2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（六篇）

第3頁共3頁2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)實習期間的主要職責如下：一、教學任務1.完成本學期附科一和讀本相關教學任務，致力于提升教學效能。2.強化基礎訓練，實施專題練習，以提高學生的考試成績?yōu)槟繕?，確保美術等各科平均分穩(wěn)步提升。3.通過個人備課與集體備課的結合，以提升教學效率。二、教育教學指導原則以《普通中小學各科新課程標準》為指導，積極踐行新課程改革的理念。旨在培養(yǎng)學生的良好人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神，增強合作意識，發(fā)展包括閱讀理解、表達交流在內的多方面基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的技能，為后續(xù)學習打下堅實的美術基礎。三、教學活動（一）附科課程1.教材處理：在寒假備課的基礎上，根據實習學校和指導教師的具體安排進行調整和優(yōu)化。2.教學內容組織：a.遵循指導教師的指導，完成規(guī)定教學內容。b.依據專題教學要求，強調各種文體的特點，引導學生掌握關鍵知識，鼓勵模仿和創(chuàng)新。通過比較閱讀研究，深化對作品和專題要點的理解。每個專題結束后，組織專題練習和反饋，及時彌補學習漏洞。c.推崇“自主、探究、合作”學習模式，引導學生自主學習，激發(fā)學習興趣，增強自我學習能力；突出研究性學習，拓寬課堂內容，深化理解；組織合作學習小組，促進學生間的相互切磋和討論，有效提升美術創(chuàng)作能力。3.教材備課：在個人備課的基礎上，參與實習學校的綜合組集體備課，向經驗豐富的教師學習，提高備課技巧。（二）讀本、動手、想象、畫遵循教本與讀本相結合，確保內容的連貫性；以“讀、動、聽、畫”為主導，組織學生進行創(chuàng)作和閱讀討論。強調學生的主體性，通過寫作促進閱讀理解；充分利用讀本的“名著導讀”和“名畫創(chuàng)作”部分，實施“研究性閱讀”；在練習和檢測中，以讀本為材料，激發(fā)學生對讀本學習的興趣。（三）活動想象教學1.按照教材結構，完成教本上的活動訓練。2.結合指導教師的教學計劃，遵循實習工作安排，分步驟進行活動練習，確保學生逐步達標。3.提升學生在考場上的作畫速度，能在規(guī)定時間內完成活動作品。4.激發(fā)學生參與作品觀察與點評，提升觀察效果。5.通過講評示范，明確優(yōu)缺點，教授方法，引導學生自我評價和修改。6.鼓勵學生進行作品反思，進行自我總結，以提升作品創(chuàng)作能力。四、課時進度實習期為三個月，包括兩天見習，實習時間為兩個月二十四天，最后四天用于總結。具體安排由實習指導教師決定。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（二）一、實習目標：畢業(yè)實習的主要目標是親身參與會計實踐，理解會計工作的實際操作和內容，積累經驗，提升技能，增強專業(yè)能力，為順利完成學業(yè)并適應工作崗位做好充分準備。二、實習時間與方式：1.實習時間：____年____月____日至____年____月____日2.實習方式：以個人為單位，自行聯系并進入企業(yè)或事業(yè)單位，進行會計、財務等相關崗位的實習。三、實習內容：1.了解企業(yè)運營特性：(1)企業(yè)名稱、所在地及開戶銀行信息。(2)主要業(yè)務活動及其它經營項目。(3)企業(yè)的生產狀況或經營狀況分析。2.了解企業(yè)管理結構：(1)企業(yè)的隸屬關系及所有制結構。(2)企業(yè)員工數量、生產規(guī)模及組織管理架構。(3)財務會計管理組織及財務人員崗位配置。3.了解會計操作：(1)總分類科目和明細分類賬目的了解，通過查閱總賬和明細賬實現。(2)會計憑證的格式和內容分析。(3)會計賬簿的種類和格式研究。(4)對賬與結賬工作流程。(5)會計報表的種類和格式理解。4.其他相關知識探索：(1)企業(yè)納稅類型，納稅計算及與稅務部門的溝通情況。(2)企業(yè)遵守財經紀律和法規(guī)的執(zhí)行情況。5.填寫原始憑證和記賬憑證。6.登記各類明細賬和總賬。7.銀行對賬，編制銀行存款余額調節(jié)表。8.整理和裝訂會計資料，如記賬憑證、原始憑證、賬簿和報表等。四、實習規(guī)范：1.明確實習目標，保持積極態(tài)度，遵守職業(yè)道德。2.珍視實習機會，嚴格遵守實習單位的紀律和規(guī)定。3.積極求知，保持謙遜學習的態(tài)度。4.注重文明禮儀，愛護公共財物，保持環(huán)境衛(wèi)生。5.強調安全意識，預防意外事故的發(fā)生。6.保守商業(yè)機密，妥善處理會計資料，不混淆、不損壞、不遺失，查看后原樣歸位。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（三）一、實習目的職業(yè)高中會計專業(yè)旨在為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務會計工作領域的中高級專業(yè)技術人才。本次實習作為關鍵的實踐性教學環(huán)節(jié)，其核心目標在于：一是通過實習使學生深入社會，增強對社會主義現代化建設的責任感與使命感；二是促進學生將會計專業(yè)知識與實踐操作緊密結合，深化對財務會計理論的理解，并提升其解決企業(yè)財務管理實際問題的能力；三是推動會計專業(yè)教學改革，積極探索并實踐新型教學模式與方法。二、實習內容為確保實習目標的達成，本次實習內容主要包括以下方面，供學生參考執(zhí)行：1.調研實習單位基本情況，包括生產規(guī)模、產品結構、工藝流程、組織機構設置，以及企業(yè)的經濟效益、經營狀況和財務狀況等。2.了解實習單位的會計核算流程，涵蓋會計科目設置與使用、賬簿種類、會計核算形式、主要會計報表種類（含內部報表）及其編制方法與應用。3.深入調研實習單位的成本管理情況，包括全面成本管理的實施現狀、制造費用的構成與分配、期間費用的種類與年度發(fā)生額，以及成本預測、決策、成本費用計劃編制、成本費用控制等內容和方法，探討降低產品成本的有效途徑。4.調研實習單位的稅收籌劃情況，涉及企業(yè)流轉稅、所得稅及印花稅等稅種的征納與管理，以及企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用情況。5.考察實習單位會計制度的設計情況，包括會計機構設計、會計科目與賬戶設計、工資與材料等核算制度的設計與實施。6.了解實習單位內部審計的開展情況，包括審計流程、審計方法及審計結果的應用等。三、實習時間本次實習安排在第三學年的第二學期進行。四、實習方式根據會計專業(yè)的特點，本次實習采取分散與集中相結合的方式。指導教師將定期對實習工作進行檢查與指導，確保實習質量。五、實習要求1.實習期間，學生需每日記錄實習日記，并在實習結束后提交實習報告。2.學生應虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事，保持良好的職業(yè)態(tài)度。3.嚴格遵守國家法律、實習單位規(guī)章制度及社會公德，不得擅自離開實習地點，不得無故礦工、遲到早退或尋釁滋事。如有違紀行為，將按學校規(guī)定嚴肅處理。4.實習期間，學生應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位建立良好關系。5.實習過程中，學生需保持與指導教師及輔導員的及時溝通與聯系，確定實習單位后應及時告知相關人員。六、實習成績考核實習結束后，指導教師將結合實習單位反饋意見及學生實習調查報告的完成情況，對學生進行成績評定。評定成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四級。實習考核分為兩部分進行：1.實習小結與實習表現考核：學生需每日記載實習情況，包括實習內容與實習體會，并進行階段性小結。實習結束后，請實習單位主管領導對實習期間的實際表現進行鑒定并簽章。2.實習調查報告考核：實習調查報告需按照實習大綱的要求在規(guī)定時間內完成，形式可為專題調查報告、專題分析報告或論文。報告需符合選題要求，結構合理，論點鮮明，語言表述準確通順，且字數不少于3000字。七、實習調查報告寫作要求1.選題要求：選題應符合所學專業(yè)方向，題目不宜過大，應集中闡述本專業(yè)某個經濟現象。報告題目字數限20字內，題目自選。實習調查報告旨在培養(yǎng)學生觀察、辨別和思考經濟生活中具體經濟現象的能力。2.理論運用：需運用所學專業(yè)理論對某種經濟現象進行分析闡述，并注明理論淵源，避免斷章取義。3.結構與語言：實習調查報告應結構合理、論點鮮明、語言表述準確通順。4.內容要求：報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果及調查體會等部分。標題可采用公文式或觀點式；前言部分應介紹實習實踐活動的參加者、主題、時間、地點等背景信息；正文部分應詳細闡述調查內容、結果及體會；結語部分可提出意見、批評或建議；落款部分應署名并標注完成時間。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（四）準備階段在全面準備階段中，外語學習貫穿始終，作為不可或缺的基礎能力。特定月份：組織資深營銷專家對入圍選手進行深度培訓，內容涵蓋金錢觀念認知、營銷人員公關禮儀、高效銷售技巧與策略，以及我國市場整體狀況的深入剖析。同時，引入供應鏈知識學習，以拓寬選手視野。隨后，自四月起至特定月份止，選手將在國內企業(yè)開展營銷實習，親身體驗本土營銷特色。實習期間，需撰寫營銷實習報告，系統分析國內營銷現狀，識別其遵循市場規(guī)律的積極面，同時指出存在的缺點與薄弱環(huán)節(jié)，并提出針對性建議。對于暫時難以找到有效解決方案的問題，需詳細記錄以備后續(xù)探討。還需撰寫一份全面的分析報告，總結實習成果與發(fā)現。實戰(zhàn)階段七月至特定月份，選手將踏出國門，進行海外實習。在此階段，深入了解實習所在國家的文化、節(jié)日、民俗成為貫穿始終的重要任務，旨在通過實踐洞察該國人民的興趣點與敏感領域。國外實習詳細安排如下：進入公司前培訓：第一周：邀請外國頂尖營銷培訓大師為選手提供系統化、專業(yè)化的培訓，奠定堅實的理論基礎。進入公司實習：第二至第三周：與市場部人員并肩作戰(zhàn)，開展為期兩周的市場實踐活動。通過培訓游戲促進選手與市場部成員間的相互了解與默契，確保在語言與行為上達成共識。隨后，在市場部人員的指導下進行銷售實踐，深入了解公司營銷系統的組織架構、運作流程，并形成個人見解。第四周：由公司高層營銷人員及相關專家為選手系統講授公司營銷戰(zhàn)略、系統、組織、流程、運行機制、產品戰(zhàn)略等核心內容，同時探討企業(yè)提升國際營銷能力的途徑、營銷人才能力建設的方法以及構建企業(yè)整體營銷核心競爭力的策略。第五至第八周：結合公司HR建議與個人意愿，選手將被分配至具體崗位，并負責一個項目。在此期間，需深入體會并學習市場培育、市場生態(tài)關系維護、市場規(guī)劃與運作等市場方面的知識；了解公司產品系列、節(jié)奏組合及產品與品牌間的有效協同作用；提升個人資本運作能力、掌握國際營銷網絡渠道聯盟與合作技巧、熟悉國際營銷游戲規(guī)則并錘煉國際營銷能力；同時，還需深入了解公司營銷人力資源牽引機制、激勵機制、競爭淘汰機制與約束機制以及科學的價值評價與價值分配體系。第八周為實習總結階段，選手需匯總兩個月來的實習經歷，撰寫針對該公司的營銷分析報告。實習公司的相關領導將對選手的實習表現進行點評，并提出改進建議。實習要求：選手需堅持每日撰寫實習日記，記錄實習心得、個人想法、不解之處、建議與靈感等。同時，需將每日所見所聞與中國情況進行對比分析。實習結束回國后：整理實習日記，形成完整的實習記錄。撰寫一篇關于中外快速消費品行業(yè)營銷對比的文章，深入分析兩國營銷實踐的異同點。進行自我總結，反思海外公司營銷實習的收獲與跨文化溝通帶來的成長變化，同時識別自身不足并制定下一輪自我完善的計劃。以上即為本人海外實習計劃的詳細闡述，懇請專家評委、同學們及網友們不吝賜教，提出寶貴意見與建議。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（五）籌備階段在籌備階段的整個過程中，我們將著重進行外語能力的培養(yǎng)。____月，我們安排經驗豐富的營銷專家對入選者進行深度指導，涵蓋的議題有：理解“金錢”的概念，營銷人員的公關禮儀，銷售策略與技巧，以及對中國市場的全面認知。同時，你將深入學習供應鏈管理的理論知識。4月至____月，你將在國內的知名企業(yè)進行營銷實習，以理解本土市場的獨特性。期間，你需要撰寫營銷實習報告，對國內營銷環(huán)境進行深入剖析，識別其遵循的市場規(guī)律，同時揭示存在的不足與弱點，并提出改進建議。對于那些暫時無法找到有效解決方案的問題，你需要詳細記錄并形成報告。實戰(zhàn)階段7月至____月，你將有機會出國實習，親身體驗國際環(huán)境。在整個國外實習期間，你將深入研究當地文化、節(jié)日和民俗，通過實踐探尋激發(fā)該國人民興趣和敏感性的關鍵點。在出國實習前，你將參與一周的密集培訓，由國外頂級的營銷培訓師引導，進行全面的能力提升。2024年會計頂崗實習計劃實習環(huán)節(jié)（六）會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習安排如下：一、實習時間與方式1.實習時間：自____月____日至____月____日。2.實習方式：學生需以個人聯系的形式，前往企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位的實習。二、實習目的畢業(yè)實習旨在使學生親身體驗會計工作的具體內容和操作流程，通過實踐積累經驗，掌握專業(yè)技能，提升個人才干，為順利畢業(yè)及未來就業(yè)奠定堅實基礎。三、實習內容1.企業(yè)概況了解：企業(yè)（或單位）名稱、地理位置及開戶銀行信息。企業(yè)主要經營項目及其他輔助經營項目。企業(yè)的生產或經營狀況。2.管理組織結構認知：企業(yè)的隸屬關系、所有制體制及職工規(guī)模。生產組織管理的建制及財務會計管理的組織架構。財務人員崗位設置情況。3.會計工作深入體驗：總分類科目與明細分類賬科目的了解，通過查閱賬簿實現。會計憑證的格式與內容學習，包括原始憑證（如發(fā)貨票、領料單等）和記賬憑證的填寫規(guī)范。會計賬簿的種類、格式及操作，如現金日記賬、銀行存款日記賬、各類明細賬及總賬的登記與管理。對賬與結賬工作，包括賬賬核對、賬實核對及銀行對賬等。會計報表的編制，如資產負債表、損益表、現金流量表等，了解其數據來源及編制方法。4.相關知識拓展：企業(yè)生產技術及工藝流程的了解。企業(yè)納稅種類、計算方式及與稅務部門的聯系情況。企業(yè)財經紀律及財經法規(guī)的遵守情況。5.實操技能提升：填制各種原始憑證和記賬憑證。登記各類明細賬和總