提分技巧高考物理贏取高分名師點(diǎn)課件巧用楞次定律推論速解電磁感應(yīng)問(wèn)題

方法技巧專題化系列之八巧用楞次定律的推論速解電磁感應(yīng)問(wèn)題楞次定律描述的是感應(yīng)電流與磁通量變化之間的關(guān)系，常用于判斷感應(yīng)電流的方向或其所受安培力的方向，一般有以下四種呈現(xiàn)方式：阻礙原磁通量的變化，即“增反減同”。

阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)，即“來(lái)拒去留”。使線圈面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢(shì)，即“增縮減擴(kuò)”。

阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)，即“增反減同”。

[典例]如圖9－1－8所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個(gè)閉合回路，一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)(

)A．P、Q將相互靠攏B．P、Q將相互遠(yuǎn)離C．磁鐵的加速度仍為g

D．磁鐵的加速度小于g圖9－1－8審題指導(dǎo)可以應(yīng)用楞次定律確定P、Q中的感應(yīng)電流的方向，再根據(jù)左手定則確定感應(yīng)電流受到的安培力來(lái)確定P、Q的運(yùn)動(dòng)方向，根據(jù)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的“阻礙”作用確定磁鐵的加速度。還可以根據(jù)楞次定律的一些結(jié)論直接解答。[解析]法一：設(shè)磁鐵下端為N極，如圖9－1－9所示，根據(jù)楞次定律可判斷出P、Q中的感應(yīng)電流方向，根據(jù)左手定則可判斷P、Q所受安培力的方向?？梢?jiàn)，P、Q將互相靠攏。由于回路所受安培力的合力向下，由牛頓第三定律，磁鐵將受到向上的反作用力，從而加速度小于g。當(dāng)磁鐵下端為S極時(shí)，根據(jù)類似的分析可得到相同的結(jié)果，所以，本題應(yīng)選A、D。根據(jù)“增反減同”判斷法二：根據(jù)楞次定律的另一種表述——感應(yīng)電流的效果，總要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因。本題中“原因”是回路中磁通量的增加，歸根結(jié)底是磁鐵靠近回路，“效果”便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近。所以，P、Q將互相靠近且磁鐵的加速度小于g，應(yīng)選A、D。[答案]

AD根據(jù)“來(lái)拒去留”判斷題后悟道應(yīng)用楞次定律及其推論時(shí)，要注意“阻礙”的具體含義(1)從阻礙磁通量的變化理解為：當(dāng)磁通量增大時(shí)，會(huì)阻礙磁通量增大，當(dāng)磁通量減小時(shí)，會(huì)阻礙磁通量減小。(2)從阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)理解為：阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)是“阻礙”的又一種體現(xiàn)，表現(xiàn)在“近斥遠(yuǎn)吸，