機械制圖教案-第一章(王幼龍第四版)

課時教案備課時間年月日第一章（單元）第1課時授課日期年月日課題緒論機械制圖的重要性課型新授課|教學目標知識目標使學生了解機械制圖的研究對象及主要包括的內(nèi)容。明確學習本課程的目的和任務。3、使學生掌握本課程的學習方法。，能力目標培養(yǎng)學生的空間想象能力和形象思維能力德育目標培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風，嚴謹認真的工作態(tài)度。重點掌握《機械制圖》的學習方法難點·激發(fā)學生對《機械制圖》的興趣教學方法演示法分析法練習法教學媒體電腦教學過程與教學方法/教學內(nèi)容教師活動學生活動首先使學生明確《機械制圖》的地位和作用。本課程主要是學習機械圖樣的圖示原理，看圖和繪圖的方法及有關標準規(guī)則的課程。（就是按照國家標注去畫圖）機械圖樣是表達設計思想、制造機器進行技術交流的重要工具。是機械制造中用來指導生產(chǎn)、組織生產(chǎn)的重要文件?！瓐D樣既是生產(chǎn)產(chǎn)品的依據(jù)又是設計的最后結果。學生如果不掌握《機械制圖》的基本知識和技能就會和給學習專業(yè)課和今后的工作造成極大困難。因此，在《機械制圖》是不可缺少的一門課程。《機械制圖》作為學生入學后的第一門專業(yè)基礎課它對訓練學生掌握工程技術課程的方法，培養(yǎng)學生的嚴謹?shù)淖黠L和負責精神都有特殊的作用。所以本課程又可以說是學習工程技術的一門“啟蒙課”。機械制圖的研究對象：！本課程的研究對象|先鼓舞學生：機械制圖是一門不需要以前基礎的學科。很容易取得好成績。從歷屆學生來看很多同學初中成績不很好但是機械制圖學的很好。)強調(diào)機械制圖的重要性。了解機械制圖>的用途在機械加工中的地位。（了解機械制圖包括的內(nèi)…容?！虒W過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動{本課程是研究閱讀和繪制機械圖樣的原理和方法的一門重要技術課程。本教材共介紹了11方面內(nèi)容制圖的基本規(guī)定。（制圖是按照國家標準繪制的。不能隨心所欲。）幾何作圖。（圓、矩形、橢圓、六邊形、五邊形。）正投影法與三視圖軸測圖（正等軸測圖、斜二等測圖。）;組合體視圖圖樣的基本表示法。常用件的表示法零件圖（讀圖）裝配圖計算機繪圖其它圖樣。~本課程的目的任務掌握正投影法的基本原理及其應用。掌握閱讀和繪制機械圖樣的基本知識、基本方法和技能。培養(yǎng)空間想象和形象思維能力了解計算機繪圖的基本知識培養(yǎng)耐心細致的工作作風，嚴謹認真的工作態(tài)度。`…依次解釋各個方面【內(nèi)容；#將一個西瓜三道切八瓣、初步了解機械~制圖的內(nèi)容@了解。本課程的目的任務教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動#學生活動三、本課程的學習方法嚴格遵守國家標準和有關的技術標準2、掌握正確的看圖和畫圖方法。3、反復實踐，提高看圖和畫圖技能。必備工具￥筆記本繪圖工具：鉛筆：2BBHBH2H三角板(兩個)圓規(guī)、直尺、橡皮（各一個）。作業(yè)：,定長線段30mmhb鉛筆畫直徑30的圓畫一條長度25mm直線，做中垂線Hb:[>介紹作業(yè)格式小結)了解機械制圖的地位、作用，掌握學習方法作業(yè)定長線段定直徑圓線段中垂線板書{設計本課程的研究對象：機械圖樣本課程的目的和任務本課程的學習方法必備工具筆記本，繪圖本，A3紙}2.繪圖工具：鉛筆、三角板、圓規(guī)、直尺、橡皮。3.選備：圖板，擦圖片課后記^課時教案備課時間年月日第一章（單元）第2課時授課日期年月日課題第一章制圖的基本規(guī)定課型新授課$教學目標知識目標掌握基本幅面的大小和格式掌握圖框的格式和尺寸。掌握標題欄和明細欄的畫法。~能力目標學習使用繪圖工具德育目標遵守國家標準重點掌握圖紙的基本規(guī)定？難點標題欄的畫法教學方法講授法、演示法教學媒體計算機，課件|教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動從本節(jié)課開始大家要在使用繪圖工具方面和在遵守《機械制圖》國家標準方面受到嚴格的訓練。養(yǎng)成遵守國家標準的基本規(guī)定，按正確的繪圖程序使用繪圖工具繪制平面圖形的良好習慣，初步養(yǎng)成耐心細致。嚴肅認真、一絲不茍的工作作風。圖紙幅面和格式$圖紙幅面1、基本幅面(教學過程與教學方法!教學內(nèi)容教師活動學生活動加長幅面幅面尺寸圖示圖框的格式和尺寸[圖框格式：=1\*GB2⑴不留裝訂邊=2\*GB2⑵留裝訂邊2、圖框尺寸不留裝訂邊：四周邊框均為e留裝訂邊：裝訂邊為25mm其它為c>【課堂練習】：讓學生在A4紙上畫出裝訂邊?；痉鎴D框尺寸（第五頁表1-2）標題欄和明細欄根據(jù)國家標準格式如第五頁（教案下頁）看圖方向的規(guī)定…圖紙各邊長的中點處分別標出對中符號。同時為了明確繪圖和看圖方向，在圖紙下面對中符號處畫一個方向符號畫法如下圖。對中符號用粗實線繪制，線寬不小于0.5mm，深入邊框內(nèi)5mm。<:對照圖紙講解裝訂邊。講解標題欄和明細欄`講解對中號和方向符號"#讓學生練習…觀察圖紙￥了解裝訂邊。.了解看圖方向,練習繪制《對中符號教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動q134頁標題欄、:領學生繪制簡單標題欄<跟隨教師繪制~小結圖紙幅面及圖框、標題欄畫法作·業(yè)繪制簡單標題欄。板書、設計圖紙幅面基本幅面加長幅面幅面尺寸的圖示圖框格式和尺寸<圖框格式圖框尺寸標題欄和明細欄看圖方向的規(guī)定[課后%記課時教案備課時間年月日第一章（單元）第3時授課日期年月日課題》第一章第一節(jié)比例（一）課型新授課教學目標知識目標，掌握機械制圖中比例方面的常用術語。了解繪圖時應優(yōu)先使用的比例系列。掌握比例的標準方法。4、了解選擇比例的原則。能力目標按正確比例繪圖#德育目標養(yǎng)成遵守國家標準的好習慣。重點繪圖比例的標注和選擇難點繪圖比例的標注和選擇教學方法：演示法，練習法教學媒體多媒體教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動@基本幅面一共有幾種各是多大【通過本節(jié)課的學習，可以使學生養(yǎng)成按國家標準選擇比例系列的習慣。讓學生了解比例術語、掌握標注方法，并對選擇比例的原則有初步的認識。；復習提問<幅面的相關問題》￥回憶上節(jié)課內(nèi)容回答問題。{教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動《學生活動術語圖樣及技術文件的比例是指圖形與實物的線性尺寸比。原值比例：比值為一的比例即1：1放大比例：、比值大于1的比例如2：1縮小比例：比值小于1的比例如1：2書P6圖1-5?。~從本節(jié)課開始鍛煉學生畫圖。讓學生按正確的繪圖程序使用繪圖工具繪制平面圖。繪圖步驟：?講解比值術語并用圖形加強記憶。利用圖形說明。￥出示1：1圖樣，并帶領學生畫出1：2圖樣。作業(yè)為2：1圖樣/讓學生拿出筆記本。講解圖線畫法￥理解術語含義,-練習繪制1：2圖樣。教學過程與教學方法教學內(nèi)容—教師活動學生活動用H型鉛筆畫出中心線（點劃線）。做垂直于點劃線的直線，上下距離均為8mm。從點劃線和直線的交點開始向左量取20mm。過該點做直線垂直于點劃線，上下均為4mm。完成矩形和半園。其中除點劃線以外其它線都應用B型鉛筆描粗。￥讓學生自己完成2：1圖樣—讓學生自己完成2：1圖樣。*小結掌握比例術語及其應用。作~業(yè)上圖。板書設|計術語原值比例放大比例縮小比例例題（3各圖）課.后記課時教案備課時間年月日@第一章（單元）第4課時授課日期年月日課題第一章第二節(jié)比例（二）課型新授課教學目標：知識目標復習機械制圖中比例方面的常用術語。了解繪圖時應優(yōu)先使用的比例系列。掌握比例的標準方法。了解選擇比例的原則。]能力目標按正確比例繪圖德育目標養(yǎng)成遵守國家標準的好習慣。重點繪圖比例的標注和選擇難點@繪圖比例的標注和選擇教學方法演示法，分析法，練習法教學媒體多媒體教學過程與教學方法>教學內(nèi)容教師活動學生活動第一章第二節(jié)比例比例術語原值比例：比值為一的比例即1：1放大比例：:比值大于1的比例如2：1縮小比例：比值小于1的比例如1：2二、比例系列：在繪圖時我們所選擇的比例并不是任意的。我們優(yōu)先考慮以下比例。原值比例：1：1放大比例：5：12：1：5×10n：12×10n：11×10n：1縮小比例：1：21：51：101：2×10n1：5×10n1：10×10n…復習提問\導入新課講解比例優(yōu)先系列。?、回憶上節(jié)課內(nèi)容回答問題。|掌握比例優(yōu)先原則？教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動~必要時也可以選擇特殊比例放大比例：4：1：14×10n：1×10n：1縮小比例：1：1：1：31：41：51：×10n1：×10n1：3×10n1：4×10n、1：6×10n三、標注方法比例符號應以“：”表示。比例一般應標注在標題欄中。必要時，課在視圖名稱下方標注比例。四、選擇比例原則。當表達對象的形狀、復雜程度和尺寸適中時，一般采用原值比1:1繪制。…2.當表達對象的尺寸較大時應采用縮小比例，但要保證復雜部位清晰可讀。當表達對象的尺寸較小時應采用放大比例，但要保各部分清晰可讀。盡量優(yōu)先選用表1-3中的比例。根據(jù)表達對象的特點，必要時才選用表1-4中的比例。4.選擇比例時，應結合幅面選擇，綜合考慮其最佳表達效果和圖面的審美價值?！v解特殊比例系列)講解標準方法。~講解比例選擇原則?！究商峁靾D配合講解。？了解特殊比例系列$記憶標注方法：，記憶比例選擇原則|教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動}課堂練習：領學生練習1：2和2:1圖樣畫法·.用擦圖片，擦好底板的槽從下向上，從左向右繪制%跟隨教師練習小}結掌握比例的選擇原則作業(yè))上圖。板書設|計術語原值比例放大比例縮小比例比例系列優(yōu)先表1-3必要時表1-4.標注方法比例符號標在標題欄內(nèi)選擇比例原則1--5課后)記課時教案備課時間年月日第一章（單元）第5時授課日期年月日課題\第一章第三節(jié)字體（1）課型新授課教學目標知識目標`明確國家標準對字體的6條基本要求。能力目標對文字進行規(guī)范。德育目標養(yǎng)成遵守國家標準的好習慣。重點|對基本要求的理解難點記憶基本要求教學方法演示法，練習法教學媒體￥多媒體教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動復習提問：比例術語原值比例：比值為一的比例即1：1^2.放大比例：比值大于1的比例如2：13.縮小比例：比值小于1的比例如1：2比例系列幾種優(yōu)先特殊三、標注方法…四、選擇比例原則。當表達對象的形狀、復雜程度和尺寸適中時，一般采用原值比1:1繪制。當表達對象的尺寸較大時應采用縮小比例，但要保證復雜部位清晰可讀。當表達對象的尺寸較小時應采用放大比例，但要保各部分清晰可讀。盡量優(yōu)先選用表1-3中的比例。根據(jù)表達對象的特點，必要時才選用表1-4中的比例。選擇比例時，應結合幅面選擇，綜合考慮其最佳表達效果和圖面的審美價值。|復習提問：'三1、比例符號應以“：”表示。比例一般應標注在標題欄中。必要時，課在視圖名稱下方標注比例?！貞洷壤齶術語、比例系列、比例注法、選擇比。例的原則教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動\在機械制圖中除了繪制圖形以外，還要用到文字。用文字填寫標題欄、技術要求，用數(shù)字標注尺寸等。為了讀寫統(tǒng)一，國家標準《技術制圖字體》做了如下規(guī)定：在機械制圖中除了繪制圖形以外，還要用到文字。用文字填寫標題欄、技術要求，用數(shù)字標注尺寸等。為了讀寫統(tǒng)一，國家標準《技術制圖字體》做了如下規(guī)定：基本要求：字體書寫必須做到：字體工整、筆劃清楚、間隔均勻、排列整齊。-字體高度的公稱尺寸系列為57101420mm，如要寫更大的字，其字體高度按√2的比率遞增。漢字應寫長仿宋體簡化字，漢字的高度h不應小于3.5mm，其字寬一般為h/√2。字母和數(shù)字分為A型和B型。A型字體的筆劃寬度為字高的1/14，B型字體的筆劃寬度為字高的1/10。同一圖樣的字體同一。￥字母和數(shù)字可以寫成斜體或直體。斜體字字頭向右斜，與水平成75°168168ABCABC,要求學生記憶'提問學生√2的比率遞增￥提問1/√2為多少。/圖示書寫方法~記憶回答問題？回答問題<（練習斜體字#教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳的數(shù)字及字母，一般用小一號的字體103S-1·D1Td舉例說明:對應例題理解~小結字體的基本要求作~業(yè)預習下一節(jié)板書]設計基本要求：字體書寫應注意：字體高度公稱系列漢字應寫長仿宋體。字母和數(shù)字分AB型】字母和數(shù)字寫成斜體或直體6、特殊字母數(shù)字用小一號字體。課后記，課時教案備課時間年月日第一章（單元）第6時授課日期年月日課題第一章第三節(jié)字體（2）課型新授課`教學目標知識目標明確國家標準對字體的6條基本要求。2、使學生掌握長仿宋體漢字、拉丁字體、阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字的正確寫法/能力目標對文字進行規(guī)范。德育目標養(yǎng)成遵守國家標準的好習慣。重點各種字體練習難點…記憶基本要求寫出規(guī)范的字體教學方法演示法，練習法教學媒體多媒體教學過程與教學方法)教學內(nèi)容教師活動學生活動字體的基本要求：字體書寫必須做到：字體工整、筆劃清楚、間隔均勻、排列整齊。字體高度的公稱尺寸系列為57101420mm，如要寫更大的字，其字體高度按√2的比率遞增。漢字應寫長仿宋體簡化字，漢字的高度h不應小于3.5mm，其字寬一般為h/√2。字母和數(shù)字分為A型和B型。A型字體的筆劃寬度為字高的1/14，B型字體的筆劃寬度為字高的1/10。同一圖樣的字體同一。-字母和數(shù)字可以寫成斜體或直體。斜體字字頭向右斜，與水平成75°用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳的數(shù)字及字母，一般用小一號的字體本節(jié)課我們利用基本要求練習一下。復習提問?領學生復習6條基本要求?！獙胄抡n、回憶上節(jié)課內(nèi)容回答問…題。（觀察例題教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動—學生活動字體示例：1、長仿宋體漢字橫平豎直注意起落結構均勻）2、拉丁字母示例：ABCDEabcde拉丁數(shù)字示例：1230123)羅馬數(shù)字示例ⅠⅡⅢⅠⅡⅢ其它應用示例103S-1D1Td】【課堂練習】qP1補充強調(diào)：0689φF和t的寫法%讓學生練習?！寣W生對應練習——要求學生，在練習冊上補充…\在習題冊上練習。}教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動,學生活動φ20+【課堂練習】qP133圖紙|\利用擦圖片演示—練習表面粗糙度符號小】結五種字體的寫法作業(yè)習題冊第一頁板書；設計基本要求：字體書寫應注意：2、字體高度公稱系列3、漢字應寫長仿宋體。.4、字母數(shù)字分AB型5、斜體或直體特殊字母數(shù)字。字體示例長仿宋體拉丁字母阿拉伯數(shù)字羅馬數(shù)字（其它課后記…課時教案備課時間年月日第一章（單元）第7時授課日期年月日課題第四節(jié)圖線（1）課型新授課'教學目標知識目標了解圖線的常用尺寸2、對常用的圖線用途有初步的認識。能力目標·遵守繪圖時的相關規(guī)定德育目標走好繪制機械圖樣的第一步。重點圖線的應用難點圖線的應用~教學方法演示法，練習法教學媒體多媒體教學過程與教學方法教學內(nèi)容。教師活動學生活動字體的基本要求：字體書寫必須做到：字體工整、筆劃清楚、間隔均勻、排列整齊。字體高度的公稱尺寸系列為57101420mm，如要寫更大的字，其字體高度按√2的比率遞增。漢字應寫長仿宋體簡化字，漢字的高度h不應小于3.5mm，其字寬一般為h/√2。字母和數(shù)字分為A型和B型。A型字體的筆劃寬度為字高的1/14，B型字體的筆劃寬度為字高的1/10。同一圖樣的字體同一。字母和數(shù)字可以寫成斜體或直體。斜體字字頭向右斜，與水平成75°？6、用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳的數(shù)字及字母，一般用小一號的字體圖線是《機械制圖》中最終要的元素。從本節(jié)課開始大家要進行嚴格的訓練，為以后打好基礎。基本線型粗實線、細實線、波浪線、雙折線、虛線、細點劃線復習提問、@?；貞浬瞎?jié)課內(nèi)容回—答問題。教學過程與教學方法教學內(nèi)容…教師活動學生活動二、圖線的尺寸所有線型的圖線寬度（d）應按圖樣的類型和尺寸大小在以下數(shù)系中選擇0.13mm;;;;0.5mm;;1.0mm;;2.0mm.機械圖樣中圖線分粗細兩種。.粗線寬度d在～2mm之間選擇（一般為0.7mm）。細線寬度為d/2。三、圖線的應用`講解基本線型及其尺寸選擇。>'結合表1-6向?qū)W生講解幾種機械圖樣中常用的線型。>了解基本線型…及其尺寸$教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動【課堂練習】圖例：}》領學生繪制圖樣[練習繪制圖形小結線型使用方法。作#業(yè)預習下一節(jié)板書…設計基本線型。圖線的尺寸。圖線的應用。[例圖課后記$課時教案備課時間年月日第一章（單元）第8時授課日期年月日課題第四節(jié)圖線（2）課型新授課\教學目標知識目標1.了解圖線的常用尺寸2.對常用的圖線用途有初步的認識。3.掌握圖線的基本畫法。/能力目標遵守繪圖時的相關規(guī)定德育目標走好繪制機械圖樣的第一步。重點？圖線的應用、圖線的畫法難點圖線的應用、圖線的畫法教學方法演示法，練習法教學媒體*多媒體教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動基本線型粗實線、細實線、波浪線、雙折線、虛線、細點劃線粗點劃線、雙點劃線{二、圖線的應用粗實線可見輪廓線可見過渡線細實線尺寸線尺寸界限3、剖面線/4、引出線。波浪線斷裂處的邊界線視圖和剖視圖的分界線虛線不可見輪廓線不可見過渡線點劃線。軸線對稱中心線復習提問|基本線型及其應用^！回憶上節(jié)課內(nèi)【容回答問題。.教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動四3、圖線的畫法-間隙除非另有規(guī)定，兩條平行現(xiàn)之間的最小間隙不得小于0.7mm。"相交虛線以及各種點劃線相交四應恰當?shù)亟挥诋?，而不應交于點或間隔。、圖線接頭處的畫法)=1\*GB2⑴圓弧與粗實線不接觸。=2\*GB2⑵直虛線與粗實線相交時接觸。=3\*GB2⑶直虛線與粗實線在同一條直線上時，留出空隙。《=4\*GB2⑷兩條虛線在相交處不留空隙、*導入新課}~教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動=5\*GB2⑸圓弧虛線與點劃線接觸。=6\*GB2⑹直虛線與點劃線不接觸。)!圖線重疊時的畫法兩種以上圖線重疊時，按以下優(yōu)先順序可見輪廓線→不可見輪廓線→尺寸線（細實線）→軸線和中心對稱線→雙點劃線。~對應。掛圖講解&記憶各種規(guī)則小結^圖線的相應畫法作業(yè)習題冊板書#設計基本線型。圖線的尺寸。圖線的應用。圖線畫法間隙，相交接頭重疊課后%記課時教案備課時間年月日第一章（單元）第9時授課日期年月日課題第五節(jié)尺寸注法（1）課型^新授課教學目標知識目標尺寸標注基本規(guī)則2、尺寸數(shù)字、尺寸線和尺寸界線的標注方法—能力目標培養(yǎng)學生遵守標注尺寸的相關規(guī)則德育目標讓學生養(yǎng)成細致嚴謹?shù)牡淖黠L重點尺寸標注三要素#難點使學生理解各規(guī)則教學方法演示法，練習法教學媒體多媒體&教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動基本線型粗實線、細實線、波浪線、雙折線、虛線、細點劃線、粗點劃線、雙點劃線。二、應用粗實線]可見輪廓線可見過渡線細實線尺寸線尺寸界限3、剖面線4、引出線。波浪線·斷裂處的邊界線視圖和剖視圖的分界線虛線不可見輪廓線不可見過渡線點劃線軸線對稱中心線《復習提問~線型及其應用^回憶\上節(jié)課內(nèi)容回答問題。(教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動在圖樣上，圖形只能表示物體的形狀。物體的大小及各部分相互位置關系，則需要用標注尺寸來確定。畫圖時要嚴格遵守標注尺寸的規(guī)定和方法，否則會引起混亂給生產(chǎn)帶來損失。，基本規(guī)則：機件的真實大小應以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪圖的準確無關。圖樣中的尺寸以mm為單位，可省去計量單位的符號或名稱。"圖樣中的標注尺寸為該圖樣所示機件的最后完工尺寸。機件的每一尺寸一般只標注一次。并應標注在反映結構最清晰的圖形上。二、尺寸標注的三要素一個標注完整的尺寸應標出尺寸數(shù)字、尺寸線和尺寸界線。尺寸數(shù)字表示尺寸的大小。~尺寸線表示尺寸的方向尺寸界線表示尺寸的范圍。尺寸數(shù)字=1\*GB2⑴線性尺寸的數(shù)字一般應寫在尺寸線的上方，也允許寫在尺寸線的中斷處?？谠E：標上不標下，表左不標右，：引出要水平，居中要平線。導入新課。]對應圖片講解'講解尺寸標注的三要素。（理解尺寸標注（的基本規(guī)則。，觀察掛圖分析尺寸的標注方法?！炀?掌握尺寸標注的三要素教學過程與教學方法-教學內(nèi)容教師活動學生活動=2\*GB2⑵避免在30°內(nèi)標注。尺寸線=1\*GB2⑴尺寸線用細實線繪制，用以表示所注尺寸的方向。尺寸線的終端用兩種形式表示――箭頭和斜線。=1\*GB3①箭頭】長寬比6：1=2\*GB3②斜線：斜線長＝字高。@講解箭頭的畫法（3筆）《練習箭頭的畫法。小結基本規(guī)則和尺寸標準的三要素；作業(yè)習題冊6頁板書設)計基本規(guī)則（4條）三要素尺寸數(shù)字尺寸線3、尺寸界線'繪制箭頭課后(記課時教案備課時間年月日第一章（單元）第10時授課日期年月日課題第五節(jié)尺寸注法（2）\課型新授課教學目標知識目標1.圓的尺寸注法%2、圓弧的尺寸注法能力目標培養(yǎng)學生遵守標注尺寸的相關規(guī)則德育目標讓學生養(yǎng)成細致嚴謹?shù)牡淖黠L&重點圓和圓弧的標注方法。難點使學生理解各規(guī)則教學方法演示法，練習法教學】媒體多媒體教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動一、基本規(guī)則：二、尺寸標注的三要素)一個標注完整的尺寸應標出尺寸數(shù)字、尺寸線和尺寸界線。尺寸數(shù)字表示尺寸的大小。尺寸線表示尺寸的方向尺寸界線表示尺寸的范圍?！⒊Ｒ姷某叽缱⒎▓A的尺寸注法復習提問{尺寸標注的基本規(guī)則和三要素。導入新課出示例圖幫助學生理解。黑板上做示范讓學生練習。~回憶上節(jié)課內(nèi)容回答問題。"對應掛圖【理解圓的尺寸標注教學過程與教學方法：教學內(nèi)容教師活動學生活動}圓弧的尺寸注法=1\*GB2⑴圓弧半徑尺寸前應加注符號“R”。>當圓弧的半徑過大或無法標出其圓心位置時，可將圓心移近，將半徑畫成折線。若不需要標出圓心起點位置任意"解釋，大半圓的標注方法布置作業(yè)-練習冊P4（3）…。圖形小，沒地方標注尺寸，箭頭可以外移。/跟隨教師練習{—、~在教師提示下完成作業(yè)教學過程與教學方法教學內(nèi)容"教師活動學生活動=2\*GB2⑵圓弧長度標注弧長時，應在數(shù)字上方加注符號“⌒”，弧長的尺寸界線應平行與該弦的垂直平分線，當弦較大時，可沿徑向引出。—球的尺寸注法。SRS強調(diào)尺寸界線。<理解記憶小%結圓和圓弧的標注作業(yè)習題冊6頁板！書設計三、常見的尺寸注法1、圓的尺寸注法。2、圓弧的尺寸注法）圓弧半徑圓弧長度3、球的尺寸注法。習題課后:記課時教案備課時間年月日第一章（單元）第11時授課日期年月日課題第五節(jié)尺寸注法（3）$課型新授課教學目標知識目標球的尺寸注法?！そ嵌鹊某叽缱⒎ㄐ〕叽绲某叽缱⒎āＤ芰δ繕伺囵B(yǎng)學生遵守標注尺寸的相關規(guī)則德育目標(讓學生養(yǎng)成細致嚴謹?shù)牡淖黠L重點球的尺寸注法、角度的尺寸注法、小尺寸的尺寸注法難點球的尺寸注法、角度的尺寸注法、小尺寸的尺寸注法教學方法演示法，練習法—教學媒體多媒體教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動圓的尺寸注法（標直徑應在尺寸數(shù)字前注“φ”，尺寸線終端畫成箭頭。二、圓弧的尺寸注法=1\*GB2⑴圓弧半徑尺寸前應加注符號“R”。當圓弧的半徑過大或無法標出其圓心位置時，可將圓心移近，將半徑畫成折線若不需要標出圓心起點位置任意=2\*GB2⑵圓弧長度標注弧長時，應在數(shù)字上方加注符號“⌒”，弧長的尺寸界線應平行與該弦的垂直平分線，當弦較大時，可沿徑向引出。對于鉚釘?shù)念^部、軸（包括螺桿）端部以及手柄的端部，在不致引起誤解的情況下可省略符號“S”。$$復習提問-導入新課回憶上節(jié)；課內(nèi)容回答問題。教學過程與教學方法,教學內(nèi)容教師活動學生活動角度尺寸的注法=1\*GB2⑴標注角度時，角度數(shù)字一律寫成水平方向，一般寫在尺寸線的中斷處。必要時（小角度）寫于外側或引出。）=2\*GB2⑵標注角度時，尺寸界線應沿徑向引出，尺寸線應畫成圓弧，其圓心是該角的頂點。]演示角度標注方法*]提醒注意事項安排學生做練習冊第五頁》'（完成P5（2）（3）（4）。教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動小尺寸的注法在圖樣上進行尺寸標注時，如果沒有足夠的位置畫箭頭或數(shù)字時，可使用一些特殊標注方法^對照教材15頁介紹Q第四頁（4）《理解小尺寸含義小~結掌握角度標注和小尺寸標注作業(yè)習題冊6頁板書?設計3、球的尺寸注法。角度的尺寸注法小尺寸的尺寸注法。-掛圖課后記"課時教案備課時間年月日第一章（單元）第12課時授課日期年月日課題第五節(jié)尺寸注法（4）課型新授課@教學目標知識目標掌握對稱圖形的尺寸標注。掌握光滑過渡處的尺寸注法。掌握正方形的尺寸注法。，4.尺寸標注時的注意事項。能力目標提高作圖技巧德育目標培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風，嚴謹認真的工作態(tài)度。重點|特定尺寸注法難點特定尺寸注法教學方法演示法分析法練習法教學媒體，電腦教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動圓的尺寸注法標直徑應在尺寸數(shù)字前注“φ”，尺寸線終端畫成箭頭。,圓弧的尺寸注法=1\*GB2⑴圓弧半徑尺寸前應加注符號“R”。當圓弧的半徑過大或無法標出其圓心位置時，可將圓心移近，將半徑畫成折線若不需要標出圓心起點位置任意=2\*GB2⑵圓弧長度標注弧長時，應在數(shù)字上方加注符號“⌒”，弧長的尺寸界線應平行與該弦的垂直平分線，當弦較大時，可沿徑向引出。球的尺寸注法標注球面的直徑或半徑時，應在符號“φ”“R”前加注符號“S”。角度尺寸的注法;=1\*GB2⑴標注角度時，角度數(shù)字一律寫成水平方向，一般寫在尺寸線的中斷處。必要時（小角度）寫于外側或引出。=2\*GB2⑵標注角度時，尺寸界線應沿徑向引出，尺寸線應畫成圓弧，其圓心是該角的頂點五、小尺寸標注復習提問》領學生回憶前面學習過的尺寸注法。-?；貞浬瞎?jié)課內(nèi)容回答問題。）教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動本節(jié)課我們繼續(xù)學習常見尺寸的注法。6、對稱圖形的尺寸注法，尺寸線略超過中心線或斷裂邊界線，僅在尺寸線的一端畫出箭頭。尺寸線略超過中心線或斷裂邊界線，僅在尺寸線的一端畫出箭頭。7、光滑過渡處的尺寸注法必須用細實線將輪廓線延長。（略）8、正方形的結構尺寸注法。`標注剖面為正方形結構的尺寸時，可在正方形邊長尺寸前加注符號“□”《9、尺寸標注的注意事項=1\*GB2⑴在進行尺寸標注時，尺寸數(shù)字不可被任何圖線所通過；否則必須將該圖線斷開。(導入新課'（）第7、8條很少用。，掌握對稱圖形的尺寸注?法%{了解7、8條教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動】9、尺寸標注的注意事項=1\*GB2⑴在進行尺寸標注時，尺寸數(shù)字不可被任何圖線所通過；否則必須將該圖線斷開。'=2\*GB2⑵標注參考尺寸時，應將尺寸數(shù)字加上“（）”。=3\*GB2⑶標注板狀零件時，可在尺寸數(shù)字前加注符號“t”。。）讓學生注意t的寫法。@記憶t的寫法《小結對稱尺寸標準和注意事項。作業(yè)·習題冊板書設計"三、常見的尺寸注法6.對稱圖形7.光滑過渡8.正方形9.注意事項。課后*記課時教案備課時間年月日第一章（單元）第13課時授課日期年月日課題~第五節(jié)尺寸注法（5）課型新授課教學目標知識目標|掌握特定要求的尺寸注法。能力目標掌握簡化注法，提高繪圖技巧德育目標培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風，嚴謹認真的工作態(tài)度。?重點特定要求的尺寸注法難點特定要求的尺寸注法教學方法演示法分析法練習法教學]媒體電腦教學過程與教學方法教學內(nèi)容教師活動學生活動1、對稱圖形的尺寸注法:尺寸線略超過中心線或斷裂邊界線，僅在尺寸線的一端畫出箭頭。2、尺寸標注的注意事項=1\*GB2⑴在進行尺寸標注時，尺寸數(shù)字不可被任何圖線所通過；否則必須將該圖線斷開。=2\*GB2⑵標注參考尺寸時，應將尺寸數(shù)字加上“（）”。=3\*GB2⑶標注板狀零件時，可在尺寸數(shù)字前加注符號“t”。今天我們來學習一些在機械制圖中有著特殊意義的尺寸標注。^四、特定要求的尺寸注法。倒角=1\*GB2⑴45°倒角其中“c”表示45°倒角，“1”為倒角的寬度。=2\*