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第頁如何撰寫調(diào)研報(bào)告1什么是調(diào)研報(bào)告
什么是調(diào)研報(bào)告。對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題,經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后以書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應(yīng)該深入實(shí)際,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,掌握材料。研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法,但不是主要的。因?yàn)?,對策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報(bào)告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。
2調(diào)研報(bào)告的類型
調(diào)研報(bào)告,若按寫作宗旨劃分,分為“綜合性調(diào)研報(bào)告”和“專題性調(diào)研報(bào)告”;若按內(nèi)容劃分,分為“經(jīng)驗(yàn)型調(diào)研報(bào)告”、“基本情況型調(diào)研報(bào)告”、“社會(huì)型調(diào)研報(bào)告”和“揭露型調(diào)研報(bào)告”等;若按照學(xué)術(shù)水平的程度劃分,可分為“普通型調(diào)研報(bào)告”、“學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告”。目前我們經(jīng)常撰寫的調(diào)研報(bào)告大都是“普通型調(diào)研報(bào)告”。它跟“學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告”的區(qū)別是:“普通型調(diào)研報(bào)告”側(cè)重于對事實(shí)、情況、經(jīng)驗(yàn)、問題的客觀性、真實(shí)性的敘述,將真相展示給讀者,而“學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告”則在展示真相后,要進(jìn)一步揭示蘊(yùn)含在事實(shí)、情況、經(jīng)驗(yàn)、問題背后的緣由以及事物發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。通俗地講,前者著重寫“怎么樣”,后者著重寫“為什么”。要學(xué)會(huì)寫“學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告”,對于我們來說,就是在原來寫作普通型調(diào)研報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步探索“為什么”,進(jìn)而揭示事物未來的發(fā)展趨勢或規(guī)律,這類調(diào)研報(bào)告,可以成為輔助領(lǐng)導(dǎo)決策的重要信息和可靠依據(jù)。
3調(diào)研報(bào)告的構(gòu)成
一般來說,調(diào)研報(bào)告由標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語4部分構(gòu)成。
3.1標(biāo)題
標(biāo)題是調(diào)研報(bào)告的眉目,在文中占有重要地位。標(biāo)題選擇得恰當(dāng),可以起到一目了然、畫龍點(diǎn)睛、引人入勝、發(fā)人深省的作用。
調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題,從表達(dá)方式上看,大體有4種類型。一是新聞報(bào)道式。這類標(biāo)題常常采用正、副標(biāo)題形式,副標(biāo)題往往是對正標(biāo)題的解釋和補(bǔ)充。二是公文式。這類標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)是簡潔、樸實(shí)、明快。三是論文式。四是提問式。用提問引起讀者的深思。這類標(biāo)題的擬制一要醒目、簡潔、畫龍點(diǎn)睛;二要具體、確切、揭示內(nèi)容;三要直接、鮮明、表現(xiàn)主題。
3.2導(dǎo)語
調(diào)研報(bào)告一般都要寫導(dǎo)語,以此來說明調(diào)研的目的、對象、范圍或調(diào)研要點(diǎn),為讀者閱讀全文打下基礎(chǔ)。
導(dǎo)語的寫法一般有3種。一是概述調(diào)研簡況,說明調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、方式、經(jīng)過等;二是概括調(diào)研對象的基本情況或揭示文章主題,便于讀者概括了解全文的主要內(nèi)容;三是將調(diào)研事項(xiàng)的結(jié)果放在開頭來寫,易調(diào)動(dòng)讀者去思考其成因,對讀者具有啟發(fā)作用。導(dǎo)語,不論采用哪種寫法,都要開門見山,點(diǎn)名主題,為正文的展開做好鋪墊。但在寫作實(shí)踐中,導(dǎo)語的寫法不會(huì)像歸納的那樣簡潔化、類型化,常常幾種寫法互相糅合,所以寫導(dǎo)語要因文而異,根據(jù)具體內(nèi)容,確定導(dǎo)語寫法。
3.3正文
正文是調(diào)研報(bào)告的主體部分,是全文的重點(diǎn)、核心。因?yàn)樗鼉?nèi)容多,所以要針對材料進(jìn)行認(rèn)真整理,分清層次,安排好結(jié)構(gòu),把主題有秩序、有步驟地表達(dá)出來。
正文結(jié)構(gòu)通常有3種。一是橫式結(jié)構(gòu),就是按邏輯順序?qū)?。根?jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,提出幾個(gè)問題或列上小標(biāo)題,然后再按問題分條敘述,這種結(jié)構(gòu)方式使調(diào)研報(bào)告層次清晰,觀點(diǎn)鮮明,富有啟發(fā)性。二是縱式結(jié)構(gòu)。按照事物的發(fā)生發(fā)展順序,一層一層地分析問題。這種結(jié)構(gòu)方式使調(diào)研報(bào)告脈絡(luò)清晰,條理分明。三是縱橫式結(jié)構(gòu),兼有以上3種結(jié)構(gòu)形式特點(diǎn)。即把時(shí)間順序和邏輯順序結(jié)合起來寫,如有的典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)研報(bào)告,在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)并不完全按基本經(jīng)驗(yàn)安排層次結(jié)構(gòu),而是先介紹經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的前因后果,再集中介紹幾條經(jīng)驗(yàn)。這種結(jié)構(gòu)方式使文章眉目清晰、觀點(diǎn)鮮明。正文,不管采用哪種結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)包括基本情況、分析結(jié)論、建議和措施3要素。
3.4結(jié)語
結(jié)語的寫法不拘泥于一種形式,應(yīng)視調(diào)研報(bào)告內(nèi)容而定。一般有以下幾種寫法:一是總結(jié)全文,深化主旨,加深讀者對調(diào)研內(nèi)容的印象。二是概括經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)推廣經(jīng)驗(yàn)的重要意義。三是用提出見解、任務(wù)或建議的形式結(jié)束全文,給人以啟示。還有一種“無結(jié)語”形式,即調(diào)研報(bào)告主體部分結(jié)束了,正文就隨之完成了。
4調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)4.1真實(shí)性
就是尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是。這一特點(diǎn)要求調(diào)查研究要樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,有喜報(bào)喜,有憂報(bào)憂。
4.2針對性
調(diào)研報(bào)告要有針對性地調(diào)查研究各種情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),回答群眾關(guān)心和迫切要求解決的問題,這要求調(diào)查者要明確調(diào)查的對象,分析問題的癥結(jié),提出具體結(jié)論或可行性建議。
4.3典型性
著眼于經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查,目的在于推廣經(jīng)驗(yàn)典型;著眼于動(dòng)態(tài)的調(diào)查,材料要有代表性;著眼于問題的調(diào)查,為了搞清問題的來龍去脈,給人以啟示借鑒,所以更應(yīng)該有典型性。
4.4系統(tǒng)性
要使調(diào)查材料得出的結(jié)論具有說服力,就要把被調(diào)查的情況完整系統(tǒng)地表述清楚。如果只列出結(jié)論,其它環(huán)節(jié)上有疏漏,就會(huì)造成結(jié)論不夠嚴(yán)密或缺乏說服力。
4.5揭示性
調(diào)研報(bào)告必須揭示出規(guī)律性的東西,即反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律和本質(zhì)。
4.6指導(dǎo)性
調(diào)研報(bào)告定稿后,或發(fā)內(nèi)部簡報(bào)或在報(bào)刊上發(fā)表,都是為了向群眾宣傳,使之提高認(rèn)識(shí);指導(dǎo)工作,推動(dòng)工作向前發(fā)展。
5調(diào)研報(bào)告的寫作計(jì)劃5.1確定調(diào)研課題
要寫出合格、規(guī)范的調(diào)研報(bào)告,首先要會(huì)“確定調(diào)研課題”。調(diào)研課題是指調(diào)研所要闡明的、要解決的問題。確定課題是調(diào)研的起點(diǎn),否則一切無從談起。調(diào)研課題按照調(diào)研目的分為“理論性課題”和“應(yīng)用性課題”?!袄碚撔哉n題”是一種側(cè)重于揭示某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)及發(fā)展變化規(guī)律的調(diào)研課題,如“新時(shí)期土地市場變化及發(fā)展趨勢調(diào)查”等?!皯?yīng)用性課題”是一種側(cè)重于解決某領(lǐng)域中存在的問題,提出解決問題的具體方案、對策,或傳播某種具有社會(huì)意義的經(jīng)驗(yàn)課題。如“XX省某某縣拆遷安置工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題的調(diào)研報(bào)告”等?!袄碚撔哉n題”和“應(yīng)用性課題”兩者之間沒有絕對分明的界限,只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。理論和應(yīng)用是相輔相成的,有時(shí)一個(gè)課題可以同時(shí)具有“理論探討”和“實(shí)際應(yīng)用”兩種調(diào)查目的?!皯?yīng)用性調(diào)查”得來的資料能為“理論性調(diào)查”提供充分的例證;“理論性調(diào)查”能為“應(yīng)用性調(diào)查”提供理論指導(dǎo)和理論分析的依據(jù)。
怎樣才能選好課題,可歸納為16字:老題新作、大題小作、小題大作、新題精作。就我們國土資源工作來說,要選好題目或課題,要注意以下幾點(diǎn):
第一,要有學(xué)術(shù)價(jià)值和符合國土資源工作實(shí)踐的需要。如果選題所涉及的內(nèi)容已經(jīng)過時(shí),已經(jīng)有定論,不再是實(shí)際生活中的熱點(diǎn),再去做這方面的調(diào)研是沒有多大意義的。因此,建議要從當(dāng)前國土資源理論界、國土資源工作實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)所涉及的問題上去選題。第二,不要重復(fù)。寫文章最忌重復(fù),對一個(gè)問題,已經(jīng)有人從不同角度作過思考研究,我們再去探討一番,如果沒有很高深的“道行”,是很難有所作為的,難免會(huì)人云亦云。要做到這一點(diǎn)就是多閱讀,看看人家已經(jīng)寫了哪些問題,都寫了些什么,已經(jīng)寫到什么程度了等等,你就知道哪些可以寫,哪些不可以寫。第三,選題大小要適中。題目的大小要根據(jù)自己的能力和掌握的資料來確定,不能太大也不能太小,要適中。太大了往往會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容空洞、論證不充分、顧此失彼。太小了會(huì)導(dǎo)致論證無法展開,言之無物。寫文章除了題目與內(nèi)容大小適中以外,其它一些情況也應(yīng)予以重視,比如大題大作、大題小作、小題大作、小題小作問題。大題大作不是一般人可以做到的,能做到的一定是大家;大題小作是我們有些人常犯的毛病,原因是“功力”不夠;小題大作也需要水平,沒有水平做不到;小題小作則適合初學(xué)寫文章的人。
5.2制訂調(diào)研方案
調(diào)研是一項(xiàng)自覺性很強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng),調(diào)研方案是引導(dǎo)自覺行動(dòng)的綱領(lǐng)。因此,調(diào)研課題確定后,應(yīng)該制訂調(diào)研方案。調(diào)研方案大致包括:①調(diào)研的目的和任務(wù);②調(diào)研的具體對象;③調(diào)研的指導(dǎo)思想;④調(diào)研進(jìn)度安排時(shí)間表;⑤調(diào)研成果的形式;⑥調(diào)研指標(biāo)的設(shè)計(jì);⑦調(diào)研的類型和方法;⑧調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo);⑨調(diào)研的預(yù)算;⑩調(diào)研的注意事項(xiàng)等。下面從調(diào)研方案中選擇幾項(xiàng)略加闡述。
第一,調(diào)研的目的與任務(wù)。調(diào)研目的是指通過該次調(diào)研要解決什么問題,解決到什么程度。比如,是全面了解情況,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),還是只對某個(gè)問題做專題調(diào)研,為有關(guān)方面提出政策性建議。是為了傳播典型經(jīng)驗(yàn),對基層工作提出指導(dǎo)與參考意見,還是探究事情發(fā)生因果關(guān)系,影響社會(huì)輿論,或進(jìn)行學(xué)術(shù)探討等。
第二,調(diào)研成果的形式。調(diào)研成果的形式是指調(diào)研成果的反映形式,比如口頭匯報(bào)、演講、撰寫調(diào)研報(bào)告、撰寫學(xué)術(shù)論文(也稱學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告)、內(nèi)部參考材料等等,都是調(diào)研成果的反映形式。
第三,調(diào)研指標(biāo)的設(shè)計(jì)。調(diào)研指標(biāo)是指反映調(diào)研對象的類別、規(guī)模、水平、速度等特征或特性的項(xiàng)目。如姓名、性別、年齡、產(chǎn)值、利潤、增長速度等,都是常用的調(diào)研指標(biāo)。調(diào)研指標(biāo)一般可以分為:定類指標(biāo)、定序指標(biāo)、定距指標(biāo)和定比指標(biāo)。
定類指標(biāo)是反映調(diào)研對象的性質(zhì)和類別的指標(biāo)。如性別、職業(yè)、婚姻狀況、所有制狀況等。
定序指標(biāo)是反映調(diào)研對象之間的等級(jí)或順序的指標(biāo)。如文化程度、產(chǎn)品質(zhì)量等?!岸ㄐ蛑笜?biāo)”不僅能反映調(diào)研對象在性質(zhì)或類別上的差異,而且能反映各類調(diào)研對象在高低、先后、大小、強(qiáng)弱等序列上的區(qū)別。它可以用“<”或“>”這樣的數(shù)學(xué)符號(hào)來表示,也可以用頻率、比例等數(shù)學(xué)方式來計(jì)算。
定距指標(biāo)是反映調(diào)研對象之間的數(shù)量差別和間隔距離的指標(biāo)。如年齡、壽命、人口、產(chǎn)量、產(chǎn)值等。一切能用某種基本單位來表示其數(shù)量,計(jì)算其距離的指標(biāo)都是定距指標(biāo)。
定比指標(biāo)是反映調(diào)研對象之間的比例或比率關(guān)系的指標(biāo)。如出生率、死亡率、勞動(dòng)力負(fù)系數(shù)等。定比指標(biāo)一般用百分比來表示。
6怎樣才能寫好調(diào)研報(bào)告6.1掌握豐富的材料
必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料,這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自實(shí)地考察,一方面來自書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。資料收集的方法包括:①上圖書館查找;②有目的地選購相關(guān)書籍;③上網(wǎng)查詢。建議對某一個(gè)全新的課題最好要通讀一至兩本較權(quán)威的相關(guān)書籍,在資料收集閱讀過程中,如自己有何想法、思想火花等,應(yīng)立即寫下來,以備用。在知識(shí)爆炸的時(shí)代,獲得間接資料似乎比較容易,難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實(shí)地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查,掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料,這是寫好調(diào)研報(bào)告的前提,必須下大功夫。
對于獲得的大量直接和間接的資料,要做艱苦細(xì)致的辨別真假的工作,從中找出事物的內(nèi)在規(guī)律性,這是不容易的事。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說明問題的材料,對其進(jìn)行分析,從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律,得出正確的結(jié)論,總結(jié)出有價(jià)值的東西,這是寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。
6.2構(gòu)思好綱目
收集資料并仔細(xì)閱讀分析后,根據(jù)自己對某一問題的看法,構(gòu)思一個(gè)好的文章綱目是十分重要的,這是接下去撰寫文章的方向和主線。文章綱目中確定的方向科學(xué)、要點(diǎn)到位,是寫成一篇好文章的基礎(chǔ)。方向歪了,要點(diǎn)不到位,出好成果就較難。一般而言,文章的框架綱目為三至五部分為佳,每一部分再細(xì)分下去。大的綱目不能太多也不能太少。從編輯部收到的稿件看,存在一些人寫文章沒有綱目,從頭連到腳,一看就知道不太會(huì)寫;也有的文章只有四五千字,但寫了七八個(gè)部分,這又會(huì)導(dǎo)致各部分內(nèi)容太薄太空、泛泛而談。當(dāng)然,一篇文章具體寫哪幾部分,要根據(jù)不同的文章,依照作者的思路、觀點(diǎn)來確定具體的文章綱目、要點(diǎn)。但對于一篇文章打算通過哪幾部分或哪幾方面來闡述,每部分或每一方面又分幾個(gè)小點(diǎn)等,一定要事先有個(gè)粗略的思路。建議在做綱目時(shí),盡可能地把自己想到的觀點(diǎn)或要點(diǎn)先記下來,再分入各綱目中,以免使自己原先想到的東西在具體寫作中被遺漏。
6.3用詞力求準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實(shí)
毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。寫調(diào)研報(bào)告,應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語,非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言,應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前,盲目追求用詞新穎,把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá),把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄,實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn),有時(shí)甚至有“沒有真功夫”之嫌。
調(diào)研報(bào)告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來面目,也就達(dá)不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告,用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,有利于政策制定和調(diào)整的正確性。
6.4邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰
調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明,立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例,講故事,邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)生的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系,無論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題,不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。
6.5要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),情系人民
好的調(diào)研報(bào)告,是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ),又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。一項(xiàng)政策往往涉及到國民經(jīng)濟(jì)的許多方面,并且影響到不同的社會(huì)群體,只有具備很寬的知識(shí)面,才能深刻理解國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說過:如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的,任何科學(xué)都沒有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。任何事物都是一分為二的,調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn),也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。巴金說,“不是我有才能,而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研,一定要有為老百姓、為國家解決問題的強(qiáng)烈愿望和感情。
事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律,調(diào)研報(bào)告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要;這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè),具有不懈追求真理的精神。
第二篇:如何撰寫調(diào)研報(bào)告如何寫調(diào)研報(bào)告,調(diào)研報(bào)告的格式
一、什么是調(diào)研報(bào)告
對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題,經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后以+書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應(yīng)該深入實(shí)際,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,詳細(xì)地占有材料。研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法,但不是主要的。因?yàn)?,對策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報(bào)告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過論證和評估。
二、調(diào)研報(bào)告的組成
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分
1.前言。有幾種寫法。第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論.
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
三、如何寫好調(diào)研報(bào)告
第一,必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料,這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實(shí)地考察,一方面來自于書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代,獲得間接資料似乎比較容易,難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查,掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料,這是寫好調(diào)研報(bào)告的前提,必須下大功夫。
第二,對于獲得的大量的直接和間接資料,要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?,從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性,這是不容易的事。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說明問題的材料,對其進(jìn)行分析,從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律,得出正確的結(jié)論,總結(jié)出有價(jià)值的東西,這是寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。
第三,用詞力求準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。寫調(diào)研報(bào)告,應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語,非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言,應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前,盲目追求用詞新穎,把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá),把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄,實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn),有時(shí)甚至有“沒有真功夫”之嫌。調(diào)研報(bào)告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來面目,也就達(dá)不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告,用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,有利于政策制定和調(diào)整的正確性。
第四,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明,立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例,講故事,邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系,無論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題,不能把主
要精力放在追求報(bào)告的形式上。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。
第五,要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告,是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ),又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。一項(xiàng)政策往往涉及到國民經(jīng)濟(jì)的許多方面,并且影響到不同的社會(huì)群體,只有具備很寬的知識(shí)面,才能夠深刻理解國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說過:如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的,任何科學(xué)都沒有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。
第六,要對職工有感情,對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的,調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn),也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。巴金說,“不是我有才能,而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研,一定要有為職工、為企業(yè)解決問題的強(qiáng)烈愿望和感情。
事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律,調(diào)研報(bào)告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè),具有不懈追求真理的精神。
關(guān)鍵一點(diǎn),調(diào)研報(bào)告要有目的性。
第三篇:如何撰寫調(diào)研報(bào)告如何撰寫調(diào)研報(bào)告
一、什么是調(diào)研報(bào)告。
什么是調(diào)研報(bào)告。對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題,經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后以書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應(yīng)該深入實(shí)際,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,掌握材料。研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法,但不是主要的。
二、調(diào)研報(bào)告的類型:
調(diào)研報(bào)告,若按寫作宗旨劃分,分為“綜合性調(diào)研報(bào)告”和“專題性調(diào)研報(bào)告”;若按照學(xué)術(shù)水平的程度劃分,可分為“普通型調(diào)研報(bào)告”、“學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告”。目前我們經(jīng)常撰寫的調(diào)研報(bào)告大都是“普通型調(diào)研報(bào)告”。它跟“學(xué)術(shù)型調(diào)研報(bào)告”的區(qū)別是:“普通型調(diào)研報(bào)告”側(cè)重于對事實(shí)、情況、經(jīng)驗(yàn)、問題的客觀性、真實(shí)性的敘述,將真相展示給讀者。
三、調(diào)研報(bào)告的構(gòu)成
一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)語四部分組成。
1.標(biāo)題
調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題,從表達(dá)方式上看,大體有4種類型。一是新聞報(bào)道式。這類標(biāo)題常常采用正、副標(biāo)題形式,副標(biāo)題往往是對正標(biāo)題的解釋和補(bǔ)充。二是公文式。這類標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)是簡潔、樸實(shí)、明快。三是論文式。四是提問式。用提問引起讀者的深思。這類標(biāo)題的擬制一要醒目、簡潔、畫龍點(diǎn)睛;二要具體、確切、揭示內(nèi)容;三要直接、鮮明、表現(xiàn)主題。
2.導(dǎo)語
調(diào)研報(bào)告一般都要寫導(dǎo)語,以此來說明調(diào)研的目的、對象、范圍或調(diào)研要點(diǎn),為讀者閱讀全文打下基礎(chǔ)。導(dǎo)語的寫法一般有3種:一是概述調(diào)研簡況,說明調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、方式、經(jīng)過等;二是概括調(diào)研對象的基本情況或揭示文章主題,便于讀者概括了解全文的主要內(nèi)容;三是將調(diào)研事項(xiàng)的結(jié)果放在開頭來寫,易調(diào)動(dòng)讀者去思考其成因,對讀者具有啟發(fā)作用。
3.正文
正文是調(diào)研報(bào)告的主體部分,是全文的重點(diǎn)、核心。包括基本情況、分析結(jié)論、建議和措施。
正文結(jié)構(gòu)通常有3種。一是橫式結(jié)構(gòu),就是按邏輯順序?qū)?。根?jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,提出幾個(gè)問題或列上小標(biāo)題,然后再按問題分條敘述,這種結(jié)構(gòu)方式使調(diào)研報(bào)告層次清晰,觀點(diǎn)鮮明,富有啟發(fā)性。二是縱式結(jié)構(gòu)。按照事物的
發(fā)生發(fā)展順序,一層一層地分析問題。這種結(jié)構(gòu)方式使調(diào)研報(bào)告脈絡(luò)清晰,條理分明。三是縱橫式結(jié)構(gòu),兼有以上2種結(jié)構(gòu)形式特點(diǎn)。即把時(shí)間順序和邏輯順序結(jié)合起來寫。
4.結(jié)語
結(jié)語的寫法不拘泥于一種形式,應(yīng)視調(diào)研報(bào)告內(nèi)容而定。一是總結(jié)全文,深化主旨,加深讀者對調(diào)研內(nèi)容的印象。二是概括經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)推廣經(jīng)驗(yàn)的重要意義。三是以提出見解、任務(wù)或建議的形式結(jié)束全文,給人以啟示。
四、調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)
1.真實(shí)性。實(shí)事求是,尊重事實(shí)。
2.針對性。明確調(diào)查的對象和研究的問題。
3.典型性。要清楚事情的各個(gè)方面,材料要有代表性。
4.系統(tǒng)性。各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系通過調(diào)查材料有條理地,完整地表達(dá)出來。
5.揭示性。找出事物的普遍規(guī)律,揭示事實(shí)真相。
6.指導(dǎo)性。調(diào)研出來的建議能夠給予讀者一定的指導(dǎo)作用。
(新穎性)
五、調(diào)研報(bào)告寫作計(jì)劃
1.確定好調(diào)研課題。
a)有學(xué)術(shù)價(jià)值或者實(shí)踐的需要
b)不要重復(fù)
c)選題大小適中。
2.制定調(diào)研方案
a)調(diào)研任務(wù)和目的
b)調(diào)研的形式和方法(調(diào)研成果的形式)
c)調(diào)研的時(shí)間和人員安排表
d)調(diào)研的預(yù)算和注意事項(xiàng)
六、如何寫好調(diào)研報(bào)告
1.掌握豐富的材料。
2.構(gòu)思好綱目,確定文章的方向和主線。
3.用詞力求準(zhǔn)確。
4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。
5.深入了解調(diào)研的事物,透過現(xiàn)象能夠看到本質(zhì)。(扎實(shí)的綜合素質(zhì))
調(diào)研流程
策劃階段
深度分析
對課題進(jìn)行評估,評估的內(nèi)容如下所示:
1.前人的研究到達(dá)何種程度。本次調(diào)研的課題與前人的研究重疊度高否。是否需要對課題作調(diào)整。
2.搜集有關(guān)的資料,對課題實(shí)施較深入的了解;
3.對課題的價(jià)值性進(jìn)行評估??偠灾疃确治鍪菫檎{(diào)研活動(dòng)開展之前的重要準(zhǔn)備。
策劃
內(nèi)容包括對課題的詮釋、如何分解大課題、如何分工等。策劃是整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的核心。
策劃的內(nèi)容涵括:
①主題詮釋
根據(jù)前期準(zhǔn)備的內(nèi)容,對所研究的主題進(jìn)行詮釋,向團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的成員清晰地表明調(diào)查研究的具體內(nèi)容。一般包括對主題的描述、準(zhǔn)備對問題的哪些方面進(jìn)行研究、研究背景如何、前人的研究程度如何等等。
②分解子課題
根據(jù)對課題的理解,將課題分解為若干個(gè)子課題。子課題可理解為一個(gè)大課題的某方面、某個(gè)角度,綜合各子課題即可全面揭示主題的本質(zhì)所在。
分解子課題是調(diào)查研究活動(dòng)中的核心,直接關(guān)系到成果的質(zhì)量。
例子:
某人所作的課題為“XX市青年志愿者活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查”,那么可分解為以下的子課題:
1.廣州青年志愿者協(xié)會(huì)的組織架構(gòu)和運(yùn)作情況
2.廣州青年志愿者活動(dòng)開展情況與特點(diǎn);
3.廣州青年志愿者活動(dòng)的資金情況分析;
4.廣州各級(jí)青協(xié)開展活動(dòng)的特色;
5.廣州地區(qū)青年志愿者活動(dòng)與上海、北京等地的對比;
6.廣州青年志愿者和接受服務(wù)的團(tuán)體和個(gè)人的感受;
7.廣州青年志愿者活動(dòng)所遇到的困難和“瓶頸”。
因此,此團(tuán)隊(duì)只須對以上各個(gè)子課題作較為透徹的分析,讀者即可以上各方面的描述較為深入地了解XX市的青年志愿者活動(dòng)。
③定調(diào)研方法
分解子課題完畢后,定搜集數(shù)據(jù)的具體方法。(詳見社會(huì)調(diào)研方法)
④人員分工
根據(jù)以上的內(nèi)容,進(jìn)行人員的分工。即分各個(gè)子課題組的人員。
⑤工作推進(jìn)表
時(shí)間推進(jìn)表即一個(gè)日程表,內(nèi)容包括事件、負(fù)責(zé)人和截止時(shí)間,即何時(shí)何人完成何事。日程表是對整個(gè)流程作具體而詳細(xì)的規(guī)劃,可以保證按時(shí)完成預(yù)期的目標(biāo)。
執(zhí)行階段
分組
根據(jù)策劃書的內(nèi)容,確定人員所負(fù)責(zé)的子課題組。
數(shù)據(jù)采集
根據(jù)策劃書的內(nèi)容,采用各種數(shù)據(jù)采集方式采集數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的采集必須遵循“對點(diǎn)、簡潔、有效”的原則。
數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)采集完畢后,各子課題小組開始對采集的數(shù)據(jù)整理、分析,揭示其中的內(nèi)在聯(lián)系和對子課題的意義。
報(bào)告撰寫
各子課題組開始撰寫子課題的報(bào)告。(詳見調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)、調(diào)研報(bào)告模板)
總報(bào)告整合
通過分報(bào)告的整合,形成總報(bào)告。
完善階段
完善
對數(shù)據(jù)的描述、文章結(jié)構(gòu)等進(jìn)行完善。
提交成果
第四篇:如何撰寫調(diào)研報(bào)告專題如何撰寫調(diào)研報(bào)告
如何撰寫>調(diào)研報(bào)告
調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應(yīng)該深入實(shí)際,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,詳細(xì)地占有材料。研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法,但不是主要的。因?yàn)?,對策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報(bào)告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。
如何寫好調(diào)研報(bào)告。
第一,必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料,這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實(shí)地考察,一方面來自于書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代,獲得間接資料似乎比較容易,難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查,掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料,這是寫好調(diào)研報(bào)告的前提,必須下大功夫。
第二,對于獲得的大量的直接和間接資料,要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?,從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性,這是不容易的事。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說明問題的材料,對其進(jìn)行分析,從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律,得出正確的結(jié)論,總結(jié)出有價(jià)值的東西,這是寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。
第三,用詞力求準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)>考察報(bào)告》是很好的典范。寫調(diào)研報(bào)告,應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語,非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言,應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前,盲目追求用詞新穎,把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá),把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄,實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn),有時(shí)甚至有“沒有真功夫”之嫌。
調(diào)研報(bào)告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來面目,也就達(dá)不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報(bào)告,用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,有利于政策制定和調(diào)整的正確性。
第四,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明,立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例,講>故事,邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系,無論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題,不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。
第五,要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告,是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ),又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。一項(xiàng)政策往往涉及到>國民經(jīng)濟(jì)的許多方面,并且影響到不同的社會(huì)群體,只有具備很寬的知識(shí)面,才能夠深刻理解國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說過:如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的,任何科學(xué)都沒有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。
第六,要對人民有感情,對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的,調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn),也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。巴金說,“不是我有才能,而是我有感情”。深入實(shí)際搞調(diào)研,一定要有為老百姓、為國家解決問題的強(qiáng)烈愿望和感情。
事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律,調(diào)研報(bào)告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè),具有不懈追求真理的精神。
調(diào)研報(bào)告>范文
(一)
為了進(jìn)一步了解我校青年教師的思想政治狀況,工作、學(xué)習(xí)和生活狀況,研究和加強(qiáng)我校青年教師>思想政治教育工作和教學(xué)水平的提升,提高全體青年教師的>師德水平和業(yè)務(wù)能力。我校對青年教師的狀況開展了調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研活動(dòng)采取查閱材料、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式進(jìn)行,
一、青年教師基本情況
我校共有青年教師56人(含借入5人),女青年教師47人,男青年教師9人,其中黨員17人,占30%,申請入黨的2人,占3。5%。學(xué)歷為本科的46人,???人,中專1人,師范院校畢業(yè)的52人。從教齡上看,三年以上xx年以下的有2人,xx年以上54人。這些青年教師在學(xué)校教育教學(xué)崗位上人人參與教育科研,承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)課題的研究,80%的青年教師參加市級(jí)教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng),多人次在省級(jí)或國家級(jí)獲獎(jiǎng)。其中獲得“市級(jí)骨干教師”稱號(hào)的有14人,“省級(jí)骨干教師”稱號(hào)2人。所有青年教師均在本市居住。
二、調(diào)研情況:
從問卷調(diào)查、個(gè)別訪談的情況看,我校青年教師的共同點(diǎn)和閃光點(diǎn)是:對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真做好每一件事,上進(jìn)心強(qiáng),榮譽(yù)感強(qiáng),渴望得到學(xué)校、家長和社會(huì)的認(rèn)可和肯定,他們對自己今后的發(fā)展充滿了信心。
他們目前最關(guān)心的國家大事首先是甲型流感的防控,其次是教師待遇問題、>素質(zhì)教育如何落實(shí)的問題。青年教師普遍對自己的教師職業(yè)感到滿意,覺得工作性質(zhì)單純,非常穩(wěn)定,教師的地位也越來越受重視,不滿意的是認(rèn)為自己有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),失去了最初的工作熱情和激情,缺乏創(chuàng)新精神,加上目前教師績效獎(jiǎng)還未到位的工資現(xiàn)狀,讓他們覺得付出大于回報(bào)。
在談到學(xué)校的工作時(shí),青年教師一致認(rèn)為我校各項(xiàng)工作秩序井然,人性化管理受到老師們的肯定;領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確,各司其責(zé),工作敬業(yè),起到了帶頭作用;同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),人際關(guān)系和諧融洽,易于相處;學(xué)校各項(xiàng)工作成績顯著,受到了各級(jí)好評。這是老師們感到滿意并值得驕傲的。同時(shí),青年教師認(rèn)為不滿意的主要是學(xué)校承擔(dān)的活動(dòng)頻繁,雜事多,老師們精力有限,如>班主任老師網(wǎng)上研訓(xùn)時(shí)間緊,任務(wù)重,老師們疲于應(yīng)付。綜合學(xué)科教師特別是英語教師因班級(jí)人數(shù)多,用嗓過度,聲帶經(jīng)常嘶啞,從而影響教學(xué)效果,因班額大,教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。
對學(xué)校的管理運(yùn)行模式和>教學(xué)管理、教學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,青年教師認(rèn)為我?,F(xiàn)行的模式、制度、措施合理,管理規(guī)范,日清月結(jié)的精細(xì)化管理,溫馨快樂的人性化管理,評先爭優(yōu)的創(chuàng)爭激勵(lì)機(jī)制,有利于激勵(lì)教師積極性。他們希望學(xué)校食堂的伙食好一點(diǎn),增加一些教師、學(xué)生鍛煉身體的健身設(shè)施,就更好了。同時(shí)他們希望工會(huì)開展一些集體的趣味的文體活動(dòng),讓老師們放松心情,只要是對教師身心有益的,他們都?xì)g迎。
我校在青年教師的培養(yǎng)上采取了:
1、師徒結(jié)對方式,安排骨干教師傳幫帶,幫助他們快速成長。
2、壓擔(dān)子,讓青年教師承擔(dān)教學(xué)科研工作,并加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們朝著科研型教師發(fā)展,在教學(xué)研究方面,根據(jù)青年教師特點(diǎn),指導(dǎo)他們進(jìn)行“有效課堂的研究”,幫助他們提高課堂效率。
3、鼓勵(lì)青年教師制定特長發(fā)展規(guī)劃,發(fā)展自身特長,主動(dòng)承擔(dān)12個(gè)學(xué)校興趣隊(duì)組活動(dòng)輔導(dǎo)工作,期末設(shè)立特長發(fā)展獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、為青年教師提供志愿者服務(wù)崗位,如學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)崗、禮儀志愿崗、普通話宣傳崗、學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)崗、新教育服務(wù)崗等,讓他們通過志愿活動(dòng)體驗(yàn)自我的價(jià)值奉獻(xiàn)的快樂。如張雷軍、劉妮兩位年輕教師在志愿者崗位上體驗(yàn)到工作的快樂,多次被評為學(xué)校優(yōu)秀志愿者,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對教育工作的信心;在骨干教師師傅的指導(dǎo)下,他們的教學(xué)也有了很大的進(jìn)步,先后在市美育節(jié)教學(xué)比賽中取得優(yōu)異成績。
5、關(guān)心了解青年教師疾苦。如我校教師張業(yè)華的父親身患癌癥,他一度情緒低落,工作消極,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況后,親自>慰問他病重的父親,鼓勵(lì)老人家樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,并多次找張老師談心,張老師感受到領(lǐng)導(dǎo)的一番苦心,在父親病逝后,積極主動(dòng)地承擔(dān)起學(xué)生田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,在全市小學(xué)生>運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他所帶的田徑隊(duì)取得了優(yōu)異成績。同時(shí),他努力搞好體育課堂教學(xué)研究,運(yùn)用小器材進(jìn)課堂取得了一定的研究成果,受到一致好評。
三、青年教師狀況分析及思考
通過對我校青年教師思想和工作情況的調(diào)查進(jìn)行分析,我們認(rèn)為:
1、積極進(jìn)取、認(rèn)真敬業(yè)是我校青年教師的思想主流,青年教師們大都踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真工作在本職崗位上,充滿了朝氣和活力,逐漸成長為學(xué)校發(fā)展的生力軍,他們是省優(yōu)秀教師郭艷、楊柳,市十佳教師賀芹,十佳班主任老師胡菊芳,市級(jí)優(yōu)秀班主任老師魯紅、余艷麗,市級(jí)師德標(biāo)兵黃敏、楊莉"",魏惠玲、劉艷、何祖姣、王愛玲、夏艷、衛(wèi)彩娥、袁傳玉、柳春、張麗娟、劉小元、肖正勇、龔愛瓊等各科教師都在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲獎(jiǎng)。
2、他們關(guān)心自身的發(fā)展,希望提高自己的水平,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),他們需要機(jī)會(huì),也愿意在有條件和機(jī)會(huì)時(shí)加倍努力。也有少數(shù)教師工作態(tài)度不夠積極,對自己的教育教學(xué)工作應(yīng)付了事。作為學(xué)校,要及時(shí)了解青年教師的心理狀況,針對不同情況,區(qū)別對待,從政治思想上加以正確的引導(dǎo),關(guān)注青年教師的變化,給予正確的意見。要鼓勵(lì)青年教師積極參與到學(xué)校的改革和發(fā)展中來,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,同時(shí)激勵(lì)每一位青年教師適應(yīng)教育新形勢所提出的要求,提高自身素質(zhì)。
調(diào)研報(bào)告范文
(二)
在糧食流通新形勢下,如何有效發(fā)揮糧食局中心化驗(yàn)室的職能。近年來,xx局突出五個(gè)服務(wù),有效發(fā)揮了中心化驗(yàn)室的職能。
一、服務(wù)糧食收購許可需要,搞好糧食檢驗(yàn)人員>培訓(xùn)
根據(jù)《糧食流通管理?xiàng)l例》和《糧食收購資格暫行管理辦法》有關(guān)規(guī)定,取得糧食收購資格的任何糧食經(jīng)營者,都必須配有必備的糧食質(zhì)量檢驗(yàn)儀器,質(zhì)檢人員必須持證上崗。作為糧食中心化驗(yàn)室,如何在貫徹落實(shí)《糧食流通管理?xiàng)l例》、服務(wù)糧食收購資格許可方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,xx局重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面。一是端正認(rèn)識(shí)。該縣一些企業(yè)和個(gè)體糧食經(jīng)營者,在辦理糧食收購許可證時(shí),按照收購資格審核的有關(guān)規(guī)定,均配備了相應(yīng)的檢化驗(yàn)儀器。但面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題是,除了幾家較為規(guī)范的企業(yè)質(zhì)檢人員持證上崗?fù)?,大多?shù)沒有質(zhì)檢人員,對于儀器的使用和操作一竅不通,特別是一些個(gè)體糧食收購經(jīng)營者,糧食質(zhì)量檢驗(yàn)儀器只是一個(gè)擺設(shè)而已。為此,他們形成了一個(gè)共識(shí):督促廣大的糧食經(jīng)營者配齊檢驗(yàn)儀器,僅僅是第一步,更重要的是要讓這些儀器發(fā)揮好應(yīng)有的作用。二是狠抓培訓(xùn)。針對上述情況,他們及時(shí)向縣局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),根據(jù)縣局統(tǒng)一部署,先后三次組織對取得糧食收購資格的企業(yè)和個(gè)體糧食經(jīng)營者進(jìn)行了糧食質(zhì)量常規(guī)檢化驗(yàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn),參培人數(shù)80人,并于xx年11月初組織全縣從事糧食收購的檢化驗(yàn)人員參加了XX省糧食局舉辦的糧食質(zhì)量檢化驗(yàn)人員培訓(xùn),所有參培人員均取得了檢化驗(yàn)員上崗證書,從而培育了一支業(yè)務(wù)精干的糧食質(zhì)檢人員隊(duì)伍,為確保全縣糧食質(zhì)量安全、促進(jìn)糧食經(jīng)營健康有序發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證。
二、服務(wù)糧食質(zhì)量監(jiān)管需要,搞好糧食質(zhì)量抽樣調(diào)查
面對糧食經(jīng)營主體的多元化格局,對糧食質(zhì)量的監(jiān)管顯得越來越重要。他們具體立足三個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了監(jiān)管。一是流通與加工環(huán)節(jié)。為保證廣大消費(fèi)者能吃上質(zhì)量安全的糧食,做到不符合食品衛(wèi)生的糧食不出庫、不出廠,他們堅(jiān)持每月不少于一次深入有關(guān)企業(yè)和個(gè)體糧食經(jīng)營商家,特別是大米加工企業(yè)進(jìn)行調(diào)查、取樣,了解收購、加工、銷售過程中的糧食質(zhì)量情況,及時(shí)反饋化驗(yàn)結(jié)果。二是生產(chǎn)與>收獲環(huán)節(jié)。他們積極配合縣局相關(guān)科室,開展對糧食收獲質(zhì)量的調(diào)查和抽樣,xx年夏秋兩季,根據(jù)省局《關(guān)于建立XX省糧食收獲質(zhì)量安全調(diào)查和品質(zhì)測報(bào)制度(試行)的通知》精神,由縣局統(tǒng)一安排,從各基層單位抽調(diào)精兵強(qiáng)將,成立縣糧食收獲質(zhì)量調(diào)測隊(duì)?;?yàn)室人員深入田間岸邊,走村串戶,對全縣的小麥、稻谷收獲質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、取樣和化驗(yàn)。為保證樣品的代表性和數(shù)據(jù)的真實(shí)性,他們還聘請縣農(nóng)林部門的同仁共同調(diào)查、取樣。特別是秋季,因受自然條件等多種因素的影響,病蟲害大量發(fā)生,為較為全面準(zhǔn)確地了解和掌握稻谷收獲質(zhì)量狀況,他們組織14人,分6個(gè)小組,歷時(shí)7天,跑遍全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)45個(gè)自然村的535戶農(nóng)戶,扦取樣品320份,代表全縣81萬畝稻谷面積和41萬噸稻谷產(chǎn)量。三是統(tǒng)計(jì)與分析環(huán)節(jié)。如,通過對xx年全縣秋糧產(chǎn)量、質(zhì)量實(shí)地調(diào)查與樣品綜合檢驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析,他們發(fā)現(xiàn)全縣粳稻的質(zhì)量指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于收獲前的質(zhì)量、產(chǎn)量測報(bào),主要體現(xiàn)在出糙率低、整精米率下降,不完善粒占比高。稻谷的平均出糙率只有77%,低于xx年81%四個(gè)百分點(diǎn),整精米率為59-62%,百斤稻谷出米只有64~66斤,低于xx年72斤/百斤6斤之多,而不完善粒最高達(dá)18%。為此,及時(shí)形成書面分析材料上報(bào)糧食行政主管部門和當(dāng)?shù)卣?,從而為各?jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握糧食質(zhì)量信息提供了第一手原始資料。
三、服務(wù)儲(chǔ)備糧安全需要,搞好輪進(jìn)、出庫質(zhì)量檢驗(yàn)
該縣現(xiàn)有各級(jí)儲(chǔ)備糧6.4萬噸,其中國儲(chǔ)3萬噸(小麥2萬噸、玉米1萬噸),市儲(chǔ)0.55萬噸,縣儲(chǔ)2.85萬噸。為了保證各級(jí)儲(chǔ)備糧的質(zhì)量安全,作為中心化驗(yàn)室,突出抓了兩大關(guān)鍵:一是入庫質(zhì)量檢驗(yàn)。他們嚴(yán)格執(zhí)行儲(chǔ)備糧的輪進(jìn)制度,認(rèn)真抓好糧食入庫前的質(zhì)量檢驗(yàn),做到每一筆入庫的儲(chǔ)備糧必扦樣、必檢驗(yàn),并建立檔案和檢驗(yàn)記錄臺(tái)帳,不符合儲(chǔ)備糧入庫質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一概拒進(jìn)。同時(shí)還指定一名專業(yè)骨干蹲入現(xiàn)場,隨機(jī)取樣,確保萬無一失。一年來,作為儲(chǔ)備糧因有關(guān)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)不到要求被退的小麥、稻谷近1000噸。二是出庫質(zhì)量檢驗(yàn)。在儲(chǔ)備糧的輪出中,他們同樣嚴(yán)格要求,做到先檢驗(yàn)后出庫,對于無法鑒定的,便及時(shí)與市中心化驗(yàn)室取得聯(lián)系,以求得幫助,每一筆出庫的糧食都有中心化驗(yàn)室出具的糧食銷售出庫檢驗(yàn)報(bào)告單,從而確保了每一筆出庫的糧食質(zhì)量有據(jù)可查。與此同時(shí),在儲(chǔ)備糧的質(zhì)量監(jiān)管上,堅(jiān)持做到每半年對庫存儲(chǔ)備糧的品質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行一次扦樣檢驗(yàn),及時(shí)掌握糧質(zhì)變化,做到心中有數(shù)。
四、服務(wù)基層經(jīng)營需要,做好“紅娘”,當(dāng)好參謀
隨著糧食流通體制的逐步完善,企業(yè)人員的不斷縮減,基層所、庫、站檢化驗(yàn)人員隊(duì)伍越來越薄弱,糧食局作為“娘家”人,在糧食經(jīng)營活動(dòng)中,有責(zé)任發(fā)揮好中心化驗(yàn)室的職能,積極主動(dòng)地為企業(yè)承擔(dān)起糧食質(zhì)量把關(guān)的責(zé)任,對其送檢樣品隨到隨檢、認(rèn)真負(fù)責(zé)。xx年,共為基層所、庫、站檢化驗(yàn)糧食樣品200余次,為企業(yè)開展糧食經(jīng)營、有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)發(fā)揮了參謀作用。
五、服務(wù)全社會(huì)糧食安全需要,立足本職、提升職能。
在當(dāng)今糧食經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的新形勢下,糧食中心化驗(yàn)室是了解和掌握糧食質(zhì)量安全不可缺少的一個(gè)載體。近年來,他們始終堅(jiān)持為企業(yè)服務(wù)、為全社會(huì)服務(wù)的理念,充分發(fā)揮糧食質(zhì)量檢驗(yàn)在服務(wù)糧食安全中的平臺(tái)作用,一方面,認(rèn)真做好本職工作,一方面,積極參與對社會(huì)糧食質(zhì)量安全的調(diào)查、扦樣、化驗(yàn)等工作。xx年秋糧稻谷在生長期間,由于受自然條件等多種因素影響,病蟲害增多,特別是由于前期灰飛虱防治不及時(shí),導(dǎo)致稻谷生長后期縱卷葉蟲病、稻飛虱大量繁殖,為了及時(shí)撲滅蟲災(zāi),農(nóng)戶防治用藥迅速增加,每隔2天一次,最多的用藥10次以上,且使用的都是甲安磷,敵敵畏、樂果等高毒效農(nóng)藥,稻谷登場后,廣大糧農(nóng)普遍認(rèn)為新糧要過半年后方可食用。為真正了解和掌握稻谷農(nóng)藥殘留量情況,澄清各種不正確的認(rèn)識(shí),他們分別在全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同村組抽取樣品,送市局中心化驗(yàn)室,等檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測,結(jié)果表明,農(nóng)藥殘留量不超標(biāo),隨之,他們將這一結(jié)果通過縣新聞媒體向全社會(huì)進(jìn)行了公布,使廣大消費(fèi)者打消了顧慮,吃上了安全可靠的新大米。同時(shí),他們還積極配合縣糧食行政執(zhí)法檢查,深入糧食加工廠、收購庫(站、點(diǎn)),及時(shí)了解和掌握糧質(zhì),提高了糧食經(jīng)營者在收購時(shí)對糧食質(zhì)量的評判水平。
第五篇:調(diào)研報(bào)告--如何撰寫提案與調(diào)研報(bào)告01如何正確撰寫提案與社情民意
正確認(rèn)識(shí)提案與社情民意的區(qū)別和聯(lián)系,準(zhǔn)確把握兩者的本質(zhì)和作用,對于發(fā)揮提案與社情民意的作用具有十分重要的意義。
提案與社情民意的相同之處:
一、目的的一致性。兩者都是政協(xié)履行職能的重要形式,都是以堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策為政治基礎(chǔ),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面服務(wù),為物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。
二、作用的趨同性。提案與社情民意都能夠?qū)h政部門的重要決策起到參謀咨詢作用;對重大方針、政策的貫徹執(zhí)行起到推進(jìn)作用;對改進(jìn)政府及其職能部門的工作起到民主監(jiān)督作用;對密切黨和政府同各界人士的聯(lián)系起到紐帶作用等。
三、內(nèi)容的相似性。提案與社情民意的內(nèi)容比較廣泛,只要是堅(jiān)持黨的路線、方針、政策和在法律、法規(guī)許可的范圍,什么問題都可以提出,什么情況都可以反映,什么意見與建設(shè)都可以發(fā)表。
四、要求的互同性。提案與社情民意有幾點(diǎn)相同的要求,一是嚴(yán)肅性,即提出和反映的,都是一些關(guān)于國家大政方針及地方重大事務(wù)和廣大群眾普遍關(guān)心的重要問題、重要情況;二是真實(shí)性,即提出和反映的問題必須以事實(shí)為依據(jù),對客觀情況的真實(shí)反映;三是及時(shí)性,即一旦了解情況或發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,都能及時(shí)提出和反映;四是經(jīng)常性,即提案和社情民意都不受時(shí)間和條件的限制,可以常年進(jìn)行。
提案與社情民意也有一些不同之處:
第一,按照類型來說,提案是屬于建議型,而社情民意既有建議型,也有信息型。
第二、從兩者特點(diǎn)來看,提案的主體必須是政協(xié)的參加單位或者政協(xié)委員,具有特定性。內(nèi)容必須有案由、主體內(nèi)容和建議三個(gè)部分組成,一事一案,具有規(guī)范性。提案一旦立案后,必須由承辦部門辦理并答復(fù)提案者,具有必答性。而反映社情民意,則不受這些條件的限制,了解和反映社情民意既可以是政協(xié)委員,也可以是非政協(xié)委員或非參加政協(xié)的單位;反映社情民意可以有情況、有分析、有建議,也可以純粹的反映情況、提供信息;反映的社情民意,接收單位可以回復(fù),也可以作為信息處理,只作工作參考;反映社情民意的時(shí)效性比較強(qiáng),要求反映快捷。
第三,從辦理形式來講,提案是由政協(xié)或政府統(tǒng)一分送交辦,而社情民意是由政協(xié)的專門機(jī)構(gòu)整理后,以政協(xié)的名義反映給黨委、政府或相關(guān)部門。
提案與社情民意的聯(lián)系:
提案與社情民意既有異同之處,又相互聯(lián)系。社情民意是提案的主要信息源泉,提案是反映社情民意的重要渠道,提案寓于社情民意,又散佚于社情民意,兩者辯證統(tǒng)一,互聯(lián)互促,不可分割。
02民主黨派會(huì)員如何撰寫提案
政治協(xié)商的三大主題。政治協(xié)商、參政議政、民主監(jiān)督。提案是各民主黨派履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政職能最直接、最有效的方式,其質(zhì)量的高低,直接關(guān)系到民主黨派工作的進(jìn)展,關(guān)系到民主黨派組織的形象,也關(guān)系到民主黨派會(huì)員個(gè)人的形象。在撰寫提案時(shí),應(yīng)該把握五個(gè)環(huán)節(jié)、處理好四個(gè)關(guān)系、注意幾個(gè)問題。
一、把握五個(gè)環(huán)節(jié)
1、政治責(zé)任
每一位民主黨派會(huì)員,都有自己本職的工作。在黨派工作中要處理好黨派的工作和自己本職工作的關(guān)系。既要做好本職工作,又要做好參政議政。要有高度的政治責(zé)任感,必須做到對黨的中心工作,對生活中的大事,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,都要有一種介入的熱情。要對身邊的任何事物,對群眾反映的任何問題,都要以一個(gè)民主黨派會(huì)員的敏銳目光去關(guān)心、去注視。
提案是民主黨派會(huì)員履行職能最直接、最有效的方式。做為民主黨派會(huì)員就要善于運(yùn)用這種方式。要積極主動(dòng)寫提案,要有一種強(qiáng)烈的政治責(zé)任感。有的會(huì)員感到自己不是政協(xié)委員,寫提案、建議沒有用。這種思想是不正確的,會(huì)員寫提案、建議,可以通過多種渠道提交到政協(xié)及人大部門。首先,通過民主黨派市委會(huì),以組織提案或議案的方式提交。二是,由民主黨派會(huì)員中的人大代表、政協(xié)委員,以他們的名義提交。
2、積累知識(shí)
參政議政也是一門學(xué)問。它要求抓宏觀、議大事。要求站在全局的高度,提出問題,分析問題,提出解決問題的辦法。要提高這方面的能力,增強(qiáng)駕馭宏觀大事的本領(lǐng),沒有捷徑可走,唯一的辦法就是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好,才能站得高、看得遠(yuǎn),才能提高分析問題的能力,擴(kuò)寬解決問題的思路。
3、調(diào)查研究
只有深入調(diào)研,才能不斷獲得撰寫提案的豐足信息。要經(jīng)常深入基層,深入群眾,了解群眾的真實(shí)情況,反映各界人士的愿望和呼聲。要積極黨派組織、支部安排的考察、調(diào)研活動(dòng),積累知識(shí)、信息,了解分析真實(shí)情況。平時(shí)關(guān)心國家、省、市的大事,發(fā)現(xiàn)問題,存入記憶庫,隨時(shí)可以拿出來用。要多看報(bào)刊、多看電視、多聽廣播,充分利用這些信息資源,以開闊視野,豐富提案內(nèi)容。要勤問、勤學(xué)、勤了解(我的做法在臺(tái)歷的固定頁記事,要開政協(xié)會(huì)時(shí),集中整理)。要把握一些書寫提案的原則:一是準(zhǔn)確性原則。提案中列出的數(shù)據(jù)和情況必須有理有據(jù),切不可道聽途說。要保持一顆平靜的心,不要充滿火藥味。要客觀地反映問題,冷靜地思考對策,積極地提出建議。二是宏觀性原則。要站得高,看得遠(yuǎn),想大事,議大事。既要立足本地,又要放眼全市、全省、全國乃至世界,要從關(guān)注樓前、門前、眼前,向關(guān)注宏觀、大事、長遠(yuǎn)轉(zhuǎn)變。三是超前性原則。要跳出一時(shí)一地的局限,以寬廣的眼界審時(shí)度勢。四是可行性原則。提建議要量力而行,腳踏實(shí)地,特別是一些建議性項(xiàng)目,如果缺乏可行性,辦理單位工作就不是去落實(shí),而是下功夫去答復(fù),給辦理部門也增加負(fù)擔(dān)。
4、精雕細(xì)刻
要樹立精品意識(shí)??偟囊笫牵哼x擇題目要求實(shí)求準(zhǔn);觀點(diǎn)立意要求深求新;建議部分要求細(xì)求精。篩選提案內(nèi)容的方法,有幾種:一是上下式。上級(jí)要求做的,而本地區(qū)、本部門沒有做到;群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,而本地區(qū)、本部門沒有及時(shí)解決的;二是比對式??赐獾赜惺裁聪冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn),而本地區(qū)、本部門可以拿來借鑒的;三是逆向式。正方向行不通,反方向如何。四是錯(cuò)位式。不要立足本職、本崗位,要立足我是百姓怎么辦,我是本地區(qū)、本部門的主要領(lǐng)導(dǎo)怎么辦。
5、鍥而不舍
撰寫提案,當(dāng)然希望對案由的解決有所幫助,對領(lǐng)導(dǎo)決策有所參考。但由于種種原因,或選題不準(zhǔn),或深度不夠,或涉及深度太深實(shí)施條件尚不具備,我們的提案不可能都被采納。但只要我們付出了心血,只要確有真知灼見,不用不等于無用,今天不用不等于將來不用。
有承辦單位會(huì)有應(yīng)付、敷衍、推諉的現(xiàn)象,應(yīng)該解決而沒有解決,那么我們應(yīng)該鍥而不舍,對承辦單位的領(lǐng)導(dǎo)或承辦人再提意見和建議,促進(jìn)問題的早日解決。有的因?yàn)檎呢?cái)力等方面的原因,一時(shí)還不能解決,我們也要給予理解,允許人家認(rèn)識(shí)問題和解決問題有個(gè)過程。要學(xué)會(huì)換位思考,經(jīng)常想一想如果自己處在對方的位置上該如何辦。
二、處理好四個(gè)關(guān)系
1、處理好百姓呼聲與中央決策的關(guān)系
把握好社情民意與市委、政府工作重心的關(guān)系,及時(shí)地把下面的社情民意反映上來,把有代表性的意見反映上來,提出我們的意見和建議,供市委、政府在制定政策與制度時(shí)做參考,使得決策更為科學(xué)、完善。
2、處理好區(qū)域性與全局性的關(guān)系
雖然每個(gè)民主黨派會(huì)員都來自不同的單位,但是所肩負(fù)的責(zé)任要求我們必須要有全局觀念,作為民主黨派會(huì)員就更要有一種大局意識(shí),站在本職看全市的問題,牢牢把握發(fā)展這個(gè)根本任務(wù)。所以要求自己站在遼寧看鞍山,站在全國看鞍山,站在將來看現(xiàn)在。就是要突破地域限制、突破時(shí)空限制,以更為廣闊的視野、從更深層次的原因上分析現(xiàn)象,提出建議。
3、發(fā)揮好本專業(yè)與多領(lǐng)域的關(guān)系
民主黨派會(huì)員往往是某一方面或某一學(xué)科的專家,但是參與民主黨派的提案工作又要求必須“涉獵”多領(lǐng)域,不能因?yàn)樽约菏墙處?,就只關(guān)注教育問題。作為一名參政黨成員,只懂得本專業(yè)的知識(shí)、只扮演傳統(tǒng)的“愛崗敬業(yè)”角色,已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)全球化背景下,我們接觸的事物已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和范圍,如果沒有相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和一定深度的思考,很難高質(zhì)量地參政議政。
4、協(xié)調(diào)好“個(gè)體”與“集體”的關(guān)系
為了做好民主黨派的提案工作,充分體現(xiàn)民主黨派的進(jìn)步性和廣泛性,必須注意協(xié)調(diào)好參政議政“個(gè)體”與“集體”的關(guān)系。作為個(gè)人,時(shí)間、精力、知識(shí)面等畢竟是有限的。民主黨派參政議政,有廣泛的群眾基礎(chǔ),調(diào)動(dòng)整體的力量,集合黨派的智慧,形成合力。要調(diào)動(dòng)廣大成員和基層組織的積極性,充分發(fā)揮他們在參政議政工作上的主體作用,整合組織整體優(yōu)勢,充分利用好各方面的資源。個(gè)體與集體這兩部分要形成一個(gè)有機(jī)的整體,只有形成這樣一種制度和機(jī)制,才能使我們的提案工作上一個(gè)新臺(tái)階。
作為民主黨派會(huì)員,民主黨派的提案是表達(dá)政治訴求最重要、也是最主要的一種載體和表現(xiàn)方式。提案體現(xiàn)出委員對國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思考,也是長期關(guān)注國計(jì)民生的積累。努力做好民主黨派的提案工作是一種社會(huì)責(zé)任,一種政治責(zé)任。
三、注意幾個(gè)問題
1、一事一議
民主黨派的提案正文要充實(shí)。既有看法,又有辦法;既看病,又開處方。建議部分是重頭戲,一定要寫好。把關(guān)鍵的話講出來,把問題分析透,把關(guān)鍵的數(shù)列舉出來,提出切實(shí)可行建議。開門見山,單刀直入。但切記一事一議,以便政協(xié)組織安排辦案單位,否則會(huì)出現(xiàn)都管都不管的現(xiàn)象,或出現(xiàn)都管都管不好的現(xiàn)象。
對于一個(gè)部門難以辦到,需要多個(gè)部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)的問題;無主管部門屬于夾縫中的問題;橫向比較存在明顯差距的問題;群眾反映強(qiáng)烈的問題,建議部分要指出關(guān)鍵部門、主要責(zé)任單位。
2、案面
a4紙打印書寫,字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)(2頁左右)。
3、聯(lián)名提案
提案中問題的嚴(yán)重性,引起其他委員的重視,可以參與簽名。2名以上委員簽名的提案稱為聯(lián)名提案。如果認(rèn)為提案中問題的嚴(yán)重性,應(yīng)引起重視,可主動(dòng)請其他委員參與簽名。這樣的提案可與黨派商量,建議作為黨派提案。
03提案寫作概述
寫提案是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,在書寫過程中應(yīng)堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,符合提案自身規(guī)范性的要求。
1、統(tǒng)一提案紙
提案應(yīng)在提案委員會(huì)提供的統(tǒng)一印制的提案紙上書寫。提案紙由提案委發(fā)送:一是會(huì)前提前寄發(fā),二是會(huì)后根據(jù)委員的需要隨時(shí)送達(dá)。
2、提案包括的內(nèi)容
一份完整的提案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:案由(或命題)——提案的題目,用簡明的文字說明提案要求解決的問題,案由和提案內(nèi)容要一致。(如:《關(guān)于××的建議》、《建議××》、《充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程開展政協(xié)工作》、《端正風(fēng)氣從會(huì)風(fēng)抓起》)提案者——提出提案的委員姓名或單位名稱(單位寫全稱)。并寫上通訊地址、電話號(hào)碼。聯(lián)名提案時(shí),發(fā)起人應(yīng)當(dāng)作為第一提案人,更應(yīng)寫清楚,以便于辦理和交流情況。
提案內(nèi)容——提案內(nèi)容一般應(yīng)包括兩個(gè)部分:
(1)案由分析——提出提案的理由、原因或根據(jù)。它是提案的核心部分,要有情況、有分析、實(shí)事求是,簡明扼要,切忌籠統(tǒng)、空泛、失實(shí)。
(2)建議、辦法和要求——針對案由反映的問題,提出自己對解決問題的主張和辦法。
(3)一事一案——切忌一案多事。
(4)提交原件——必須提交原件,不能用復(fù)印件代替。
3、如何選題提案是人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能的重要形式,是一項(xiàng)傳統(tǒng)的全局性的工作,要發(fā)揮它
在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展中的積極作用必須多提交高質(zhì)量的提案,而高質(zhì)量的提案關(guān)鍵在于選題。只有切題準(zhǔn),入題才能好,破題才有質(zhì)量。
選題重點(diǎn)要把握兩個(gè)方面:一是緊緊圍繞國家的大政方針、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部關(guān)系、地方重要事務(wù)以及社會(huì)和群眾關(guān)心的重大問題。具體地說:必須緊緊圍繞發(fā)展這一要?jiǎng)?wù),選擇具有綜合性、全局性、前瞻性的課題。二是宜“小”不宜“大”。選題的題材小,容易把事情說透,建議說實(shí),承辦部門辦理起來容易辦出結(jié)果。如果選題題材太大,作為委員個(gè)人沒有條件、沒有精力把要反映的情況調(diào)查清楚,形成的建議往往大而空,辦起來很難,這就導(dǎo)致提案的效果打了折扣。當(dāng)然,我們說的“小”,并不是說提案要反映那些細(xì)枝末節(jié)的個(gè)別問題,而是應(yīng)“小”中見“大”,善于從個(gè)別的情況或現(xiàn)象反映共性問題。
4、突出重點(diǎn)和寫好建議突出重點(diǎn)。提案要簡明達(dá)意,反映關(guān)鍵所在,突出問題的重點(diǎn)、難點(diǎn);在題目上要突出提案的主要建議或要求;在內(nèi)容上要突出重全局、議大事,圍繞貫徹黨和國家的大政方針、本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重大事務(wù)和群眾生活的重要問題;分析問題要全面、科學(xué),依據(jù)事實(shí)、實(shí)事求是,抓住主要矛盾。寫好建議。提案的建議部分,是提案的要害,集中反映提案的目的,也體現(xiàn)提案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的水平。因此,應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,寫得明確具體,實(shí)事求是。提案的建議要切實(shí)可行,不能脫離實(shí)際,用據(jù)說、據(jù)反映、聽說、大概等詞語。這就要求提案人既要站得高、看得遠(yuǎn),所提提案具有超前性,又要在實(shí)際實(shí)施中具有可能性。這樣提出的建議和意見才有現(xiàn)實(shí)意義。如果建議寫得不夠明確,含含糊糊,或要求不夠合理,或可行性差,必將造成承辦單位難辦理,無法有針對性地作出答復(fù),失去或降低提案的價(jià)值,難以收到預(yù)期的效果,也影響提案辦理質(zhì)量的提高。
5、政協(xié)提案的基本要求
我們要求每件提案都必須有情況、有分析,尤其應(yīng)盡量做到有解決問題的具體建議。這是對提高提案質(zhì)量提出的基本要求,也是我們常說的“三有”:即有情況、有分析、有建議。做到情況翔實(shí),分析透、建議具體。具體來來說,應(yīng)力求做到:反映大事、言之有據(jù)、案情清楚、建議具體、一事一案、書寫工整。這里把它梳理為四個(gè)方面:
(1)把握大局,反映大事,具有宏觀性。把握大局,就是要有全局觀念和大局意識(shí),緊緊圍繞黨和政府的工作大局,服從和服務(wù)于這個(gè)大局。大事就是黨和國家大政方針和人民群眾關(guān)心的重大問題。提案立意要著力反映確實(shí)該解決而黨和政府還沒有注意到,或者有關(guān)部門正在急于尋找出路和辦法的問題。通過集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使提案體現(xiàn)人民政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的基本職能,起到參政參到關(guān)鍵處,議政議到點(diǎn)子上的作用。
(2)切題要準(zhǔn),言之有據(jù),具有準(zhǔn)確性。要站在人民政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的角度反映社情民意,力爭切題要準(zhǔn)、入題要好、破題要高。做到認(rèn)真調(diào)查研究,核準(zhǔn)事實(shí),科學(xué)分析原因,真正識(shí)破“難點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”、“冷點(diǎn)”問題的“廬山真面目”,持之有據(jù),言之有理,提出一些很好的意見和建議。避免提案的提出存在隨意性,提出觀點(diǎn)以偏概全,內(nèi)容欠缺,理由證據(jù)不足,解決辦法脫離實(shí)際,感情用事,措辭不當(dāng)。更不應(yīng)出現(xiàn)“聽說”、“據(jù)反映”之類的“即興之作”。
(3)把握問題,案情清楚,具有可行性。要抓住社會(huì)和人民群眾關(guān)心的重大問題,并掌握問題的重要性、關(guān)鍵性、實(shí)質(zhì)性。在敘述案情時(shí),實(shí)事求是,開門見山,言簡意賅,說理充分,把握好度。提案提出的意見、建議、辦法要有科學(xué)性、可行性。具有實(shí)施的條件和可能,使承辦單位感到可以操作,這是最終解決問題的關(guān)鍵,也是提案辦理的基礎(chǔ)。因而要在調(diào)查的基礎(chǔ)上由表及里,由此及彼,科學(xué)分析,深入討論,集思廣益,找出解決問題的良策。既要考慮到人民群眾的愿望和要求,又要考慮到政府當(dāng)前的財(cái)政狀況。如果建議、辦法提得不夠明確,或可行性差,就會(huì)失去或降低提案的價(jià)值,影響提案辦理質(zhì)量的提高,難收到提案預(yù)期的效果。
(4)一事一案,書寫規(guī)范,具有嚴(yán)肅性。提案書寫規(guī)范是提案審查、辦理、歸檔工作的基本要求。它不僅便于提案委審查提案、確定承辦單位,也便于承辦單位了解提案內(nèi)容(送達(dá)承辦單位的提案是原提案的復(fù)印件)、落實(shí)提案建議,體現(xiàn)了提案自身的嚴(yán)肅性。因此,一件提案只能寫一件事,一事一案,便于立案、交辦和承辦,切忌一案多事。否則不僅問題千頭萬緒,也無法確定承辦單位,只能作為來信處理。提案的書寫工具為元珠筆、鋼筆或毛筆,盡可能書寫工整,表意明白,這也是對承辦單位的尊重。同時(shí),委員聯(lián)名提案,發(fā)起人簽名應(yīng)當(dāng)列于首位;尤其要避免聯(lián)名提案,對提案內(nèi)容不甚了解,只是簽名的不負(fù)責(zé)任態(tài)度,有失聯(lián)名提案的嚴(yán)肅性。聯(lián)名者要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),如果沒有參與調(diào)查研究、不了解情況,不要隨意附署,若提案已形成,且一定要聯(lián)名,必須在聯(lián)名之前認(rèn)真閱讀提案,了解原委,并對其中提出自己的修改、完善意見。提案必須提交原件,不能用復(fù)印件代替,這是存檔的規(guī)定。
6、怎樣才能提高提案的質(zhì)量政協(xié)提案是政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能最重要,也是最直接、最有效的方式,其質(zhì)量高低,直接關(guān)系政協(xié)工作的進(jìn)展、關(guān)系到政協(xié)組織的形象、關(guān)系到政協(xié)委員的形象。也影響承辦單位辦理提案的質(zhì)量。所以提交提案質(zhì)量,是政協(xié)工作的一個(gè)重要課題。怎樣才能提高提案質(zhì)量,可以概括為五句話:一是努力學(xué)習(xí),牢固樹立科學(xué)發(fā)展,是寫好提案的根本;二是圍繞中心,服務(wù)大局,是寫好提案的關(guān)鍵;三是深入調(diào)研,精心選題,是寫好提案的基礎(chǔ);四是發(fā)揮群眾作用,爭取各方支持,是寫好提案的重要途徑;五是精雕細(xì)刻、內(nèi)容充實(shí),是寫好提案的基本要求。
從提案者講:
(1)提高認(rèn)識(shí)。寫好提案是一門學(xué)問,它要求抓宏觀、論大事。面對日新月異的發(fā)展變化、面對政協(xié)參政議政領(lǐng)域的不斷拓寬,只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,才能站得高看得遠(yuǎn),才能提高分析問題把握問題的能力。此外,還要不斷提高對政協(xié)提案性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識(shí),從政協(xié)委員的政治地位、肩負(fù)的責(zé)任和所應(yīng)起的作用的高度出發(fā),充分認(rèn)識(shí)提出提案是自己的民主權(quán)力,必須增強(qiáng)質(zhì)量觀念,從而在提案的書寫過程中保持積極、慎重、認(rèn)真的態(tài)度。
(2)充分準(zhǔn)備。一件高質(zhì)量提案需要作一番認(rèn)真的準(zhǔn)備,包括醞釀、選定題目、調(diào)查思考等一系列過程,要下很大功夫。因此,寫好提案,要作充分準(zhǔn)備,不要急急忙忙硬湊。
(3)掌握政策。提案要反映的問題、建議,應(yīng)建立在政策依據(jù)的基礎(chǔ)上,這樣,提案內(nèi)容就會(huì)把握正確方向,增強(qiáng)說服力。
(4)調(diào)查研究。調(diào)查研究是提高提案質(zhì)量的重要途徑。調(diào)查才能使提案言之有據(jù),唯物、客觀、真實(shí);研究才能使提案持之有理,準(zhǔn)確抓住問題的實(shí)質(zhì)和要害,作出正確的判斷。我們期望每位委員在調(diào)查研究上狠下功夫,多提高質(zhì)量的“精品”提案。政協(xié)薈萃了各方面人才,具有提出精品提案的優(yōu)勢,應(yīng)為全椒的騰飛多提真知灼見。
(5)征求意見。提案醞釀、調(diào)查研究、撰寫過程,要多聽取有關(guān)方面群眾、領(lǐng)導(dǎo)以及同行、同事的意見,避免片面性。
04提案寫作規(guī)范要求
一、提案工作的指導(dǎo)方針和目標(biāo)
提案工作在政協(xié)是一項(xiàng)特殊重要意義的工作,是政協(xié)委員和政協(xié)參加單位履行政協(xié)職能的最直接、最重要的方式,提案工作是政協(xié)常委會(huì)的一項(xiàng)重要工作,提案工作做得怎么樣已經(jīng)成為檢驗(yàn)政協(xié)工作的一個(gè)重要標(biāo)志。從這方面講,積極參與提出提案是政協(xié)委員認(rèn)真履行職能的具體體現(xiàn)。提案工作以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹“圍繞中心、服務(wù)大局、提高質(zhì)量、講求實(shí)效”的工作方針。賈慶林主席在十屆二次常委會(huì)上的講話中指出:“人民政協(xié)肩負(fù)的各項(xiàng)任務(wù),與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想密切相關(guān);人民政協(xié)開展的每項(xiàng)工作,的都直接關(guān)系到“三個(gè)代表”重要思想的貫徹落實(shí)”。市政協(xié)貫徹“三個(gè)代表重要思想,結(jié)合提案工作實(shí)際,提出了努力提高三個(gè)質(zhì)量即:提案質(zhì)量、辦理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,達(dá)到三個(gè)滿意,即:在履行政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能方面讓提案者滿意;在建言獻(xiàn)策,為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)方面讓黨委、政府滿意;在反映社情民意,解決實(shí)際問題方面讓廣大人民群眾滿意的工作目標(biāo)。
二、提出提案的幾種方式
政協(xié)提案有委員提案和集體提案兩種基本形式。委員提案又可以是委員個(gè)人和委員聯(lián)名形式,會(huì)議期間也可以委員小組和聯(lián)組名義提出,但這里需要注意政協(xié)提案是分級(jí)別的,根據(jù)同級(jí)監(jiān)督的原則,縣級(jí)政協(xié)委員向縣級(jí)政協(xié)提出提案,市政協(xié)委員向市政協(xié)提出提案。集體提案是由參加政協(xié)的各單位和提案條例規(guī)定的其他單位提出。
三、提案自身的規(guī)范性要求
政協(xié)委員提出的提案,是通過政協(xié)組織按有關(guān)規(guī)定審查立案后,交辦到有關(guān)單位承辦的,是一種組織行為,提案是政協(xié)委員特有的民主權(quán)利,政協(xié)委員應(yīng)當(dāng)珍視。提案的質(zhì)量是提案工作的基礎(chǔ),是提案能否發(fā)揮作用的關(guān)鍵,它體現(xiàn)著政協(xié)參政議政的水平和政協(xié)委員的形象。政協(xié)提案工作發(fā)展到今天,形成了一系列的、便于操作的、被黨委、政府和有關(guān)承辦單位認(rèn)可的一些規(guī)范的做法和要求,這些是正常發(fā)揮提案作用的重要基礎(chǔ),需要委員在提出提案前了解清楚,以利于提高提案質(zhì)量,以免造成不必要的返工,更重要的是達(dá)不到提出提案要求解決的問題的目的。提案自身規(guī)范性要求主要是五點(diǎn):
(一)要用政協(xié)發(fā)的統(tǒng)一的提案紙書寫提案,會(huì)議期間的提案送大會(huì)提案組;閉會(huì)后的提案交提案辦公室。但不管是書寫或是打印都要直接寫(打)到提案紙上,不能打(寫)在別的紙上再用膠水粘貼上。提案必須是原件,不能提交復(fù)印件。
(二)書寫提案一定要用黑色筆,這是為提案的永久存檔和會(huì)后提案的復(fù)印和交辦而要求的。蘭顏色筆寫的往往復(fù)印不清楚,使承辦單位難以清楚地了解提案者的真實(shí)意圖,當(dāng)然也就會(huì)影響承辦的質(zhì)量,和解決問題的程度。
(三)提案紙封面上的內(nèi)容要認(rèn)真填寫,簽名要確切,聯(lián)名提出提案時(shí),第一提案人要列在首位,名字不要用草體,聯(lián)系方式盡量寫清楚,有手機(jī)的寫上號(hào)碼,以方便承辦單位辦理提案時(shí)與委員聯(lián)系。案由是提案的題目,也就是提案要解決的實(shí)際問題,要簡明扼要,一目了然,一定要與提案內(nèi)容一致,這樣便于引起領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)確地交付承辦單位,也有利于實(shí)際解決提案所提問題。如果是提案內(nèi)容寫的是某一路段上路面毀了要求修整,而案由卻寫上解決交通問題,這樣會(huì)給審查和交辦帶來不必要的麻煩,容易造成本來是應(yīng)有城建部門辦理的卻轉(zhuǎn)到了公安局去辦的問題,直接影響承辦的效果。
(四)要一事一案。一事一案就是每一件提案原則上只寫一件事情或反映需要解決的一個(gè)問題,這主要是考慮到提案的辦理效果。因?yàn)榇蠖鄶?shù)提案是要交到政府所屬的部門去承辦的,而每一個(gè)部門的職責(zé)范圍是有嚴(yán)格的規(guī)定的,如果一件提案
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