三年級(jí)：數(shù)學(xué)教案－有余數(shù)除法_第1頁(yè)
三年級(jí)：數(shù)學(xué)教案－有余數(shù)除法_第2頁(yè)
三年級(jí)：數(shù)學(xué)教案－有余數(shù)除法_第3頁(yè)
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MathematicsLesson//編訂：編訂：XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可121、看誰(shuí)能很快說(shuō)出（）（）×5＜6（）×3＜205×（（）×4＜226×（）＜347×（）＜242“猜猜看”激發(fā)孩子探索新知。13道除法式題6÷3=7÷311÷3=2師：①同學(xué)們動(dòng)手分一分，7÷3、11÷3②剩下的為什么不再分呢不夠分的數(shù)就叫余數(shù)，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“有余數(shù)的除法”（出示課題）7÷337，商是幾，豎式該怎樣列，余數(shù)該①372②7的下面應(yīng)該是幾，為什么？“6”③余數(shù)是幾？你是怎么算出來(lái)？“1”表示什么37÷3、11÷3的余數(shù)與除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？7÷3=2……`111÷3=3……223736141543個(gè)還夠分一盤(pán)嗎？為什么？那么“3”就是什么數(shù)？（余數(shù)）15÷4=3……3164個(gè)分一盤(pán)，可以分幾盤(pán)？還剩幾個(gè)？34個(gè)是余數(shù)嗎？為什么？師：可見(jiàn)剩下的數(shù)都是余數(shù)嗎？為什么？（不是）174個(gè)分一盤(pán)，可以分幾盤(pán)？還剩幾個(gè)35個(gè)就不再往下分了，你們認(rèn)為這樣分恰當(dāng)嗎？3道除法算式，從中你明白了什么？6，余數(shù)有可能是幾？如果除8，余數(shù)有可能是幾？51421626517980749÷6=8……136÷7=4……88464973654828

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