江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面句子，正確、規(guī)范地抄寫在橫線上。

生于憂患而死于安樂?！睹献印?/p>

__________2、填空題（每題2分共5題）1）.了解下列詞語，完成練習(xí)。

①震耳欲聾

②響徹云霄

③喃喃細(xì)語

④聲如洪鐘

⑤聲如蚊蠅

⑥萬籟俱寂

⑦穿云裂石

⑧悄無聲息

（1）我發(fā)現(xiàn)上面這些詞語都是用來形容聲音的，形容聲音大的是：________________，形容聲音很小的是________，形容沒有聲音的是________________。（填序號）

（2）讀詞語“萬籟俱寂”，我會想到這樣的畫面：_______________________2）.按要求完成詞語練習(xí)。

震(

)(

)聾

響(

)云(

)

風(fēng)(

)(

)靜

(

)(

)無聲

(

)(

)私語

若(

)若(

)

（1）將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。

（2）畫“——”的詞語形容水面十分平靜，這類的四字詞語還有：________、__________、__________。

（3）選擇上面的詞語填空。

①海面上__________，太陽在天上懶懶地掛著。

②夜深了，遠(yuǎn)處的燈光____________。3）.5.比一比，再組詞。辯(

)

暮(

)

峰(

)

緩(

)

豪(

)辮(

)

幕(

)

鋒(

)

援(

)

毫(

)量liáng(

)

liàng(

)

曾céng(

)

zēng(

)4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。

這句話把________比作________，突出了盤古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學(xué)們交流閱讀心得時，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們只要把每個部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。B．童話里的所有人物都擁有非凡的能力，故事里充滿奇思妙想。C．抓住人物的語言和動作，可以幫助我們體會人物的品質(zhì)。D．閱讀長文章時，有時忘了前面的一些內(nèi)容，可以再返回去看看。2）.下列選項中，加點(diǎn)字解釋相同的一項是（

）A．臨危不懼

夜幕降臨B．胤恭勤不倦

誨人不倦C．懸梁刺股

懸崖勒馬D．豐富多腔

滿腔熱血3）.讀詞語，選出漢字書寫全部正確的一組（）A．猶如

嘶啞

無可耐何

長吁短嘆B．傳頌

憤恨

銹跡斑斑

拋頭露面C．佩服

鍵盤

王候?qū)⑾?/p>

癡心妄想D．僵硬

住守

證據(jù)確鑿

唯唯諾諾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用關(guān)聯(lián)詞語合并下面句子。

普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。

__________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把動物和它們的家連一連。

2）.將下面的成語與對應(yīng)的主人公連一連。

囊螢夜讀

匡衡

梁刺股

李白

鑿壁借光

車胤

鐵杵成針

呂蒙

手不釋卷

孫敬、蘇秦

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)．上序號。

()十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個小巴掌，綠得可愛。

()一天清晨，我去澆水時發(fā)現(xiàn)它們一一出芽了。

()春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻子。

()夏天來了，大葉子中間慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

()花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。秋天到了，我們的蓖麻收獲了。2）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

(

)一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．在閱讀的時候，我們可以提出不懂的問題，并試著解決。(

)

2．地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。(

)

3．《江畔獨(dú)步尋花》這首詩的作者是唐代詩人李白。(

)

4．這不是很偉大的奇觀嗎？這句話的意思是“這不是偉大的奇觀”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀暮江吟白居易〔唐代〕一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．這首詩作者按照觀賞順序描寫的。請賞析這三個不同的“時間”。

_____________________

2．請體會“露似真珠月似弓”的表達(dá)效果。

_____________________

3．全詩蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？

_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你家或鄰居家或朋友家，一定養(yǎng)過小動物吧，你可能很喜歡它，也有可能很討厭它，請按照外形、脾氣、習(xí)性等方面有條理的寫下來，字里行間要流露出對這種動物的喜歡或厭惡的情感。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①丈夫到江蘇無錫開會回來，一進(jìn)門，就以一種異乎尋常的興奮從手提袋里取出一個用多孔紗布輕輕裹著的東西，遞給我，以一份神秘的笑容期待我的驚喜。②那東西，長達(dá)5寸，寬約3寸，不重。打開來，一圈綠影閃入眼中，仔細(xì)一看，竟是一大團(tuán)如絨般柔的綠毛。正疑惑間，突然看到一個圓圓的頭顱從綠毛里伸了出來，兩只小如綠豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整個頭顱便又快如閃電般地縮進(jìn)硬殼里面了。③喲，是烏龜里的稀有品種綠毛龜呢！從此，它便成了我們一家大小的寵物。④綠毛龜喜歡吃魚蝦、食量不大、但食態(tài)可掬；一發(fā)現(xiàn)人們把魚肉或蝦肉丟進(jìn)缸里，它便先用嘴銜著，然后雙手齊來、捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞、津津有味地吃著。⑤綠毛龜最大的魅力在于它具有通靈之性。⑥初到我家，我就給它布置了一個美麗的家，可它也許是怕生和想家的緣故，總是把頭縮在硬殼里，沉入水底，還真是只縮頭烏龜。慢慢地，它想開了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性便暴露無遺?；蛟S是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來游去，碧綠如翡翠的長毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態(tài)，有說不出的高雅。深綠的毛發(fā)把整缸的水都染成了綠色。⑦8歲的女兒，更是愛它如珠如寶。女兒把手提收音機(jī)擱在玻璃缸旁邊，播放歌曲給它聽。幾次以后，當(dāng)樂聲從收音機(jī)里流出來時，它就把頭伸出水面，輕輕抿著嘴，仿佛在微笑；兩顆圓圓的眼珠子，也綻放出柔和的亮光。⑧一向不養(yǎng)、不愛養(yǎng)、不贊成養(yǎng)任何寵物的我，竟對這只小小的綠毛龜著了迷。閑來無事，母女兩人便把頭湊在一起看龜、戲龜、喂龜、笑龜?！x自新加坡尤今的《綠毛龜》，有改動1．認(rèn)真默讀，想一想作者圍繞“綠毛龜”講了哪幾層意思？試著填一填。2．文中哪些地方表現(xiàn)出一家人對綠毛龜?shù)南矏鄣?？用“___________”畫出來。

3．讀句子，結(jié)合加點(diǎn)詞說說作者是怎樣表達(dá)對動物的感情的？

“或許是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來游去，碧綠如翡翠的長毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)……”

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思選詞填空。

五彩斑斕

屏息凝視

生機(jī)勃勃

（1）顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。()

（2）指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。()

（3）形容人或社會富有朝氣，充滿活力。()2）.用“”畫出詞語中書寫有誤的字，并在題后括號里改正。

（1）分辨

戒指

胳博

聚集（

）

（2）蘆花

石筍

柔嫩

侍序（

）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口