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文檔簡介

②①復(fù)習(xí)引入

(錯(cuò)位相減法)推導(dǎo)方法一等比定理的應(yīng)用復(fù)習(xí)引入

推導(dǎo)方法二

或復(fù)習(xí)引入

人教A版同步教材名師課件

???性質(zhì)和應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象數(shù)學(xué)運(yùn)算數(shù)學(xué)建模學(xué)習(xí)目標(biāo)

探究新知

解析探究新知

提示

等比探究新知

探究新知

提示典例講解

思路探究A解析典例講解

A24解析典例變式

解析典例變式

解析典例變式

解析方法歸納

典例講解

解析思路探究典例講解

解析方法歸納(1)應(yīng)用條件一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是由若干個(gè)等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求和的數(shù)列的通項(xiàng)公式相加組成.(2)解題步驟分組轉(zhuǎn)化求和法的應(yīng)用條件和解題步驟變式訓(xùn)練

解析典例講解

思路探究解析典例講解

解析方法歸納與等差、等比數(shù)列有關(guān)的綜合問題,其解題過程應(yīng)注意以下方法與技巧:(1)轉(zhuǎn)化思想:將非等差、等比數(shù)列轉(zhuǎn)化構(gòu)造成等差、等比數(shù)列,以便于利用其公式和性質(zhì)解題.(2)等差(比)數(shù)列公式和性質(zhì)的靈活應(yīng)用.(3)當(dāng)題中有多個(gè)數(shù)列出現(xiàn)時(shí),既要研究單一數(shù)列項(xiàng)與項(xiàng)之間的關(guān)系,又要關(guān)注各數(shù)列之間的相互聯(lián)系.變式訓(xùn)練

解析變式訓(xùn)練

解析素養(yǎng)提煉

素養(yǎng)提煉

當(dāng)堂練習(xí)

C

A解析解析當(dāng)堂練習(xí)

解析當(dāng)堂練習(xí)

8解析當(dāng)堂練習(xí)

解析歸納小結(jié)

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