考點(diǎn)37 短文改錯(cuò)（核心考點(diǎn)精講精練）

考點(diǎn)37短文改錯(cuò)（核心考點(diǎn)精講精練）1.高考真題考點(diǎn)分布錯(cuò)詞多詞、缺詞名詞冠詞代詞介詞形容詞、副詞謂語動(dòng)詞非謂語動(dòng)詞并列連詞從句引導(dǎo)詞數(shù)詞冠詞代詞介詞謂語動(dòng)詞連詞非謂語動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞2024年甲卷011030210001100002023年全國卷甲卷11101111100010010乙卷101012111010100002022年全國卷甲卷11122111乙卷1111211112021年全國卷乙卷11221111甲卷121211112020年全國卷卷Ⅰ111121111卷Ⅱ11211222019年全國卷卷Ⅲ11122111卷Ⅰ2311111卷Ⅱ141111卷Ⅲ1111121112.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】短文改錯(cuò)共10處錯(cuò)誤，包括1個(gè)多詞、1個(gè)缺詞和8個(gè)錯(cuò)詞。短文改錯(cuò)從詞法、句法和語篇三個(gè)方面來考查語言綜合運(yùn)用能力，兼顧考查句子結(jié)構(gòu)的分析能力和習(xí)慣搭配。詞法方面：錯(cuò)詞涉及名詞、形容詞/副詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、非謂語動(dòng)調(diào)，介詞、冠詞，代詞等錯(cuò)誤；多詞、缺詞涉及介詞、冠詞、代詞、be動(dòng)詞、不定式符號to等。句法方面：主要涉及連接并列句和各種從句的連接詞或主謂一致。語篇方面：上下文的一致性，如時(shí)態(tài)的一致、代詞的一致以及行文邏輯的一致等?！緜淇疾呗浴?．通讀全文，掌握大意：把握好文章的“基調(diào)和要素”，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱、過程、結(jié)果等。2．整句理解，上下兼顧：以句子為單位，從語法、前后邏輯等方面對句子成分進(jìn)行分析。3．逐句分析，把握結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞形，名詞數(shù)，還要注意形和副；非謂動(dòng)詞細(xì)辨別，習(xí)慣用法記心中；句子成分多分析，邏輯錯(cuò)誤需關(guān)注。4．對照作答，復(fù)讀全文：檢查修正后的文章是否意思通暢，邏輯合理，結(jié)構(gòu)完整。3.【命題預(yù)測】從近三年命題的發(fā)展趨勢來看，預(yù)測2025年高考短文改錯(cuò)其難度、錯(cuò)誤類型設(shè)置、文章長度通常不會(huì)有太大變化。考查更加注重語用功能，取材范圍將更廣泛，并注重語言的綜合應(yīng)用能力。。必備基礎(chǔ)知識：1.試題的立意特征短文改錯(cuò)中的錯(cuò)誤雖然大部分都是所謂“語法”錯(cuò)誤，但是，這種試題并不是單純檢測語法知識的，而是檢測考生寫作能力中的校驗(yàn)?zāi)芰Α＿@種能力是進(jìn)行書面表達(dá)的必備能力，寫作的成效需要良好的寫作程序的支持，而在寫作程序中，校驗(yàn)?zāi)芰κ遣豢扇鄙俚囊亍０讯涛母腻e(cuò)當(dāng)作語法練習(xí)是對高考中短文改錯(cuò)的誤解。2.試題的設(shè)問特征（1）設(shè)問的角度有三個(gè)：詞法、句法和行文邏輯。從這三個(gè)角度考查學(xué)生在語篇中綜合運(yùn)用英語知識的準(zhǔn)確性。（2）錯(cuò)詞情況中，涉及動(dòng)詞的情況最多。（3）多詞錯(cuò)誤中，多余的主要是介詞；少詞錯(cuò)誤中，主要涉及介詞或冠詞。試題的這些設(shè)問特征為我們答題提供了重要的信息：一要注意動(dòng)詞的形態(tài)變化；二要看人稱代詞的一致性和連接詞的正確性；三要根據(jù)單詞在句子中的功能來確定詞性：名詞(通常作主語、賓語）、形容詞（表語、定語）和副詞（狀語）；四要看是否多或少了介詞或冠詞。二、短文改錯(cuò)解題步驟1.從語篇入手，理解文章大意短文改錯(cuò)不是單句改錯(cuò)，每一句的語意表達(dá)、結(jié)構(gòu)選擇是受上下文制約的。如謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)的選擇，代詞的指代功能等都要依照上下文的線索進(jìn)行判斷。因此，考生應(yīng)立足于上下文，正確理解作者意圖，把握短文的題材，從整體上把握全文。2.在理解大意的基礎(chǔ)上，審查句子結(jié)構(gòu)通讀全文，了解文章大意、寫作方式之后，應(yīng)把主要注意力放在句子層次上，判斷句子的表達(dá)是否符合行文邏輯，是否符合語法規(guī)范。從歷年高考題來看，短文改錯(cuò)絕大多數(shù)題目還是句子層次的問題，側(cè)重語言的準(zhǔn)確性，所以，對句子結(jié)構(gòu)正確與否的審查是關(guān)鍵的一步。3.從語法結(jié)構(gòu)入手，進(jìn)行語法改錯(cuò)在正誤判斷的基礎(chǔ)上，根據(jù)語法規(guī)則改正句子中的錯(cuò)誤之處。改錯(cuò)時(shí)應(yīng)注意改錯(cuò)設(shè)計(jì)規(guī)律，如：有一項(xiàng)正確，九項(xiàng)錯(cuò)誤；每一行只有一個(gè)錯(cuò)誤；改動(dòng)之處只能有一個(gè)詞，或刪掉或增詞，或修改。4.通讀全文錯(cuò)誤改完之后要通讀全文，以檢查改錯(cuò)過程中是否有因上下文制約疏忽導(dǎo)致的誤改。三、短文改錯(cuò)解題技巧1.正確理解做題要求，搞清楚改什么(改動(dòng)一個(gè)單詞，不是兩個(gè)，也不是改標(biāo)點(diǎn)符號），怎么改（刪除、補(bǔ)漏、糾錯(cuò)）。答卷一定要規(guī)范，各種符號不能缺少，形式和位置要正確。2.短文改錯(cuò)以句為單位設(shè)置錯(cuò)誤。3.并非每句都有錯(cuò)，但若做題結(jié)果為多句無錯(cuò)，則說明可能有未被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，需進(jìn)一步查找。4.拼寫錯(cuò)誤考點(diǎn)已被取消，不要把注意力用在尋找拼錯(cuò)的單詞上，但應(yīng)注意名詞的單復(fù)數(shù)形式是否有問題。5.短文改錯(cuò)有別于單句改錯(cuò)，要重視文章的整體內(nèi)容和前后照應(yīng)。既要從單句入手檢查語言錯(cuò)誤，又要從全文著眼發(fā)現(xiàn)行文邏輯方面的問題。注意句與句之間的關(guān)系、前后文之間的聯(lián)系和統(tǒng)一，這樣才能將在單個(gè)句子中不易發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，如連詞運(yùn)用不當(dāng)、人稱混亂、前后矛盾等問題全部找出來，進(jìn)行全面改正。6.答題時(shí)，不僅要注意語法和用詞方面的錯(cuò)誤，還要注意篇章結(jié)構(gòu)方面的錯(cuò)誤。在不少情況下，判斷是否有錯(cuò)誤不能只看某個(gè)詞語本身，甚至不能只看某個(gè)句子本身，而要弄清文章的含義及內(nèi)在的邏輯關(guān)系等，再根據(jù)上下文去判斷。7.要在弄清整篇內(nèi)容的基礎(chǔ)上，逐句尋查錯(cuò)誤?？芍刈⒁庖韵聨讉€(gè)方面：（1）看句子結(jié)構(gòu)是否完整；（2）看文中的習(xí)慣用法、固定搭配是否正確；（3）看上下文的邏輯是否合理；(4）看主謂是否一致，時(shí)態(tài)是否正確，冠詞、代詞、連詞、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞、名詞的數(shù)和格、介詞、形容詞、副詞使用是否得當(dāng)。8.短文改錯(cuò)題集多項(xiàng)語法規(guī)則和多種語言技能于一身，在約100個(gè)詞的短文中任何一處都可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，解題時(shí)要力求判斷準(zhǔn)確，不要在本來正確的地方隨意改動(dòng)。9.答題時(shí)應(yīng)注意先易后難，先改題中比較明顯易辨的錯(cuò)誤，剩下的錯(cuò)誤用錯(cuò)誤類型排比法，就比較容易解答了。四、突破方法1.備考過程中，注意掌握基本的詞法、句法知識；2.做題時(shí)，應(yīng)注意以下問題：（1）在訓(xùn)練和考試中要嚴(yán)格按照體例要求和解題說明，用規(guī)定的符號改錯(cuò)，不要用文字去說明或用箭頭表示，更不能隨意在原題中亂標(biāo)。、（2）做題原則：3.四不改原則：①單詞拼寫錯(cuò)誤不改；②大小寫不改；③詞序錯(cuò)誤不改（應(yīng)從錯(cuò)詞或少詞方面考慮）；④標(biāo)點(diǎn)符號不改。4.五原則：①忠實(shí)原文原則（不改變原文的原意）；②錯(cuò)誤以改動(dòng)最少為原則；③虛詞以添加或刪除為原則；④實(shí)詞以改變形式為原則；⑤以多改少添加或刪除為原則。題型1八大詞法類錯(cuò)誤考點(diǎn)一謂語動(dòng)詞錯(cuò)誤1.【2023年全國乙卷】Thecolorshechoosecameinaboxwhichhadapictureofawomanthathaircolorlookedjustperfect.2.【2023年全國乙卷】However,insteadofthebrownishredhairshehadhopedfor,shefinalgotpurplehair.3.【2023年全國甲卷】Iusedtoafraidofinsects,butlastFriday’sbiologyclassmakeabigchangeinme.4.【2023年全國乙卷】Intheevening,whenItakethewalkintheschoolgarden,thesingingofinsectsbecomemoremeaningfultome.考點(diǎn)二非謂語動(dòng)詞錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Ourfasttrainwaspackingwithpassengers.2.【2024全國甲卷】Hotpotismeantforfamiliesandfriendstosittogether,dipeverythingtheylikethisinonepot,andsharedfriendshipandlove.3.【2023年全國乙卷】Shewentrightintotheshowertowashingit,butitwasnouse.考點(diǎn)三名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤【2023年全國乙卷】Thebees,butterflyandmanyotherinsectslookedlovelyandbeautifullyonthestamps.考點(diǎn)四代詞錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Iwascuriousbutplannedaspecialone-daytriptherewithafriendofme.2.【2023年全國乙卷】LastFridaymymomdecidedtocolorhishair.3.【2023年全國乙卷】Inthatclass,MissZhao,ourbiologyteacher,showedweinsectsonstamps.考點(diǎn)五冠詞錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】AattendantgaveussometravelbrochuresaboutChongqing.2.【2023年全國乙卷】Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.3.【2023年全國乙卷】MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.4.【2023年全國乙卷】Now,I’vecometolovethoseofsmalllivingthings.考點(diǎn)六介詞錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Whenwearrived,wewentstraightafamousrestaurantandordereddishes,whichtastedgreatly.2.【2023年全國乙卷】Shestudiedwithallthehairproductsatthedrugstore.3.【2023年全國乙卷】Now,I’vecometolovethoseofsmalllivingthings.考點(diǎn)七連詞錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Iwascuriousbutplannedaspecialone-daytriptherewithafriendofme.2.【2023年全國乙卷】Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.考點(diǎn)七形容詞和副詞錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Whenwearrived,wewentstraightafamousrestaurantandordereddishes,whichtastedgreatly.2.【2024全國甲卷】Theatmosphereheremadethemealallthemoreenjoyed.3.【2023年全國乙卷】However,insteadofthebrownishredhairshehadhopedfor,shefinalgotpurplehair.4.【2023年全國乙卷】Atleastonethingprovedtruth:thecolorwouldn’twashout.5.【2023年全國乙卷】Thebees,butterflyandmanyotherinsectslookedlovelyandbeautifullyonthestamps.題型2三大句法類錯(cuò)誤考點(diǎn)一時(shí)態(tài)和主謂一致性錯(cuò)誤1.【2023年全國乙卷】Momwassuresamecolorwouldlookgreatonher.2.【2023年全國乙卷】However,insteadofthebrownishredhairshehadhopedfor,shefinalgotpurplehair.3.【2023年全國乙卷】Intheevening,whenItakethewalkintheschoolgarden,thesingingofinsectsbecomemoremeaningfultome.考點(diǎn)二定語從句錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Hotpotismeantforfamiliesandfriendstosittogether,dipeverythingtheylikethisinonepot,andsharedfriendshipandlove.2.【2023年全國乙卷】Momwassuresamecolorwouldlookgreatonher.3.【2023年全國乙卷】Sheevenplayedsomerecordingsoftheirsinging,whatwasfun.考點(diǎn)三、狀語從句和名詞性從句錯(cuò)誤【2023年全國乙卷】Sheevenplayedsomerecordingsoftheirsinging,whatwasfun.題型3常見邏輯類錯(cuò)誤1.【2024全國甲卷】Iwascuriousbutplannedaspecialone-daytriptherewithafriendofme.2.【2024全國甲卷】Theatmosphereheremadethemealallthemoreenjoyed.3.【2023年全國乙卷】LastFridaymymomdecidedtocolorhishair.4.【2023年全國乙卷】Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.5.【2023年全國乙卷】MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.（最新模擬試題演練）Passage1（2024·四川眉山·三模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。IamwritingtoexpressmythankforyourcompanywhileIwasonthissummercamp,whichwastheunforgettableexperienceforme.ThroughvisitAmericanuniversities,Igotagoodknowledgeoftheminsomeway,whichbroadenedmyhorizonandintroducemetomoreaboutAmericanculture.Besides,duringthesummercamp,ImadesomeAmericanfriends,thatgavemelotsofassistance.Moreover,inanenvironmentexposingtoEnglishlanguage,myEnglishlisteningandspeakingskillsgreatgotimproved.WouldyoulikejointhesummercampinChinainnextsummer?I'llbeyourbestguideandyoucanexperiencetraditionChineseculture.I'mlookingforwardtoyourcoming.Passage2（2024·四川內(nèi)江·三模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。WhenIwasinmiddleschool,Ithoughtmathverydifficultly.Myparentsdidn’treceiveagoodeducation.Theycouldn’ttohelpmewithmymath.Ididn’tknowthatIcoulddotochangethesituation.Asresult,Ididworseandworse,almostloseinterestinmath.Evenmymathteacherwasdisappointed.SoeverythingchangedafterImadefriendstoagirl,whowaskindandhard-working.Webecamefriendsbecausewealllovedreadingclassicnovels.However,soonLisafindsIwasbadatmath.Shedecidedtogivemeahand.Duetoherhelp,Ididbetterthanbeforeandmademuchprogressesinmath.Passage3（2024·四川成都·三模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞;2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Yesterday,IwenttoanamazingChineseartfestival.Thereweredifferentstandsartistscoulddemonstratetheirskillsandteachthevisitors!Itwasdefiniteanexcitingexperience.Whatcaughtourattentionfirstwasa18th-centuryqinghuabowl.Itvividlyillustratedtwodragons’playingwithaball,whichweretypicalofChineseporcelain.ThenItrysomepapercutting,namely,makingimagesoutofpapers.Itwasdifficult,butalotoffun!Withthehelpofanartist,andImanagedtomakeoneintheshapeofafish.Anothermanseatingnexttohimshowedmehowsealcuttingworked.HemadeoneformewithmynameonChinese—prettyawesome!Passage4（2024·四川眉山·二模）修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。ThepersonIwouldliketointerviewhimisYangLiwei.IwouldreallyliketointerviewhimbecauseheisnotonlyoneofthegreatestastronautintheworldbutalsothefirstChinesegotospace.Ihavelongbeeninterestinginspaceexploration.AndIbelieveIcouldlearnagreatlydealfromhimaboutit.IfIcouldinterviewhim,Iwouldaskhimthatmadehimbecomeanastronautorhowhewastrained.Iwouldalsoliketoknowhowhefeelinspaceandwhetherspacetravelisasexcitingaswhatisdescribinginsomebooks.Finally,Iwouldliketoaskafewquestionsabouttheirpersonallife,whichmustbeverydifferent.Passage5（2024·四川成都·二模）第一節(jié)

短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分，滿分10分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。Toinspireusstudentstotakeexerciseoutdoorandbuildallofusup,soourschoolorganizedasportsmeeting.Hundredsofstudentstookactivepart.Themeetingincludedvariouseventsdesigningforallstudents.Amongthemthe4×100mrelaymadethestrongestimpressionforus.Withgreatcheers,theathletesetoutforthefinishinglineinhighspirits.Alltheplayerspresentedourbestperformanceduringtheseevents.Everyonefelthappywiththattheyhadgainedfromtheactivity.Itnotonlyteachesusthemeaningofunityandletustrueenjoyacolorfulschoollife,butalsopromotedourfriendship.Passage1（2024·四川雅安·二模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Sitinmyclassroom,Iwasobservingmyteacher.Shewashandingoutourreportcardsonebyone.Iwatchedmyclassmatessmilingfacesandrememberedmypoorresultlastyear.ThoughIworkedhardly,Iwasstillafraid.Whenitwasherturn,Iwalkedtowardsthetableingreatdifficulty.MyhandswereshakingwhenIreceivemyresultcard.Myteacherwassayingsomething,butIfeltsuchnervousthatIcouldn’thearher.But,soon,aroundofapplausebroughtmeback,andIheardmyteachersay,“Whatsplendidjob.”Iopenedmyresultcard,onlytodiscoveringanA+grade.Iwasgladthatwhatmyhardworkpaidoff.Passage2（2024·四川涼山·二模）下面短文中有10處語言錯(cuò)誤。請?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每句不超過兩個(gè)錯(cuò)誤；2.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；3.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Haveato-dolistisastepintherightdirectionforbeingproductivelyandgettingthingsdoneontime.TickTickissuchproductivityapp,whichwasrecognizeastheBestTo-DoListAppfor2023byWirecutter,aproductreviewwebsite.Theappisfullofsuchmanyusefulfeaturestohelpyougetthingsdone.Itcanmanageallofyourtasks,organizethembasedontag,setreminders,showyourtasksinacalendarview,sharetasksandlistswithother,andsettimerstohelpyoufocus.ManyuserslovewhateasyitistoorganizetaskswithTickTick.Goingarethedaysoftryingtorememberwhenthehomeworkassignmentisduetoorwhatchoresstillneedtobedone.Passage3（2024·四川南充·二模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加個(gè)漏字符號（∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Lastweek,agroupofforeignstudentscometoourschooltoexperienceteaculture,whichturnedouttobegreatsuccess.Uponarrival,theycouldn’twaittovisittheteahouse,thatalotofteasetswereondisplay.Then,Imadeavividlypresentationonhowtomaketea,arousetheirinterestgreatly.Undermyguidance,theybegantomaketeabytheirown.Althoughtheydidn’tdogoodasexpected,buttheyfeltpleasedwithwhatthey'ddone.Theactivityendedinahappyatmosphere.Inmemoryofit,noneofustookphotos,feelingsatisfiedandhappy.Ithitmethattraditionalteaculturewasofgreatvaluable.Passage4（2024·四川宜賓·二模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧)并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。Chengdu,thecapitalcityofSichuanprovince,whenthe31stFISUWorldUniversityGamestookplace,havebecomemorepopularsinceitsopening.Iam-luckyenoughtoactasthecheerleadingteam’scaptainthen.Ihavegainedalotoffromtheevent.Asagroup,unityisabsoluteimportantforourteamofwhichagoodspiritrequiresourefforts.Intheprocessofserveasthecheerleader,Ilearnedgetalongwellwithmyclassmates.Ialsolearnedwhytoleadthemtoshoutslogans.Afterall,ourencouragementenhancesathletes’confidence,andinspiresthemgreatly,either.Passage5（2024·四川成都·二模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞。2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。LastFriday,IwasplayingbasketballwiththefriendonthecourtwhenIaccidentallyhitapassedstudentwiththeball.Ifeltterriblyandimmediatelyapologizedhim.HewasinpainandIknewIhavetodosomethingtohelphim.Iofferedtowalkhimtothenurseofficeandwaitedwithhimuntilhefeltwellthanbefore.Iwasalsocarriedhisbooksandaccompaniedhimfortherestoftheday.Ilearnedthatinthefuturehoweverhappens,

weshouldtakeresponsibilityfortheiractionsandmakethingsright.Passage6（2024·四川瀘州·二模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。ThisparticulardaystartsatseveninthemorninginCasablanca.MyFriendMikeandIweregoingtovisitayoungAfricanfriendcallingEllie.OncethethreeofusworkedtogetherwithonavolunteerprojectinKenitra,anindustrialcityofMorocca.HehadbeenexpectedustoarriveinCasablancaforafewdays.Whenhehadnotelephone,hehadwrittendownhisaddressorname.Weweretoldtojustshowup—allhismotherandsisterwereathome.Obvious,theaddressthathadbeenwrittendownwashardforforeignerslikeusunderstand.Intheend,withthehelpofapoliceman,wewereleadingtoahousedownawindingroad.Passage7（2024·四川成都·二模）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。DearSir/Madam,Journalismhasagooddevelopmentfuture.Attractingbyit,I’mwritingtoapplyforapositionasajournalist.Firstofall,I’mhard-workingbutambitious,which,forsure,candefinitehelpmetodoagoodjob.Inadditionto,Ihaveaccumulatedsomerelevantexperience,whichcannotonlybroadensmyvisionbutalsoimprovemyability.ThatIwanttostressatlastisthatIamskilledinphotographing.SoatyourconvenientIhopeyoucantakealookatyourpersonalresume.Iwouldappreciateverymuchifyoucouldtakemyapplicationintoaccount.Yours,LiHua2024年短文改錯(cuò)Text1【2024全國甲卷】Lastweek,IsawaprogramaboutChongqinghotpotonTV.Iwascuriousbutplannedaspecialone-daytriptherewithafriendofme.Ourfasttrainwaspackingwithpassengers.AattendantgaveussometravelbrochuresaboutChongqing.Whenwearrived,wewentstraightafamousrestaurantandordereddishes,whichtastedgreatly.Theatmosphereheremadethemealallthemoreenjoyed.Hotpotismeantforfamiliesandfriendstosittogether,dipeverythingtheylikethisinonepot,andsharedfriendshipandlove.2023年短文改錯(cuò)Text1【2023年全國乙卷】LastFridaymymomdecidedtocolorhishair.Shestudiedwithallthehairproductsatthedrugstore.Thecolorshechoosecameinaboxwhichhadapictureofawomanthathaircolorlookedjustperfect.Momwassuresamecolorwouldlookgreatonher.Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.However,insteadofthebrownishredhairshehadhopedfor,shefinalgotpurplehair.Shewentrightintotheshowertowashingit,butitwasnouse.Atleastonethingprovedtruth:thecolorwouldn’twashout.Test2【2023年全國甲卷】Iusedtoafraidofinsects,butlastFriday’sbiologyclassmakeabigchangeinme.Inthatclass,MissZhao,ourbiologyteacher,showedweinsectsonstamps.Thebees,butterflyandmanyotherinsectslookedlovelyandbeautifullyonthestamps.MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.Sheevenplayedsomerecordingsoftheirsinging,whatwasfun.Now,I’vecometolovethoseofsmalllivingthings.Intheevening,whenItakethewalkintheschoolgarden,thesingingofinsectsbecomemoremeaningfultome.2022年短文改錯(cuò)Test1【2022年全國乙卷】Weallknowthatcyclingisagreatlyexercise.Adoctortellsmepeoplewholivesthelongestaredancersandcyclists.Maybeitisbecausethecombinationoffreshair,smoothmovementandexercise.Whetheryourideabicycle,youdon’tusepetrol.Sothey