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文檔簡介
遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).【好客山東】完成導(dǎo)游詞,為家鄉(xiāng)代言。
在泰山,你可以云海翻涌、漫天;在青島,你可以看洶涌、聽海風(fēng);在淄博,你可以入魯系縱情燒烤;在臨沂,地下畫廊遍布、林立;在濰坊,沂山雄偉、充足、鮮花2、填空題(每題2分共5題)1).填字成詞,并完成練習(xí)。
()耳()聾
鴉()無()
若()若()
()()聲息
()聲()語
()()卷地
風(fēng)()浪()
()()云霄
(1)寫出上面詞語中的兩對近義詞。(2分)
(
)—(
)
(
)—(
)
(2)任選一個詞語造句。(1分)
________________2).請根據(jù)拼音寫字詞。
逗街是那么的迷人。仿古的石磚,低矮的wūyán(
),還有作為zhuāngshì(
)的紅燈籠,呈現(xiàn)出一派fánhuá(
)與héxié(
)。我們驚喜地看到縣城的變化:人們出行更加biànjié(
),居住環(huán)境更舒適,jiànkāng(
)得到保障……商城,正在描繪更為cànlàn(
)的畫卷。3).寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。
(1)在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。_____
(2)超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。_____
(3)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?_____
(4)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。_____。4).根據(jù)意思寫詞語。
(1)山岳倒塌,大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。(
)
(2)不分先后地一齊前進(jìn)或同時進(jìn)行。(
)
(3)形容風(fēng)浪很大,比喻險惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)。(
)
(4)形容隱隱約約。(
)5).看拼音,寫同語。
qíguān
shàshí
shū
fu
zhèngmíng
liánxì
yèbǐng
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dòngxué
láogù
jìng
pèi
měngliè
wánpí
xuánzhuǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).古希臘神話中,勇敢的大力士是()A.赫拉克勒斯B.后羿C.神農(nóng)2).下列詞語讀音完全正確的是哪一組?()A.家雀(jiāqiǎo)
霸占(bàzhàn)B.將士(jiāngshì)
傾斜(qīnxié)C.寧可(níngkě)
巫婆(wúpó)D.角色(jiǎosè)
花蕾(huāléi)3).下列說法有誤的一項是()A.題目有時能提示文章的主要內(nèi)容,如《盤古開天地》。B.讀完文章,作完批注,再重新讀一下文章和批注,可以加深對文章的理解。C.書信是親人朋友交流感情的主要方式,寫書信時,稱呼前需要空兩格。D.寫事情按一定的順序?qū)?,如《爬天都峰》一文是按照“爬山前、爬山中、爬上峰頂后”的順序來寫的?、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(照樣子,寫一寫媽媽做飯的動作)
媽媽從冰箱中拿出兩個西紅柿,_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
綺麗的
絲綢
飛過
長發(fā)
明潔的
低語
裹著
天空
纖細(xì)的
朝霞
披著
白云
2).連線巧搭配。
燦燦的
雪花
赤著
手
晶亮的
云彩
攜著
風(fēng)
銀色的
金暉
踏著
泥
閑游的
光華
刮著
腳6、排序題(每題5分共2題)1).讀句子,排順序,填序號。
______三個孩子看見泉水流出來,又快樂又興奮。
______第二天,他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。
______又過了一天,他們從附近搬來一些寬大的石板,砌成一口小井。
______清泉從一層泡沫下面流出來,留到一個有沙底的小譚里。
______他們在井臺前面留了一個寬寬的出口,上面用最大的一塊石板蓋上,不讓塵土落進(jìn)去。
______他們疏通泉眼,把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)姐姐從屋里飛快地跑出來,仔細(xì)地看那剛出土的新苗。
(
)這一天早晨,我又去澆水,發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了
(
)它們顯得那么嫩,那么弱,仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。
(
)我高興地連忙喊:”姐姐,快來看,花苗苗出來了。”
(
)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒,我隔一天去澆一次水。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.牛像是無所謂似的,只是眨眨眼,把尾巴甩幾甩。()
2.你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。()
3.它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.《題西林壁》的作者是_____________代詩人_____________,著名的_____________家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“_____________”。除了《題西林壁》,他還寫了《_____________》《_____________》等。
2.前兩句寫了詩人從_____________、_____________不同的角度,處在_____________、_____________、_____________、_____________不同位置觀看_____________的感覺。
3.俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!痹娭心膬删湓娬f明了這個道理?
_________________________
4.我們從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是(
)A.對復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面B.要認(rèn)識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見C.對復(fù)雜的事物,一定要親身去體驗(yàn),去分析9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。
在我們成長的過程中,一定有很多人或很多事讓我們記憶猶新,難以忘懷,留給我們的或是開心,或是悲傷,或是后悔……請以《我忘不了你》為題,寫一篇習(xí)作。
提示:(1)“你”可以是人,也可以是物品或一件事等。(2)內(nèi)容要具體,寫出真情實(shí)感,語句要通順。(3)字?jǐn)?shù)不少于400。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。《貓》節(jié)選①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!(1)“盡職”的“盡”字用音序查字法,應(yīng)先查,再查音節(jié)
。“盡”在字典中有三種意思:A.完畢;B.全部用出;C.全,都。文中“盡職”的“盡”意思應(yīng)選。選段中哪句話寫出了貓的盡職?請用“
”畫出來。
(2)選文粗看_______、_______、_______等詞語,似乎是作者對貓的性格_________。其實(shí)是表達(dá)了作者對貓的____________。
(3)選文是按先總后分的寫法寫的,先總寫貓_________,再分寫了貓_______、_______、_______。
(4)由貓“屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可”這一舉動,你聯(lián)想到的寓言故事是_________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“
”。
(1)這種水果味道十分鮮(xiān
xiǎn)美,產(chǎn)于南方,北方鮮(xiān
xiǎn)有見到。
(2)這次參加志愿者活動雖然很累(lèi
lěi),但是我們從中積累(lěi
lèi)了很多經(jīng)驗(yàn)。
(3)我扒著門縫(féng
fèng)往里面瞧,奶奶正低著頭為我縫(féng
fèng)補(bǔ)衣服。
(4)清晨,我在湖邊散(sǎn
sàn)步,看到一個小姑娘正在大聲地朗讀朱自清先生的散(sǎn
sàn)文。
(5)籠(lǒng
lóng)子里的小雞表現(xiàn)得十分不安,不一會兒,烏云籠(lǒnglóng)罩了大地。2).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
末(mò
wèi)端
空隙(
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