《神奇的雞蛋殼》(1)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第1頁
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雞蛋殼部編教材語文二年級(jí)下冊(cè)第四單元寫話部編教材語文二年級(jí)下冊(cè)第四單元寫話看一看看一看

____把雞蛋殼做成________，在___________。

小蟲子和螞蟻把雞蛋殼做成了蹺蹺板，在玩蹺蹺板游戲。蝴蝶在旁邊觀看......說一說○法寶二：如果加上環(huán)境描寫那就更棒了！說一說法寶一：表示時(shí)間的詞：早上

早上，草地一片碧綠。小蟲子和螞蟻把雞蛋殼做成了蹺蹺板，玩起蹺蹺板游戲。（

）在左邊，（

）在右邊，蝴蝶呢

。這時(shí)候，小蟲子___________(表情、動(dòng)作)，心想___________說一說議一議仔細(xì)觀察四幅圖，用一句話說說誰用雞蛋殼做了什么？小蟲子和螞蟻把雞蛋殼當(dāng)作熱氣球，在天空飛翔。議一議小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作雨傘躲雨。議一議

小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)做小床，在里面睡覺。議一議

怎么連接呢？下面的詞或許可以幫助我們哦。早上過了一會(huì)兒到了下午天黑了

0連一連合作提示：1、每小組說1幅圖2、站起來分享以后，推選一人連著說3、可以用上早上、過了一會(huì)兒、到了下午、天黑了提筆會(huì)寫：選一幅或幾幅畫寫一寫，請(qǐng)記得寫出有趣的地方，可以用上表一天的時(shí)間詞，把整個(gè)故事寫的連貫。這樣故事有趣、連貫，當(dāng)然，書寫也要工整哦

小蟲子、螞蟻、蝴蝶和雞蛋殼的故事還在繼續(xù).....

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