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文檔簡(jiǎn)介
重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書法園地。
在下面的橫線上寫一句本學(xué)期課內(nèi)學(xué)到的關(guān)于詩(shī)歌的名言,并注明作者。
注意:1.要書寫正確;2.字的大小基本一致;3.字距均勻且要比行距小。2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)霧來(lái)了,它似一件巨大的天衣籠罩著大地。不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,霧zhú
jiàn(
)散去,大地才顯露出盎然的生機(jī)。
(2)小時(shí)候,媽媽常常qiān(
)著我的手來(lái)到小溪邊,來(lái)到zhuāng
jia
(
)地,來(lái)到pú
tao
(
)園……那里留下了我成長(zhǎng)的足跡。2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
呼(
)喚(
)
(
)七(
)八
(
)云(
)霧(
)崩(
)裂
人(
)人(
)
風(fēng)平(
)(
)
人(
)鼎(
)響(
)云(
)3).比一比,再組詞。
堅(jiān)(
)
效(
)
繞(
)
豎(
)
較(
)
饒(
)4).按要求組詞。淘_______蠅_______虎_______撤_______陶_______繩_______虛_______澈_______5).按要求,寫詞語(yǔ)。
胖乎乎(ABB式):
____________
____________
____________
自言自語(yǔ)(ABAC式):____________
____________
____________
果實(shí)累累(ABCC式):____________
____________
____________3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(
)A.徜徉
敞開(kāi)B.曝曬
覆蓋C.囑咐
劉禹錫D.應(yīng)和
負(fù)荷2).4.小寧為成績(jī)不如人感到自卑,但她唱歌很好聽(tīng),你可以安慰她:“()”A.比上不足,比下有余。B.天下興亡,匹夫有責(zé)。C.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。D.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。3).10.稿件中標(biāo)注了易錯(cuò)字音與字形,全部正確的是()A.科技與生活連系緊密,科學(xué)改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。B.運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)小陀螺、磁力火車接力賽、制作降(jiàng)落傘、氣弓箭打靶等比賽項(xiàng)目。C.所有參賽師生都要扮演好自己的角(jiǎo)色,營(yíng)造和諧的氛(fèn)圍,在比賽中攜手共進(jìn)。D.幕色降臨,運(yùn)動(dòng)員們的熱情卻絲毫未減,沒(méi)有辜負(fù)教練對(duì)他們的殷切期待。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).2.仿照例句,先選一個(gè)詞語(yǔ),再用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。害怕
生氣
自豪
快樂(lè)
著急
傷心例:傷心——他面色蒼白,眼中噙滿了淚水,嘴角抽動(dòng)著強(qiáng)忍悲痛,一步一步緩慢地踱出了手術(shù)室。________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)搭配,連一連。
嚴(yán)肅的
條件
堅(jiān)定地
哭訴
高超的
問(wèn)題
高興地
宣布
優(yōu)厚的
表演
細(xì)聲地
回答
沉郁的
表情
傷心地
吟唱2).將下列詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的比喻義用線連起來(lái)。
千里馬
外強(qiáng)中干的人
紙老虎
善于變化和偽裝的人
變色龍
有才干的人
老黃牛
隨聲附和的人
領(lǐng)頭羊
一毛不拔、非常吝嗇的人
鐵公雞
帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人
應(yīng)聲蟲(chóng)
老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。
(
)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯盜取火種送到人間。
(
)普羅米修斯終于獲得了自由。
(
)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事,非常生氣。
(
)地面上本沒(méi)有火種,人類在黑暗中度過(guò)許多個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
(
)大英雄赫拉克勒斯射死了兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).把句子排列成一段通順的話。
(
)然后,她學(xué)著媽媽的樣子,擰開(kāi)水龍頭。
(
)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
(
)先洗筷子,再洗碗和盤子。
(
)吃過(guò)晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進(jìn)廚房的水池里。
(
)最后,她把碗和盤子里的水控干,放進(jìn)碗櫥里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.神農(nóng)氏鉆木取火,給人們帶來(lái)了光明和溫暖。(
)
2.大禹三過(guò)家門而不入,徹底治理好了洪水,讓老百姓過(guò)上幸福生活。(
)
3.希臘神話中潘多拉寶盒中最后一樣是希望。(
)
4.燧人氏嘗百草,救治了無(wú)數(shù)人的生命。(
)
5.希臘神話中火神赫淮斯托斯把普羅米修斯押到高加索山上。(
)
6.人們常說(shuō)的能起死回生的藥是靈芝草。(
)
7.黃帝打不過(guò)蚩尤時(shí),是九天玄女幫助他。()
8.伏羲看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)深受啟發(fā),仿照其方法學(xué)會(huì)了做漁網(wǎng),用來(lái)捕魚。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀涼州詞(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。①?zèng)鲋菰~:當(dāng)時(shí)有《涼州曲》,這首詩(shī)是為“曲”配的“詞”。②夜光杯:這里指很精致的酒杯。③催:催促歡飲的意思。④沙場(chǎng):指戰(zhàn)場(chǎng)。1.古時(shí)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩(shī)句很多,如()朝()寫過(guò):壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。(
)A.宋、岳飛B.元、戚繼光2.這首寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī),不寫()而寫(),表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下,過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。(
)A.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景、將士們開(kāi)懷痛飲B.悠揚(yáng)的民族音樂(lè)、優(yōu)美的大漠風(fēng)景3.這首詩(shī)寫的事情是什么?(
)A.邊疆的將士奮勇殺敵,傷亡慘重B.邊疆的將士在開(kāi)懷痛飲,盡情酣醉4.假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)有什么感慨?
____________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).校園生活豐富多彩,你肯定參加過(guò)許多校園活動(dòng),如“六一”兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……選一個(gè)讓你印象深刻的活動(dòng)寫一寫,注意把活動(dòng)過(guò)程寫清楚,寫出自己當(dāng)時(shí)的心情。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.課外閱讀神農(nóng)嘗百草①上古時(shí)候,五谷和雜草長(zhǎng)在一起,藥物和百花開(kāi)在一起,哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰(shuí)也分不清。黎民百姓生瘡(chuāng)害病后,無(wú)醫(yī)無(wú)藥,不死也脫層皮。②老百姓的疾苦,神農(nóng)瞧在眼里,疼在心頭。為了大家能有一個(gè)健康的身體,神農(nóng)開(kāi)始尋找各種草藥,讓人們吃了可以解除疾病和痛苦。③白天,他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草,晚上他叫臣民生起篝火,就著火光把它詳細(xì)記載下來(lái):哪些草是苦的,哪些熱,哪些涼,哪些能充饑,哪些能醫(yī)病,都寫得清清楚楚。④有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了,只好用最后一點(diǎn)力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那紅靈芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草,毒氣解了,頭不昏了,會(huì)說(shuō)話了。從此,人們都說(shuō)靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草,太危險(xiǎn)了,都勸他還是下山回去。他搖搖頭說(shuō):“不能回!黎民百姓餓了沒(méi)吃的,病了沒(méi)醫(yī)的,我們?cè)趺茨芑厝ツ?!”說(shuō)罷,他又接著嘗百草。⑤最終,神農(nóng)嘗出了三百六十五種草藥,寫出了《神農(nóng)本草經(jīng)》,不僅幫助了自己的臣民,也幫助了后來(lái)的很多人。為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績(jī),老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”。1.在讀短文的過(guò)程中,你有不理解的詞語(yǔ)嗎?摘抄下來(lái)。再?gòu)闹腥芜x一個(gè)詞語(yǔ),聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的理解。_______________________________2.神農(nóng)在嘗百草的過(guò)程中,最讓你感動(dòng)的是什么?先在文中勾畫出來(lái),然后簡(jiǎn)要概括寫下來(lái)。_____________________________3.你認(rèn)為這個(gè)故事中最神奇的地方在哪里?________________________4.讀《神農(nóng)嘗百草》故事的時(shí)候,你腦海中產(chǎn)生了哪些問(wèn)題呢?把你的問(wèn)題整理在下面的表格中,至少寫兩個(gè),要注意從不同的角度提問(wèn)題。提問(wèn)的角度提出的問(wèn)題針對(duì)故事內(nèi)容____________________5.《神農(nóng)嘗百草》是我國(guó)著名的神話,展現(xiàn)了先人的開(kāi)拓精神。你在課外閱讀時(shí)還讀過(guò)哪些中、外神話故事,試著寫幾個(gè)故事名稱(至少3個(gè))。______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容相關(guān)的人物,只填序號(hào)。
A.勇于獻(xiàn)身B.堅(jiān)韌執(zhí)著C.勇敢不屈D.甘于奉獻(xiàn)
(1)精衛(wèi)-()
(2)女媧-()
(3)盤古-()
(4)普羅米修斯-()2).在正確的讀音下面畫橫線。
豌豆(wān
wǎn)
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