2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第4單元 10以內(nèi)數(shù)加與減 第7課時 乘車 教學(xué)課件_第1頁
2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第4單元 10以內(nèi)數(shù)加與減 第7課時 乘車 教學(xué)課件_第2頁
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北師版數(shù)學(xué)一年級上冊四10以內(nèi)數(shù)加與減第7課時乘車(2)vv4+2+1=計算。67679-2-1=76v10-4+3=69復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。合唱隊里有4個男生,5個女生。探究新知想一想,提出一個數(shù)學(xué)問題,并列式解答。一共有幾個小朋友?第一排人數(shù)第二排人數(shù)第三排人數(shù)2+3+4=9合唱隊的人數(shù)++還能提出其他問題嗎?男生有4人,女生有5人,一共有幾人?

男生人數(shù)女生人數(shù)合唱隊的人數(shù)4+5=9或5+4=9想一想,提出一個數(shù)學(xué)問題,并列式解答。9名同學(xué)站三排表演大合唱,第一排站2人,第二排站3人,第三排站幾人?9人第一排

2人第二排

3人第三排

?人9-2-3=4想一想,提出一個數(shù)學(xué)問題,并列式解答。1.(1)說一說,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

(2)提出一個數(shù)學(xué)問題,并列式解答。(1)水中的魚兒在游動,原來

有8條紅金魚,游走3條紅

金魚,又游來2條黑金魚。(2)現(xiàn)在一共有多少條金魚?8-3+2=7(條)(所提問題不唯一)鞏固練習(xí)(教材P59練一練T2)2.算一算。10-8+5=

10-7-3=4+2+1=2+7+1=6-3+7=3+5-6=71001072(教材P59練一練T3)3.10個小朋友做游戲。有多少人藏在房子后面?10-3-1=6(人)(所提問題不唯一)3個藏在樹后。剩下的藏在這里。嘗試提出數(shù)學(xué)問題,并解答。(教材P59練一練T4)這節(jié)課有什么收獲呢?根據(jù)圖中的信息提出問題,先弄清圖中有哪些信息,再把這些信息進(jìn)行分類整理,最后提出求總數(shù)的加法問題或求數(shù)量差的減法問題。課堂小結(jié)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)

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