簡愛讀書筆記范文六篇

第簡愛讀書筆記范文六篇第一篇:簡愛讀書筆記《簡愛》是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，最求個(gè)性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

小說的主人公簡愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地應(yīng)對，學(xué)習(xí)飛速提高，也取得了全校師生的理解。

同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終堅(jiān)持著高貴的尊嚴(yán)。也正是因?yàn)樗恼?、高尚和純潔，深深打動了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對簡愛肅然起敬。最終，簡愛最終找到屬于自我的幸福。正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。

第二篇:簡愛讀書筆記課上講到《簡愛》，對《簡愛》不了解的我回去看了《簡愛》的書，感受頗深，發(fā)現(xiàn)在作品主線以外，還涉及到四個(gè)人的死，雖然不是最重要的部分，但在文中的作用也不可小視。

這四個(gè)人是：簡幼年時(shí)的朋友海倫·彭斯，她一度憎恨的里德姨媽，關(guān)照她的里德舅舅，以及全書最末她的表哥傳教士圣·約翰。其中海倫·彭斯和圣·約翰的死都帶有強(qiáng)烈的宗教色彩。在我看來，簡·愛盡管很明顯地對這兩個(gè)都很崇敬，但海倫與她卻是在性格上大相徑庭的——簡是樂于反抗的，而海倫顯然極為逆來順受。因而時(shí)至今日，我依然并不太理解海倫在簡心中到底處在什么位置，抑或是簡不安的內(nèi)心也對那種平靜有強(qiáng)烈的向往？

對于圣·約翰，序言中說他“實(shí)際上不過是要取得絕對支配別人的權(quán)力而已”，坦白說我以為序言對這個(gè)人物的種種評價(jià)是有失偏頗的。至少從原作中我們可以看出，雖然簡對圣·約翰對她的支配感到不快，但這本身似乎并非她要批判的真正對象。我認(rèn)為作品中還有一個(gè)不起眼的人物其實(shí)與圣約翰有著密不可分的聯(lián)系：她在里德府的大表姐伊麗莎。

從表面上看，他們都將生命獻(xiàn)給信仰（伊麗莎最終成為修道院院長，而圣則去東方傳教并客死他鄉(xiāng)），而且或多或少地由于信仰而過分讓理智主宰自己，具有按部就班的性格。從內(nèi)心來講，他們卻形成了十分鮮明的對照：伊麗莎似乎給人以“看破紅塵，遁入空門”的感覺，并且我們從書中對她由普通富家千金轉(zhuǎn)為修女的思想歷程難以做深入了解，只能猜測這多少與家道中落有關(guān)（盡管書中無論伊麗莎本人還是作為敘述者的簡·愛都完全沒有提到這兩件事的因果關(guān)系），由此我們大致可以得出結(jié)論：她的心是較為寧靜的，當(dāng)然同時(shí)也很冷酷。

她好象是離這本書主要故事很遠(yuǎn)的一個(gè)謎。與之相比，圣·約翰的一切行動無刻不在表明他心中火熱的欲念。也許作者在對他描寫的過程中，尤其是前半部分，將他寫得難以了解；然而最終讀者能通過簡·愛的眼睛將他看得赤裸裸。他并不是一個(gè)常人，不光由于他的行為非常人可做，更是由于他甚至無法引起我們一種較為清晰的感情——可愛？可憎？可悲？兼而有之？其實(shí)他就是我們每個(gè)人為欲望而奮斗的那一部分，他就是欲望的奴隸，而決非他一再認(rèn)為的“主的忠實(shí)的仆人”。

《簡愛》的最后幾句中說：“下一次，將會由一個(gè)不相識者寫信給我，通知我，這個(gè)善良忠實(shí)的仆人終于被召喚去享受她的主的歡樂了……阿門。主耶穌啊，我愿你來！”從此我們更可以看出，從某種意義上說，他生的目的即是換來死后的歡樂，這便是他一生中最大的欲望。為之從付出了一切——愛情，婚姻，甚至生命。他的血肉之軀只是他靈魂的工具。我但愿他早點(diǎn)死，因?yàn)樵谖已壑?，盡管他有明確的生活目的，但她是不快樂乃至痛苦的。

關(guān)于里德舅舅，全書著筆不多，老實(shí)說，還只是在寫到里德姨媽死時(shí)才多提了幾句。但我贊同序言中的觀點(diǎn)：作者對舅舅的描寫是相當(dāng)成功的。若由簡來流溢感激之辭，或其他人來將之大肆頌揚(yáng)，都不免顯得矯情；正是通過最不理解他的人——里德姨媽的口，方才使之顯得真實(shí)與生動。

談到姨媽，我認(rèn)為，如果這本書只是像其他的苦命孩故事那樣渲染其不公，那么《簡·愛》就不配成為一流的文學(xué)作品。事實(shí)上，對于不幸童年的描寫，均是在給《簡·愛》的非同尋常的個(gè)性以合理的解釋。在此我又不禁想，簡最終徹底原諒她的姨媽，到底出于什么？本心的善良？我想其實(shí)在很早時(shí)她已開始學(xué)會原諒她，而這，似乎理應(yīng)歸功于海倫·彭斯。這一點(diǎn)在本書中并不特別明顯，但勃洛克赫斯特先生叫她站在長椅上示眾后與海倫的交談中也有所體現(xiàn)。姨媽至死對簡充滿敵意，這無疑是她的悲哀。

這是我對《簡·愛》一書中一些內(nèi)容膚淺的解讀。愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財(cái)富。缺了它，等于白活一世。學(xué)會愛人，感恩很重要。

第三篇:簡愛讀書筆記最近，我讀了英國女作家夏洛蒂.勃朗特寫的《簡愛》，深有感觸。

《簡愛》這本書主要寫了一位名叫簡愛的孤兒如何在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來，并成為一個(gè)獨(dú)立自信的女性的故事。她自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與折磨的簡愛能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。長大后，簡愛為了追求獨(dú)立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)閣樓一直囚禁著一個(gè)瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，后來因?yàn)樾闹幸恢睂ι７茽柕虑f園念念不忘，重新又回到了那里。這時(shí)，莊園已是面目全非。簡愛毅然生活在那里。

記得有一次，老師布置了一道奧數(shù)題，光題目就四五行，讀著頭發(fā)昏，心想：干脆就不做吧，反正老師要講，說不定做了半天還是錯(cuò)的，還不如去上網(wǎng)搜呢!可上著上著總覺得心里不踏實(shí)，于是，我有回到書桌前思考了起來……呀!會了!我直接就寫出了答案，可再一驗(yàn)算，還是錯(cuò)的。沒事，再來，終于在我的不斷努力下，終于寫完了!我想：真是功夫不負(fù)有心人啊，只要具有不屈毅力，就一定能成功的!

正是簡愛這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，認(rèn)真執(zhí)著的精神一直鼓舞，激勵著我，使我奮進(jìn)!

第四篇:簡愛讀書筆記假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。——勃朗特《簡愛》

這是我最喜歡的一句話，遇到困難，不能退縮，如果解決不了，也要硬著頭皮做。這不禁讓我想起了林海音的《爸爸的花落了》里的一句話：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。沒有做不到的事，只有不敢做的事，不是么

要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時(shí)候的可憐的遭遇，她少年時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)。我在看見她舅母對待她是惡毒的言語以及她舅母三個(gè)女兒的行為，看到簡被他們幾個(gè)人欺負(fù)的時(shí)候，我的眼睛不由得一酸澀，心也揪了起來。這之后又再次捫心自問：“如果我是簡我可以堅(jiān)持下來么我可以像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗嗎”我相信我不會。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會條件太好了。從小是在家人的呵護(hù)下成長，從來都沒有受過如此般待遇。

我兩次看到簡在學(xué)校的日子，總是會不顧后面的劇情靜靜地想著：簡她真的好厲害呢!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著良好的心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅(jiān)強(qiáng)的性格體現(xiàn)吧——

若她脆弱那么她就會變成不思進(jìn)取，厭世的人。再到之后她的默默離去。她毅然決然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華處在窘迫的環(huán)境之下回到他的身邊，照顧她，陪伴他。看到這里，簡對愛德華的愛把我感動了。

簡·愛就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌勇敢，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我覺得堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。如果你不夠堅(jiān)韌，那么你怎么面對現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界這個(gè)社會市場是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會你會過得很痛苦。面對危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要堅(jiān)韌勇敢，還要勇往直前，所向披靡!!

第五篇:簡愛讀書筆記今天，看了《簡愛》這部書，使我感受到了主人公簡愛的悲慘命運(yùn)和她那種勇敢追求自己的命運(yùn)的精神。

這部書主要說了主人公簡愛重小失去了父母，寄養(yǎng)在舅媽的家里，雖然百般努力，但是仍然難以討得舅媽的歡喜。后來，她被送到慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下刻苦努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，慈善學(xué)校畢業(yè)后，簡愛鼓起勇氣迎接新的生活，應(yīng)聘到桑菲爾德的莊園當(dāng)家庭教師，就在她獲得愛情的時(shí)候，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，但是簡愛并沒有為此放棄，而是接著開始新的生活。

看了這部書，我既為主人公的悲慘命運(yùn)而痛苦，又被她那種不放棄的精神所震撼，簡愛告訴我們即使是最平凡的人，也有自己的勇氣，愛和尊嚴(yán)。

第六篇:簡愛讀書筆記《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡愛是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，應(yīng)對挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開云霧見青天。

挫折其實(shí)就是對你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會一步登天。簡·愛深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去，從最后一名升至第一名……簡愛是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!

是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，原先艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!

憶往昔，歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎

應(yīng)對