體育教師個人年度總結

體育教師個人年度總結體育老師個人年度總結1

20__春季學期的體育教學工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的相識及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱忱和時刻未變更的干勁。

一、主要任務與成果

本學期我主要擔當七年級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，仔細學習，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期，我很榮幸的參與了縣、市組織的中小學體育優(yōu)質課競賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了許多見識，那些豐富的內容和花樣的課堂，值得我們去學習。勝利的組織了學生參與了“鄖縣20__年中小學藝術節(jié)閉幕式”展演。

二、基本閱歷和做法

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學生也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和學生實際狀況，制定學年體育教學工作安排，學期體育教學工作安排，單元教學安排，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、打算部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做打算或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使學生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的預料，防止身體過渡疲憊。

7、主動虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，仔細搞好了實習生的實習工作，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養(yǎng)。

三、主要問題

在過往的體育教學中，只片面地對學生體質的練習，忽視了學生實力的培育;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個味同嚼蠟的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。歡樂體育則須要體育老師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

四、奮斗目標

1、高度重視，全員參加

如廣播操和集體舞應做到：整齊、劃一、美麗。我信任，在這樣一種青春、健康、主動向上、而又充溢活力的校內氛圍中，我們會多么的舒心!

2、過程比結果更重要

追求一種過程，體驗一種經驗，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛;我們培育了堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚競賽精神

肅穆仔細地對待，仔細做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像競賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳動的生命、整齊的步伐、矯捷的動作成為校內文化中一道永恒的風景，同時也希望同學們把這種堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我信任，在我們成長的路上會收獲許多的陽光和精彩!

體育老師個人年度總結2

本學期體育教學的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學期的工作做一個總結。

一、本人堅持以學生健康發(fā)展為中心;在新課標教程的指導下，在體育課中開展不但要以健康第一為主要目標的思想，還要學生得到熬煉身體，從關注學生身體的健康，關注心理健康以及學生對高物質社會需求的適應性，在教學中抓住學生生長成長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中漸漸提高對三維健康觀的認知及運用實力，形成健康的生活方式和主動進取的人生看法。

二、堅持學以致用提高自我本身素養(yǎng)、以提高體育課質量為基本點;首先，在在平常參與學校的各種理論學習，主動參與學校上級支配的關于體育教程的培訓，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學上本人在教化教學工作中仔細備課、上課，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素養(yǎng)，并順當完成教化教學任務。

三、每節(jié)體育課只有40分鐘，作為體育老師，要向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務每一堂課合理支配教學內容，向四非常鐘要質量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，以

學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和實力的提高。使學生得到全面的熬煉，發(fā)展學生的綜合身體素養(yǎng)。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

作為一名體育老師，我抓住體育的獨特性，依據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，主動引導學生正確的特性發(fā)展?，F(xiàn)在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出許多的弱點。比如：熬煉時怕苦、怕累;嬉戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種.種問題訂正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教化，樹立良好的思想品質。

體育老師個人年度總結3

在本年度的教化教學與訓練的工作中，忠于黨的教化事業(yè)，酷愛老師工作，模范履行義務，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教化方針，教化思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫助同事。能夠有效利用課余時間，主動主動地加強業(yè)務學習，充溢自我。

一、教化教學方面

本學年我擔當車二年級和高一年級__的體育教學工作，周課時15節(jié)。我與徒弟趙俊龍老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素養(yǎng)訓練，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動，并進行班級競賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也熬煉和凝合了高一年級的團隊意識和班級凝合力。學校支配我?guī)椭芾砀咭荒昙?，我與鄭可珍主任和閆振年級組長主動協(xié)作，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了許多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次激勵和表揚。新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學校的引領作用，我在所擔當的初二年級和高一年級__教學中接著開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二__的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

二、科研方面

由于多年來始終堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。主動撰寫論文和教學體會，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑集體戰(zhàn)術》發(fā)表在《體育教學》20__年第12期。該文先后在20__年2月本校13-14學年度論文評比獲得一等獎，20__年3月獲北京市13-14學年度基礎教化科學探討優(yōu)秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學》發(fā)表。20__年10月，被評為海淀區(qū)體育學科骨干老師，任期從13、12、1——-14、3、31、20__年12月14日參與“20__年度中國教化學會體育新課程研訓工程學術論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時安排榮獲一等獎。20__年3月我的課例《立定跳遠的預備姿態(tài)和起跳》參與由教化部基礎教化課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評比和優(yōu)秀教學設計評比。

三、課余訓練方面

多年來我始終堅持課外體育運動隊的訓練和競賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。20__年3月，在20__年海淀區(qū)中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成果，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，初中甲組榮獲B組其次名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優(yōu)異成果。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成果，這些成果的取得，與學校領導的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領導分不開，與我和同事們的協(xié)同協(xié)作分不開。

我所帶的運動員李晨榮獲初甲男子組標槍其次，鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標槍3其次，鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。

20__年3月的海淀區(qū)中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績，接著譜寫著育新學校體育堅實的篇章。

本學年度，我主動參加棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級接著普及開展了軟式壘球教學探究實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校擔當北京市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與探討”的子課題的探討工作進行有益的探究探討工作。

20__年4月，學校任命我擔當校棒球隊的日常管理和協(xié)助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同探討策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規(guī)章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，剛好聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現(xiàn)，剛好發(fā)覺問題剛好解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。20__年4月是海淀區(qū)和北京市棒球競賽的競賽月，全部競賽都在周末實行，我克服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊參與競賽，競賽取得了良好的成果。

一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的細心打算下，今年早早設計體育節(jié)競賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野競賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會競賽日的裁判組織工作，都開展的繪聲繪色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位勝利組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教化教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會接著努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮特長、改正不足，把工作做得更好更精彩，為學校的發(fā)展增加光彩。

體育老師個人年度總結4

我是一名體育老師。在上課期間，本人仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

下面是我在教學過程中所總結出來的心得和體會

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病。

2、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作。中學生愛動、好玩，缺乏自控實力。針對這種問題，抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

體育老師個人年度總結5

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，仔細學習新的教化教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務學習。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習自費訂閱的《小學體育老師》、《四川教化》等教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，仔細學習了《基礎教化課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

我擔當年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主同等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教化，培育愛祖國、愛社會的情感，力爭做有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第四，教學中能面對全體學生，留意發(fā)覺學生的閃光點，多表揚激勵，讓學生在輕松、開心的氣氛中獲得學問。

在做好教學工作的同時，我還主動做好分管工作。體育工作的好壞干脆關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必需努力提高學校的體育競賽成果。為此，開學初