2、丁香結(jié)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷_第1頁
2、丁香結(jié)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷_第2頁
2、丁香結(jié)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷_第3頁
2、丁香結(jié)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷_第4頁
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文檔簡介

許多花草樹木在文學(xué)作品中都被賦予了某種品格,比如——寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中--《寒菊》大雪壓青松,青松挺且直--《青松》出淤泥而不染,濯清漣而不妖。--《愛蓮說》那么丁香結(jié)又被賦予了什么品格呢?第1課時丁香:花序碩大,開花繁茂,花朵淡雅、芳香。因為丁香花多成簇開放,好似結(jié),又名“百結(jié)花”。

宗璞,1928年生于北京。原名馮鐘璞,著名哲學(xué)家馮友蘭先生的女兒,中國當(dāng)代女作家。其中篇小說《三生石》、短篇小說《弦上的夢》分別獲全國優(yōu)秀中、短篇小說獎。此外,還有《紫藤蘿瀑布》《紅豆》等散文。學(xué)習(xí)活動一1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、思考:課文哪些自然段是寫丁香結(jié)的?除了寫丁香結(jié)還寫了什么?綴滿

幽雅伏案宅院

渾濁

眼簾

笨拙文思夢想迷蒙

花蕾

衣襟恍然

愁怨

順心

平淡

遮掩

模糊指小得像斗一樣的房子。

形容屋子很小。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。斗,量糧食的器具。dǒu

從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。參差:指長短、高低、大小不齊;不一致。本課指丁香花下面透露出來的綠葉的形態(tài)。

cēncī參加

海參

差別

差不多

出差薄薄片báo薄荷bòbó薄弱那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。bó

這家店采用薄(bó)利多銷的方式來銷售這種?。╞ò)荷味的薄(báo)餅。在《作業(yè)本》T1中正確書寫這3個字。賞花悟花123456丁香花丁香結(jié)學(xué)習(xí)活動二1、默讀第1—3自然段,一邊讀一邊畫出描寫丁香花的句子,批注自己認(rèn)為“最美”的畫面。2、想一想作者是從哪幾個方面描寫丁香花的。

口頭試著完成作業(yè)本T3的填空。

城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。

從外面回來時,最先映人眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。

有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。色彩白的瀟灑

紫的朦朧“香氣直透毫端”:雪是沒有味道的,所以這不是真的雪。

每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端?!胺e雪”指簇簇堆疊的白色丁香花。“春來”春天天氣漸暖不可能“每到春來有積雪”。?(借喻)

有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。

那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。十字小白花星星般的小花小巧、繁密、耀目小形狀嬌俏靈動、惹人憐愛還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。氣味星星般的小花

丁香

形狀顏色氣味十字小白花白的瀟灑,紫的朦朧淡淡的幽雅的甜香學(xué)習(xí)活動三1、讀讀記記第1、2、3自然段,積累自己喜歡的句子。2、學(xué)著寫寫我們校園的桂花或者銀杏樹或者薔薇花。

【多角度觀察+自己的感受】

課后自主作業(yè):1、補充完成

《作業(yè)本》T1、32、獨立完成

《作業(yè)本》T2第二課時點綴

幽靜

優(yōu)雅舉案齊眉

恩怨

糊涂

單薄

勤能補拙參差

花蕾

衣襟

恍然大悟銀妝

嫵媚

窺伺

平淡無味

復(fù)習(xí)字詞

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,觀賞了美麗的丁香花。這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起去深入了解丁香,了解丁香給作者帶來的獨特感受。作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?“丁香結(jié)”又象征著什么?“芭蕉不展丁香結(jié)”

“丁香空結(jié)雨中愁”。

丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。

——李商隱《代贈》霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。——馮延己《醉花間》青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。

——李璟《攤破浣溪沙》惆悵情緒寓意:惆悵的代表,愁思的象征,負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。

學(xué)習(xí)活動一1、讀第4-6自然段,畫出作者認(rèn)為把丁香花稱為丁香結(jié)的理由。2、說說自己的理解,試著口頭完成作業(yè)本T4(2)。

(2)作者認(rèn)為之所以把丁香花稱為丁香結(jié)是因為:①__________________________________②________________________________

小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。

聯(lián)想到那些詩句,覺得丁香負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。

小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。丁香花丁香結(jié)丁香花形似盤扣。丁香花象征著人生中不順心的事,生活中解不開的愁怨。學(xué)習(xí)活動二1、默讀第4、5自然段,品味雨中的丁香。2、試著完成作業(yè)本T4(1)

在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。

今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。由此想到的特點——嫵媚、朦朧雨中的丁香形態(tài)模糊,色彩朦朧,嫵媚動人,猶如一幅線條模糊、柔和婉約的畫作。

將丁香融入雨中的境界,使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動人,更加勾起人的愁緒,不禁讓作者認(rèn)同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法,所以作者說“丁香確實該和微雨連在一起”。學(xué)習(xí)活動三1、讀第6自然段,想一想:丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考?2、試著完成作業(yè)本T4(3)

每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?丁香結(jié)人生相似之處:解不完丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。

正因為解不完,人生才不至于平淡無味。

聯(lián)系實際,我們在生活實際中該怎樣看待遇到的不如意的事情呢?(課后第三題)

當(dāng)我們遇到不順心的事時,不應(yīng)自暴自棄、怨天尤人,而是要樂觀面對。

如果人生沒有任何困難,缺少起伏,就太平淡無味了。所以我們要豁達灑脫,笑看生活中的結(jié)。

既然人生難免遇到困難,那不妨用樂觀豁達的心態(tài)面對,積極解決問題,并把它看作一種人生的味道。

生活不可能總是一帆風(fēng)順的,正視生活中遇到的不順心,把它看作生活的一部分,這樣的人生才有滋味。丁香結(jié)賞花:顏色、形狀、氣味悟花:“結(jié)”乃常態(tài),坦然面對樂觀豁達結(jié)構(gòu)梳理具有象征意義的植物高潔清雅謙虛隱逸拓展延伸象征美麗、高潔、哀怨。著名詩人戴望舒的《雨巷》中,有這樣的詩句:

“我希望逢著∕一個丁香一樣的∕結(jié)著愁怨的姑娘。她是有∕丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一

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