少先隊隊員的事跡材料（3篇）

少先隊隊員的事跡材料（3篇）

少先隊隊員的事跡材料（通用3篇）

少先隊隊員的事跡材料篇1

，男，__中學初一__班學生。進入這個班集體以來，在老師的教導和鼓勵下，__同學品學兼優(yōu)、樂于助人、熱心班級公益事業(yè)、善于團結同學，是老師的好幫手，同學的好榜樣。其先進事跡總結如下：

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

__年夏天，__同學以優(yōu)異成績考入__中學。當父母把在小學階段獲得的各項榮譽從墻上取下時，他就知道新的學習征程又將開始。他明白能和來自全區(qū)的優(yōu)秀生同臺競技，也是一件非常興奮的事。便暗下決心：要在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，實現(xiàn)科技報國的夢想。

“千里之行，始于足下”。遠大的目標都要靠一步一個腳印的努力來實現(xiàn)的。課前預習、課堂認真聽講、課后及時復習，這是他持之以恒堅持的學習習慣。他愛書，以“書蟲”為傲，家中隨時隨地都有書可讀，這種讀書習慣使他的語文表達能力尤其突出。他的作文經常被作文范文在班級中宣讀交流，__年他獲得第五屆全國中學生語文能力競賽七年級組國家二等獎，最近他的一篇以“自然”為題的作文還在校報上發(fā)表。__同學學習興趣濃厚，各科學習均衡全面發(fā)展，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，學習成績總分多次進入年級前五名，曾在全國中學生英語能力競賽中獲區(qū)級二等獎。一年來，他還獲得校級三好學生、校級學習標兵等稱號。在成績面前，__同學從不驕傲，因為他知道：山外有山，只有不斷努力，才能取得更好的成績。他的班主任徐老師也勉勵他：讓優(yōu)秀成為一種習慣！

除了追求學習優(yōu)秀之外，他的興趣也很廣泛，特別喜歡繪畫和笛子吹奏。班級板報是他的第二副業(yè)，聯(lián)歡晚會上，吹一曲悠揚的“牧民新歌”，也能打動臺下的觀眾?？梢哉f，__同學是一個全面發(fā)展的好少年！

二、老師的助手，同學的榜樣

__同學能自覺遵守中學生行為規(guī)范和社會公德，遵守校紀校規(guī)，對人有禮貌，善于團結同學，責任心強，深得老師和同學們的好評。__同學處處以身作則，為同學樹立了榜樣。如上學著裝整潔；從不遲到早退；上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)；不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰等，處處嚴格要求自己。他是一個負責任的班干部，是老師的小助手。在以身作則的同時，每天檢查小組作業(yè)、協(xié)助管理班級紀律，幫助后進同學的學習等，通過他的努力，班級和小組的同學們不斷進步，他也因此獲得初一年級“優(yōu)秀班干部”和班級“優(yōu)秀小組長”的稱號。

結合自己的特長，積極參加各項班級事務。他帶領同學自行設計、撰寫班級黑板報和手抄報。在這學期開始的高效課堂試點活動中，他擔任“凌越組”組長，與同學們共同商討確定小組口號、組訓和組規(guī)，積極參與班級高效課堂的構建。

三、團結互助，奉獻真情

樂于助人是__同學的又一大特點。班里成立了互助小組，他與班級學習后進的學生結成幫扶對子，耐心地講解疑難問題，并監(jiān)督后進生克服不良習慣，改進學習方法，取得了明顯的效果。家長會上，被幫扶對象的母親特別感謝對其孩子在數學上的幫助?！耙恢Κ毿悴皇谴海f紫千紅春滿園”。不嫉妒、共成長，他經常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。

冰心在《繁星》中寫到：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信__同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

少先隊隊員的事跡材料篇2

姜瓔珊，臨沂第九實驗小學六（5）中隊的中隊長，學校少先隊大隊長、紅領巾廣播站站長。她曾擔任區(qū)“河小萌”紅領巾志愿宣講員，她曾榮獲“第三批齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，連續(xù)多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員、區(qū)優(yōu)秀班干部稱號。

此外，姜瓔珊從小興趣廣泛，多次參加舞蹈、語言類比賽取得優(yōu)異成績。20__年獲得“齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽稱號；20__年獲得“中華少年說語言藝術大賽”一等獎；20__年獲得“第__屆全國校園才藝電視選拔活動”舞蹈組一等獎；20__年獲得第__屆“星星火炬”全國青少年藝術推選活動“金獎”；20__年獲得“廣電未來杯”青少兒才藝大賽銀獎，連續(xù)多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員、區(qū)優(yōu)秀班干部稱號。

少先隊隊員的事跡材料篇3

他叫，今年10歲了，一直擔任英語課代表和語文小組長的工作。懂事，聽話是他最大的優(yōu)點。在家里，他是個勤快、懂事的孩子。在學校里，他和同學相處的`特別好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂于助人的“小雷鋒”。在學校組織的精英教育活動中榮獲“演講比賽一等獎”，現(xiàn)場作文賽屢次獲獎，并且多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

盡管他言語不多，但班級工作能一絲不茍地完成。作為小學部的“文明小衛(wèi)士“，他嚴格要求自己、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對