高中數(shù)學(xué) 1.2.3循環(huán)語句基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練 新人教A版必修3_第1頁
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1.2.3循環(huán)語句一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列給出的四個(gè)框圖,其中滿足WHILE語句格式的是 ()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)2.循環(huán)語句有WHILE和UNTIL語句兩種,下面說法錯(cuò)誤的是 ()A.WHILE語句和UNTIL語句之間可以相互轉(zhuǎn)化B.當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語句時(shí),先判斷條件真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE和WEND之間的循環(huán)體C.當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到UNTIL語句時(shí),先執(zhí)行一次DO和UNTIL之間的循環(huán)體,再對(duì)UNTIL后的條件進(jìn)行判斷D.WHILE語句與UNTIL語句之間不可以相互轉(zhuǎn)化3.下面的程序運(yùn)行后第3個(gè)輸出的數(shù)是 ()A.1 B.eq\f(3,2) C.2 D.eq\f(5,2)4.下面程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是 ()A.-1 B.0 C.1 5.下面的程序是一個(gè)__________________________問題的算法.6.運(yùn)行下面的程序,輸出的值為__________.7.已知函數(shù)y=x3+3x2-24x+30,寫出連續(xù)輸入自變量的11個(gè)取值,分別輸出相應(yīng)的函數(shù)值的程序.8.分別用當(dāng)型和直到型循環(huán)語句編寫一個(gè)程序,計(jì)算2×4×6×…×100的值.二、能力提升9.讀程序:對(duì)甲、乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是 ()A.程序不同,結(jié)果不同 B.程序不同,結(jié)果相同C.程序相同,結(jié)果不同 D.程序相同,結(jié)果相同10.運(yùn)行下面的程序,執(zhí)行后輸出的s的值是 ()A.11 B.15 C.17 11.下面程序表示的算法是_______________________________________________.12.設(shè)計(jì)算法求eq\f(1,1×2)+eq\f(1,2×3)+eq\f(1,3×4)+…+eq\f(1,99×100)的值,并畫出程序框圖及編寫程序.三、探究與拓展13.將下面用“二分法”求方程x2-2=0(x>0)的近似解的程序框圖轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的程序.答案1.B2.D3.C4.B5.求滿足x2<1000的所有正整數(shù)x的值6.77.解程序?yàn)椋?.解(1)當(dāng)型:(2)直到型:9.B10.B11.求使1×2×3×…×n>5000的n的最小正整數(shù)12.解算法如下:第一步:令S=0,i=1;第二步:若i≤99成立,則執(zhí)行第三步;否則,輸出S,結(jié)束

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