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直線(xiàn)與平面垂直的判定意大利-比薩斜塔一、直線(xiàn)與平面垂直的定義1正例強(qiáng)化、直觀感知一、直線(xiàn)與平面垂直的定義1正例強(qiáng)化、直觀感知
請(qǐng)同學(xué)們思考:在我們之前學(xué)過(guò)的幾何體中,有沒(méi)有直線(xiàn)與平面垂直的形象?一、直線(xiàn)與平面垂直的定義2通過(guò)分析、引出定義問(wèn)題1:圓錐是如何形成的?問(wèn)題2:圓錐的軸與底面半徑是什么位置關(guān)系?問(wèn)題3:圓錐的軸與底面不過(guò)O點(diǎn)的直線(xiàn)又是什么位置關(guān)系呢?一、直線(xiàn)與平面垂直的定義2通過(guò)分析、引出定義直線(xiàn)與平面垂直的定義:圖形語(yǔ)言:P平面的垂線(xiàn)直線(xiàn)的垂面垂足一、直線(xiàn)與平面垂直的定義3認(rèn)識(shí)定義、鞏固深化線(xiàn)面垂直線(xiàn)線(xiàn)垂直判斷正誤:(1)如果一條直線(xiàn)垂直于一個(gè)平面內(nèi)的所有直線(xiàn),則該直線(xiàn)與此平面垂直。(√)(√)二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究1分析實(shí)例、猜想定理問(wèn)題(1)如何將一張長(zhǎng)方形卡片直立于桌面?由此,你能猜想出判斷一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直的方法嗎?二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究1分析實(shí)例、猜想定理猜想:如果一條直線(xiàn)與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)都垂直,則該直線(xiàn)與此平面垂直。二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究2動(dòng)手操作、確認(rèn)定理試驗(yàn):過(guò)三角形ABC的頂點(diǎn)A翻折紙片,得到折痕AD,再將翻折后的紙片豎起來(lái)放置在桌面上(BD、DC與桌面接觸),請(qǐng)大家觀察折痕與桌面是否垂直?二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究2動(dòng)手操作、確認(rèn)定理通過(guò)試驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論?
二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究2動(dòng)手操作、確認(rèn)定理定理:一條直線(xiàn)與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)都垂直,則該直線(xiàn)與此平面垂直。
線(xiàn)線(xiàn)垂直線(xiàn)面垂直
二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究3質(zhì)疑反思、深化定理問(wèn)題(1)一條直線(xiàn)與平面內(nèi)的兩條平行直線(xiàn)都垂直,那么該直線(xiàn)與此平面垂直嗎?二、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的探究3質(zhì)疑反思、深化定理問(wèn)題(2)一條直線(xiàn)與平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線(xiàn)都垂直,那么該直線(xiàn)與此平面垂直嗎?線(xiàn)不在多兩條即可相交就行三、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的應(yīng)用問(wèn)題1:課本在證明線(xiàn)面垂直的過(guò)程中,使用了什么樣的方法?判定定理問(wèn)題2:除了這個(gè)方法,你還能想到其它的方法嗎?定義法三、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的應(yīng)用說(shuō)明:本例的結(jié)論可做為證明線(xiàn)面垂直的一種方法。即兩條平行線(xiàn)中的一條垂直于一個(gè)平面,則另一條直線(xiàn)也垂直于這個(gè)平面。三、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的應(yīng)用點(diǎn)評(píng):本例要證明線(xiàn)面垂直,只要在該平面內(nèi)找到兩條相交直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直就行。首先要證明線(xiàn)線(xiàn)垂直,又用到線(xiàn)面垂直得線(xiàn)線(xiàn)垂直。體現(xiàn)了“線(xiàn)線(xiàn)”與“線(xiàn)面”垂直的循環(huán)互動(dòng)轉(zhuǎn)化。三、直線(xiàn)與平面垂直判定定理的應(yīng)用總結(jié):(1)線(xiàn)面垂直的定義得到線(xiàn)線(xiàn)垂直;(2)等腰三角形底邊中線(xiàn)與底邊垂直;(3)菱形對(duì)角線(xiàn)互相垂直;(4)直徑所對(duì)的圓周角等于90°等。四、課堂小結(jié)(1)直線(xiàn)與平面垂直的定義。本節(jié)課我們主要探究了:線(xiàn)面垂直線(xiàn)線(xiàn)垂直
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