學(xué)校班級(jí)圖書角管理制度

學(xué)校班級(jí)圖書角管理制度第一章總則為促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣，提高班級(jí)閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，根據(jù)《學(xué)校圖書館管理辦法》及相關(guān)教育法規(guī)，特制定本制度。班級(jí)圖書角是學(xué)校為學(xué)生提供的一個(gè)重要閱讀資源平臺(tái)，旨在為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，促進(jìn)知識(shí)的傳播和文化的交流。第二章目標(biāo)1.推動(dòng)閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，提升學(xué)生的閱讀能力和綜合素養(yǎng)。2.資源共享：為班級(jí)學(xué)生提供豐富的閱讀資源，促進(jìn)知識(shí)的共享與交流。3.自主管理：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和管理能力，鍛煉其組織和協(xié)調(diào)能力。4.文化建設(shè)：營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，提升班級(jí)凝聚力。第三章適用范圍本制度適用于本校各班級(jí)的圖書角管理與運(yùn)營(yíng)，包括圖書的采購(gòu)、擺放、借閱、歸還及維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。第四章管理規(guī)范第1節(jié)圖書角建設(shè)1.位置選擇：班級(jí)圖書角應(yīng)設(shè)置在教室內(nèi)的顯眼位置，確保學(xué)生易于訪問(wèn)。2.圖書種類：圖書角應(yīng)包含各類書籍，包括文學(xué)、科技、歷史、藝術(shù)等，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。3.圖書數(shù)量：每班應(yīng)至少配備50本以上的書籍，以滿足學(xué)生的不同閱讀需求。第2節(jié)圖書采購(gòu)1.需求調(diào)查：每學(xué)期初，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行圖書需求調(diào)查，了解學(xué)生的閱讀興趣。2.預(yù)算制定：根據(jù)需求調(diào)查結(jié)果，班主任制定圖書采購(gòu)預(yù)算，報(bào)學(xué)校審批。3.采購(gòu)渠道：優(yōu)先選擇正規(guī)出版社和書店進(jìn)行圖書采購(gòu)，確保書籍的質(zhì)量和內(nèi)容的適宜性。第3節(jié)圖書管理1.登記制度：所有書籍應(yīng)進(jìn)行登記，記錄書名、作者、ISBN、購(gòu)買日期等信息，形成圖書管理臺(tái)賬。2.分類管理：圖書應(yīng)按類別進(jìn)行分類，便于學(xué)生查找和借閱。3.定期清理：每學(xué)期進(jìn)行一次圖書清理，剔除破損和過(guò)時(shí)的書籍，保持圖書角的整潔和更新。第4節(jié)借閱制度1.借閱流程：學(xué)生借閱書籍時(shí)需填寫借閱登記表，包括書名、借閱人、借閱日期等信息。2.借閱時(shí)限：每本書籍的借閱時(shí)限為兩周，逾期未還的書籍需繳納一定的滯納金。3.借閱數(shù)量：每位學(xué)生每次最多可借閱3本書籍，以保證其他同學(xué)的閱讀機(jī)會(huì)。第5節(jié)歸還制度1.歸還流程：學(xué)生歸還書籍時(shí)需在借閱登記表上注明歸還日期，班主任負(fù)責(zé)審核。2.損壞賠償：若圖書在借閱過(guò)程中損壞，借閱學(xué)生需負(fù)責(zé)賠償，賠償金額根據(jù)書籍的實(shí)際損壞程度而定。3.逾期處理：逾期未歸還的書籍，班主任將通知學(xué)生及其家長(zhǎng)，督促及時(shí)歸還。第五章操作流程第1節(jié)圖書角的日常管理1.班主任職責(zé)：班主任負(fù)責(zé)圖書角的整體管理，定期檢查圖書的擺放、借閱情況及維護(hù)狀態(tài)。2.學(xué)生職責(zé)：班級(jí)可成立圖書管理小組，負(fù)責(zé)圖書的借閱、歸還、整理及新書推薦等工作。第2節(jié)圖書角活動(dòng)1.讀書分享會(huì)：定期組織讀書分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟。2.書籍推薦：每月推薦一本書籍，通過(guò)海報(bào)、班級(jí)微信群等方式宣傳。3.主題閱讀活動(dòng)：結(jié)合節(jié)日或特定主題，開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。第六章監(jiān)督機(jī)制1.自查與互查：班級(jí)可定期進(jìn)行自查，互相檢查圖書角的管理情況，提出改進(jìn)措施。2.反饋機(jī)制：設(shè)立意見(jiàn)箱，鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)圖書角的管理提出意見(jiàn)和建議，班主任定期匯總反饋。3.評(píng)比制度：每學(xué)期評(píng)選出“優(yōu)秀圖書角”，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)班級(jí)積極參與圖書角的管理。第七章附則1.解釋權(quán)限：本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋，學(xué)校有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。2.適用條件：本制度適用于各班級(jí)圖書角的管理與運(yùn)營(yíng)，確保各班級(jí)圖書角的規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展。3.生效日期：本制度自發(fā)布之日起生效，所有班級(jí)應(yīng)遵守執(zhí)行?？偨Y(jié)通過(guò)本制度的實(shí)施，旨在規(guī)范班級(jí)