計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季

計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季篇一以建設(shè)數(shù)碼校園為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)地搞好信息技術(shù)教學(xué)。一、按要求開齊上好信息技術(shù)課根據(jù)教育局電教站的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期三至六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，排進(jìn)課表每周二節(jié)，開足、開好。二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科的師資培訓(xùn)1.要在信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。要通過電子化備課、課件制作、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)上下載等競(jìng)賽評(píng)比，提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平。2.新學(xué)期我校將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和先進(jìn)的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。在學(xué)校的每周例會(huì)和中心教研組活動(dòng)中要有計(jì)劃地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，不斷提高每一位教師信息技術(shù)的教學(xué)能力。3.進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提高集備、教研的實(shí)效性。不斷完善教研組的管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高教研的實(shí)效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各年級(jí)組集體備課時(shí)間，由各年級(jí)組長組織實(shí)施，每次活動(dòng)要摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——操作——反思——交流”的過程開展教研。要通過網(wǎng)絡(luò)研討、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示，讓每一位教師看得見、摸得著、學(xué)得上、記得牢。4.探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我校的信息技術(shù)應(yīng)用。三、扎實(shí)地上好信息技術(shù)課，嚴(yán)禁“放散牛”。新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱，以本為本。新學(xué)期開始，信息技術(shù)教材要力求人手一冊(cè)，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要促發(fā)展。要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力。在抓好操作實(shí)踐課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握情況進(jìn)檢測(cè)，教師組織學(xué)生各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。做好學(xué)生上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期末的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機(jī)考試，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要積極配合這項(xiàng)工作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保網(wǎng)絡(luò)考核成功。要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，努力提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與水平，爭(zhēng)取獲得好成績。四、信息技術(shù)教學(xué)中推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。要配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例、課件外，重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。經(jīng)典哦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，充分利用一些優(yōu)秀的備課系及資源庫進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課。計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季篇二新的學(xué)期開始了，新學(xué)期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計(jì)劃，在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。一、敬業(yè)愛崗，增強(qiáng)責(zé)任心我主要負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作，首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，自覺維護(hù)與管理設(shè)備，要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備，在工作中要耐心，樹立教師形象，做好各項(xiàng)工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。在微機(jī)室的日常工作中，要求每位任課教師都要有主人翁意識(shí)，敢于管理，大膽管理，認(rèn)真履行管理職責(zé)，發(fā)現(xiàn)各類問題（機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生）要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題要及時(shí)補(bǔ)救；同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的做好各類記錄，重要的要及時(shí)整理并匯報(bào)。抓好各類日常管理，保持該教室的清潔衛(wèi)生。二、規(guī)范管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師在使用微機(jī)室須填寫使用情況登記表，堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄、維修記錄等，堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作，如定位定機(jī)制度等，各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機(jī)教師在開學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機(jī)室每日一小掃，每周一大掃，設(shè)備與軟件維護(hù)要及時(shí)到位。三、提高管理能力在業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，與兄弟微機(jī)單位加強(qiáng)聯(lián)系，積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流，大力提高教學(xué)、教研水平。同時(shí)在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機(jī)室的骨干作用。具體工作如下：1、整理機(jī)房，維修設(shè)備，并適當(dāng)進(jìn)行維修；2、制定微機(jī)室課程表。根據(jù)班級(jí)人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容安排機(jī)房，并安排機(jī)房衛(wèi)生值日表；4、對(duì)線路進(jìn)行2――3次檢查；5、組織開展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查；6、配合開展信息技術(shù)與課程整合；計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季篇三本學(xué)期立足于提高微機(jī)室管理水平，建立良好的使用、管理和教學(xué)模式，努力管好微機(jī)室的管理工作，以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)的深入發(fā)展，更好的實(shí)現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校微機(jī)室工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以應(yīng)盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。2、為了做好微機(jī)室管理工作，要求上機(jī)教師、學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按要求進(jìn)行正確操作，使教師、學(xué)生在上機(jī)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后使用打下基礎(chǔ)。3、保持微機(jī)室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時(shí)維護(hù)設(shè)備，保證每一臺(tái)計(jì)算機(jī)正常工作。4、加強(qiáng)微機(jī)室管理員職責(zé)，規(guī)范微機(jī)室物品借還制度，是微機(jī)室物品物盡其用，發(fā)揮其應(yīng)有的功能作用。二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理員職責(zé)、完善管理制度進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，詳細(xì)記錄。（一）微機(jī)室管理員職責(zé)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。努力為教學(xué)服務(wù)。2、嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室管理制度，管理好計(jì)算機(jī)，做好軟、硬件的維護(hù)工作，確保系統(tǒng)的運(yùn)行正常。3、督促學(xué)生遵守管理制度，協(xié)助教師上好微機(jī)操作實(shí)習(xí)課。4、整理并妥善保管好微機(jī)室設(shè)備的技術(shù)資料及軟件。5、做好微機(jī)室的使用、設(shè)備的維護(hù)、維修情況的記載和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，完備微機(jī)室的數(shù)據(jù)資料。6、微機(jī)室管理人員有責(zé)任制止非上機(jī)人員進(jìn)入微機(jī)室。7、認(rèn)真檢查電源開關(guān)，及時(shí)關(guān)閉所有電源，鎖好電源。8、保持機(jī)房衛(wèi)生，堅(jiān)持定期打掃，適時(shí)通風(fēng)，作好防潮、防塵、防雷擊工作。9、管理人員如違反以上規(guī)定，視情節(jié)和造成的后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)處罰。（二）微機(jī)室教師上機(jī)制度1、學(xué)校微機(jī)室全天向全校教職工開放。2、教師進(jìn)入微機(jī)室必須保持室內(nèi)清潔。3、教師必須使用自己盤片時(shí)，必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機(jī)。4、教師上機(jī)時(shí)應(yīng)保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機(jī)。5、教師上機(jī)時(shí)，應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計(jì)算機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁抽煙。6、微機(jī)室僅作教師備課、制作課件及學(xué)習(xí)之用，不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學(xué)習(xí)無關(guān)之事。7、任何人不得擅自更改計(jì)算機(jī)軟、硬件設(shè)置、IP地址、計(jì)算機(jī)名、工作組。8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機(jī)房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。9、教師應(yīng)隨時(shí)保管好自己的物品，離開機(jī)房是攜帶走。10、使用微機(jī)室，應(yīng)該注意用電安全，使用完畢后應(yīng)正常關(guān)閉系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)，并切斷電源。（三）微機(jī)室學(xué)生上機(jī)制度1、微機(jī)室是學(xué)校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)、上機(jī)實(shí)習(xí)和電化教學(xué)研究的重要基地。使用計(jì)算機(jī)，事先必須與機(jī)房管理人員聯(lián)系，經(jīng)允許后才能使用。2、微機(jī)室主要用于：（1）學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)及教學(xué)研究。（2）計(jì)算機(jī)課外小組活動(dòng)。（3）培訓(xùn)教師和計(jì)算機(jī)管理要員。3、進(jìn)入微機(jī)室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動(dòng)。4、微機(jī)室要保持室內(nèi)清潔，保護(hù)良好的室內(nèi)溫度，在室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)亂丟紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)吸煙。5、嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計(jì)算機(jī)病毒的軟件帶入微機(jī)室。6、上機(jī)前要做好準(zhǔn)備，所有軟件未經(jīng)允許和未消除病毒不得擅自使用。7、使用微機(jī)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)向管理人員反映，因操作不當(dāng)損壞者，視情節(jié)輕重予以賠償。8、微機(jī)室使用完畢，要按程序關(guān)閉電腦，桌凳歸位，關(guān)好門窗。（四）微機(jī)室物品借還制度1、微機(jī)室器材沒有特殊情況不得外借。2、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號(hào)、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人簽字。3、持借條辦理手續(xù)。出借時(shí)列清單當(dāng)面清點(diǎn)并驗(yàn)機(jī)，作好器材狀態(tài)記錄（驗(yàn)機(jī)人簽字）。4、歸還器材按清單當(dāng)面點(diǎn)清并驗(yàn)機(jī)，記錄器材狀態(tài)（驗(yàn)機(jī)人簽字）。5、借出器材，如有損壞照價(jià)賠償或負(fù)擔(dān)全部修理費(fèi)用。6、管理人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自將微機(jī)室物品借出，將予以訓(xùn)誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。7、定期或不定期抽查微機(jī)室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責(zé)任。計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季篇四新的學(xué)期開始了，新學(xué)期要有新氣象，新的電腦室，新的工作方法，新的工作思路，新的計(jì)劃，電腦室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、電腦室的基本情況我校電腦室現(xiàn)有學(xué)生機(jī)45臺(tái)、教師機(jī)1臺(tái)及1套多媒體設(shè)備。二、工作目標(biāo)1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，“每天一掃每周一拖”，保持電腦室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識(shí)。2、為了做好電腦室管理工作，幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將努力維持電腦室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學(xué)生嚴(yán)守電腦室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3、保持電腦室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時(shí)維護(hù)設(shè)備，保證每一臺(tái)計(jì)算機(jī)正常工作。三、本學(xué)期主要工作及措施1、電腦室的常規(guī)管理本學(xué)期將加大電腦室的管理，提高自身思想認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對(duì)電腦的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)電腦的維護(hù)工作，提高機(jī)器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護(hù)電腦，提高對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)用電安全工作，注意對(duì)用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。2、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制度規(guī)范。進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細(xì)。3、進(jìn)一步完善管理制度（1）進(jìn)入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機(jī)無關(guān)的物品進(jìn)入電腦室。（2）進(jìn)入機(jī)房后要對(duì)號(hào)入座，不準(zhǔn)隨便換位。（3）進(jìn)入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。（4）禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應(yīng)停止上機(jī)并認(rèn)真檢討。（5）愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師報(bào)告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評(píng)教育外，按原價(jià)賠償。（6）注意用電安全，各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動(dòng)。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。（7）使用完畢，正確關(guān)閉電源，認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。（8）下課后及時(shí)離開本室，不得在機(jī)房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。（9）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本室設(shè)備一律不外借。4、提高電腦室的使用率。學(xué)生在課堂中，要保證25――30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。除此之外，在課外活動(dòng)中，也要加大學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)操作。5、進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)維修體系，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（1）使用設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時(shí)檢查故障，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。（2）不斷學(xué)習(xí)，具有一定的保養(yǎng)設(shè)備的能力，充分保障各設(shè)備的正常使用。6、提高電腦教師的自身素質(zhì)及操作能力。保證電腦室能夠正常運(yùn)行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用電腦的教師。所以，這就要求電腦教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護(hù)電腦，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，平時(shí)就要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。計(jì)算機(jī)室工作計(jì)劃小學(xué)春季篇五一、指導(dǎo)思想以服務(wù)教學(xué)為宗旨，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)校精神。根據(jù)學(xué)校和系部在本學(xué)期的工作要求，結(jié)合本教研室實(shí)際情況，我們制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，使我們有根據(jù)、有計(jì)劃、有步驟地去做各項(xiàng)工作。二、主要工作1、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)“建立和諧教研組，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性”是本教研室的當(dāng)務(wù)之急，只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，發(fā)揮教師的主人翁精神，不斷提高教學(xué)水平，才能更好地為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。注重日常教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的操作技能，著力培養(yǎng)高職計(jì)算機(jī)各專業(yè)的操作技能和理論基礎(chǔ)，關(guān)注下學(xué)期要實(shí)習(xí)的班級(jí)的學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。3、積極開展教科研活動(dòng)建議各位老師結(jié)合專業(yè)教學(xué)實(shí)踐撰寫計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)和專業(yè)論文，爭(zhēng)取在國家、省市等雜志上發(fā)表。提倡有能力的教師以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式積極申報(bào)校級(jí)課題，力爭(zhēng)申報(bào)一個(gè)市級(jí)課題。4、加強(qiáng)技能競(jìng)賽．籌備以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、骨干帶動(dòng)，保證時(shí)間，注重實(shí)效”為原則，從我校的培養(yǎng)目標(biāo)、我系的專業(yè)特點(diǎn)以及技能教學(xué)實(shí)際出發(fā)，瞄準(zhǔn)省市競(jìng)賽的具體要求，做到教與學(xué)、練與改、點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合，力爭(zhēng)做到競(jìng)賽、教學(xué)雙豐收。三、工作目標(biāo)及具體措施1、每位老師學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)