凈載玻片和蓋玻片⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中⑥染色觀察A.④②③⑥⑤① B.④②③⑥①⑤ C.④

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