吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、____________________。應(yīng)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以信用理念解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，著力推進(jìn)誠(chéng)

信思想建設(shè)。例如，人民法院要注重通過(guò)案例培養(yǎng)社會(huì)大眾在法律框架下“知信、守信、用信、護(hù)信”的誠(chéng)信理念，促進(jìn)誠(chéng)信守信成為市場(chǎng)運(yùn)行的

價(jià)值導(dǎo)向和各類(lèi)主體的自覺(jué)追求。除此之外，也應(yīng)建立健全信用承諾、信用評(píng)價(jià)、信用分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管、信用激勵(lì)懲戒、信用修復(fù)等相關(guān)配套制

度，推動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量信用標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際流通信用標(biāo)準(zhǔn)、信用檔案標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．政府誠(chéng)信被稱(chēng)為“第一誠(chéng)信”

B．筑牢信用思想，助推社會(huì)信用體系建設(shè)

C．制度是信用之基，理念是信用之本

D．完善法律法規(guī)，人民法院當(dāng)仁不讓

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先闡述對(duì)策，通過(guò)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)著力推進(jìn)誠(chéng)信思

想建設(shè)，即從理念層面解決誠(chéng)信問(wèn)題，隨后通過(guò)人民法院舉例說(shuō)明。后文通過(guò)“也”字引導(dǎo)并列關(guān)系，引出對(duì)策，著力推進(jìn)誠(chéng)

信建設(shè)制度化，即從制度層面解決誠(chéng)信問(wèn)題。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從理念和制度兩個(gè)方面解決誠(chéng)信問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“政府誠(chéng)信”文段并未論述，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“信用思想”只對(duì)應(yīng)文段并列部分其中之一的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“人民法院”為文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揮司法職能，助推社會(huì)信用體系建設(shè)》

2、如今，寫(xiě)論文、投稿、出書(shū)，常有一個(gè)字?jǐn)?shù)的下限要求。這固然有一定合理性，但另一方面，也是一種奇怪心理在作祟：仿佛字?jǐn)?shù)多了才顯

得有學(xué)問(wèn)，篇幅長(zhǎng)了才能體現(xiàn)思考的深度，長(zhǎng)篇大論才會(huì)把問(wèn)題分析透徹。很多時(shí)候，文章字?jǐn)?shù)的多少，并不能代表理論修養(yǎng)和學(xué)識(shí)儲(chǔ)備。洋

洋灑灑的長(zhǎng)篇大論，如果缺乏獨(dú)創(chuàng)性的理論貢獻(xiàn)，只能算是文字的堆砌和知識(shí)的羅列。而許多有影響力的著作，就很短小精悍、簡(jiǎn)明扼要。

《共產(chǎn)黨宣言》僅僅一萬(wàn)多字，比現(xiàn)在一篇碩士生的論文字?jǐn)?shù)都少，但這一萬(wàn)多字，卻成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．莫以字?jǐn)?shù)論長(zhǎng)短

B．濃縮的往往是精華

C．文章貴在少而精、簡(jiǎn)而深

D．歸納和總結(jié)，寫(xiě)作的兩大利器

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出字?jǐn)?shù)設(shè)下限雖有合理性，緊接著通過(guò)“但”指出有奇怪心理在作祟，并進(jìn)行解釋?zhuān)缓笾赋鲎謹(jǐn)?shù)的多少不能代表

理論修養(yǎng)和學(xué)識(shí)儲(chǔ)備，緊接著以長(zhǎng)篇大論和《共產(chǎn)黨宣言》為例，從兩個(gè)方面進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段重在強(qiáng)調(diào)論文的好壞和

字?jǐn)?shù)多少無(wú)關(guān)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)”濃縮的往往是精華”，C項(xiàng)“文章貴在少而精、簡(jiǎn)而深”偏離文段中心，文段不強(qiáng)調(diào)小的少的就是好的，而是文章好壞與字

數(shù)無(wú)關(guān)，不能以字?jǐn)?shù)多少進(jìn)行判斷，排除；

D項(xiàng)，“歸納和總結(jié)”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《莫以字?jǐn)?shù)論英雄》

3、影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)從而帶火旅游點(diǎn)的情況并不鮮見(jiàn)。專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為，這種影視旅游，一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題是，因影視作品“一炮而

紅”的地方，其后續(xù)會(huì)如何發(fā)展？通過(guò)影視帶火旅游，實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，要保持“長(zhǎng)紅”，就要不斷注入內(nèi)容，依靠當(dāng)?shù)貙?shí)際的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)

展。旅游目的地可以借助這一短期窗口，發(fā)掘自身產(chǎn)業(yè)或文化的比較優(yōu)勢(shì)來(lái)尋求更大的發(fā)展。

對(duì)專(zhuān)業(yè)人士的觀(guān)點(diǎn)理解正確的是：

A．影視旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展須以“內(nèi)容為王”

B．網(wǎng)紅打卡地不能為了吸引游客而過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)

C．“影視+旅游”模式占據(jù)了文旅市場(chǎng)一席之地

D．旅游點(diǎn)因影視劇“一炮而紅”多是曇花一現(xiàn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出話(huà)題，指出影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)從而帶火旅游點(diǎn)的情況并不鮮見(jiàn)，接著引出問(wèn)題，即因影視作品“一炮而

紅”的地方，后續(xù)會(huì)如何發(fā)展，之后通過(guò)“要”給出對(duì)策，即要不斷注入內(nèi)容，依靠當(dāng)?shù)貙?shí)際的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尾句再次強(qiáng)調(diào)，

故文段重點(diǎn)在對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未提及“網(wǎng)紅打卡地過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)”，無(wú)中生有，且選項(xiàng)為問(wèn)題表述，而文段強(qiáng)調(diào)對(duì)策，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“曇花一現(xiàn)”為問(wèn)題表述，文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)如何放大“煙花效應(yīng)”？》

4、當(dāng)前，世界百年變局和世紀(jì)疫情相互交織，各種安全挑戰(zhàn)層出不窮，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履維艱，全球發(fā)展遭遇嚴(yán)重挫折。困難挑戰(zhàn)面前，“一

帶一路”合作逆風(fēng)前行，在各國(guó)抗疫情、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、保民生中發(fā)揮了重要作用。從亞洲到中東到非洲，從中巴經(jīng)濟(jì)走廊到中阿產(chǎn)能合作示范園，再

到莫桑比克馬普托—卡騰貝大橋，“一帶一路”合作在共建中不斷取得積極進(jìn)展。中國(guó)還同30多個(gè)國(guó)家一同發(fā)起“一帶一路”疫苗合作伙伴關(guān)系倡

議，為共建國(guó)家提供新冠疫苗援助，派出援外醫(yī)療隊(duì)，深化抗疫合作。實(shí)踐證明，人類(lèi)是休戚與共的命運(yùn)共同體，要攜手戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)

險(xiǎn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)互利共贏(yíng)、共同發(fā)展。

這段文字最適合做下列哪一觀(guān)點(diǎn)的例證？

A．促進(jìn)互聯(lián)互通是應(yīng)對(duì)全球性危機(jī)和實(shí)現(xiàn)發(fā)展的必由之路

B．中國(guó)擴(kuò)大高水平開(kāi)放的決心不會(huì)變，中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)只會(huì)越開(kāi)越大

C．積極推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”，以開(kāi)放姿態(tài)不斷融入世界

D．持續(xù)推進(jìn)沿線(xiàn)國(guó)家政策溝通，“一帶一路”才能逐漸開(kāi)花結(jié)果

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹背景，即當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履維艱，全球發(fā)展遭遇嚴(yán)重挫折，而面對(duì)困難挑戰(zhàn)，“一帶一路”合作逆風(fēng)前行，

取得了一系列的積極進(jìn)展，尾句通過(guò)“實(shí)踐證明”總結(jié)，人類(lèi)是休戚與共的命運(yùn)共同體，要攜手戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，

實(shí)現(xiàn)互利共贏(yíng)、共同發(fā)展，故文段意在強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要通過(guò)合作戰(zhàn)勝當(dāng)前的困難，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)“合作”，而非“開(kāi)放”，排除；

C、D兩項(xiàng)，“一帶一路”是舉例論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《促進(jìn)互聯(lián)互通堅(jiān)持開(kāi)放包容（人民論壇）》

5、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，2010年產(chǎn)值超過(guò)美國(guó)，成為全球制造業(yè)第一大國(guó)。不過(guò)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，制造業(yè)發(fā)展的困

難增加，亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)制造業(yè)31個(gè)行業(yè)大類(lèi)中，非金屬礦物制造業(yè)、金屬制品業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)占比高達(dá)，高端產(chǎn)品供不應(yīng)求，無(wú)

效和低端產(chǎn)品嚴(yán)重過(guò)剩，供需兩側(cè)錯(cuò)配矛盾突出。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)：

A．呈現(xiàn)出穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)

B．亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)

C．化解過(guò)剩產(chǎn)能任務(wù)繁重

D．存在大而不強(qiáng)的特征

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”引出在經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)下我國(guó)制造業(yè)發(fā)展困難

增加的問(wèn)題，緊接著通過(guò)“亟需”提出對(duì)策，即我國(guó)制造業(yè)亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)，后文通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析我國(guó)制造業(yè)中問(wèn)題的

具體表現(xiàn)。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“過(guò)剩產(chǎn)能”對(duì)應(yīng)后文分析問(wèn)題的部分，且“任務(wù)繁重”為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“大而不強(qiáng)”依然是在強(qiáng)調(diào)“不強(qiáng)”的問(wèn)題，文中已有對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加快推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展》

6、有人認(rèn)為一次雷電所釋放的能量并沒(méi)有我們想象的那么大，倘若花費(fèi)巨大的人力物力只得到雷電少量的能量，可謂____________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事半功倍

B．血本無(wú)歸

C．本末倒置

D．得不償失

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)前“可謂”表示解釋說(shuō)明，根據(jù)前文可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)花費(fèi)巨大的人力物力可能得不到想象中那么大的雷電能

量，D項(xiàng)“得不償失”指得到的抵不上失去的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“事半功倍”指花費(fèi)的氣力小，收到的成效大，與文意相悖，排除；

B項(xiàng)“血本無(wú)歸”指辛苦積聚的資本全部虧損，無(wú)法收回，置于此處程度過(guò)重，排除；

C項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了，置于此處無(wú)法體現(xiàn)花費(fèi)巨大的人力物力可

能得不到想象中那么大的雷電能量，且文段并未提及“主次”之分，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“抓住”雷電，變成能源，儲(chǔ)存是關(guān)鍵》

第3頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

7、“荔枝病”指的是空腹時(shí)大量食用新鮮荔枝之后出現(xiàn)頭暈、心慌、出汗等低血糖癥狀，是一種低血糖病，以4-11歲的兒童較為多見(jiàn)。嚴(yán)重者會(huì)

突然昏迷、驚厥、血壓下降，搶救不及時(shí)可能導(dǎo)致死亡。新鮮的荔枝含有兩種“低血糖毒素”，即a-亞甲環(huán)丙基甘胺酸及次甘氨酸A，它們能使血

糖顯著下降。正常情況下，較長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食，人體會(huì)先分解肝臟及肌肉內(nèi)貯備的糖元以保證血糖的正常，糖元用得差不多了，便會(huì)分解蛋白

質(zhì)，通過(guò)糖異生通道產(chǎn)生身體需要的葡萄糖。但荔枝中這兩種毒素不僅會(huì)使血糖下降，還會(huì)阻斷糖異生的通道，使身體所需的葡萄糖無(wú)法產(chǎn)

生。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．人的肝臟及肌肉可儲(chǔ)存一定的糖元

B．“荔枝病”重患搶救不及時(shí)可能喪命

C．“低血糖毒素”會(huì)使葡萄糖迅速下降

D．荔枝中含有阻斷糖異生通道的毒素

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“正常情況下，較長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食，人體會(huì)先分解肝臟及肌肉內(nèi)貯備的糖元以保證血糖的正常，糖元用得差不多了”可

知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“嚴(yán)重者會(huì)突然昏迷、驚厥、血壓下降，搶救不及時(shí)可能導(dǎo)致死亡”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“新鮮的荔枝含有兩種‘低血糖毒素’······它們能使血糖顯著下降”可知，“葡萄糖”偷換概念，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“但荔枝中這兩種毒素不僅會(huì)使血糖下降，還會(huì)阻斷糖異生的通道，使身體所需的葡萄糖無(wú)法產(chǎn)生”可知，表述正

確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《吃進(jìn)去的“糖衣炮彈”，“荔枝病”了解一下》

8、名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的______：“名校連鎖”是否______、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展______。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳

B．質(zhì)詢(xún)名實(shí)不符不謀而合

C．質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣

D．質(zhì)詢(xún)名不副實(shí)南轅北轍

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由后文兩個(gè)“是否”可知，應(yīng)填“質(zhì)疑”。第二空，由“新生事物”一詞可知，并不是要講“名校連鎖”的消亡，而是講名實(shí)

是否相符，應(yīng)填入“有名無(wú)實(shí)”。第三空，意思是“名校連鎖”與“教育均衡”相違背之意，應(yīng)填入“背道而馳”。因此A項(xiàng)正確。

9、它______也會(huì)回家來(lái)看看，走時(shí)眼睛里會(huì)______出些許的留戀與不舍。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．偶然透露

B．偶爾透露

C．偶然流露

D．偶爾流露

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，回家看看不存在“偶然”，應(yīng)選“偶爾”，表示回家次數(shù)少；第二空，“透漏”表示消息或秘密等的顯露，與“留戀與不

舍”搭配不當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。

10、福島核電站爆炸令半個(gè)世紀(jì)以來(lái)被技術(shù)與意識(shí)形態(tài)________的核安全美夢(mèng)轟然破滅，如果說(shuō)核污染是人類(lèi)可能為海洋帶來(lái)的化學(xué)影響的

極致反映，那么塑料則是一種日常。它們或以塑料制品形式在海洋中構(gòu)成一個(gè)個(gè)巨大的塑料堆；或以微粒的形式________于每一粒水分子

中。它們綁縛海洋生物的身體，對(duì)海洋生命與其__________進(jìn)行潛移默化影響的同時(shí)，也以食物鏈的形式最終回到包括人類(lèi)在內(nèi)的陸地與天

空生命的機(jī)體當(dāng)中。

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依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包裹藏身?xiàng)⒌?/p>

B．裹挾消逝繁殖地

C．偽裝隱匿落腳地

D．包裝湮滅安居地

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，技術(shù)與意識(shí)形態(tài)對(duì)核安全的美夢(mèng)起到了偽裝包裹的作用，A項(xiàng)“包裹”指收拾、包扎起來(lái)，B項(xiàng)“裹

挾”表示被動(dòng)地卷入，C項(xiàng)“偽裝”指為了掩蓋真實(shí)面目而作的裝扮，D項(xiàng)“包裝”比喻對(duì)人或事物從形象上給予裝扮、美化，使其

更具有吸引力或商業(yè)價(jià)值，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)分號(hào)可知，塑料以不同的形態(tài)存在于海洋中，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表示塑料以微粒的形式隱藏在水分子中，A項(xiàng)“藏

身”指躲藏、安身，C項(xiàng)“隱匿”指隱藏，均符合文意，保留。B項(xiàng)“消逝”指消失，D項(xiàng)“湮滅”指消滅、磨滅，側(cè)重消失，均與文意

不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)表示塑料對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生影響，應(yīng)為海洋生命生存的地方，A項(xiàng)“棲息地”指可供生物休

息、睡眠的地方，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“落腳地”指停留的地方，一般搭配人，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演化中的藍(lán)色行星——撰寫(xiě)新的海洋環(huán)境史》

11、學(xué)術(shù)出版不應(yīng)只在象牙之塔，而應(yīng)關(guān)注時(shí)代，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。學(xué)術(shù)出版的現(xiàn)代意識(shí)就是以當(dāng)代人的視角，________學(xué)術(shù)自身新階段發(fā)展問(wèn)

題，從當(dāng)代國(guó)家與社會(huì)出發(fā)去研究學(xué)術(shù)需求，立足本土，服務(wù)國(guó)家與學(xué)術(shù)。一代人做一代人的出版，只有這樣，學(xué)術(shù)才能____________。不

是復(fù)古和簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是給學(xué)術(shù)以現(xiàn)代生命和當(dāng)代________，使學(xué)術(shù)之脈傳承下去。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．審視衣缽相傳記憶

B．睥睨代代相傳思想

C．觀(guān)照薪火相傳印記

D．揣度口耳相傳精神

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“發(fā)展問(wèn)題”，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)仔細(xì)觀(guān)察學(xué)術(shù)自身新階段發(fā)展問(wèn)題之意，A項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地

看，C項(xiàng)“觀(guān)照”指仔細(xì)觀(guān)察，審視，均與“發(fā)展問(wèn)題”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“睥睨”形容傲慢，高傲的樣子，與文意

不符，排除；D項(xiàng)“揣度”指推測(cè)，通常與人的心理等搭配，與“發(fā)展問(wèn)題”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“學(xué)術(shù)”，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)代代相傳之意，C項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，與“學(xué)

術(shù)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“衣缽相傳”比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳，文段并未表示學(xué)術(shù)是在師徒間相傳，與文意

不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“印記”指痕跡，可以體現(xiàn)當(dāng)代的特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《方立松：學(xué)術(shù)出版的三個(gè)價(jià)值維度》

12、①飛魚(yú)特殊的結(jié)構(gòu)使得尾鰭快速擺動(dòng)時(shí)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的推力幫助其躍出水面

②飛魚(yú)飛躍出海面后，打開(kāi)又長(zhǎng)又亮的胸鰭與腹鰭快速向前滑翔，感覺(jué)在拍打翼狀胸鰭，像鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀一樣

③飛魚(yú)并不會(huì)飛翔，只是滑翔

④但它的“翅膀”并不能扇動(dòng)，靠的是尾部的推動(dòng)力才在空中做短暫的“飛行”

⑤隨著研究的深入、科技的發(fā)展，逐漸揭開(kāi)了飛魚(yú)“飛行”的秘密

⑥其胸部?jī)蓚?cè)的胸鰭作為“主翼”，在腹部的鰭作為“輔翼”，尾鰭深分叉，下半葉比上半葉長(zhǎng)且堅(jiān)硬

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

第5頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

A．③②①⑤⑥④

B．⑤③⑥①②④

C．③⑥①⑤②④

D．⑤③②⑥①④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句具體介紹飛魚(yú)“飛翔”的情況，⑤句為背景引入，介紹飛魚(yú)“飛行”的秘密被逐漸揭開(kāi)，故⑤句更適合

作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀(guān)察句子，④句存在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，強(qiáng)調(diào)飛魚(yú)的“翅膀”并不能扇動(dòng)，故轉(zhuǎn)折前應(yīng)論述飛魚(yú)的“翅膀”。②句介紹飛魚(yú)飛躍

出海面后，打開(kāi)胸鰭與腹鰭向前滑翔，像鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀一樣，可與④句構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。①句未提及“翅膀”，不能與④句構(gòu)

成捆綁，且根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先論述①句飛魚(yú)特殊的結(jié)構(gòu)可以幫助其躍出水面，再論述②句飛魚(yú)飛躍出海面后的狀態(tài)，排除

D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《話(huà)說(shuō)飛魚(yú)》

13、歷史虛無(wú)主義者之所以歪曲、否定、篡改歷史，無(wú)非是____________。有些人憑空捏造所謂“新的歷史材料”，并自詡為“新發(fā)現(xiàn)”，以圖

贏(yíng)得“歷史學(xué)家”的稱(chēng)號(hào)。但這種建立在____________的材料基礎(chǔ)之上的觀(guān)點(diǎn)難以經(jīng)受得起歷史的檢驗(yàn)。歷史虛無(wú)主義者總是從個(gè)別細(xì)節(jié)入

手，妄圖____________，蠱惑民眾。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．欺世盜名胡編亂造信口雌黃

B．好高騖遠(yuǎn)似是而非斷章取義

C．唯利是圖錯(cuò)綜復(fù)雜顛倒黑白

D．沽名釣譽(yù)子虛烏有以偏概全

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“以圖贏(yíng)得‘歷史學(xué)家’的稱(chēng)號(hào)”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)表意是為了給自己謀取利益，A項(xiàng)“欺世盜名”比喻欺騙世人，竊取名

譽(yù)，C項(xiàng)“唯利是圖”比喻一心為利，別的什么也不顧，D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”形容使用各種不正當(dāng)手段以謀取好的名聲和榮譽(yù)，均符

合文意，保留；B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“憑空捏造”可知，材料并非是真實(shí)的，A項(xiàng)“胡編亂造”指沒(méi)有根據(jù)、不合情理地胡亂編造，D項(xiàng)“子虛烏有”指

假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情，均符合文意，保留；C項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”指許多東西交叉牽連，情況多而雜，與文意不符，排

除。

第三空，由文意及“個(gè)別細(xì)節(jié)”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)表意為用個(gè)別細(xì)節(jié)來(lái)代表群體，D項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀(guān)點(diǎn)看待整體問(wèn)

題，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歷史虛無(wú)主義的“偏見(jiàn)”》

14、霍夫斯塔特認(rèn)為，“反智主義就是人們對(duì)用‘頭腦’生活和那些代表著這種生活的人的憎恨和懷疑，以及總是貶低此種生活價(jià)值的傾向”。霍夫

斯塔特以美國(guó)社會(huì)制度的歷史演變?yōu)檠芯勘尘?，揭示了美?guó)社會(huì)中輕視、蔑視乃至嘲弄、抵制知識(shí)本身、知識(shí)分子階層和知識(shí)理性的反叛現(xiàn)

象，細(xì)致梳理了造成這一社會(huì)現(xiàn)象普遍存在的歷史淵源，剖析了這種態(tài)度與思想傾向同“理智主義”或“理性主義的”相互對(duì)立的內(nèi)在動(dòng)因與外部影

響因素，試圖警醒人們高度關(guān)注并警惕美國(guó)文化傳統(tǒng)中所隱含的“反智”傾向及其危害。此后，對(duì)反智主義的研究和關(guān)注逐漸增多，不同研究者從

哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)、宗教學(xué)等不同研究視角對(duì)反智主義進(jìn)行了持續(xù)、深入的研究，涌現(xiàn)了一大批研究成果。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．反智主義研究的內(nèi)涵

B．反智主義研究的分類(lèi)

C．反智主義研究的社會(huì)基礎(chǔ)

D．反智主義研究的具體成果

第6頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句強(qiáng)調(diào)對(duì)反智主義的研究增多，涌現(xiàn)出大批研究成果，

因此文段接下來(lái)應(yīng)詳細(xì)介紹這些針對(duì)反智主義的研究成果，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)文段首句，為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，排除。

B項(xiàng)“分類(lèi)”、C項(xiàng)“社會(huì)基礎(chǔ)”文段均未提及，與尾句話(huà)題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《反智主義的本質(zhì)及社會(huì)根基分析》

15、西方小劇場(chǎng)戲劇的主張，是以思想的叛逆________人類(lèi)精神困境、實(shí)現(xiàn)個(gè)性獨(dú)立，以藝術(shù)的銳氣掙脫傳統(tǒng)模式束縛、完成文化革新。簡(jiǎn)

言之，歡迎“先鋒”與“實(shí)驗(yàn)”。一些專(zhuān)家據(jù)此認(rèn)為，小劇場(chǎng)戲曲也要遵循此道，不應(yīng)收納傳統(tǒng)戲曲范式，而是要著力“____________”，表達(dá)新

的時(shí)代社會(huì)思潮、塑造新的戲曲審美屬性。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)[脫離經(jīng)叛道

B．逃避標(biāo)新立異

C．突破古為今用

D．扭轉(zhuǎn)去粗取精

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“困境”，且根據(jù)“以思想的······人類(lèi)精神困境、實(shí)現(xiàn)個(gè)性獨(dú)立，以藝術(shù)的銳氣掙脫傳統(tǒng)模式束縛、完成文化革

新”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與“掙脫”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)主動(dòng)走出人類(lèi)精神困境之意。A項(xiàng)“擺脫”意為脫離困苦、束縛、控制等，C項(xiàng)“突

破”指打破，D項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”意為糾正或改變某種現(xiàn)象或局面，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“逃避”意為因?yàn)椴辉敢饣蚝ε露汩_(kāi)，文

中強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)走出人類(lèi)精神困境，未體現(xiàn)躲開(kāi)之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“不應(yīng)收納傳統(tǒng)戲曲范式，而是要著力”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與“收納傳統(tǒng)戲曲范式”做法相反，應(yīng)體現(xiàn)背離傳統(tǒng)戲曲

范式之意。A項(xiàng)“離經(jīng)叛道”比喻背離處于正統(tǒng)地位的思想或言行，與文意相符，且橫線(xiàn)處雙引號(hào)改變成語(yǔ)感情色彩，與文段感

情色彩相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“古為今用”指批判地繼承一切優(yōu)秀的古代文化遺產(chǎn)，使它為當(dāng)今的政治、經(jīng)濟(jì)、文化服務(wù)，D項(xiàng)“去粗

取精”意為去掉粗糙的部分，取其精華，均強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)有選擇地繼承，而文中對(duì)于傳統(tǒng)戲曲范式是完全背離，未體現(xiàn)繼承之

意，與文意不符，且感情色彩均偏積極，置于此處不需要加雙引號(hào)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)代小劇場(chǎng)戲曲創(chuàng)演的三重路徑》

16、隨著城市化的快速發(fā)展，城鄉(xiāng)基層社會(huì)的生態(tài)發(fā)生了重要的變化，基層治理日益成為社會(huì)治理的主陣地之一。面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道或社區(qū)層面

存在的治理問(wèn)題，各方再次提出了懸浮的問(wèn)題，認(rèn)為基層政府及其職能部門(mén)的權(quán)力、政策、資源和人等都懸浮在社會(huì)之上，很難用到基層治理

最為需要的地方，產(chǎn)生了所謂“管得著的看不見(jiàn)，看不見(jiàn)的管不著”等問(wèn)題。就此而言，“懸浮”就成為定義基層治理縱向關(guān)系的核心概念，也成為

解釋當(dāng)前基層治理困境的重要原因。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．基層治理與城市化的關(guān)系

B．基層治理重心下移的必要性

C．提升社會(huì)治理能力的有效措施

D．“懸浮”產(chǎn)生的基層治理困境

《正確答案》

B

第7頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

《專(zhuān)家解析》

前文介紹了懸浮問(wèn)題出現(xiàn)的背景和原因，尾句強(qiáng)調(diào)“懸浮”成為定義基層治理縱向關(guān)系的核心概念，也成為解釋當(dāng)前基層治理

困境的重要原因，因此后文應(yīng)介紹如何解決“懸浮”問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)如何解決“懸浮”問(wèn)題，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《基層治理懸浮與下移的張力及其辯證分析》

17、近來(lái)，針對(duì)大學(xué)生走向社會(huì)“第一步”面臨的一些挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)不少高校嘗試開(kāi)設(shè)了戀愛(ài)課、法律通識(shí)課、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課等社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類(lèi)課

程，深受大學(xué)生歡迎，頻頻出現(xiàn)“一課難求”的境況。____________________。高校是使學(xué)生由“家庭人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”的中間轉(zhuǎn)換器，學(xué)生

畢業(yè)后走向社會(huì)，要具備適應(yīng)社會(huì)方方面面的能力，需要學(xué)校開(kāi)展好專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育，社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類(lèi)課程無(wú)疑是很好的載體。如

何更好滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)社會(huì)常識(shí)課程的強(qiáng)烈需求，幫助其構(gòu)建全面的技能矩陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，現(xiàn)實(shí)而緊迫。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這一現(xiàn)象為當(dāng)下的高校教育敲響了警鐘

B．這折射了當(dāng)代大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)

C．這表明高校課程要“保質(zhì)”更要“增量”

D．這與大學(xué)生就業(yè)、生活壓力增大密切相關(guān)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首先介紹了當(dāng)下國(guó)內(nèi)高校開(kāi)設(shè)的社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類(lèi)課程深受大學(xué)生歡迎。橫

線(xiàn)后從高校的角度指出，高校應(yīng)該利用社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類(lèi)課程開(kāi)展好專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)和全面素養(yǎng)培育，幫助學(xué)生構(gòu)建全面的技能矩

陣、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。故橫線(xiàn)后強(qiáng)調(diào)高校要滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需求，B項(xiàng)“大學(xué)生渴求全面發(fā)展的心態(tài)”承上啟下，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“敲響了警鐘”側(cè)重警示意義，而文段并沒(méi)有體現(xiàn)“警示”，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)高校要開(kāi)設(shè)“社會(huì)常識(shí)素養(yǎng)類(lèi)課程”，滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)的需要，而非強(qiáng)調(diào)課程要“增量”，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有討論“大學(xué)生就業(yè)、生活壓力”的問(wèn)題，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《開(kāi)足開(kāi)好社會(huì)素養(yǎng)課》

18、①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了

⑤再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰

⑥連日來(lái)，天氣突然變寒

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（）。

A．⑤①②⑥③④

B．⑥③②④⑤①

C．②⑥③④⑤①

D．⑥⑤①③②④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段應(yīng)該是從天氣變寒開(kāi)始敘述，⑥句天氣變寒，應(yīng)為首句。⑥句后接著的是天氣變寒的過(guò)程③句提到“從夏天轉(zhuǎn)入秋天”；

接著是由天氣變化引起的現(xiàn)象，由關(guān)聯(lián)詞“雖然”“但是”可知，②④句連在一起，描述“荷葉”到“殘荷”的變化；接著是由⑤句“結(jié)

冰”導(dǎo)致①“連殘荷也將無(wú)影無(wú)蹤”。因此正確順序是⑥③②④⑤①。

19、近年來(lái)，隨著外部環(huán)境和我國(guó)發(fā)展所具有的要素稟賦的變化，市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱，而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋

放，國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁，兩者客觀(guān)上呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第8頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

A．休戚與共

B．此消彼長(zhǎng)

C．共生共榮

D．穩(wěn)中向好

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱，而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋放，國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁”可知，在國(guó)際

大循環(huán)動(dòng)能削減的同時(shí)國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁，故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)兩者呈現(xiàn)出一方弱，一方強(qiáng)的態(tài)勢(shì)。B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)

下降，那個(gè)上升，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，C項(xiàng)“共生共榮”意思是共同生長(zhǎng)繁榮，D項(xiàng)“穩(wěn)

中向好”指平穩(wěn)勢(shì)態(tài)下，目前向好勢(shì)頭已經(jīng)顯現(xiàn)，均無(wú)法體現(xiàn)一方弱一方強(qiáng)的態(tài)勢(shì)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)為主構(gòu)建新發(fā)展格局》

20、圖書(shū)館的閱讀推廣目標(biāo)群體存在一定的差異性，因此，圖書(shū)館的閱讀推廣應(yīng)該具備相應(yīng)程度的指向性，即按照各類(lèi)閱讀對(duì)象來(lái)劃分類(lèi)別，

最大限度發(fā)揮出公共閱讀資源的優(yōu)勢(shì)。故而圖書(shū)館除了應(yīng)對(duì)各群體的閱讀水平與資源分布情況有所掌握，還應(yīng)加大對(duì)服務(wù)機(jī)制的構(gòu)建力度，敢

于嘗試____________________。如為達(dá)成我國(guó)邊域軍隊(duì)在閱讀上的訴求，國(guó)家圖書(shū)館除了在當(dāng)?shù)卦O(shè)置了分館，還為當(dāng)?shù)毓俦鴤兣鋫淞讼嚓P(guān)

電子閱讀設(shè)施，并利用組織大型文化展覽及文體活動(dòng)等，大幅提升了軍隊(duì)官兵們的閱讀量。同時(shí)，圖書(shū)館應(yīng)指派專(zhuān)人組織閱讀推廣活動(dòng)，必須

由具備豐富經(jīng)驗(yàn)的工作人員來(lái)掌控整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，在全流程中執(zhí)行細(xì)節(jié)管理制，來(lái)增強(qiáng)活動(dòng)成效與質(zhì)量。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．進(jìn)一步豐富拓展不同群體和職業(yè)的閱讀受眾

B．推進(jìn)圖書(shū)館閱讀與其它活動(dòng)形式的有機(jī)結(jié)合

C．最大程度保障各群體平等享有這些閱讀資源

D．推廣與各類(lèi)群體相符合的個(gè)性化圖書(shū)館閱讀

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合橫線(xiàn)前后內(nèi)容來(lái)分析。橫線(xiàn)前指出圖書(shū)館的閱讀推廣目標(biāo)群體有差異，然后通過(guò)“因此”得出結(jié)

論，強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館的閱讀推廣要有“指向性”，緊接著根據(jù)結(jié)論給出具體對(duì)策；橫線(xiàn)后則以“邊域軍隊(duì)”為例，闡釋了針對(duì)這一群

體，國(guó)家圖書(shū)館做了哪些針對(duì)性的改變和嘗試。故綜合橫線(xiàn)前后內(nèi)容可知，橫線(xiàn)處應(yīng)介紹圖書(shū)館的閱讀推廣應(yīng)針對(duì)不同群體

的差異性做出相適應(yīng)的調(diào)整，滿(mǎn)足相應(yīng)人群的閱讀需求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)橫線(xiàn)后“為達(dá)成······的訴求”可知，橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)某一群體的特性，圖書(shū)館做了何種改變，而非去進(jìn)一步拓

展受眾，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“與其它活動(dòng)形式的有機(jī)結(jié)合”僅對(duì)應(yīng)例子中一部分內(nèi)容，且與橫線(xiàn)前所強(qiáng)調(diào)的“指向性”無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“平等享有這些閱讀資源”文段并未提及，無(wú)中生有，且偏離了橫線(xiàn)前強(qiáng)調(diào)的“具備相應(yīng)程度的指向性”這一核心結(jié)論，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索圖書(shū)館閱讀服務(wù)的“文化共富”新氣象》

21、《2021中國(guó)學(xué)生商科留學(xué)報(bào)告》（簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）顯示，雖然近年來(lái)中國(guó)留學(xué)群體對(duì)于商科的選擇正在回歸理性，但以金融、會(huì)計(jì)、管

理、經(jīng)濟(jì)學(xué)四大專(zhuān)業(yè)為代表的商科仍然穩(wěn)居受中國(guó)留學(xué)生歡迎學(xué)科的首位。關(guān)于中國(guó)學(xué)生為什么偏愛(ài)商科，在知乎網(wǎng)站上，有不少討論。答案

集中于4個(gè)方面：一是因?yàn)樯炭仆ǔ?duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景要求比較寬松，不論你是學(xué)理工科還是學(xué)文科，都可以申請(qǐng)商科；二是因?yàn)樯炭频膶W(xué)習(xí)時(shí)

間相對(duì)較短；三是受大環(huán)境影響；四是父母的推動(dòng)。確實(shí)，從《報(bào)告》的數(shù)據(jù)可看出，32.2%的商科碩士留學(xué)為跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，相對(duì)于理工科與

藝術(shù)學(xué)科，商科對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)更加寬容。

以下選項(xiàng)符合文段表述的是：

A．留學(xué)生選擇商科并非是出于理智

B．商科是中國(guó)學(xué)生升學(xué)的首選學(xué)科

C．中國(guó)留學(xué)生偏愛(ài)商科有四個(gè)原因

第9頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

D．商科仍受到中國(guó)留學(xué)生群體追捧

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“雖然近年來(lái)······首位”“商科對(duì)于······寬容”可知，大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生選擇商科還是有充分的理由和原因的，是一

種理性的選擇，與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“《2021中國(guó)學(xué)生商科留學(xué)報(bào)告》”可知，“中國(guó)學(xué)生升學(xué)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“集中于4個(gè)方面”可知，原因是從宏觀(guān)上來(lái)分析的，并非具體的“四個(gè)原因”，說(shuō)法不準(zhǔn)確，且根據(jù)“在知乎網(wǎng)站上，

有不少討論”可知，論述的原因只是對(duì)部分網(wǎng)友討論的高度總結(jié)，可能存在不全面、不客觀(guān)的問(wèn)題，不能作為定論，表述過(guò)于

絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“但以金融、會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)四大專(zhuān)業(yè)為代表的商科仍然穩(wěn)居受中國(guó)留學(xué)生歡迎學(xué)科的首位”可知，表述正確，

當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《出國(guó)留學(xué)，商科還是那么熱嗎？》

22、HIV是一種裝備精良的病毒，免疫細(xì)胞是它的主要戰(zhàn)場(chǎng)。病毒必須通過(guò)與CCR5受體的識(shí)別和結(jié)合，進(jìn)入免疫細(xì)胞蟄伏起來(lái)，再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間

的醞釀，才會(huì)集中爆發(fā)來(lái)危害人體。如果CCR5受體發(fā)生突變，病毒就不能與它結(jié)合：把HIV病毒進(jìn)入免疫細(xì)胞的“大門(mén)”關(guān)上了，病毒的精良武器

也就無(wú)用武之地，只能在血液中接受被清除的命運(yùn)。

這段文字主要介紹了（）。

A．HIV病毒是一種裝備精良的病毒

B．CCR5受體變異會(huì)使HIV病毒不能發(fā)揮作用，并被清除身體

C．CCR5受體的配合是HIV發(fā)揮作用的必要條件

D．CCR5受體突變可以清除HIV病毒

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)正確，文段的主旨是HIV發(fā)生作用的必要條件是CCR5受體的配合。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段論述的主體是CCR5受體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，表

述不全面，只是對(duì)文段部分內(nèi)容的概括。D項(xiàng)錯(cuò)誤，清除“HIV病毒”的物質(zhì)并未提及。

23、黨建工作有著嚴(yán)格的政治性和保密性要求，當(dāng)前，大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字黨建相關(guān)制度還不夠完善，亟須建立健全相關(guān)制度保障，完善安全保

密要求。各級(jí)黨組織要結(jié)合工作實(shí)際，加快研究制定保障大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能黨建工作有序開(kāi)展的審查監(jiān)督管理機(jī)制：一是要對(duì)從事黨建大數(shù)據(jù)技

術(shù)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，判斷團(tuán)隊(duì)和人員是否有資質(zhì)，確保其嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)信息保密的制度規(guī)定；二是要對(duì)從事黨建大數(shù)據(jù)

應(yīng)用和管理的人員進(jìn)行全覆蓋教育，對(duì)使用黨建數(shù)據(jù)的過(guò)程和行為進(jìn)行日常性監(jiān)管，確保在安全的前提下用好大數(shù)據(jù)技術(shù)，助力和推動(dòng)黨建工

作高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A．建立健全制度體系，始終筑牢數(shù)字黨建工作安全屏障

B．突破技術(shù)壁壘，加快黨建大數(shù)據(jù)應(yīng)用和管理平臺(tái)建設(shè)

C．加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，大力提升黨務(wù)工作者數(shù)字化能力

D．大數(shù)據(jù)技術(shù)有助于推動(dòng)黨建工作的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展

《正確答案》

A

第10頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出數(shù)字黨建相關(guān)制度還不夠完善，隨后提出對(duì)策，即要建立健全相關(guān)制度保障，完善安全保密要求，接下來(lái)指出

各級(jí)黨組織要加快研究制定審查監(jiān)督管理機(jī)制，并從團(tuán)隊(duì)資格審查和人員教育監(jiān)管兩個(gè)角度展開(kāi)介紹。故文段為總分結(jié)構(gòu)，

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)時(shí)代要通過(guò)完善制度體系來(lái)安全推進(jìn)數(shù)字黨建，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“突破技術(shù)壁壘”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

D項(xiàng)，“有助于推動(dòng)黨建工作的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展”對(duì)應(yīng)意義表述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化時(shí)代，如何推進(jìn)“智慧黨建”》

24、善于總結(jié)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶。如果避重就輕，講成績(jī)時(shí)拿起“__________”，對(duì)短板弱項(xiàng)“選擇性失明”，只說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢

的“小毛病”，會(huì)妨礙單位風(fēng)氣建設(shè)，________官兵積極性。應(yīng)做到整改落實(shí)少一些____________，多一些實(shí)際舉措。唯有如此，才能增強(qiáng)

下一步工作的針對(duì)性和主動(dòng)性，讓總結(jié)真正發(fā)揮戰(zhàn)斗力“加油站”的作用。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．放大鏡挫傷大而化之

B．顯微鏡傷害紙上談兵

C．凸透鏡打擊以點(diǎn)帶面

D．望遠(yuǎn)鏡遏制坐而論道

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線(xiàn)前“避重就輕”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)成績(jī)過(guò)于夸大之意，A項(xiàng)“放大鏡”、C項(xiàng)“凸透鏡”均能夠起到放大的

作用，保留。B項(xiàng)“顯微鏡”是主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器，文段并無(wú)成績(jī)微小之意，排除；D項(xiàng)“望遠(yuǎn)

鏡”是一種用于觀(guān)察遠(yuǎn)距離物體的目視光學(xué)儀器，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“積極性”，A項(xiàng)“挫傷”意為身體因碰撞或突然壓擠形成的傷害或心理方面的損傷，C項(xiàng)“打擊”意為敲打、撞擊或攻

擊，均與“積極性”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。

第三空，根據(jù)橫線(xiàn)前后“少一些······多一些······”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)與“實(shí)際舉措”語(yǔ)意相反，A項(xiàng)“大而化之”形容做事情不小心

謹(jǐn)慎，粗枝大葉，能夠與文段形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成片地方的

工作，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陸軍某部緊盯短板不足列出年度問(wèn)題清單明確努力方向》

25、中華文明的產(chǎn)生與發(fā)展根植于黃土，發(fā)源于大河，建立在獨(dú)特的以?xún)?nèi)陸文明為本，面向海洋的文明屬性上。獨(dú)特的自然地理?xiàng)l件，決定了

中華文明的產(chǎn)生模式、發(fā)展歷程都不同于其他地區(qū)，極具個(gè)性特色。所以，中國(guó)考古學(xué)理論與方法特色是建立在遺存形態(tài)多為土木結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

基礎(chǔ)上的。中國(guó)考古學(xué)第一代學(xué)人承受著近代歷史的屈辱，擔(dān)負(fù)著尋求中國(guó)文化的來(lái)源、探索中國(guó)民族之起源等歷史責(zé)任，將研究建立在今人

稽古的情感紐帶上。由此可見(jiàn)，中國(guó)考古學(xué)勢(shì)必展現(xiàn)出鮮明的中國(guó)特色，這種特色體現(xiàn)為中國(guó)考古學(xué)不僅擁有自己的體系與優(yōu)勢(shì)，也擁有持續(xù)

更新發(fā)展的動(dòng)力，更擁有源自歷史傳承的人文溫暖。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國(guó)考古學(xué)具有獨(dú)特的人文溫暖

B．中華文明孕育了獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)考古學(xué)

C．中國(guó)考古學(xué)的理論方法以土木結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)

D．獨(dú)特的自然與人文環(huán)境讓中華文明獨(dú)具特色

《正確答案》

B

第11頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹中華文明的獨(dú)特屬性，指出獨(dú)特的自然地理?xiàng)l件讓中華文明極具個(gè)性特色，并以結(jié)論詞“所以”指出中國(guó)考古學(xué)

理論與方法特色是建立在遺存形態(tài)多為土木結(jié)構(gòu)的物質(zhì)基礎(chǔ)上的；接著論述中國(guó)考古學(xué)第一代學(xué)人的獨(dú)特歷史研究背景，尾

句通過(guò)結(jié)論詞“由此可見(jiàn)”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)由于中國(guó)有獨(dú)特的文化背景讓中國(guó)考古學(xué)展現(xiàn)出鮮明的中國(guó)特色，并通過(guò)“不僅······

也······更······”進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，兩個(gè)結(jié)論詞引導(dǎo)的內(nèi)容均強(qiáng)調(diào)中國(guó)獨(dú)特的文明讓中國(guó)考古學(xué)極具特

色，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“獨(dú)特的人文溫暖”對(duì)應(yīng)尾句最后解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“土木結(jié)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段首個(gè)結(jié)論詞之后的內(nèi)容，屬于中國(guó)考古學(xué)特色之一，表述片面，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“中國(guó)考古學(xué)”，偏離文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新時(shí)代考古學(xué)在中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)中的使命》

26、1953年出版的《新華字典》，是新中國(guó)第一部以白話(huà)釋義、用白話(huà)舉例的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然

而，“新華辭書(shū)社”五個(gè)字背后，匯集了一批聲名卓著的大家：葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著

而成，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。

對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是（）。

A．《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的

B．《新華字典》是名家大師的鼎力之作

C．《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典

D．《新華字典》在我國(guó)辭書(shū)史上具有里程碑意義

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先引入《新華字典》這一主體對(duì)象。第二句中的“盡管”、“然而”表示讓步、轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。之前的句子是

在闡述《新華字典》的編著離不開(kāi)“大家”，之后的句子進(jìn)一步概括說(shuō)明《新華字典》是集全國(guó)之力編著而成。因此A項(xiàng)正確。

27、與從前GDP增長(zhǎng)、人均收入?yún)s不漲不同，這幾年城鄉(xiāng)居民收入年年在增長(zhǎng)，但中低收入者收入漲幅達(dá)不到平均數(shù)。所謂的平均數(shù)沒(méi)有了“平

均”的意義，相反更凸現(xiàn)了收入差距的擴(kuò)大和分配的不公?！皬埣矣胸?cái)一千萬(wàn)”的另一面，也許是“九個(gè)鄰居窮光蛋”。數(shù)據(jù)表明，中國(guó)的基尼系數(shù)

已達(dá)到0.61，城鄉(xiāng)居民收入比為3.13:1。過(guò)去我們片面強(qiáng)調(diào)“把蛋糕做大”，如今更加重視“把蛋糕分好”。從這個(gè)意義講，讓中低收入者的收入增

加快一點(diǎn)，本質(zhì)上是“還欠賬”。

這段文字意在表達(dá)（）。

A．我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入年年在增長(zhǎng)

B．應(yīng)著力加快中低收入者的收入增長(zhǎng)

C．應(yīng)限制高收入者的收入增長(zhǎng)

D．?dāng)?shù)據(jù)顯示我國(guó)居民收入差距正在擴(kuò)大

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)，文中圍繞“中低收入者的收入”闡述了我國(guó)居民收入差距的擴(kuò)大，最終得出“讓中低收入者的收入增加快一點(diǎn)”，本質(zhì)上

是“還欠賬”的結(jié)論。即意在表達(dá)的內(nèi)容是“應(yīng)著力加快中低收入者的收入增長(zhǎng)”。

28、飛輪儲(chǔ)能是一種高功率密度、高可靠性、長(zhǎng)壽命、環(huán)境友好的儲(chǔ)能技術(shù)，除應(yīng)用于軌道交通領(lǐng)域外，還可應(yīng)用于電力能源、石油化工和船

舶等行業(yè)。飛輪儲(chǔ)能裝置安裝于軌道交通牽引變電所內(nèi)，其采用磁懸浮技術(shù)，飛輪轉(zhuǎn)子在真空室內(nèi)無(wú)風(fēng)阻環(huán)境下運(yùn)行。列車(chē)進(jìn)站制動(dòng)，飛輪吸

收其能量，將電能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能，轉(zhuǎn)速高達(dá)每分鐘20000轉(zhuǎn)；當(dāng)列車(chē)出站加速時(shí)，飛輪釋放能量，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，釋放能量供列車(chē)使用，具有

良好的節(jié)能和穩(wěn)壓作用。近日我國(guó)首臺(tái)套1兆瓦飛輪儲(chǔ)能裝置完成安裝調(diào)試并順利并網(wǎng)應(yīng)用，該飛輪儲(chǔ)能裝置突破了高能量密度飛輪電機(jī)一體化

設(shè)計(jì)與制造等關(guān)鍵核心技術(shù)。

關(guān)于飛輪儲(chǔ)能，這段文字沒(méi)有提及：

A．能量來(lái)源

B．核心價(jià)值

C．應(yīng)用領(lǐng)域

D．運(yùn)行環(huán)境

第12頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“列車(chē)進(jìn)站制動(dòng)，飛輪吸收其能量······將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，釋放能量供列車(chē)使用”可知，飛輪儲(chǔ)能的“能量來(lái)源”文段

有所提及，排除；

B項(xiàng)，文段未提及飛輪儲(chǔ)能的“核心價(jià)值”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“除應(yīng)用于軌道交通領(lǐng)域外，還可應(yīng)用于電力能源、石油化工和船舶等行業(yè)”可知，飛輪儲(chǔ)能的“應(yīng)用領(lǐng)域”文段有所

提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“飛輪儲(chǔ)能裝置安裝于軌道交通牽引變電所內(nèi)，其采用磁懸浮技術(shù)，飛輪轉(zhuǎn)子在真空室內(nèi)無(wú)風(fēng)阻環(huán)境下運(yùn)行”可知，

飛輪儲(chǔ)能的“運(yùn)行環(huán)境”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《地鐵用上兆瓦級(jí)飛輪儲(chǔ)能裝置有望年節(jié)電50萬(wàn)度》

29、嚴(yán)寒的南極是很多人心中的生命禁區(qū)，但一些頑強(qiáng)的生命還是在這片冰雪世界中找到了生存之道。在植物界中，苔蘚、地衣選擇在夾縫中

求生存，它們可以存在于那些沒(méi)有被冰雪覆蓋的區(qū)域。但是，這樣的無(wú)冰區(qū)在南極太過(guò)罕見(jiàn)，只占南極大陸面積的0.18%。在這些土壤、巖石

裸露的土地上，植被覆蓋的比例也非常有限——即使是在相對(duì)溫暖、植被覆蓋范圍最廣的南極半島，也只占據(jù)了無(wú)冰區(qū)的1.34%。不過(guò)，隨著對(duì)

南極大陸探索的深入，人們逐漸意識(shí)到，南極的植物不僅有這些苔蘚、地衣，還有一類(lèi)形態(tài)更加簡(jiǎn)單的生命，在更加廣闊的冰原中生存，成為

南極生態(tài)系統(tǒng)中不容忽視的生產(chǎn)者。它們就是南極冰原中的藻類(lèi)——“雪生藻類(lèi)”。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．雪生藻類(lèi)比苔蘚、地衣的生命形態(tài)更簡(jiǎn)單

B．苔蘚、地衣能夠在南極罕見(jiàn)的無(wú)冰區(qū)生存

C．南極大陸無(wú)冰區(qū)的植被覆蓋率還不到0.2%

D．南極半島是南極植被覆蓋范圍最廣的部分

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“南極的植物不僅有這些苔蘚、地衣，還有一類(lèi)形態(tài)······它們就是南極冰原中的藻類(lèi)——‘雪生藻類(lèi)’”可知，表

述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“在植物界中，苔蘚、地衣······沒(méi)有被冰雪覆蓋的區(qū)域。但是，這樣的無(wú)冰區(qū)在南極太過(guò)罕見(jiàn)”可知，表述正

確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在這些土壤······也只占據(jù)了無(wú)冰區(qū)的1.34%”可知，南極大陸無(wú)冰區(qū)的植被覆蓋率為1.34%，“不到0.2%”表

述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“在相對(duì)溫暖、植被覆蓋范圍最廣的南極半島”可知，“南極半島”確為“植被覆蓋范圍最廣”的部分，表述正確，

排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《南極綠了，危險(xiǎn)信號(hào)！》

30、面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造；二

是科學(xué)判斷未來(lái)市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新

的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。

作者接下來(lái)最有可能論述的是（）。

A．我國(guó)應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主發(fā)展能力

B．我國(guó)應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)

C．我國(guó)應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造

D．我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

《正確答案》

D

第13頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

《專(zhuān)家解析》

由“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略”可知，作者接下來(lái)要重點(diǎn)論述的

是“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。因此D項(xiàng)正確。

31、從理論上說(shuō)，科普工作應(yīng)該把科學(xué)研究的附加值最大限度開(kāi)發(fā)出來(lái)，一則實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究效益的最大化，二則利用科學(xué)研究的附加值豐富人

們的精神生活。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)目前的科普工作由于視野狹窄，僅關(guān)注科技成果內(nèi)容，這兩項(xiàng)功能完成得不理想，這也是窄科普結(jié)構(gòu)本身

導(dǎo)致的先天缺陷。為了徹底改變這種狀況，必須從科普對(duì)象結(jié)構(gòu)改革入手，將科研鏈條全流程都置于科普的視野下，構(gòu)建并推廣寬科普的理

念，這樣才能實(shí)現(xiàn)科普事業(yè)的“狀態(tài)—結(jié)構(gòu)—績(jī)效”的根本性變化。且隨著寬科普理念日益被接受，一些傳統(tǒng)的認(rèn)知邊界也會(huì)逐漸消失。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳統(tǒng)認(rèn)知模式束縛了我國(guó)科普工作的發(fā)展

B．應(yīng)推行科普改革以擴(kuò)大科普工作的受眾范圍

C．實(shí)現(xiàn)從“窄科普”到“寬科普”轉(zhuǎn)變的意義

D．視野的擴(kuò)大會(huì)逐漸消弭傳統(tǒng)的認(rèn)知邊界

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了科普工作應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的兩點(diǎn)價(jià)值，隨后指出當(dāng)前的科普工作視野狹窄，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這兩項(xiàng)功能。接著通過(guò)“必

須”引出對(duì)策，指出要進(jìn)行“科普對(duì)象結(jié)構(gòu)改革”，擴(kuò)大科普的視野，構(gòu)建并推廣寬科普的理念，才能實(shí)現(xiàn)科普事業(yè)的根本性變

化。故文段意在論述開(kāi)展“科普對(duì)象結(jié)構(gòu)改革”，將“窄科普”改革為“寬科普”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并沒(méi)有討論“傳統(tǒng)認(rèn)知模式”對(duì)科普的影響，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段指出應(yīng)“將科研鏈條全流程都置于科普的視野下”，而非“擴(kuò)大科普工作的受眾范圍”，排除；

D項(xiàng)，偏離文段核心話(huà)題“科普”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為何要從窄科普到寬科普》

32、早在初唐時(shí)，我國(guó)就有運(yùn)用冰雪治病的記錄，唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈在《千金方》中記載了用冰雪“滅瘢痕”的方法，這大概是史載最早的冷凍

療法。金元時(shí)的醫(yī)家張從正以雪治眼病，指出可以用雪“洗目，退翳”。明代醫(yī)家李時(shí)珍在《本草綱目》中進(jìn)一步總結(jié)出雪能夠治療瘟疫和多種疾

病，并具體指出收貯的雪應(yīng)是冬天臘月的雪。因臘月時(shí)空氣寒冷潔凈，雪花潔白無(wú)瑕，所以宜以臘月雪入藥。在我國(guó)民間也有用雪水涂揉于患

處舒筋活血，以及治療火燙傷、凍傷、痱子的單方。

這段文字主要介紹了：

A．選擇臘月雪入藥治病的原因

B．古代人巧用冰雪的發(fā)展過(guò)程

C．冰雪冷凍療法從古流傳至今

D．巧用冰雪可以治療多種病癥

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹初唐時(shí)就有運(yùn)用冰雪治病的記錄，接著介紹了金元時(shí)有以雪治眼病的方法，隨后介紹了明代李時(shí)珍總結(jié)出臘月

雪能夠治療瘟疫和多種疾病，尾句介紹了民間也有用雪水治療疾病的療法。故文段為并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)冰雪可以治療多種

疾病，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“臘月雪”、C項(xiàng)“冷凍療法”均僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)中的一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“巧用冰雪”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)冰雪治病的作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)古人如何巧用冰雪》

33、過(guò)去一年，博物館業(yè)最熱門(mén)的模式無(wú)疑是“云上”看展。大量的博物館項(xiàng)目轉(zhuǎn)戰(zhàn)線(xiàn)上，閉館不閉展，一件件凝固了人類(lèi)文明之光的稀世珍

寶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和VR、AR、3D全景息等技術(shù)生動(dòng)起來(lái)，以高水平的交互設(shè)計(jì)破解了傳統(tǒng)布展的局限，以更清晰的方式給人耳目一新的體驗(yàn)?？?/p>

技進(jìn)步帶來(lái)的創(chuàng)新體驗(yàn)，確實(shí)解了燃眉之急。不過(guò)，博物館數(shù)字化應(yīng)用不能只考慮到新技術(shù)的賦能，還需要上升到更有人情味、更加感性的文

化層面。畢竟，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代雖然賦予人們新的溝通方式，但某種程度上也讓人際關(guān)系變得疏離，新冠肺炎疫情下的“無(wú)接觸式”模式，更加速了這

第14頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

種改變。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．博物館應(yīng)兼具人文與數(shù)字技術(shù)

B．互聯(lián)網(wǎng)加速了人際關(guān)系的疏離

C．疫情加速了博物館數(shù)字化進(jìn)程

D．?dāng)?shù)字博物館更需注重文化層面

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭引出背景，介紹過(guò)去一年博物館轉(zhuǎn)為線(xiàn)上模式所帶來(lái)的種種好處，之后通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)博物館數(shù)字化應(yīng)用需

要上升到文化層面，接著通過(guò)“畢竟”進(jìn)一步解釋原因，因?yàn)樵谀撤N程度上互聯(lián)網(wǎng)讓人際關(guān)系變得疏離，并舉了疫情的例子加

以論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后的對(duì)策為重點(diǎn)，即數(shù)字博物館需要上升到更有人情味、更加感性的文化層面，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“兼具人文與數(shù)字技術(shù)”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)要注重文化層面，排除；

B項(xiàng)，“加速了人際關(guān)系的疏離”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“加速了博物館數(shù)字化進(jìn)程”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《重塑博物館的未來(lái)》

34、法院一、二審如果不把案件矛盾實(shí)質(zhì)化解，只是__________辦結(jié)，矛盾糾紛就會(huì)長(zhǎng)期存在，甚至________，信訪(fǎng)的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)持續(xù)存

在。信訪(fǎng)是法院全鏈條的責(zé)任，要________“重事后處置、輕事前預(yù)防”的觀(guān)念，所有法官都應(yīng)該有信訪(fǎng)的責(zé)任和壓力，不能“只管判不管訪(fǎng)”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．機(jī)械式固化正視

B．簡(jiǎn)單化漫延規(guī)范

C．程序性激化扭轉(zhuǎn)

D．木偶式立足破除

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“如果不把案件矛盾實(shí)質(zhì)化解”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需表達(dá)只是在表面辦結(jié)案件，未實(shí)質(zhì)化解案件矛盾之意，A

項(xiàng)“機(jī)械式”、B項(xiàng)“簡(jiǎn)單化”、C項(xiàng)“程序性”均可表達(dá)案件辦結(jié)只是按照流程進(jìn)行，未觸及案件矛盾的實(shí)質(zhì)，符合文意，保留。D

項(xiàng)“木偶式”指沒(méi)有自我性，受人操縱、擺布，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“矛盾糾紛”，且根據(jù)橫線(xiàn)前“甚至”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)語(yǔ)義需比“長(zhǎng)期存在”程度更重，A項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形

成某種固定的看法、觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程，C項(xiàng)“激化”指向激烈尖銳的方面發(fā)展，均與“矛盾糾紛”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B

項(xiàng)“漫延”指水滿(mǎn)溢而向周?chē)鷶U(kuò)散，與“矛盾糾紛”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“信訪(fǎng)是法院全鏈條的責(zé)任”可知，信訪(fǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都重要，不可“重事后處置、輕事前預(yù)防”，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)

應(yīng)表達(dá)改變、轉(zhuǎn)變觀(guān)念之意，C項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指對(duì)事物的現(xiàn)狀或發(fā)展方向進(jìn)行糾正或改變，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“正視”指用嚴(yán)肅

認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，與“觀(guān)念”搭配不當(dāng)，且無(wú)法表達(dá)改變、轉(zhuǎn)變觀(guān)念之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民法院報(bào)《把“有信必復(fù)”做到群眾心坎上》

35、有專(zhuān)家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有“樂(lè)教”，且將其基本內(nèi)涵理解為音樂(lè)（含歌舞）的教育?？脊艑W(xué)已經(jīng)證明，新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞

的遺存。不過(guò)，殷商甲骨文和金文雖有“樂(lè)”字，卻均為地名而不指音樂(lè)，周公時(shí)代才以“樂(lè)”指稱(chēng)人內(nèi)心的愉悅，這種愉悅雖包含音樂(lè)卻不特指音

樂(lè)。明晰的“樂(lè)教”思想、完備的“樂(lè)教”體系及有效的“樂(lè)教”管理是從周公“制禮作樂(lè)”開(kāi)始的。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．考古學(xué)已證明禹舜時(shí)代有“樂(lè)教”

B．周公時(shí)代才出現(xiàn)完備的“樂(lè)教”體系

C．新石器時(shí)代有“樂(lè)教”已被考古學(xué)證明

第15頁(yè)吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題

吉利在線(xiàn)測(cè)評(píng)有多少題編號(hào)：a42d9dd07b404789a8234d8b20dd81fd

D．殷商甲骨文已出現(xiàn)后世意義上的“樂(lè)”字

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“有專(zhuān)家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有‘樂(lè)教’”可知，認(rèn)定有“樂(lè)教”是通過(guò)傳世文獻(xiàn)而非“考古學(xué)已證明”，該項(xiàng)表

述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“完備的‘樂(lè)教’體系及有效的‘樂(lè)教’管理是從周公‘制禮作樂(lè)’開(kāi)始的”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“考古學(xué)已經(jīng)證明，新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞的遺存”可知，新石器時(shí)代是否有“樂(lè)教”并未被證明，表述錯(cuò)誤，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“殷商甲骨文和金文雖有‘樂(lè)’字，卻均為地名而不指音樂(lè)”可知，殷商時(shí)期的甲骨文內(nèi)涵與后世表示的“內(nèi)心愉悅”內(nèi)涵

并不相同，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《論中國(guó)“樂(lè)教”的發(fā)生》

【粉筆積累】傳世文獻(xiàn)通常指的是從古時(shí)傳抄遞印下來(lái)的文獻(xiàn)，主要是各種古籍；出土文獻(xiàn)則是指通過(guò)地下發(fā)掘得到的各類(lèi)

文獻(xiàn)，屬于考古文物的范圍。

36、百年征程____________，百年初心歷久彌堅(jiān)，信仰之光____________。一個(gè)百年大黨何以能青春常在，永葆生機(jī)與活力？信仰的力

量，正是尋找答案的一條重要線(xiàn)索。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轟轟烈烈深入人心

B．硝煙彌漫光彩奪目

C．波瀾壯闊熠熠生輝

D．波詭云譎薪火相傳

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“征程”搭配，A項(xiàng)“轟轟烈烈”形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉，C項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大，

均可以用來(lái)形容百年征程的氣勢(shì)，與“征程”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“硝煙彌漫”形容戰(zhàn)場(chǎng)上炮火充滿(mǎn)了整個(gè)空間，而征程不是只

有戰(zhàn)爭(zhēng)，排除；D項(xiàng)“波詭云譎”比喻千態(tài)萬(wàn)狀，變幻莫測(cè)，一般搭配“時(shí)勢(shì)”等，與“征程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“信仰之光”搭配，C項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，與“信仰之光”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“深入

人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，與“信仰之光”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰》

37、作為一個(gè)古老的復(fù)興的東方大國(guó)，對(duì)西方來(lái)說(shuō)，中國(guó)很神秘，就像當(dāng)年馬可·波羅到中國(guó)以后的描寫(xiě)：遍地是黃金，到處是白銀。西方人看

了游記，只是覺(jué)得中國(guó)很富有，但到底怎么富有，就只有靠想象了。現(xiàn)在，西方看中國(guó)，真實(shí)的成分有，想象的成分也不少。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．西方人對(duì)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)與實(shí)際仍存在偏差

B．西方對(duì)中國(guó)的了解還停留在馬可·波羅時(shí)期

C．馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認(rèn)識(shí)中國(guó)的基礎(chǔ)

D．中國(guó)的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重滯后

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段分別從古、今西方人對(duì)中國(guó)借助游記、想象的認(rèn)識(shí)方式，說(shuō)明西方人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)是片面的，與中國(guó)的實(shí)際存在偏差。

因此A項(xiàng)正確。

38、兒童哲學(xué)教育，不是一般意義上的哲學(xué)知