亢家灣小學校長培訓班交流發(fā)言材料

第第頁亢家灣學校校長培訓班溝通發(fā)言料子校長培訓班**學校溝通發(fā)言料子**學校是一所古老而又年輕的學校。其古老在于1918年春在亢家灣建校，歷史悠久。其年輕在于**學校近幾年才獲得高速發(fā)展。近年來，學校結合自身優(yōu)勢，通過科學的戰(zhàn)略規(guī)劃，建立特色品牌，引領全局發(fā)展，使**學校在辦學水平上取得了突出的成績。下面把我校努力奮斗，努力探求杰出的過程簡要共享給大家。一、學?；厩闆r**學校目前36個教學班，2100余名學生；學校教職工103名，其中本科學歷有48人，?？茖W歷55人，市級骨干老師2人，區(qū)級骨干老師14人。學校建有完整的功能教學樓，設施配套齊全，班班通設備到位、光纖網絡到教室。舞蹈室、音樂室、科學試驗室、電子備課室、電子閱覽室、影音采編室、圖書休閑吧、國畫室、手工室等等，全面滿足學生需求。二、學校發(fā)展簡要概述**學校發(fā)展歷史悠久，但是過程艱難曲折。1918年春，四川省第四師范學校附屬學校在下川東革命依據(jù)地亢家灣創(chuàng)建。****年整體搬離到**路辦學，改名為三峽師范附屬學校。****年更名為重慶市萬州區(qū)**學校。****年來，在新任校長書記的率領下，全校教職工勵精圖治、努力奮斗，以建設優(yōu)質特色學校為目標，將**學校推向新的輝煌。學校先后獲得了“教育部語言文字應用研究所十二五語文老師專業(yè)化試點項目語文老師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！薄叭珖鴮懽衷囼瀸W?！薄爸貞c市藝術特色學校”“重慶市百佳學校文化”“重慶市安全文明學?！薄叭f州區(qū)校本教研示范校”“萬州區(qū)特色學?！薄皡^(qū)科普示范學?！薄皡^(qū)教研先進學?！薄皡^(qū)德育先進學?！薄皡^(qū)校本培訓學校”“區(qū)體育先進集體”等四十多項榮譽稱呼。三、以特色學校為辦學突破口在新時期辦學，學校意識到必需以特色學校為突破口，打開學校整體工作新局面。經過綜合權衡，學校決議于申報重慶市級課題：《培養(yǎng)獨立繪畫本領，打造美育特色學?！罚纱俗呱狭?*學校創(chuàng)建特色學校的道路。課題研究中我們提煉出特色學校創(chuàng)建總體思路：以“美術促美育，美育促教育”的總體策略，沿著“美的作品，美的言行，美的文化，美的努力探求，美的人生”五個層次，漸漸實現(xiàn)“為美好人生奠基”的終極目標。我們還提煉出學校辦學文化內涵：辦學理念：為美好人生奠基。校訓：向上、向善、向美。校風：彬彬有禮，孜孜以求。教風：啟導結合，誨人不倦。學風：博文善思，創(chuàng)新樂行。辦學特色：唱美術戲，走**路。辦學策略：質量強校，特色榮校。團隊愿景：起步**，永久**。管理哲學：規(guī)定在先，方圓有度。學生發(fā)展目標：德品同樹、身心兩健、智美相攜，成就理想。五、特色學校成績顯著通過創(chuàng)建特色學校以來，我校各項工作取得了巨大的成績，讓學校躋身于萬州主城八個牽頭學校之列，學校在社會各界獲得了普遍認可。目前學校硬件設施齊全，教學質量穩(wěn)步前進，師資水平逐年提高。一是辦學條件有效改善。**學校學校環(huán)境高雅，藝術氛圍濃厚，藝術噴繪，優(yōu)雅雕塑，人文壁畫，假山水池，人文走廊，文化梯道彰顯王學校子精神文明風貌。學校功能室齊全，建有電子備課室，影音采編室，圖書休閑吧，國畫室，手工室，科學試驗室，舞蹈室等等，全面滿足學生需求。二是老師素養(yǎng)全面提高。通過美術特色的創(chuàng)建，老師素養(yǎng)得到提高，老師以身作則，愛崗敬業(yè)。目前學校有重慶市級骨干老師2人，區(qū)級骨干老師14人，共有12名老師獲得重慶市級賽課一等獎，23名老師獲得萬州區(qū)級賽課一等獎。學校老師參加各級各類論文獲獎實現(xiàn)每年100人次。特別是在****年度，學校在這一年中獲得重慶市優(yōu)質課大賽6個一等獎，1個二等獎；在萬州區(qū)7個學科優(yōu)質課大賽中，獲得6個一等獎，1個二等獎。學校電視散文《這群純潔的孩子值得去愛》獲得國家級金獎。另外，近年來獲得重慶市級優(yōu)秀班主任，萬州區(qū)級優(yōu)秀教育工，優(yōu)秀老師實現(xiàn)15人次。三是學生本領全面發(fā)展。創(chuàng)建特色學校以來，我校學生創(chuàng)作了1000余幅優(yōu)秀作品，從萬州區(qū)級獲獎到國家級金獎共有400多件，4名學生代表萬州區(qū)中學校參加重慶市藝術繪畫大賽獲得三個一等獎，30名學生參加重慶市第六屆藝術節(jié)聲樂專場競賽獲得一等獎。四是學校聲譽蒸蒸日上。我校以美術特色引領學校發(fā)展獲得巨大成功，先后有萬州電視臺、萬州教育電視臺、三峽都市報、重慶法制日報、三峽傳媒網、三峽之窗等媒體到我校采訪。其中被拍成的電視片有3集，兩集在萬州電視臺播放。****年被命名為萬州區(qū)首批特色學校美術特色學校，20**年更是被評為重慶市首批藝術特色學校，學校文化理念獲得“重慶百佳辦學文化七項稱呼”。學校每年獲得萬州區(qū)辦學工作考核一等獎，連續(xù)七年獲得區(qū)教委教育教學質量考核一等獎。如今的**學校已經得到社會各界的普遍認可，在前行的路上正從**學校變?yōu)?*學校。篇2:雙導師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿在雙導師培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領導，各位老師：我特別榮幸能代表數(shù)學雙導師培訓班的十位學員在這里發(fā)言。作為一名成年人，我常常對身邊的尋常的人和事缺少關注，缺少感動，譬如曾經經過過的各種會議、各種培訓。但是，在三年的雙導師培訓即將結束時，回望來路，我的心里卻常常被一次次地感動。感動于李老師。李老師是我們的班主任。為了我們的培訓，他做到了精心詳細、科學布置、高度負責，甘心為十位學員的專業(yè)成長鋪路搭橋。什么時候、什么地方、做什么，他總要先發(fā)短信，再給他打個電話，逐一告之大家；什么時間上研究課，什么時候請專家來引導，什么時間讀教育專著，什么時間該寫經驗文章、教學論文專著，每學期初，他都會做好縝密布置。每一次聽、評課，除了他發(fā)言，他還鼓舞中學老師評高中老師的課、高中老師評中學的課，而且還對我們每個學員的評課進行點評三年里的每一次活動都凝集著他的心血，我們深深地感受到，他既是我們的良師，更是我們的諍友。感動于張老師。張老師是我們的引導老師。作為一名在我市數(shù)學教育界享有盛譽的專家，他除了有專家的儒雅和智慧，更有師者的謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學的設計與思考”“打造研究型教研組的幾點思考”“高考命題趨勢研究”等十余個講座，引導學員上課十多次。他的每一次到來，每一次引導，總能給我們教學撥開云霧，特別是在37中進行的高考引導，更是讓大家受益匪淺。感動于我們的每一個學員。我們十個學員，在三年的培訓里，大家努力克服工作和學習的矛盾，樂觀參加每一次學習，每一次活動沒有無故缺席。學員上示范課、研究課節(jié)，到37中、鋼城試驗校、旅游學校、95中、區(qū)外學校聽課節(jié)；閱讀了《怎樣解題》《數(shù)學解題引論》《數(shù)學的發(fā)現(xiàn)》等數(shù)學教育名著，寫了讀書筆記篇；走進課堂