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文檔簡介
八年級第二學期期末質(zhì)量檢測道德與法治試卷01(北京專用)學校班級姓名考生須知:1.本試卷共8頁,共兩部分,20道小題。滿分為70分??荚嚂r長為70分鐘。2.請在試卷和答題卡(紙)上準確填寫學校、班級、姓名。3.試題答案一律書寫在答題卡(紙)上,在試卷上作答無效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束后,請將答題卡交回。第一部分本部分共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的1.為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神,凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量,第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于2023年10月24日通過了《________》,于2024年1月1日起施行。(
)A.未成年人網(wǎng)絡保護條例 B.中華人民共和國行政復議法C.中華人民共和國愛國主義教育法 D.中華人民共和國體育法2.習近平法治思想的人民性品質(zhì)源自中國共產(chǎn)黨領導人民法治建設的歷史進程。習近平總書記指出,“推進全面依法治國,根本目的是依法保障人民權益”,堅持依法治國,首先要堅持依憲治國。下列表述體現(xiàn)憲法核心價值追求的是(
)A.中央出臺“雙減”政策,進一步減輕學生的學業(yè)負擔B.按照黨中央、國務院部署,財稅等部門在2023年延續(xù)優(yōu)化完善了系列稅費優(yōu)惠政策,前11個月全國新增減稅降費及退稅緩費已超1.8萬億元C.黨帶領人民堅持精準扶貧、盡銳出戰(zhàn),打贏了歷史上最大規(guī)模的脫貧攻堅戰(zhàn)D.國務院明確要求政府行政人員要依法行政,強化人權意識3.《中華人民共和國憲法》序言推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復興?!吨腥A人民共和國土壤污染防治法》第一條
為了保護和改善生態(tài)環(huán)境,防治土壤污染,保障公眾健康,推動土壤資源永續(xù)利用,推進生態(tài)文明建設,促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,制定本法。《中華人民共和國噪聲污染防治法》第一條
為了防治噪聲污染,保障公眾健康,保護和改善生活環(huán)境,維護社會和諧,推進生態(tài)文明建設,促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,制定本法。《中華人民共和國大氣污染防治法》第一條
為保護和改善環(huán)境,防治大氣污染,保障公眾健康,推進生態(tài)文明建設,促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,制定本法。分析上述材料,以下認識正確的是(
)①憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)②各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實③憲法是其他法律的總和,其他法律不得同憲法相抵觸④憲法更具穩(wěn)定性,一切違反憲法行為都必須予以追究A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.某班同學對社會生活中的事件進行討論,下列解讀正確的是(
)序號事件解讀①小金積極參與網(wǎng)上評議政府公民有義務對政府工作進行監(jiān)督②小靜用自己的壓歲錢購買了一臺筆記本電腦公民有獲得物質(zhì)幫助的權利,能夠?qū)戏ㄘ敭a(chǎn)進行處分③小巖的爸爸參加新一屆區(qū)人大代表的選舉行使選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎④小秦通過自媒體制作家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食節(jié)目并在網(wǎng)絡上進行宣傳公民享有文化權利,有進行文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.某班同學對社會生活中的事件進行討論,下列事件與觀點解讀對應正確的是(
)序號事件觀點解讀①乘客手機被偷后,司機要求對車上人員進行搜身司機侵犯了公民的財產(chǎn)權②小李起訴某商家的“霸王條款”,并且最終勝訴采用訴訟的方式依法維權③某男子撥打119電話謊報險情民事違法行為④學生小王積極參加社區(qū)公益活動是親社會行為,也能促進自我發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.街心公園,如炸雷般的甩鞭聲驚嚇到旁人;護城河邊,釣友甩出的魚鉤鉤傷他人;廣場街頭,五彩的風箏線割傷路人……這些市民常見的娛樂健身活動,卻引發(fā)了不少糾紛和意外傷害。民法典規(guī)定:“行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任”。這(
)①警示公民要依法行使權利,不能損害他人的合法權益②明晰了公民受到意外傷害后依法維權的途徑和方式③啟示我們違反法定義務須擔責,要承擔刑事責任④明確了意外傷害他人須擔責,是對公民人身權的保護A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.在疫情防控時期勇挑重擔的“最美快遞員”汪勇,如今有了一個新的身份——第十四屆全國人大代表。當選人大代表后,汪勇奔忙在多個物流企業(yè)和快遞網(wǎng)點調(diào)研,他說“我代表的是快遞員這個群體,希望能為改善這一行的現(xiàn)狀出點力。”他的事跡告訴我們(
)①在我國,一切權力屬于公民②平凡鑄就偉大,發(fā)揚實干精神③培養(yǎng)勞動技能,盡早自主創(chuàng)業(yè)④人大代表認真履職,對人民負責A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.某班在“發(fā)揮制度優(yōu)勢保障人民當家作主”研究性學習中搜集到以下素材。序號素材解讀①目前、我國各級人大代表共277萬多名、其中由選民一人一票直接選舉產(chǎn)生的縣鄉(xiāng)兩級人大代表260多萬名,占到代表總數(shù)的90%以上人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當家作主的好制度②圍繞高質(zhì)量發(fā)展、各民主黨派積極建言獻策,提出要統(tǒng)籌數(shù)字經(jīng)濟技術創(chuàng)新的發(fā)展布局、加快建設一批數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新平臺載體等建議中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度有利于反映民意,集中民智,促進科學民主決策③在執(zhí)行全國性法定節(jié)假日的基礎上,西延自治機關將“戚歷新年”“雪頒節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日實行基層群眾自治制度有利于人民群眾直接行使民主權利,管理基層公共事務和公益事業(yè)④某地依托居民議事會、居民聽證會等形式,開展靈活多樣的議事協(xié)商活動民族區(qū)域自治制度有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結(jié)合起來以上素材和解讀一致的有(
)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.雪線郵路、水上郵路??在那些交通閉塞、道路不暢甚至手機都沒有信號的地方,總有“郵政綠”的身影保障著全體人民的通信權。一直以來,中國郵政作為國有企業(yè)發(fā)揮行業(yè)“國家隊”力量,積極回應時代挑戰(zhàn),實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。這體現(xiàn)了(
)A.我國堅持國有經(jīng)濟為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展B.我國國家機關既是人民意志的執(zhí)行者,又是人民利益的捍衛(wèi)者C.國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量,彰顯著國有企業(yè)的責任擔當D.公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分10.近日,全國兩會開幕,會議議程和內(nèi)容備受矚目。3月5日,國務院總理李強做政府工作報告。以下內(nèi)容正確的是(
)①報告指出2024年CDP增長預期目標為5%左右②報告指出要實施制造業(yè)重點產(chǎn)業(yè)鏈高速度發(fā)展行動③聽取審議政府工作報告是人民代表大會審議權的體現(xiàn)④報告指出要推動城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.從中華人民共和國主席令可以看出(
)中華人民共和國主席今第一一二號《中華人民共和國職業(yè)教育法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議于2022年4月20日修訂通過,現(xiàn)予公布,自2022年5月1日起施行。中華人民共和國主席
習近平①國家主席地位最高,享有權力最大
②全國人大及其常委會行使國家立法權③國家主席通過“主席令”公布法律
④國家主席是國家權力機關的執(zhí)行機關A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.“交警為您點贊:您駕駛汽車在斑馬線前,依法做到提前減速,通過速度相對安全。感謝您自覺遵守交通法規(guī),做到安全駕駛、文明駕駛?!蹦车亟痪瘜ⅰ翱淇涠绦拧弊鳛橐环N輔助手段,既明確告知了駕駛的安全速度,又給駕駛員提供了滿滿的情緒價值。交警的做法體現(xiàn)了(
)A.公正司法,彰顯政府治理智慧 B.行政機關人性化管理,對人民負責C.依法執(zhí)政,創(chuàng)新管理方式守護一方平安 D.自覺接受人民群眾監(jiān)督,推進政務公開13.對下列事件解讀正確的有(
)序號事件解讀①在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上,全國人大代表審議國務院、最高人民法院等工作報告。人大代表有權表決各項決定、提出議案和質(zhì)詢案。②某市民根據(jù)實際調(diào)查,認為夏季市區(qū)內(nèi)路燈亮得太早,在人民網(wǎng)留言,建議夏季路燈再晚一個半小時左右開啟。公民積極履行監(jiān)督義務,參與民主生活。③向某涉嫌非法套取國家農(nóng)機補貼經(jīng)費??h監(jiān)察委員會收到舉報后,決定進行調(diào)查。監(jiān)察委員會依法行使調(diào)查職責。④全國人大常委會對涉及生態(tài)環(huán)境保護,食品藥品安全等規(guī)范性文件開展專項審查和清理。全國人大常委會開展合憲性審查工作。A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.今年春運期間,部分高鐵列車開設了由餐車改造而成的“遛娃艙”。在這里,小旅客可以在家長陪同下參與趣味游戲、閱覽故事書籍……“遛娃艙”給孩子提供了一個安全、有趣的環(huán)境,也減少了因孩子哭鬧給他人造成的干擾,提升了全車旅客的整體舒適度。對高鐵列車開設“遛娃艙”,幾位同學發(fā)表了以下觀點,其中正確的是(
)甲:鐵路部門創(chuàng)新服務形式,讓生活更美好。乙:有利于化解矛盾和沖突,維護良好的社會秩序。丙:體現(xiàn)了同等情況不同對待,彰顯了社會公平與文明進步。?。河兄趧?chuàng)造兒童友好環(huán)境,保障了帶娃乘客的特殊權利。A.甲和丙 B.甲和乙 C.乙和丁 D.丙和丁15.2024年最高人民法院工作報告顯示,自2021年至2023年,人民法院對77名被告人以“正當防衛(wèi)”宣告無罪?!胺ú荒芟虿环ㄗ尣健辈皇且痪浜唵蔚目谔枺梢?guī)定被落在實處。這說明(
)①審判機關運用司法手段維護社會公平正義②正當防衛(wèi)是公民維護自身權利的最后屏障③與違法犯罪作斗爭是公民的一項基本義務④國家弘揚法治精神,將人權理想變成現(xiàn)實A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第二部分本部分共5題,共40分16.近年來發(fā)生的多起網(wǎng)絡暴力事件,不斷刺痛著人們的心。網(wǎng)絡世界里,一句惡意的評論,一鍵轉(zhuǎn)發(fā)的謠言,甚至一個不經(jīng)意的點贊,經(jīng)過一次次傳播后,其影響可能被無限放大,給受害者造成不可挽回的傷害,同時嚴重影響社會公眾安全感。今年全國兩會期間,“治理網(wǎng)絡暴力”“治理網(wǎng)絡侵犯公民隱私權”等也成為代表委員們的熱議話題,大家紛紛建言獻策,建議加強法治保護、完善協(xié)同治理機制。網(wǎng)絡時代“人人都有麥克風”,但網(wǎng)絡不是“法外之地”,要堅決懲治網(wǎng)絡暴力“按鍵傷人”。法律鏈接:(法律條文摘錄)《中華人民共和國民法典》第一千零三十二條
自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權?!吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第二十五條
有下列行為之一的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款:(一)散布謠言,謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的;……《中華人民共和國刑法》第二百四十六條
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節(jié)嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利?!叭巳硕加宣溈孙L,但網(wǎng)絡不是‘法外之地’?!苯Y(jié)合材料,運用所學,談談你對這句話的理解。17.為了弘揚法治精神,某班舉辦“憲法在我心中”主題活動。活動一
憲法知識競賽權利篇情境公民的基本權利某校進行新一屆人大代表的選舉工作。高三學生小明年滿十八周歲,也投下了莊嚴的一票。范例:選舉權和被選舉權李某在政府門戶網(wǎng)站參與網(wǎng)上評議政府活動,對一些部門提出自己的意見和建議。①義務篇情境公民的基本義務網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有人利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要經(jīng)濟情報,他及時將此事報告給了有關部門。②(1)運用憲法規(guī)定的公民基本權利和基本義務的相關知識,將上述表格補充完整。活動二
法治漫畫賞析(2)請就“權利和義務的關系”對以上漫畫進行解讀?;顒尤?/p>
社會新聞點評新聞鏈接:北京首例“噪音侵擾”訴前禁止令胡女士搬到徐家隔壁后,長期使用三角鋼琴練習演奏,還開設了直播鋼琴課程。徐家有位高齡孕婦,深受胡女士彈琴的影響。為此,徐家人曾不止一次登門與其協(xié)商,但均未果。直至次年嬰兒誕生后,徐家更需要一個安靜的休息環(huán)境,于是向北京市朝陽區(qū)人民法院申請訴前禁止令。立案庭法官來到胡女士家中現(xiàn)場了解鋼琴的位置、是否采取隔音減音措施、彈奏時產(chǎn)生的音量等情況后,認為徐家的申請符合法律規(guī)定,胡女士的行為已經(jīng)干擾了他人的正常休息,故簽發(fā)民事裁定書及禁止令,責令其自裁定生效之日起三十日內(nèi)停止在與徐家共用墻壁空間內(nèi)彈奏鋼琴。(3)請結(jié)合材料,運用所學知識,對新聞中糾紛雙方的行為進行點評。18.材料一
(1)填寫完成上圖中序號的內(nèi)容,并運用所學知識,對上圖進行說明。材料二
一位人大代表說:“作為人大代表,一定不可以做啞巴代表,哪怕我們提的建議不能馬上落地,至少能夠引起媒體、社會、政府的關注,能夠推進建議慢慢實施,為了人民,我們再累再苦都是值得的?!?2)為什么“作為人大代表,一定不可以做啞巴代表”?19.某班開展豐富的時事學習活動,以下是幾組同學的分享。第一組:在時事播報環(huán)節(jié),分享了十四屆全國人大一次會議議程和各項議程的完成情況,此提問(1)回答問題,填寫表格議程及完成情況人大職權審議并通過國務院機構改革方案決定權審議政府工作報告、審議“兩高”工作報告①審議并通過了修改后的《中華人民共和國立法法》②選舉和決定任命國家機構組成人員③第二組:在時事播講環(huán)節(jié),分享了憲法相關內(nèi)容憲法的“力度”2023年,我國修改立法法、行政復議法等,制定青藏高原生態(tài)保護法、對外關系法等,不斷加強重點領域、涉外領域立法,全面發(fā)揮憲法在立法中的核心地位功能,每一個立法環(huán)節(jié)都把好憲法關。十四屆全國人大憲法法律委全體會議審議法律案,增加聽取關于合憲性涉憲性問題研究意見環(huán)節(jié),依法對審議的法律草案進行合憲性審查,努力使每一項立法都符合憲法精神。憲法的“溫度”憲法是―張寫著人民權利的紙。憲法帶給我們每個人的,是一生的守護。從呱呱墜地起,到受教育,從工作到結(jié)婚到生子,從退休到養(yǎng)老,無時無刻不受到憲法"的護佑。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務,退休人員的生活受到國家和社會的保障等??偠灾瑢懼嗣駲嗬摹凹垺痹絹碓胶駥?,咱們每個人就會越來越踏實。(2)運用所學知識,談談你對憲法“力度”和“溫度”的理解。第三組:在時事播講環(huán)節(jié),學以致用,分析身邊事趙大爺出于安全考慮,在家門口安裝了攝像頭。對門王大伯發(fā)現(xiàn)攝像頭能拍攝到自家客廳,于是以自身權利受到侵犯為由,要求拆除。趙大爺卻認為,攝像頭安裝在自家門口,與王大伯無關。溝通無果后,王大伯多次將垃圾丟在對門,以示抗議。(3)假設你是社區(qū)調(diào)解員,運用所學,分別對趙大爺和王大伯進行勸解。20.追求正義是社會生活的一個重要主題。某班開展了以“正義的價值與守護”為主題的研究性學習?!菊x的價值】素材一素材二國家“兩免一補”政策保證了義務教育階段的學生都能上學。國家助學金制度為普通高中、普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等??茖W校家庭經(jīng)濟困難學生送去了關懷。我國民法典規(guī)定,實施緊急救助行為造成受助人損害的,教助人不承擔民事責任。這樣的規(guī)定給了見義勇為者放心助人的底氣,讓善意得到了守護。(1)解讀正義的價值,你會選擇以上哪一個素材?結(jié)合所學知識,簡述理由?!菊x的守護】
孫某和王某是鄰居。王某在自家門口及過道公共區(qū)域放置鞋柜、自行車、箱子等雜物,孫某多次要求王某清理其堆放的雜物。王某非但不清理,還理直氣壯地表示:“家門口就是自家的區(qū)域,放點兒雜物或垃圾沒什么?!毕嚓P規(guī)定《中華人民共和國消防法》規(guī)定,任何單位、個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。任何住戶和個人不得私自占用消防公共通道,禁止將雜物等私人物品存放于樓層公共通道內(nèi)?!蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于審理建筑物區(qū)分所有權糾紛案件具體應用法律若干問題的解釋》中規(guī)定,建筑物的通道、樓梯、大堂等公共通行部分的所有權屬于全體業(yè)主共有。(2)結(jié)合材料,運用“權利和義務”的相關知識,評析王某的行為。面對王某占用公共區(qū)域堆放雜物的行為,鄰居們表達了不同的看法。王某蠻不講理,咱們也不能坐視不理。索性,把他堆放的雜物都扔了!咱們找居委會,請居委會幫忙勸說王某移除雜物。實在不行,就去法院告他!(3)綜合以上看法,運用所學知識,談談你對“守護正義”的認識。八年級第二學期期末質(zhì)量檢測道德與法治試卷01(北京專用)參考答案:1.C【解析】時政題,解析略。2.D【解析】本題考查憲法核心價值追求。D:結(jié)合教材知識可知,憲法核心價值追求是規(guī)范國家權力運行以保障公民權利;國務院明確要求政府行政人員要依法行政,強化人權意識,符合憲法核心價值追求;故D符合題意;ABC:選項內(nèi)容體現(xiàn)的是尊重和保障人權;故ABC不符合題意;故本題選D。3.A【解析】本題考查對憲法是國家的根本法的認識和理解。①②:依據(jù)教材知識并分析題干可知,土壤污染防治法、噪聲污染防治法、大氣污染防治法均是依據(jù)憲法制定的,這表明憲法是其它法律的立法基礎和立法依據(jù);各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實,故①②說法正確;③:憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù),但不是其他法律的總和,故③說法錯誤;④:一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究,故④說法錯誤;故本題選A。4.D【解析】本題考查公民的基本權利。①:小金積極參與網(wǎng)上評議政府,體現(xiàn)了公民享有監(jiān)督權,公民有權利對政府工作進行監(jiān)督,故①錯誤;②:小靜用自己的壓歲錢購買了一臺筆記本電腦,體現(xiàn)了公民享有財產(chǎn)權,能夠?qū)戏ㄘ敭a(chǎn)進行處分,故②錯誤;③:小巖的爸爸參加新一屆區(qū)人大代表的選舉,體現(xiàn)了行使選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎,故③正確;④:小秦通過自媒體制作家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食節(jié)目并在網(wǎng)絡上進行宣傳,表明公民享有文化權利,有進行文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由,故④正確;故本題選D。5.C【解析】本題考查人身自由、訴訟、違法行為、親社會行為。①:司機要求對車上人員進行搜身,會侵犯公民的人身自由權,故①說法錯誤;②:小李通過起訴商家最終勝訴,是采用訴訟的方式依法維權,故②說法正確;③:謊報險情,觸犯了行政法律法規(guī),屬于行政違法行為,故③說法錯誤;④:積極參加社區(qū)公益活動,屬于親社會行為,有利于促進自身發(fā)展,故④說法正確;故本題選C。6.B【解析】本題考查依法行使權利、違反義務需擔責。①④:“行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任”,警示公民要依法行使權利,不能損害他人的合法權益,明確了意外傷害他人須擔責,是對公民人身權的保護,故①④說法正確;②:題干沒有體現(xiàn)依法維權,故②不符合題意;③:違反法定義務須擔責,要承擔法律責任,不一定是刑事責任,故③說法錯誤;故本題選B。7.C【解析】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大、實干創(chuàng)造未來、國家權力屬于人民、人大代表的職權和義務。②④:“最美快遞員”汪勇在疫情防控期間承擔了重要責任,并且當選為全國人大代表后,他積極履行代表職責,為改善快遞員群體的現(xiàn)狀努力奔走,他的事跡體現(xiàn)了平凡鑄就偉大,發(fā)揚實干精神;人大代表認真履職,對人民負責,故②④符合題意;①:在我國,一切權力屬于人民,故①說法錯誤;③:題文未體現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),且盡早自主創(chuàng)業(yè)說法錯誤,故③說法錯誤;故本題選C。8.A【解析】本題考查我國的政治制度。①②:分析可知,關于人大代表的選舉情況體現(xiàn)了人民代表大會制度保障人民當家作主;各民主黨派建言獻策體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)勢,故①②解讀正確;③:把民族自治機關將少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)節(jié)假日解讀為基層群眾自治制度是錯誤的,應該是民族區(qū)域自治制度;故③錯誤;④:某地依托居民議事會等形式開展活動應屬于基層群眾自治制度,而不是民族區(qū)域自治制度;故④錯誤;故本題選A。9.C【解析】本題考查基本經(jīng)濟制度。C:中國郵政作為國有企業(yè)發(fā)揮行業(yè)“國家隊”力量,積極回應時代挑戰(zhàn),實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一,體現(xiàn)了國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量,彰顯著國有企業(yè)的責任擔當,故C說法正確;A:我國堅持公有制經(jīng)濟為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,故A說法錯誤;B :中國郵政不是國家機關,故B說法錯誤;D:說法正確但題干沒有涉及非公有制經(jīng)濟,故D不符合題意;故本題選C。10.D【解析】本題考查人民代表大會的職權。①④:結(jié)合所學知識,結(jié)合時政,報告指出2024年CDP增長預期目標為5%左右;報告指出要推動城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,故①④符合題意;②:我國經(jīng)濟已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,故②說法錯誤;③:聽取審議政府工作報告是人民代表大會監(jiān)督權的體現(xiàn),故③說法錯誤;故本題選D。11.C【解析】本題考查全國人民代表大會的地位和職權,國家主席職權的知識點。②③:題干中全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議通過《中華人民共和國職業(yè)教育法》,說明全國人大及其常委會行使國家立法權;中華人民共和國主席簽署第一一二號主席令并予以公布,這是行使了公布法律的職權,②③正確;①:全國人大地位最高,權力最大,①錯誤;④:行政機關是國家權力機關的執(zhí)行機關,④錯誤;故本題選C。12.B【解析】本題考查依法行政。B:根據(jù)所學,行政機關必須依法行政,行政機關享有哪些職權,具體如何行使職權,都必須嚴格遵照憲法和法律,行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為,勇于負責、敢于擔當,堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政,據(jù)此,題文中既明確告知了駕駛的安全速度,又給駕駛員提供了滿滿的情緒價值,交警的做法體現(xiàn)了行政機關人性化管理,對人民負責,故B說法正確;A:司法機關公正司法,政府依法行政,故A說法錯誤;C:中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政,故C說法錯誤;D:在題文中未涉及,故D不符合題意;故本題選B。13.D【解析】本題考查監(jiān)察機關職責和憲法監(jiān)督的知識。①:人大代表依法行使審議權,①錯誤;②:公民積極行使監(jiān)督權,而不是義務,②錯誤;③:縣監(jiān)察委員會收到舉報后,決定進行調(diào)查,監(jiān)察委員會依法行使調(diào)查職責,③正確;④:全國人大常委會對涉及生態(tài)環(huán)境保護,食品藥品安全等規(guī)范性文件開展專項審查和清理,說明了全國人大常委會開展合憲性審查工作,④正確;故本題選D。14.B【解析】本題考查法律意義上平等的含義的有關知識。甲和乙:結(jié)合題文材料分析,高鐵列車開設“遛娃艙”,參與趣味游戲、閱覽故事書籍……既給孩子提供了一個安全、有趣的環(huán)境,也減少了因孩子哭鬧給他人造成的干擾,提升了全車旅客的整體舒適度,鐵路部門創(chuàng)新服務形式,有利于化解矛盾和沖突,維護良好的社會秩序,讓生活更美好,故甲和乙說法正確的;丙:依據(jù)教材知識,在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待;二是不同情況差別對待,而不是“同等情況不同對待”,故丙說法錯誤;?。航Y(jié)合題文材料分析,高鐵列車開設“遛娃艙”,既給孩子提供了一個安全、有趣的環(huán)境,也減少了因孩子哭鬧給他人造成的干擾,提升了全車旅客的整體舒適度,這體現(xiàn)了不同情況差別對待,也為其他乘客提供了安靜舒適的乘車環(huán)境,并不是“保障了帶娃乘客的特殊權利”,故丁說法錯誤;故本題選B。15.B【解析】本題考查司法維護正義、人權。①④:依據(jù)教材知識,人民法院采取措施將法律規(guī)定落到實處,表明審判機關運用司法手段維護社會公平正義,國家弘揚法治精神,將人權理想變成現(xiàn)實,故①④說法正確;②:訴訟是公民維護自身權利的最后屏障,故②說法錯誤;③:與違法犯罪做斗爭是公民的義務和責任,但不是基本義務,故③說法錯誤;故本題選B。16.這個觀點是正確的。①無法治不自由,自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的,無限制的自由只會走向反面,導致混亂和傷害;②無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間,自由都是法律之內(nèi)的自由;法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。③法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由;⑤因此,公民在行使言論自由時,必須在法律范圍內(nèi)正確行使,依法參與網(wǎng)絡生活?!痉治觥靠键c考查:自由與法治的關系、公民行使權利的界限、理性參與網(wǎng)絡生活的要求能力考查:調(diào)動和運用知識,描述和闡述事物,論證和探究問題核心素養(yǎng):法治觀念、責任意識【解析】第一步:讀題,提煉辯題。觀點:“人人都有麥克風,但網(wǎng)絡不是‘法外之地’”。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點正誤。正誤判斷:正確。論據(jù)①:自由與法治的關系。論據(jù)②:公民在行使言論自由時,必須在法律范圍內(nèi)正確行使,依法參與網(wǎng)絡生活。第三步:整合信息,組織答案。17.(1)①監(jiān)督權。②維護國家安全。(2)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。②權利的實現(xiàn)需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現(xiàn)。公民權利的充分實現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識,調(diào)動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。③公民自覺履行義務,促進國家發(fā)展和社會進步,又為其權利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。(3)①胡女士做法錯誤。公民享有憲法和法律賦予的權利,但權利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。②徐家做法正確。當合法權益受到損害時,法律是最強有力的救助手段。當我們的合法權益受到不法侵害時,法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助?!痉治觥靠键c考查:公民的基本權利和基本義務、權利與義務的關系、依法行使權利、依法維權的途徑。能力考查:調(diào)動和運用知識,描述和闡述事物。核心素養(yǎng):法治觀念?!窘馕觥浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用公民的基本權利和基本義務的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:李某積極參與網(wǎng)上評議政府活動,提出建議和意見→可鏈接監(jiān)督權。關鍵詞②:發(fā)現(xiàn)有人泄露國家經(jīng)濟情報,及時舉報→可鏈接維護國家安全。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用權利與義務關系的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:漫畫一中堅持了權利與義務的相統(tǒng)一,漫畫二中行使了權利,卻很少履行義務→可鏈接權利與義務的關系。第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用依法行使權利、依法維護權利的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:胡女士長期使用三角鋼琴練習演奏,打擾了隔壁孕婦的正常休息→可鏈接做法錯誤+依法行使權利。關鍵詞②:徐家人發(fā)現(xiàn)胡女士打擾自己的正常休息后,先進行協(xié)商,協(xié)商無果后進行訴訟→可鏈接做法正確+依法維權的途徑。第三步:整合信息,組織答案。18.(1)①選舉代表組成。②監(jiān)督。對上圖的說明;我國的一切權力屬于人民;人民代表大會是人民行使國家權力的機關;全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生,對人民負責,受人民監(jiān)督;國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負責,受它監(jiān)督。(2)人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務,對人民負責,并接受人民監(jiān)督。【分析】考點考查:國家機構的產(chǎn)生、憲法的基本原則、人大代表的義務。能力考查:信息提取與分析能力。核心素養(yǎng):法治觀念?!窘馕觥浚?)小問1:本題考查國家機關的產(chǎn)生,可結(jié)合教材知識作答。小問2:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為人大,需要運用憲法的基本原則的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:人民把權力授予給國家機關→我國的一切權力屬于人民第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為人大代表,需要運用人大代表的義務的有關知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:為了人民,我們再累再苦都是值得的→人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務,對人民負責,并接受人民監(jiān)督。第三步:整合信息,組織答案。19.(1)①監(jiān)腎權②立法權③任免權(2)憲法是國家的根本法/在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威、法律效力/憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)/憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護/公民的基本權利和義務是憲法的核心內(nèi)容,確認并保障公民基本權利實現(xiàn),是憲法的核心價值/憲法尊重保障人權/憲法是公民權利的保障書/憲法的核心價值追求。我們要學習認同和踐行憲法/維護憲法權成/增強憲法意識(3)趙大爺,您好!公民行使權利是有界限的,公民行使權利不得損害其他公民合法權益。/增強權利意識、依法行使權利;增強義務觀念、自覺因行義務/權利義務相統(tǒng)一/您家的攝像頭拍攝到了對門王大伯家的客廳,已侵犯了他的權利,所以建議您調(diào)整攝像頭的方向或者拆除。王大伯,您好!公民權利受到侵害時,要依照法定程序維護權利/您可以通過和解、調(diào)解或訴訟等方式來解決/正確的途徑和方式。將垃圾扔在他人門口,只會惡化鄰里關系,不利于解決問題?!痉治觥靠键c考查:人大的職權、憲法的地位、增強憲法意識、依法行使權利。能力考查:運用知識分析問題。核心素養(yǎng):政治認同、法治觀念。【解析】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用人大的職權的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:審議政府工作報告、審議“兩高”工作報告→監(jiān)督權;關鍵詞②:審議并通過了修改后的《中華人民共和國立法法》→立法權;關鍵詞③:選舉和決定任命國家機構組成人員→任免權。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用憲法的地位、增強憲法意識的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:全面發(fā)揮憲法在立法中的核心地位功能,依法對審議的法律草案進行合憲性審查→憲法是國家的根本法/在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。關鍵詞②:憲法帶給我們每個人的是一生的守護→憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護,增強憲法意識。第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用依法行使權利的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:趙大爺卻認為,攝像頭安裝在自家門口,與王大伯無關→公民行使權利是有界限的,公民行使權利不得損害其他公民合法權益。關鍵詞②:王大伯多次將垃圾丟在對門,以示抗議→公民權利受到侵害時,要依照法定程序維護權利。第三步:整合信息,組織答案。20.(1)素材一:示例:正義是社會制度的重要價值,是社會和諧的基本條件。國家在教育方面出臺的這些政策,讓社會中的弱勢群體獲得基本的生活保障,體現(xiàn)了正義原則,有利于營造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。素材二:示例:社會正義作為法治追求的基本價值目標之一,要求依法保障人們的正當權利,要求人們分辨是非,懲惡
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