國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題_第1頁(yè)
國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題_第2頁(yè)
國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題_第3頁(yè)
國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題_第4頁(yè)
國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、________是文化交流、碰撞的必然結(jié)果,不可避免且廣泛存在。每種語(yǔ)言都深植于背后的歷史文化,絕對(duì)對(duì)等意義上的翻譯是不存在的。

在跨文化交流過(guò)程中,人們因?yàn)樽陨淼奈幕尘安煌?,?dǎo)致人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不同,即使對(duì)待同一個(gè)事物或文本,也會(huì)產(chǎn)生

____________的理解。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.曲解牽強(qiáng)附會(huì)

B.誤讀截然不同

C.偏差天壤之別

D.誤解不置可否

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,搭配“理解”,且根據(jù)“因?yàn)樽陨淼奈幕尘安煌瑢?dǎo)致人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不同”可知,橫線處成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)同一個(gè)事物或文本有不同的理解,B項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無(wú)共同之處,符合文意,保留。A項(xiàng)“牽強(qiáng)附

會(huì)”指把沒(méi)有某種意義的事物硬說(shuō)成有,也指把不相關(guān)聯(lián)的事物強(qiáng)拉在一起,混為一談,與文意不符,排除;C項(xiàng)“天壤之

別”指事物差別極大,D項(xiàng)“不置可否”指不表明態(tài)度,均與“理解”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀,對(duì)應(yīng)后文“絕對(duì)對(duì)等意義上的翻譯是不存在的”,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《辯證看待文化誤讀現(xiàn)象》

2、考古學(xué)可以通過(guò)實(shí)物資料實(shí)證中華文明的悠久歷史和燦爛成就,展示中華先民創(chuàng)造的輝煌燦爛的中華文明和對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)。因此,開(kāi)展

中華文明探源工程研究成果宣傳和成果轉(zhuǎn)化傳播,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要充分應(yīng)用中華文明探源工程等研究成果,更加完

整準(zhǔn)確地講述中國(guó)古代史,更好地發(fā)揮以史育人的作用,立足中國(guó)大地,講好中華文明故事,向世界展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象,展現(xiàn)

中華文明的悠久歷史和人文底蘊(yùn),促使世界讀懂中國(guó)、讀懂中國(guó)人民、讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨、讀懂中華民族。

這段文字主要回答了下列哪一問(wèn)題?

A.為何要通過(guò)考古學(xué)展示中華文明的歷史和成就

B.為何要展現(xiàn)中國(guó)形象,促使世界讀懂中國(guó)

C.為何要宣傳中華文明探源工程的研究成果

D.為何要講好中華文明故事,展現(xiàn)中國(guó)人文底蘊(yùn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出考古學(xué)對(duì)于展示中華文明的悠久歷史和燦爛成就的作用,接著通過(guò)“因此”指出為什么要開(kāi)展中華文明探源工程

研究成果宣傳和成果轉(zhuǎn)化傳播,然后進(jìn)一步論述應(yīng)用中華文明探源工程等研究成果能夠帶來(lái)的一系列好處,故文段重點(diǎn)為“因

此”所引導(dǎo)的內(nèi)容,即宣傳和傳播中華文明探源工程的研究成果的原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“中華文明探源工程的研究成果”,排除;

B項(xiàng),“展現(xiàn)中國(guó)形象”“讀懂中國(guó)”均對(duì)應(yīng)文段具體解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《深化中華文明研究和成果轉(zhuǎn)化傳播》

3、《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》將“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”總結(jié)為一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn),高度________了中國(guó)共產(chǎn)黨人的

精神風(fēng)骨,深刻________了中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌的基因密碼。可以說(shuō),“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明標(biāo)志。

第1頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.凝練揭示

B.評(píng)價(jià)構(gòu)成

C.概括破解

D.贊賞融入

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“將‘堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)’總結(jié)為一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)骨

的總結(jié)、提煉。A項(xiàng)“凝練”指緊湊簡(jiǎn)練,言簡(jiǎn)意賅,C項(xiàng)“概括”指總括,把事物的共同特點(diǎn)往一起歸結(jié),均符合文意,保留。B

項(xiàng)“評(píng)價(jià)”指評(píng)論價(jià)值高低,D項(xiàng)“贊賞”指贊美,賞識(shí),均無(wú)法體現(xiàn)“總結(jié)、提煉”之意,排除。

第二空,搭配“深刻”。A項(xiàng)“揭示”意為指出或闡明不易看清的事物(抽象),與“深刻”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“破解”指解開(kāi)、解

決,與“深刻”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《走好新的趕考之路要堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)》

4、幾千年來(lái)紙媒一直作為文化傳播的重要工具,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)成為新時(shí)代文化建設(shè)不可或缺的有機(jī)組成部分。從某種意

義上說(shuō),文化建設(shè)的__________已經(jīng)從傳統(tǒng)的文化載體轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)。我們不可固化思維,必須____________。任何對(duì)網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)文化

的________,都會(huì)被歷史證明是錯(cuò)誤的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.突破口守正創(chuàng)新排斥

B.切入點(diǎn)兼收并蓄否定

C.主陣地與時(shí)俱進(jìn)輕視

D.主戰(zhàn)場(chǎng)順勢(shì)而為質(zhì)疑

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)成為新時(shí)代文化建設(shè)不可或缺的有機(jī)組成部分”可知,橫線處詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展文化建設(shè)的重要

地點(diǎn)。C項(xiàng)“主陣地”指戰(zhàn)斗中占據(jù)、占領(lǐng)、控制或指揮所必需的主要區(qū)域或地點(diǎn),D項(xiàng)“主戰(zhàn)場(chǎng)”指戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役中對(duì)全局勝敗有

舉足輕重作用的、軍隊(duì)的注意力和主要兵力都投入于此的戰(zhàn)場(chǎng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“突破口”指打破僵局的關(guān)鍵點(diǎn),與文

意不符,排除;B項(xiàng)“切入點(diǎn)”形容解決問(wèn)題最先開(kāi)始著手的地方,文段沒(méi)有體現(xiàn)文化建設(shè)剛剛開(kāi)始,排除。

第二空,根據(jù)“不可固化思維”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)靈活調(diào)整思維的意思。C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取,永不停滯,D項(xiàng)“順

勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流,不要逆勢(shì)而行,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)越來(lái)越重要,不容忽視。C項(xiàng)“輕視”指不重視,不認(rèn)真對(duì)待,符

合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn),網(wǎng)絡(luò)文化并非十全十美,不允許別人質(zhì)疑,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從“網(wǎng)絡(luò)大電影”到“網(wǎng)絡(luò)電影”》

5、簡(jiǎn)化漢字方案施行了幾十年,但不知出于一種什么心態(tài),有些影視劇的制作者對(duì)繁體字______,制作字幕專(zhuān)愛(ài)用繁體字。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.愛(ài)不釋手

B.情有獨(dú)鐘

C.戀戀不舍

D.念念不忘

《正確答案》

B

第2頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

“愛(ài)不釋手”,喜愛(ài)得舍不得放手;“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上

面;“戀戀不舍”多形容非常留戀,舍不得離開(kāi);“念念不忘”形容牢記于心,時(shí)刻不忘。B項(xiàng),影視劇制作者偏愛(ài)繁體字,“情有

獨(dú)鐘“形容對(duì)某物有著特殊的喜好,符合題意。

6、程式化的教學(xué)與活潑的活動(dòng)場(chǎng)景之間,不一定是____________的關(guān)系。心存焦慮,刻意將二者對(duì)立,甚至搞得____________,未免太

過(guò)簡(jiǎn)單狹隘,也是極端化思維的一種體現(xiàn),并不是正確“打開(kāi)”語(yǔ)文教育的“姿勢(shì)”。為什么不能____________呢?如此片面化理解語(yǔ)文教育,

恰恰表明這些人的語(yǔ)文確實(shí)沒(méi)有學(xué)好。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.非此即彼水火不容融會(huì)貫通

B.針?shù)h相對(duì)反唇相譏兼收并蓄

C.勢(shì)不兩立分庭抗禮合二為一

D.形同陌路劍拔弩張相輔相成

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“刻意將二者對(duì)立”可知,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)立關(guān)系,A項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè),就是那一個(gè),強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取

其一,B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立,C項(xiàng)“勢(shì)不兩立”指兩種事物不能同時(shí)存在,互相敵

對(duì),均符合文意,保留;D項(xiàng)“形同陌路”指本來(lái)很熟悉的朋友或別的人,因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往,即關(guān)系變差了,與

文意不符,排除。

第二空,由“甚至”可知,第二空成語(yǔ)程度應(yīng)比對(duì)立重,A項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立,絕不相容,體現(xiàn)了絕對(duì)的對(duì)立關(guān)系,符

合文意,保留;B項(xiàng)“反唇相譏”指受到指責(zé)不服氣,反過(guò)來(lái)譏諷對(duì)方,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)

力相等,無(wú)法體現(xiàn)出對(duì)立,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合,得到全面透徹的理解,與前文“對(duì)立”相反,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《有沒(méi)有“打開(kāi)”語(yǔ)文的“標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”》

7、應(yīng)該說(shuō),有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān),與之對(duì)照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊緣

系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌,與其說(shuō)是一種贊美之詞,還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理

性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá),皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破,因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄

露天機(jī)。

對(duì)以上文字理解不正確的是()。

A.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)

B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)

C.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力

D.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確,由文段末句“有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破,因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)?!笨芍珺項(xiàng)正確,由“童言無(wú)忌……

是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述”可知,文段中所論述的。C項(xiàng)正確,由文段首句可知。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并沒(méi)有

將“情感”與“理性”相比較,與文意不符。

8、會(huì)員套會(huì)員、付費(fèi)再付費(fèi),無(wú)盡的廣告、無(wú)盡的套路······近一段時(shí)間以來(lái),智能電視的“套娃會(huì)員”問(wèn)題引發(fā)了大量吐槽。究其根源,恰是智

能電視的嵌入式平臺(tái)多、收費(fèi)形式繁雜、兼顧保護(hù)內(nèi)容、監(jiān)管力度不足等等。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,二者之間并不存在矛盾。治理

之道在加強(qiáng)監(jiān)管、出手懲戒同時(shí)優(yōu)化政策設(shè)計(jì),引導(dǎo)相關(guān)平臺(tái)企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)、改良經(jīng)營(yíng)模式。對(duì)企業(yè)而言,只有堅(jiān)持沿著法治化監(jiān)管的正軌發(fā)

展,才能贏得觀眾的好口碑,在良性、有序的競(jìng)爭(zhēng)中贏得合理的利潤(rùn)、贏得光明的前景。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.監(jiān)管力度不足是造成“套娃會(huì)員”的原因

B.監(jiān)管部門(mén)和平臺(tái)企業(yè)應(yīng)協(xié)同解決“套娃會(huì)員”

C.解決“套娃會(huì)員”問(wèn)題亟須加強(qiáng)監(jiān)管力度

第3頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

D.“套娃會(huì)員”問(wèn)題引發(fā)了民眾的大量吐槽

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出“套娃會(huì)員”的問(wèn)題,接著分析其原因,后通過(guò)“治理之道”提出對(duì)策,“加強(qiáng)監(jiān)管、出手懲戒同時(shí)優(yōu)化政策設(shè)計(jì),

引導(dǎo)相關(guān)平臺(tái)企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)、改良經(jīng)營(yíng)模式”,后又圍繞“企業(yè)”方面進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,即從監(jiān)管和企業(yè)兩

個(gè)角度解決這一問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)原因分析的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“加強(qiáng)監(jiān)管力度”只是其中一個(gè)方面,表述片面,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)開(kāi)篇話題引入部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)三評(píng)“套娃會(huì)員”之二:竭澤而漁毀前途》

9、固體發(fā)動(dòng)機(jī)推力大的特點(diǎn)在長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭上體現(xiàn)得淋漓盡致。芯一級(jí)捆綁了4臺(tái)以固體燃料為動(dòng)力的助推器,單枚助推推力可達(dá)120噸,刷

新了長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭最快“起跑”記錄,如利劍出鞘。為了克服在飛行過(guò)程中固液發(fā)動(dòng)機(jī)聯(lián)合工作帶來(lái)的復(fù)雜力、熱環(huán)境,研制人員建立了全面

完整的環(huán)境條件設(shè)計(jì)方法體系和底部熱環(huán)境預(yù)示模型,通過(guò)精準(zhǔn)預(yù)示和控制措施,有效確保了長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭上“乘客”的乘坐舒適性。

這段文字意在說(shuō)明:

A.固體發(fā)動(dòng)機(jī)是長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭超強(qiáng)推力的核心

B.長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)了航天科技的“跨越式”發(fā)展

C.航天技術(shù)的突破體現(xiàn)了科研產(chǎn)品的人性化

D.強(qiáng)勁推力且能兼顧舒適性是“長(zhǎng)六甲”的優(yōu)良素質(zhì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭這一話題,介紹長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭采用固體發(fā)動(dòng)機(jī)使其具有巨大的推力,隨后介紹研制人員采取

一系列措施,通過(guò)精準(zhǔn)預(yù)示和控制措施,確保了長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭乘坐的舒適性。故文段主題詞為“長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭”,主要介

紹了其優(yōu)點(diǎn),即推力大、可確保乘坐的舒適性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“超強(qiáng)推力”對(duì)應(yīng)文段前半部分內(nèi)容,表述片面,排除;

B項(xiàng),“實(shí)現(xiàn)了航天科技的‘跨越式’發(fā)展”表述不明確,文段重在強(qiáng)調(diào)其推力大、乘坐舒適的特點(diǎn),排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“長(zhǎng)六甲運(yùn)載火箭”,且“人性化”僅對(duì)應(yīng)文段后半部分內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)首型“混動(dòng)版”長(zhǎng)征運(yùn)載火箭面世》

10、良種是農(nóng)業(yè)的“芯片”,是促進(jìn)糧食增產(chǎn)的關(guān)鍵內(nèi)因。但要在有限耕地上多產(chǎn)糧、產(chǎn)好糧,種子是關(guān)鍵,良法是必要,出路在科技。臨潼區(qū)

大力開(kāi)展小麥主推品種優(yōu)化栽培集成試驗(yàn)、主推品種篩選試驗(yàn)及示范展示,試驗(yàn)展示小麥新品種12個(gè)。該區(qū)還開(kāi)展了不同類(lèi)型玉米品種密度配

置試驗(yàn)、玉米“5335”降本增效集成技術(shù)模式和玉米增密度提單產(chǎn)試驗(yàn),在小麥生產(chǎn)中應(yīng)用小麥寬幅溝播“3335”技術(shù)集成,落實(shí)種子包衣、“四

適”播種等技術(shù)措施,發(fā)放小麥玉米施肥建議卡,開(kāi)展苗情、墑情、病蟲(chóng)草害和農(nóng)情定點(diǎn)定期調(diào)查工作累計(jì)80期次,并科學(xué)制定田間管理意見(jiàn),

為糧食生產(chǎn)提供強(qiáng)大技術(shù)支撐。

最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:

A.科技為農(nóng)忙“添磚加瓦”

B.既要藏糧于地,又要藏糧于技

C.良種是農(nóng)業(yè)豐收的“芯片”

D.良種良法加良技,田青苗秀望豐收

《正確答案》

D

第4頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出良種是促進(jìn)糧食增產(chǎn)的關(guān)鍵內(nèi)因,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出要想多產(chǎn)糧、產(chǎn)好糧,種子是關(guān)鍵,良法是必要,

出路在科技,即種子、良法和科技缺一不可。接著后文列舉了臨潼區(qū)在農(nóng)種方面的具體事例進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)

折后,強(qiáng)調(diào)的是“種子、良法、科技”對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),僅提到了“科技”,表述片面,排除;

B項(xiàng),“藏糧于地”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)耕地的保護(hù),文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且僅提到了“良種”,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《良種良法加良技田青苗秀望豐收》

11、從前,人們對(duì)文字充滿敬重,矗立起“惜字塔”,但凡字紙都要誠(chéng)心誠(chéng)意在其中燒凈。而今,對(duì)于身處數(shù)字化浪潮的人們來(lái)說(shuō),握鼠標(biāo)和拿

筆桿并不________,每個(gè)提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都值得珍惜。在一筆一畫(huà)中喚醒對(duì)于母語(yǔ)和文字的情感,在一字一句中________文化之美、感受

藝術(shù)之妙,何嘗不是美好的文化體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.沖突發(fā)掘

B.對(duì)立詮釋

C.偏離領(lǐng)略

D.矛盾體悟

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容“握鼠標(biāo)”和“拿筆桿”二者的關(guān)系,且根據(jù)后文“每個(gè)提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都值得珍惜”可知,人們可以做到既“握鼠

標(biāo)”又“拿筆桿”,A項(xiàng)“沖突”意思是碰撞、沖撞,B項(xiàng)“對(duì)立”意思是兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互抵消、抑制、

中和或其他的相反作用,D項(xiàng)“矛盾”指事物互相抵觸或排斥,均符合文意,保留。C項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的

偏差,與文意不符,排除。

第二空,搭配“文化之美”,且根據(jù)“、”可知,橫線處與“感受”構(gòu)成同義并列,語(yǔ)義相近,D項(xiàng)“體悟”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì),與“文化之

美”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái),B項(xiàng)“詮釋”指說(shuō)明、解釋?zhuān)鶡o(wú)法與“感受”構(gòu)成同義

并列,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不想再“提筆忘字”?改變還得從“提筆”開(kāi)始》

12、吃野菜是否會(huì)引起不良反應(yīng),與野菜的種類(lèi)、吃下去量的多少有關(guān),也與個(gè)人體質(zhì)不同有關(guān)。魚(yú)腥草、野生小蒜等野菜含過(guò)敏物質(zhì),易引

起過(guò)敏反應(yīng);馬齒筧被一些易過(guò)敏體質(zhì)的人食用后,如果皮膚在太陽(yáng)下暴露,極易誘發(fā)日光性皮炎,眼瞼、面部、頸部及手臂等部位出現(xiàn)紅

腫、瘙癢等癥狀,甚至出現(xiàn)水皰。另外,多數(shù)野菜有清熱解毒的作用,屬寒涼食物,脾胃虛弱的人不宜食用,易引起消化不良,甚至引發(fā)腹

痛、腹瀉等癥狀。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:

A.對(duì)魚(yú)腥草過(guò)敏的人最好不要食用野生小蒜

B.過(guò)敏體質(zhì)的人食用野菜后易得日光性皮炎

C.肝火旺盛的人可以多食用魚(yú)腥草來(lái)清熱解毒

D.大多數(shù)野菜是寒涼食物,胃病患者不宜食用

《正確答案》

D

第5頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“魚(yú)腥草、野生小蒜等野菜含過(guò)敏物質(zhì),易引起過(guò)敏反應(yīng)”可知,魚(yú)腥草、野生小蒜中的過(guò)敏物質(zhì)是否為同種物質(zhì)文

段并未提及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“馬齒筧被一些易過(guò)敏體質(zhì)的人食用后,如果皮膚在太陽(yáng)下暴露,極易誘發(fā)日光性皮炎”可知,“馬齒筧”擴(kuò)大為“野

菜”且缺少限定條件,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“多數(shù)野菜有清熱解毒的作用,屬寒涼食物”可知,不能推斷魚(yú)腥草是否有清熱解毒的作用,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“多數(shù)野菜有清熱解毒的作用,屬寒涼食物,脾胃虛弱的人不宜食用,易引起消化不良,甚至引發(fā)腹痛、腹瀉等癥

狀”可知,說(shuō)法正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《野菜正當(dāng)時(shí),食用需謹(jǐn)慎》

13、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播始于東南亞,興盛于歐美,逐步遍布全球。在出海之勢(shì)漸成規(guī)模、傳播半徑不斷延伸的情況下,難免出現(xiàn)“語(yǔ)言不

通”“水土不服”的現(xiàn)象。為跨越傳播屏障,有些人工智能公司推出了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)人工智能翻譯系統(tǒng),打破了以往翻譯速度慢、周期長(zhǎng)、成本高、語(yǔ)

言種類(lèi)少的困境。還有些海外門(mén)戶(hù)正注重吸納和培養(yǎng)各地不同語(yǔ)種的翻譯和編輯,注重強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文學(xué)譯者隊(duì)伍建設(shè),把握世界不同民族、地域

的文化傳播語(yǔ)境,貼近海外受眾認(rèn)知圖譜。

這段文字的主旨是:

A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需注重其傳播效果

B.智能翻譯可有效解決網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語(yǔ)言問(wèn)題

C.強(qiáng)化翻譯環(huán)節(jié)可助力網(wǎng)絡(luò)文學(xué)遠(yuǎn)播海外

D.人工與智能翻譯交互促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外傳播面臨的困境,后文提出有些人工智能公司推出了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)人工智能翻譯系統(tǒng)打破了以

往的翻譯困境,然后指出還有些海外門(mén)戶(hù)正在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文學(xué)譯者隊(duì)伍建設(shè),貼近海外受眾認(rèn)知圖譜。故文段主要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文

學(xué)“走出去”離不開(kāi)翻譯工作的強(qiáng)化,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”偏離文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”,即海外傳播,排除;

B項(xiàng),“智能翻譯”是強(qiáng)化翻譯環(huán)節(jié)的一部分,僅對(duì)應(yīng)文段對(duì)策的部分內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng),“促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展”偏離文段重點(diǎn),未涉及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”,即“海外傳播”這一核心話題,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海精品化新路徑》

14、由于好奇心的驅(qū)使,個(gè)體在遇到新奇事物時(shí),會(huì)主動(dòng)提出問(wèn)題,并產(chǎn)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理傾向。好奇心是人的天性和本能,它

是人類(lèi)在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的自然稟賦。在眾多諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)感言或傳記中,人們無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn),他們往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)知

識(shí)呈現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度,產(chǎn)生熱衷于非確定性、新奇感、復(fù)雜性以及探索的定勢(shì)偏好,這種偏好是喚起和推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)驅(qū)力,促使他們

在科學(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心。因而,____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.禁止過(guò)度懲罰孩子們的各種好奇行為

B.好奇心是進(jìn)行科學(xué)研究的原動(dòng)力之一

C.沒(méi)有好奇心就不能產(chǎn)生新的發(fā)明創(chuàng)造

D.需要構(gòu)建好奇心驅(qū)動(dòng)的科教融合體系

《正確答案》

B

第6頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,且由“因而”引導(dǎo),可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹好奇心會(huì)是個(gè)體通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理

傾向,接著提到好奇心是人類(lèi)在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的,后面指出,諾貝爾獎(jiǎng)得主往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣和偏

好,促使他們?cè)诳茖W(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生毅力和耐心,根據(jù)這些內(nèi)容可以得知,好奇心能夠促進(jìn)科學(xué)研究的開(kāi)展,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“過(guò)度懲罰”無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),且“新的發(fā)明創(chuàng)造”表述不準(zhǔn)確,文段介紹的是科學(xué)研究,排除;

D項(xiàng),“科教融合體系”文段沒(méi)有提及,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好奇心、創(chuàng)造性思維與科技創(chuàng)新》

15、每百克豆?jié){的蛋白含量為3克,有的含量還更高。而且豆?jié){里的蛋白屬于優(yōu)質(zhì)蛋白。整粒大豆煮熟,蛋白的消化率只有65.3%,但是加工成

豆?jié){消化率就高達(dá)84.9%,就算是孩子也能輕松消化吸收。豆?jié){里含有的大豆異黃酮,具有微弱的雌激素活性,當(dāng)更年期女性出現(xiàn)潮熱多汗、

煩躁易怒等癥狀時(shí),天天喝豆?jié){可以幫助對(duì)抗這些小煩惱。豆?jié){里還富含植物甾醇,它可以競(jìng)爭(zhēng)性地抑制膽固醇的吸收,植物甾醇吸收多了,

膽固醇就吸收少了,所以也推薦有血脂問(wèn)題的中老年人,每天喝杯豆?jié){。

關(guān)于豆?jié){,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.喝豆?jié){有助于老年人降低血脂

B.豆?jié){的蛋白消化率比整粒熟豆高

C.常喝豆?jié){能預(yù)防更年期煩惱

D.豆?jié){里面的蛋白含量不固定

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),由“豆?jié){里還富含植物甾醇,它可以競(jìng)爭(zhēng)性地抑制膽固醇的吸收······所以也推薦有血脂問(wèn)題的中老年人,每天喝杯豆

漿”可知,喝豆?jié){可以抑制膽固醇的吸收,即有助于老年人降低血脂,表述正確,排除;

B項(xiàng),由“整粒大豆煮熟,蛋白的消化率只有65.3%,但是加工成豆?jié){消化率就高達(dá)84.9%,就算是孩子也能輕松消化吸收”可

知,豆?jié){的蛋白消化率比整粒熟豆高,表述正確,排除;

C項(xiàng),由“當(dāng)更年期女性出現(xiàn)潮熱多汗、煩躁易怒等癥狀時(shí),天天喝豆?jié){可以幫助對(duì)抗這些小煩惱”可知,“預(yù)防”表述錯(cuò)誤,當(dāng)

選;

D項(xiàng),由“每百克豆?jié){的蛋白含量為3克,有的含量還更高”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《膳食指南為啥建議每天喝豆?jié){?》

16、教材不是事實(shí)材料的簡(jiǎn)單堆砌,要有貫穿其中的內(nèi)在聯(lián)系和精氣神,突出教材育人價(jià)值,側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納所學(xué)知識(shí),形成有效學(xué)

習(xí)策略,發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力。教材編寫(xiě)者要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研,了解師生需求,承擔(dān)課題研究,參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和

業(yè)務(wù)培訓(xùn),保證教材有深度、有廣度、有溫度且“接地氣”,努力做到潤(rùn)物無(wú)聲。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

因此要大力投入數(shù)字化出版,開(kāi)發(fā)數(shù)字校園、數(shù)字教材、數(shù)字教輔、電子書(shū)等多種數(shù)字化教學(xué)資源。

這段文字旨在說(shuō)明教材編寫(xiě)要:

A.創(chuàng)新“立德樹(shù)人”方式

B.體現(xiàn)“立德樹(shù)人”要求

C.提高“立德樹(shù)人”認(rèn)識(shí)

D.深化“立德樹(shù)人”內(nèi)涵

《正確答案》

A

第7頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明教材要突出育人價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)能力。教材編寫(xiě)者為此要經(jīng)常到一線課堂調(diào)研,從而保證教材有深度、

有廣度等。文段末尾交待教學(xué)資源的“全媒體”時(shí)代已經(jīng)到來(lái),并通過(guò)結(jié)論標(biāo)志詞“因此”進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出

版,開(kāi)發(fā)多種數(shù)字化教學(xué)資源。故文段重點(diǎn)在末尾,強(qiáng)調(diào)教材要投入數(shù)字化出版,數(shù)字化是之前不存在的形式,故文段意在

說(shuō)明教材編寫(xiě)要結(jié)合時(shí)代要求與時(shí)俱進(jìn),即教材編寫(xiě)需要?jiǎng)?chuàng)新,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng),均無(wú)法和文段末尾的“數(shù)字化”對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《聚焦立德樹(shù)人任務(wù),履行編書(shū)育人使命》

17、有人說(shuō),“安逸的日子,有時(shí)是一種腐蝕劑”。這話不無(wú)道理。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,有些人就會(huì)逐漸淡忘為國(guó)捐軀的______;過(guò)慣了衣食無(wú)憂

的生活,有些人就會(huì)______、精神空虛。少數(shù)人曲解歷史、惡搞先烈的行為,應(yīng)引起全社會(huì)的警覺(jué)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.剛正不阿趾高氣揚(yáng)

B.大義凜然忘乎所以

C.永垂不朽得意洋洋

D.視死如歸不思進(jìn)取

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,有些人就會(huì)逐漸淡忘為國(guó)捐軀的……”可知,橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)的是不怕?tīng)奚?、為?guó)捐軀的精

神。A項(xiàng),“剛正不阿”指剛強(qiáng)正直不逢迎,側(cè)重強(qiáng)調(diào)“正直”,不符合文意,排除;B項(xiàng),“大義凜然”指由于胸懷正義而神態(tài)莊

嚴(yán),令人敬畏,能夠體現(xiàn)不怕?tīng)奚木?,符合文意;C項(xiàng),“永垂不朽”指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅,側(cè)

重強(qiáng)調(diào)人死之后,后人對(duì)他們的紀(jì)念緬懷,不符合文意,排除;D項(xiàng),“視死如歸”,形容不怕?tīng)奚?,符合文意。第二空?/p>

由“少數(shù)人曲解歷史、惡搞先烈的行為”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有些人衣食無(wú)憂之后,有一些不好的行為,扭曲歷史。B

項(xiàng),“忘乎所以”指由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng),“不思進(jìn)取”形容無(wú)所作

為、不想努力上進(jìn),與文段強(qiáng)調(diào)的扭曲歷史的行為不符,排除。

18、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論切忌“____________”,想當(dāng)然地下結(jié)論和“自說(shuō)自話”,而是要注重事件本身的是非曲直。要“下深水摸活魚(yú)”,從基層的角度去

________,用鮮活的語(yǔ)言和人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去呈現(xiàn),真實(shí)反映人民群眾的心聲,才能被人民群眾認(rèn)可,才能寫(xiě)出“熱氣騰騰”的網(wǎng)絡(luò)評(píng)

論。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.人云亦云思考

B.拾人牙慧觀照

C.信口開(kāi)河睥睨

D.閉門(mén)造車(chē)審視

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)橫線后“想當(dāng)然地下結(jié)論和‘自說(shuō)自話’”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表示過(guò)于主觀,脫離客觀事實(shí),C項(xiàng)“信口開(kāi)河”指不加

思索地隨口亂說(shuō),D項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際,均符合文意,保留。A項(xiàng)“人云亦云”指別人說(shuō)什么,自

己也跟著說(shuō)什么,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn),B項(xiàng)“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話,均與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“下深水摸活魚(yú)”可知,橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)要從基層的角度去觀察、思考之意,D項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看,反復(fù)

分析,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“睥睨”指眼睛斜著看,表示傲視或厭惡,偏貶義,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《扎根沃野,催開(kāi)“好評(píng)中國(guó)”之花》

19、問(wèn)題既是文化創(chuàng)新的起點(diǎn),也是文化創(chuàng)新的動(dòng)力源泉??v觀歷史,每一種新的文化形態(tài)的誕生都是成功回答時(shí)代之問(wèn)的結(jié)果,為解決新問(wèn)

題而構(gòu)建的新的理論體系推進(jìn)了文化形態(tài)的更替和嬗變。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展必須直面問(wèn)題,有的放矢,以解決時(shí)代面臨的重大課

題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。既要“頂天”,聚集創(chuàng)新資源,多學(xué)科協(xié)同,貫通經(jīng)史子集“四部”,為解決中國(guó)問(wèn)題和推進(jìn)全球治理進(jìn)步提供學(xué)理支持;又

要“立地”,開(kāi)啟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的產(chǎn)業(yè)化,生產(chǎn)出民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化產(chǎn)品。唯有如此,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展才能在推進(jìn)文化

強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏大事業(yè)中彰顯偉力。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:

第8頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

A.彰顯中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展對(duì)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的作用

B.每種新型文化形態(tài)的出現(xiàn)都需要解答好時(shí)代之問(wèn)

C.多方面協(xié)同發(fā)展助力優(yōu)秀傳統(tǒng)資源的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型

D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展應(yīng)做到以問(wèn)題為導(dǎo)向

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出問(wèn)題對(duì)于文化創(chuàng)新的重要性,接著從歷史的角度指出每一種新的文化形態(tài)的誕生都是成功回答時(shí)代之問(wèn)的結(jié)

果,然后通過(guò)“必須”提出對(duì)策,指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展必須直面問(wèn)題,后文通過(guò)“頂天”和“立地”兩個(gè)方面具體論

述了要如何直面問(wèn)題,尾句通過(guò)“唯有如此”繼續(xù)強(qiáng)調(diào)直面問(wèn)題對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展的重要性。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展要直面問(wèn)題,以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“作用”對(duì)應(yīng)文段尾句對(duì)策落實(shí)的意義,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“每種新型文化形態(tài)的出現(xiàn)都需要解答好時(shí)代之問(wèn)”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇部分,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化的創(chuàng)新性發(fā)展”,排除;

C項(xiàng),“多方面協(xié)同發(fā)展”文段并未提及,無(wú)中生有,且“優(yōu)秀傳統(tǒng)資源的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型”對(duì)應(yīng)具體解釋的“立地”部分,表述片面,

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化》

20、很多資源型城市________開(kāi)采礦產(chǎn)資源,卻很少投入資金和人力改善人居環(huán)境、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。等到資源枯竭之后,城市經(jīng)濟(jì)水平急劇

下滑,資源環(huán)境退化、工人失業(yè)等眾多問(wèn)題____________。相反,在資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中,強(qiáng)化對(duì)自然的敬畏和對(duì)資源環(huán)境的可持續(xù)利用,能夠

帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)不斷轉(zhuǎn)型發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.持續(xù)目不暇接

B.過(guò)度蜂擁而至

C.一味接踵而至

D.注重屢見(jiàn)不鮮

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,搭配“眾多問(wèn)題”,且根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)資源枯竭后帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題頻頻出現(xiàn)之意。C項(xiàng)“接

踵而至”指接連不斷地來(lái),D項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到,并不新奇,均符合文意,保留。A項(xiàng)“目不暇接”形容美好的事物很多或

變化很大,一下子來(lái)不及看,通常與“令人”連用,置于此處用法不當(dāng),排除;B項(xiàng)“蜂擁而至”形容眾多人亂哄哄地向一個(gè)地方

集聚,與“眾多問(wèn)題”搭配不當(dāng),排除。

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)很多資源型城市對(duì)于礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)不合理,感情色彩較為消極。C項(xiàng)“一味”指盲目、不

顧客觀條件,符合文意,且與文段感情色彩相符,當(dāng)選。D項(xiàng)“注重”指重視,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以人民為中心,建設(shè)人與自然和諧共生的宜居城市》

21、干部是不是實(shí)事求是可以從很多方面來(lái)看,最根本的要看是不是講真話、講實(shí)話,是不是干實(shí)事、求實(shí)效。那些____________、處事圓

滑的人,那些掩蓋矛盾、粉飾太平的人,那些好大喜功、____________的人,都不是真正的唯物主義者。廣大黨員干部要堅(jiān)持以黨性立身做

事,善于獨(dú)立思考,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。唯其如此,才能為黨和人民________實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.面面俱到急于求成牟取

B.趨炎附勢(shì)好逸惡勞謀求

C.見(jiàn)風(fēng)使舵急功近利創(chuàng)造

D.八面玲瓏好高騖遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)

第9頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)頓號(hào)“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“處事圓滑”語(yǔ)義相近,A項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到,C項(xiàng)“見(jiàn)風(fēng)

使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事,D項(xiàng)“八面玲瓏”形容人處世圓滑,待人接物面面俱到,均與“處事圓滑”語(yǔ)義相近,保

留。B項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”意思是奉承、依附有權(quán)有勢(shì)的人,并無(wú)“處事圓滑”之意,排除。

第二空,根據(jù)頓號(hào)“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“好大喜功”語(yǔ)義相近,“好大喜功”比喻一切脫離實(shí)際,一心只想做大事、貪

大求功的浮夸作風(fēng),A項(xiàng)“急于求成”形容急著要取得成功,C項(xiàng)“急功近利”指急于追求成效,貪圖眼前利益,D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指

不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo),均與“好大喜功”語(yǔ)義相近,保留。

第三空,搭配“業(yè)績(jī)”,C項(xiàng)“創(chuàng)造”指建立、想出或做出從未有過(guò)的事物,與“業(yè)績(jī)”搭配得當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“牟取”指賺取非法的利

益,有犯罪行為,含貶義,感情色彩與文段不符,排除;D項(xiàng)“書(shū)寫(xiě)”指寫(xiě)、抄寫(xiě),與“業(yè)績(jī)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“起決定性作用的是黨性”——樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀①》

22、人類(lèi)特別喜歡讀到和關(guān)注有關(guān)他人和社會(huì)的負(fù)面信息,媒體從業(yè)者則是順應(yīng)這種喜好,這使人們接觸到更多的負(fù)面信息而非正面信息。這

種“有偏見(jiàn)的暴露效應(yīng)”解釋了為什么人們認(rèn)為當(dāng)前的道德水平相對(duì)較低。而當(dāng)人們回憶過(guò)去時(shí),負(fù)面事件更可能被遺忘,這是由于大腦的內(nèi)在機(jī)

制要求不良事件引起的負(fù)面反應(yīng)情緒必須被平復(fù),因此時(shí)過(guò)境遷,再大的悲劇也可以慢慢放下。這種“有偏見(jiàn)的記憶效應(yīng)”又解釋了為什么人們認(rèn)

為過(guò)去的道德水平相對(duì)較高。

這段文字意在說(shuō)明:

A.“世風(fēng)日下”可能是一種群體心理錯(cuò)覺(jué)

B.心理層面人們更愿記住過(guò)去美好的事件

C.道德水平的高低取決于負(fù)面事件的影響

D.媒體傳播強(qiáng)化了人們對(duì)負(fù)面信息的接收

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出人類(lèi)有關(guān)注他人和社會(huì)負(fù)面信息的喜好,媒體則順應(yīng)這種喜好導(dǎo)致人們接觸到更多的負(fù)面信息,這種“有偏見(jiàn)的

暴露效應(yīng)”解釋了人們認(rèn)為當(dāng)前道德水平低的原因,隨后指出當(dāng)人們回憶過(guò)去時(shí)負(fù)面事件更可能被遺忘,這種“有偏見(jiàn)的記憶

效應(yīng)”解釋了人們認(rèn)為過(guò)去道德水平較高的原因,故文段通過(guò)“有偏見(jiàn)的暴露效應(yīng)”以及“有偏見(jiàn)的記憶效應(yīng)”兩種心理學(xué)機(jī)制,

解釋了為什么人們認(rèn)為當(dāng)前道德水平低而過(guò)去道德水平高。而這兩種心理學(xué)機(jī)制都是帶有偏見(jiàn)的,因此最終得出的結(jié)論也并

不令人信服,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“人們更愿記住過(guò)去美好的事件”對(duì)應(yīng)并列后“有偏見(jiàn)的記憶效應(yīng)”的內(nèi)容,表述片面,排除;

C項(xiàng),“道德水平的高低”說(shuō)法錯(cuò)誤,文段道德水平的高低只是人們的主觀認(rèn)知,而非客觀事實(shí),排除;

D項(xiàng),“媒體傳播”對(duì)應(yīng)首句的部分內(nèi)容,表述片面且非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《世風(fēng)日下人心不古?這可能只是一種群體心理幻覺(jué)》

23、利用全息影像技術(shù)可研制出幻覺(jué)武器,如偽造轟炸機(jī)、航母、無(wú)人機(jī)蜂群等作戰(zhàn)武器蜂擁而至的場(chǎng)景,偽造重要軍事目標(biāo)的虛擬影像等,

以達(dá)到________敵人、引發(fā)意識(shí)混亂、最終摧毀敵人戰(zhàn)斗意志的目的;對(duì)武器裝備進(jìn)行視覺(jué)偽裝,如飛行器能實(shí)現(xiàn)與天空____________的

效果,從而達(dá)到視覺(jué)隱身目的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.殲滅渾然一體

B.誤導(dǎo)水乳交融

C.引誘渾然天成

D.迷惑融為一體

《正確答案》

D

第10頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“利用全息影像技術(shù)可研制出幻覺(jué)武器”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)研制出的幻覺(jué)武器可以達(dá)到的效果。B

項(xiàng)“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤引導(dǎo),C項(xiàng)“引誘”指誘導(dǎo),D項(xiàng)“迷惑”指辨不清是非,摸不著頭腦,均與文意相符,保留。A項(xiàng)“殲滅”指消滅

(敵人),而文中幻覺(jué)武器的作用并非直接消滅敵人,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“對(duì)武器裝備進(jìn)行視覺(jué)偽裝”“從而達(dá)到視覺(jué)隱身目的”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)飛行器與天空外觀非常相似,

飛行器在天空中無(wú)法分辨之意。D項(xiàng)“融為一體”比喻幾種事物關(guān)系密切,配合自然,如同一個(gè)整體,與文意相符,當(dāng)選。B

項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得十分緊密,強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切,與文意不符,排除;C項(xiàng)“渾然天成”指自然形成的整體,

無(wú)雕琢的痕跡,形容才德、詩(shī)文等完美自然,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《信息光學(xué)技術(shù):在一些國(guó)家的軍事行動(dòng)中大顯身手》

24、在傳統(tǒng)觀念中,我們定義特殊群體,可能主要是從生理意義上、物質(zhì)意義上的,如窮困地區(qū)的孩子、罕見(jiàn)病患者等。但在當(dāng)前這樣一個(gè)技

術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用不斷加快的社會(huì)中,我們還得重視因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步而催生的“特殊群體”,如疫情期間不會(huì)使用智能手機(jī)的老人。因此,如何更好地滿

足未能跟上社會(huì)前進(jìn)步伐的“特殊群體”的需求,同樣不容忽視。由于各種原因,特殊群體往往處于相對(duì)邊緣的狀態(tài),他們多無(wú)法為自己的權(quán)利和

正當(dāng)需求“發(fā)聲”,這也使得他們相對(duì)更容易被忽視。那么,要真正讓特殊群體能夠及時(shí)享有基本的公共服務(wù)保障,需要公共服務(wù)部門(mén)主動(dòng)打撈那

些沉默的聲音。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.特殊群體享受公共服務(wù)面臨的阻礙

B.公共服務(wù)部門(mén)征詢(xún)社會(huì)意見(jiàn)的舉措

C.特殊群體如何保障自身的正當(dāng)權(quán)利

D.提升公共服務(wù)保障普惠性的具體途徑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出需要公共服務(wù)部門(mén)主動(dòng)打撈沉默的聲音,使特殊群體能夠享有公共服務(wù)保障。

故后文應(yīng)圍繞公共服務(wù)部門(mén)應(yīng)如何使特殊群體能夠享有公共服務(wù)保障展開(kāi),D項(xiàng)“提升公共服務(wù)保障普惠性”意味著能夠照顧到

特殊群體,讓其平等享受公共服務(wù)保障,當(dāng)選。

A項(xiàng),前文“但在當(dāng)前這樣一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用不斷加快的社會(huì)中······如疫情期間不會(huì)使用智能手機(jī)的老人”已經(jīng)論述了特殊

群體在享受公共服務(wù)方面面臨的阻礙,后文無(wú)須贅述,排除;

B項(xiàng),尾句強(qiáng)調(diào)照顧特殊群體,而非征詢(xún)意見(jiàn),排除;

C項(xiàng),尾句指出公共服務(wù)部門(mén)應(yīng)該采取措施,而非特殊群體保障自身權(quán)利,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《打撈“沉默”的需求公共服務(wù)別忘了特殊群體》

25、在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,一個(gè)商品的實(shí)際價(jià)格是受消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)力限制的。擁有足夠支付能力的消費(fèi)群體才能夠?yàn)樯唐返陌踩Ц额~外費(fèi)用。而低收

入人群的消費(fèi)力以及被局限的商品價(jià)格,使生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者為了獲得生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的基本利潤(rùn),不得不以壓低成本為前提。被壓低的有勞動(dòng)

的環(huán)境與保障,有勞動(dòng)力的價(jià)格,這些勞動(dòng)力反過(guò)來(lái)正好是這個(gè)市場(chǎng)的消費(fèi)者,因此他們的消費(fèi)能力越發(fā)低下,還有產(chǎn)品的原材料成本,當(dāng)這

部分消費(fèi)者的消費(fèi)能力低到他們只能夠承受低于合理成本的價(jià)格,提供給他們的產(chǎn)品便不得不被壓低到合理的價(jià)格以下,這就導(dǎo)致出現(xiàn)大量假

冒和劣質(zhì)商品。

這段文字意在說(shuō)明:

A.消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)力低下帶來(lái)的系列問(wèn)題

B.健全低收入人群的勞動(dòng)保障勢(shì)在必行

C.消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)力決定了商品的實(shí)際價(jià)格

D.商品大量出現(xiàn)假冒偽劣現(xiàn)象的原因

《正確答案》

D

第11頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,一個(gè)商品的實(shí)際價(jià)格是受消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)力限制的。之后論述低收入人群的消費(fèi)力以及被局限的商

品價(jià)格,使得生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者生產(chǎn)、銷(xiāo)售商品以壓低成本為前提,并由此使得原材料的成本不斷被壓低,最后通過(guò)“這”引出

結(jié)論,指出成本被壓低導(dǎo)致大量假冒和劣質(zhì)商品的出現(xiàn),故文段強(qiáng)調(diào)的是商品大量出現(xiàn)假冒偽劣現(xiàn)象的原因,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“系列問(wèn)題”表述不明確,排除;

B項(xiàng),偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)大量假冒偽劣商品,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭,非重點(diǎn),且“決定”表述絕對(duì),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《食品安全:我們?yōu)槭裁淳o張》

26、粳米是稻米中谷粒較短圓、黏性較強(qiáng)、脹性小的品種,全國(guó)各地均產(chǎn)。五谷之中,粳米食用最多最廣。稻是單子葉植物,其種子分胚乳和

胚(包括子葉、胚芽、胚根、胚軸)兩部分,但實(shí)質(zhì)上主要食用部分是胚乳。粳米飯質(zhì)黏而不糯,黏度較糯稻小,但比秈米強(qiáng)。粳米在我國(guó)種

植地有南北之分,產(chǎn)地有水旱之異,生長(zhǎng)成熟時(shí)期有早中晚之別,所以粳米的寒熱之性和歸經(jīng)可能稍異。如南方夏產(chǎn)之粳不如北粳性寒而入脾

胃,秋冬所產(chǎn)之粳亦稟天氣之寒涼而入肺。粳米作為主食,常煮熟做成飯粥之類(lèi),所以應(yīng)用時(shí)有生熟之別。比如粳米生用可能偏于涼,但煮熟

為飯則偏溫。

關(guān)于“粳米”,上述文段未提及的是:

A.外形特征

B.南北差異

C.生長(zhǎng)周期

D.醫(yī)用價(jià)值

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“粳米是稻米中谷粒較短圓”可知,“外形特征”文段已提及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“如南方夏產(chǎn)之粳不如北粳性寒而入脾胃”可知,“南北差異”文段已提及,排除;

C項(xiàng),文段并未提及粳米的“生長(zhǎng)周期”,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“歸經(jīng)可能稍異······性寒而入脾胃······寒涼而入肺”可知,“醫(yī)用價(jià)值”文段已提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《多吃粳米益氣養(yǎng)陰》

27、作為營(yíng)銷(xiāo)手段,角樓的“故宮年夜飯”一定會(huì)“一位難求”,但作為“文創(chuàng)產(chǎn)品”,它卻有著先天缺陷,那就是難以復(fù)制。最終,人們會(huì)擔(dān)心,能

在故宮吃年夜飯其實(shí)是某種“特權(quán)”。這次年夜飯事件的一波三折,從根本上來(lái)講,其實(shí)向我們展示了文創(chuàng)產(chǎn)品確有邊界。故宮作為國(guó)家級(jí)博物

館,其行為并不能完全以營(yíng)利為導(dǎo)向。人們期待的是豐富的文化沉淀能夠開(kāi)出創(chuàng)新的花朵,單純售賣(mài)年夜飯,其實(shí)就是把“故宮”兩個(gè)字直接變

現(xiàn),只有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,失去了文創(chuàng)產(chǎn)品核心的文化價(jià)值。

根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)具備文化價(jià)值而非經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B.文創(chuàng)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)手段需具有可復(fù)制性

C.“故宮年夜飯”無(wú)法滿足人們對(duì)文創(chuàng)的期待

D.“故宮年夜飯”或許需要某種“特權(quán)”

《正確答案》

C

第12頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng),根據(jù)文段“人們期待的是豐富的文化沉淀能夠開(kāi)出創(chuàng)新的花朵,單純售賣(mài)年夜飯······”可知,表述正確,當(dāng)選;

A項(xiàng),根據(jù)文段“并不能完全以營(yíng)利為導(dǎo)向”“只有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,失去了文創(chuàng)產(chǎn)品核心的文化價(jià)值”可知,文段強(qiáng)調(diào)不能只有經(jīng)濟(jì)價(jià)

值,該項(xiàng)中“而非經(jīng)濟(jì)價(jià)值”表述與文段不符,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“作為‘文創(chuàng)產(chǎn)品’,它卻有著先天缺陷,那就是難以復(fù)制”可知,文段強(qiáng)調(diào)“文創(chuàng)產(chǎn)品”應(yīng)可以復(fù)制,而非“營(yíng)銷(xiāo)手

段”,偷換概念,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段“人們會(huì)擔(dān)心,能在故宮吃年夜飯其實(shí)是某種‘特權(quán)’”可知,這僅僅是人們的擔(dān)心,還沒(méi)有發(fā)生,故表述錯(cuò)誤,

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文創(chuàng)邊界在哪里》

28、美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃提示:在市場(chǎng)失靈時(shí)國(guó)家干預(yù)是必要的,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”帶來(lái)的“風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化”,也有可能提高社會(huì)

整體的經(jīng)濟(jì)效率。正是在這個(gè)意義上,紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授魯比尼認(rèn)為:美國(guó)已經(jīng)成為“美利堅(jiān)社會(huì)主義共和合眾國(guó)”(USSAR)。一些評(píng)論者認(rèn)

為:政府再次對(duì)金融機(jī)構(gòu)施予援手,等于把美國(guó)大步推向社會(huì)主義和國(guó)有化的制度,也象征其推崇備至的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就此結(jié)束。

對(duì)“軟預(yù)算約束”理解正確的一項(xiàng)是()。

A.軟預(yù)算約束引起美國(guó)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)加大

B.軟預(yù)算約束下存在國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)

C.軟預(yù)算約束指美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃

D.軟預(yù)算約束不利于美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文中指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會(huì)帶來(lái)“風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化”,不等于說(shuō)會(huì)加大社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確,文中提到了

美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃,是一種國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),可以推斷“軟預(yù)算約束”與國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中

提到的“軟預(yù)算約束”是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的一個(gè)抽象的概念,而美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃是一項(xiàng)具體的計(jì)劃,二者不是同一

概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中提到“‘軟預(yù)算約束’帶來(lái)的‘風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化’,也有可能提高社會(huì)整體的經(jīng)濟(jì)效率”,而“軟預(yù)算約束不利于

美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文意相矛盾。

29、。我們要結(jié)合我國(guó)發(fā)展需要和可能,做好我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)和體制機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)形勢(shì)研判,抓住機(jī)遇,贏得主

動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)本領(lǐng),強(qiáng)化安全意識(shí),推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局。

要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能,夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基礎(chǔ)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)事關(guān)國(guó)家發(fā)展大局

B.要把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)自主權(quán)牢牢掌握在自己手中

C.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)影響程度之深前所未有

D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動(dòng)各級(jí)資源要素快速流動(dòng)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需概括后文的核心話題。文段首先指出我們要結(jié)合我國(guó)發(fā)展做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè),隨后提出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干

部要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局,尾句論述要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能,夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基

礎(chǔ)。故文段通過(guò)三個(gè)“要”引導(dǎo)對(duì)策,從三個(gè)方面論述如何做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)以推動(dòng)我國(guó)發(fā)展,故橫線處可以引出數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)

我國(guó)發(fā)展的重要性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)自主權(quán)牢牢掌握在自己手中”強(qiáng)調(diào)要把握主動(dòng)性,文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性,但未提及“國(guó)家發(fā)展”,“影響程度之深”表述不明確,排除;

D項(xiàng),“各級(jí)資源要素快速流動(dòng)”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】求是《(講話)習(xí)近平總書(shū)記:不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)》

30、當(dāng)極端環(huán)境到來(lái),不再適合生存和繁殖的時(shí)候,細(xì)菌就會(huì)轉(zhuǎn)變成孢子的形式。這種轉(zhuǎn)變可以讓細(xì)菌忍受極端的干燥、溫度和壓力、等環(huán)境

第13頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

適宜時(shí)再次蘇醒??茖W(xué)家一直認(rèn)為孢子處于一種非常模糊的生命狀態(tài),它們并非像冬眠動(dòng)物一樣進(jìn)行深度睡眠,從生理層面來(lái)說(shuō)與死亡無(wú)異,

因?yàn)殒咦記](méi)有任何新陳代謝活動(dòng)。但令人驚訝的是,這樣一片死寂的孢子卻能知道什么時(shí)候“醒”過(guò)來(lái),只要時(shí)機(jī)合適,細(xì)菌就可以復(fù)蘇繁殖。這

一過(guò)程令許多微生物學(xué)家著迷。

這段文字接下來(lái)應(yīng)該介紹()。

A.鑒定“休眠”孢子的依據(jù)

B.孢子“死而復(fù)生”的奧秘

C.動(dòng)物與微生物休眠的差異

D.細(xì)菌生存能力超強(qiáng)的原因

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段第一句講極端環(huán)境到來(lái)時(shí),細(xì)菌會(huì)轉(zhuǎn)換成孢子的形式。第二句講這種轉(zhuǎn)變對(duì)于細(xì)菌的好處。第三句講科學(xué)家認(rèn)為這樣狀

態(tài)下的孢子處于比較模糊的生命狀態(tài),接著通過(guò)“但”強(qiáng)調(diào)孢子能夠醒過(guò)來(lái),細(xì)菌能夠繼續(xù)復(fù)蘇令人驚訝。最后一句講這個(gè)復(fù)

蘇過(guò)程讓科學(xué)家著迷。尾句話題落腳點(diǎn)為孢子從“死亡”狀態(tài)復(fù)蘇這一過(guò)程。B項(xiàng)“孢子‘死而復(fù)生’”,與尾句話題一致,當(dāng)選。

A項(xiàng),“休眠”未體現(xiàn)“醒過(guò)來(lái)”,與尾句話題不一致,排除;

C、D項(xiàng),均與尾句話題不一致,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】“死而復(fù)生”的終極秘密,《科學(xué)》終于發(fā)現(xiàn)細(xì)菌如何喚醒沉睡的自己

31、黨員干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀,增強(qiáng)為子孫后代計(jì)、為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀的責(zé)任感,甘于做__________的工作,甘于抓未成之事。要樹(shù)立功成

不必在我、功成必定有我的境界和胸懷,做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)等打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作,不計(jì)較個(gè)人得失,一張藍(lán)圖干到底,不斷把事業(yè)推向前

進(jìn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.創(chuàng)新性

B.持續(xù)性

C.鋪墊性

D.預(yù)防性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“甘于······甘于······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與后文構(gòu)成并列關(guān)系,與“未成之事”語(yǔ)義相近,“未成之事”指在事情成功之

前的基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備工作,C項(xiàng)“鋪墊性”指事物發(fā)展過(guò)程中的前期準(zhǔn)備工作,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的,B項(xiàng)“持續(xù)性”指無(wú)間隔,連續(xù)不斷,D項(xiàng)“預(yù)防性”指預(yù)先做好事物發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)偏離主

觀預(yù)期軌道或客觀普遍規(guī)律的應(yīng)對(duì)措施,均與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向奮力追趕超越》

32、“幻覺(jué)”在人工智能領(lǐng)域是一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),被用于描述機(jī)器可能輸出“____________”的內(nèi)容。這樣的“幻覺(jué)”也出現(xiàn)在一些美國(guó)政客身上。

美國(guó)媒體日前報(bào)道稱(chēng),美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局局長(zhǎng)等人表示,中國(guó)可能正利用人工智能技術(shù)收集、梳理美國(guó)人的數(shù)據(jù),這對(duì)美國(guó)構(gòu)成“國(guó)家安全威脅”。

其觀點(diǎn)____________,而且細(xì)看下來(lái),這篇報(bào)道通篇充斥著“可能”“大概”等字眼,沒(méi)有任何證據(jù)。治療這種“幻覺(jué)”,美國(guó)一些人要好好照照

鏡子。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.模棱兩可危言聳聽(tīng)

B.無(wú)中生有聳人聽(tīng)聞

C.顛倒黑白危言高論

D.向壁虛造駭人聽(tīng)聞

第14頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“這樣的‘幻覺(jué)’也出現(xiàn)在一些美國(guó)政客身上······充斥著‘可能’‘大概’等字眼,沒(méi)有任何證據(jù)”可知,橫線處所填成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器輸出的內(nèi)容可能并非真實(shí)的,而是憑空捏造的,B項(xiàng)“無(wú)中生有”比喻毫無(wú)事實(shí)依據(jù),憑空捏造,C項(xiàng)“顛倒黑白”意

思是把黑的說(shuō)成白的,白的說(shuō)成黑的,比喻歪曲事實(shí),混淆是非,D項(xiàng)“向壁虛造”比喻無(wú)事實(shí)根據(jù),憑空捏造,均符合文意,

保留。A項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)一件事情沒(méi)有明確的態(tài)度或主張,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“觀點(diǎn)”,且根據(jù)“這樣的‘幻覺(jué)’也出現(xiàn)在一些美國(guó)政客身上······這對(duì)美國(guó)構(gòu)成‘國(guó)家安全威脅’”可知,橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)可能正利用人工智能技術(shù)收集、梳理美國(guó)人的數(shù)據(jù)是夸大或者不切實(shí)際的,B項(xiàng)“聳人聽(tīng)聞”指夸大或捏造事實(shí),

使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“危言高論”指正直而不同凡響的言論,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不

符,排除;D項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”指令人害怕、震驚的消息,通常指真實(shí)發(fā)生的事件,而文段的“觀點(diǎn)”并非客觀事實(shí),與文意不符,

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新華網(wǎng)《新華時(shí)評(píng):美國(guó)執(zhí)念抹黑他國(guó)恰似人工智能“幻覺(jué)”》

33、最早對(duì)莫高窟進(jìn)行保護(hù)的前輩們,大都是從事繪畫(huà)、雕塑方面的藝術(shù)家,而非文物保護(hù)專(zhuān)家。面對(duì)破敗凋敝的石窟、岌岌可危的壁畫(huà),他

們意識(shí)到保護(hù)文物是的任務(wù)。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)還沒(méi)有形成的保護(hù)理念,而常書(shū)鴻等藝術(shù)家們從一開(kāi)始就確立了原狀保護(hù)的原則,這與西方

的文物保護(hù)理念,之后的修繕工作都是在這一原則的指導(dǎo)下進(jìn)行的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.迫在眉睫明晰別無(wú)二致

B.刻不容緩先進(jìn)殊途同歸

C.舉足輕重系統(tǒng)如出一轍

D.首當(dāng)其沖成熟不謀而合

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,用來(lái)形容保護(hù)文物的任務(wù),根據(jù)前文可知,莫高窟的文物已危在旦夕,故需要馬上開(kāi)展保護(hù),應(yīng)體現(xiàn)保護(hù)工作的急

迫性。A項(xiàng)“迫在眉睫”指事情十分緊急,已到眼前;B項(xiàng)“刻不容緩”指形勢(shì)緊迫,一刻也不允許拖延,均符合文意。C項(xiàng)“舉足

輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局,文段未體現(xiàn)保護(hù)文物對(duì)全局的影響,且無(wú)法體現(xiàn)出保護(hù)文物的緊迫性,排

除;D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遇到災(zāi)難,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“保護(hù)理念”,A項(xiàng)“明晰”指明確、不模糊,一目了然;B項(xiàng)“先進(jìn)”指超前的、高級(jí)的,均搭配合適。

第三空,搭配“文物保護(hù)理念”,A項(xiàng)“別無(wú)二致”指區(qū)分不出兩者的差別,搭配合適。B項(xiàng)“殊途同歸”指采取不同的方法而得到相

同的結(jié)果,理念是一種觀點(diǎn)、概念,而非具體方法,故搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《敦煌研究院研究員蘇伯民:希望國(guó)家設(shè)文物保護(hù)獨(dú)立學(xué)科》

34、①在為社會(huì)生活帶來(lái)便利的同時(shí),人臉識(shí)別技術(shù)所帶來(lái)的個(gè)人信息保護(hù)問(wèn)題也日益凸顯

②一旦泄露將對(duì)個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全造成極大危害,甚至還可能威脅公共安全

③人臉識(shí)別是人工智能的重要應(yīng)用

④一些經(jīng)營(yíng)者濫用人臉識(shí)別技術(shù)侵害自然人合法權(quán)益的事件頻發(fā),嚴(yán)重?fù)p害自然人的人格權(quán)益,侵害其人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益,破壞社會(huì)秩

序,亟待進(jìn)行規(guī)制

⑤人臉信息屬于敏感個(gè)人信息中的生物識(shí)別信息,是生物識(shí)別信息中社交屬性最強(qiáng)、最易采集的個(gè)人信息,具有唯一性和不可更改性

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.③①④⑤②

B.①④③⑤②

C.③①⑤②④

D.⑤①④③②

《正確答案》

C

第15頁(yè)國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題

國(guó)企入職在線測(cè)評(píng)題編號(hào):2ae1b68359293a3fdb3f95c6e107f972

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句指出人臉識(shí)別技術(shù)帶來(lái)個(gè)人信息保護(hù)的問(wèn)題,③句引出“人臉識(shí)別”的話題,⑤句介紹“人臉信息”的

特點(diǎn),應(yīng)先引出“人臉識(shí)別”的話題,再介紹其利弊,故③句在①⑤兩句之前,排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑤②兩句與④句的前后位置不同,⑤②兩句整體在論述泄露人臉信息可能會(huì)造成極大危害,構(gòu)成捆綁,④句

最后強(qiáng)調(diào)“亟待進(jìn)行規(guī)制”這一對(duì)策,應(yīng)先提出問(wèn)題,再給出對(duì)策,故⑤②兩句應(yīng)該在④句之前,排除A項(xiàng),鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《以法治方式維護(hù)個(gè)人信息安全》

35、對(duì)流層厚度不超過(guò)20千米,相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度,可謂。而對(duì)流層外也會(huì)發(fā)生各種天氣現(xiàn)象。人們很早就發(fā)現(xiàn)太

陽(yáng)并非,而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量,時(shí)而平緩、時(shí)而猛烈。黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng),所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)

暴不斷攪動(dòng)著日地、太陽(yáng)系空間和行星周?chē)沫h(huán)境,空間天氣變化深刻影響人類(lèi)的地面和太空活動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.九牛一毛紋絲不動(dòng)不絕如縷

B.絕無(wú)僅有亙古不變轉(zhuǎn)瞬即逝

C.難能可貴渾然一體豐富多彩

D.薄如蟬翼一成不變此起彼伏

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“可謂”可知,“對(duì)流層厚度不超過(guò)20千米,相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度”是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋?zhuān)蕶M

線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)流層厚度相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度來(lái)說(shuō)很薄、微不足道之意,A項(xiàng)“九牛一毛”形容極大數(shù)量中

的微不足道的數(shù)量,D項(xiàng)“薄如蟬翼”形容一樣?xùn)|西或事物很單薄、很脆弱,不堪一擊,均符合文意,保留。B項(xiàng)“絕無(wú)僅有”指

只有一個(gè),再?zèng)]有別的,形容非常少有,文段并未體現(xiàn)這種厚度少有,與文意不符,排除;C項(xiàng)“難能可貴”指做到了難做之

事,十分可貴,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,“并非······而是”構(gòu)成反義并列,根據(jù)“源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量,時(shí)而平緩、時(shí)而猛烈”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)太陽(yáng)一直存在活動(dòng),而非不發(fā)生變化之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論