【含答案】江蘇省南京市2019-2020學(xué)年四校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題

江蘇省南京市2019-2020學(xué)年四校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖所示，小明進(jìn)行了擊鼓表演，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的A．頻率 B．音調(diào) C．音色 D．響度2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲D．超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音具有能量3．下列物體中屬于光源的是（

）A．太陽(yáng) B．月亮 C．鏡子 D．銀幕4．以下溫度值符合實(shí)際的是（

）A．人體的正常體溫為 B．正常工作的冰箱冷凍室的溫度為C．南京盛夏中午室外溫度可達(dá) D．南京的最低氣溫可達(dá)零下5．下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是（）影子A．紫外線驗(yàn)鈔機(jī)B．月食C．小孔成像D．6．用溫度計(jì)測(cè)量水溫的操作如圖所示，其中操作正確的是（

）A． B． C． D．7．夏天打開(kāi)冰箱，可以看到從冰箱里沖出一股“白氣”；下列事例中，物態(tài)變化方式與“白氣”形成原因相同的是A．把濕衣服掛在陽(yáng)光下曬干 B．用牛奶自制牛奶雪糕C．將丁烷氣體貯存在氣體打火機(jī)里 D．在飲料中添加冰塊降溫8．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是（）①春天，冰雪融化匯成溪流②夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”③秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去④冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜。A．①② B．②④ C．③④ D．①③9．小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對(duì)課本后的“紙鍋燒水”感到疑問(wèn)，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯卻沒(méi)有燒著．關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著，以下解釋正確的是（

）A．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度 B．紙的著火點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)C．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn) D．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度二、多選題10．根據(jù)圖表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（）物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃酒精-11778水銀-39357鉛3281740A．80℃的酒精是液態(tài)B．氣溫接近-50℃時(shí)，應(yīng)選用水銀做溫度計(jì)來(lái)測(cè)量液體C．鉛的凝固點(diǎn)是328℃D．-39℃的水銀吸熱，溫度可能不變?nèi)?、單選題11．用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（

）A．紅、黃、藍(lán) B．紅、綠、藍(lán) C．紅、黃、紫 D．黃、綠、紫12．如圖所示，將裝有某種液體的試管插入盛有水的容器中（試管末碰底）．用酒精燈持續(xù)加熱燒杯，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，試管內(nèi)的液體沸騰起來(lái)了，由此可以判斷試管中的液體一定是（

）幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)（1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）水100甘油290液態(tài)氧﹣183煤油150酒精78液態(tài)氫﹣196A．酒精 B．甘油 C．煤油 D．水四、填空題13．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：態(tài)、態(tài)和態(tài)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的酒精、氫氣、鉛三種物質(zhì)，有固定的體積和形狀的是，既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的形狀的是．14．用久了的日光燈兩端會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲先，后（選填物態(tài)變化名稱）而形成的．15．在醫(yī)院里，對(duì)發(fā)熱高燒不退病人，可以用酒精擦拭病人身體的方法來(lái)降低體溫，這是因?yàn)榫凭谶^(guò)程中要，起到暫時(shí)降低體溫的效果．16．取一支注射器．吸入一些乙醚，用橡皮帽套緊針頭處，如圖所示．再向外拉活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè)現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后往里推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有出現(xiàn)，表明用方法可以使氣體液化．17．小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲。五、實(shí)驗(yàn)題18．利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)

（）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．（）圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖像．由圖像可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是．（）圖乙中第時(shí)，物質(zhì)處于態(tài)．19．常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會(huì)看到氣球被充氣越來(lái)越大，這是由于干冰（填物態(tài)變化名稱）成了；過(guò)一段時(shí)間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的經(jīng)過(guò)（填物態(tài)變化名稱）而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說(shuō)明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要．

六、填空題20．色覺(jué)正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀?yàn)樗{(lán)色的；他再透過(guò)紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈色，翅膀呈色．21．如圖所示溫度計(jì)分度值為，此時(shí)的示數(shù)是．七、實(shí)驗(yàn)題22．觀察如圖，完成以下填空．（1）圖（a）中，某路段車輛禁止鳴喇叭，可以從減弱噪聲．

（2）圖（b）中，瓶?jī)?nèi)手機(jī)正在發(fā)聲，向外不斷抽氣，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是．

（3）圖（c）中，敲擊乙音叉時(shí)，與甲音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起，這說(shuō)明空氣能．

（4）圖（d）中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，目的是通過(guò)來(lái)顯示喇叭的紙盆在振動(dòng)．

（5）圖（e）中，離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較明顯，而靠進(jìn)壺嘴的地方卻沒(méi)有“白氣”，原因是靠進(jìn)壺嘴的地方．八、填空題23．如圖所示，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫，這一光帶是由、橙、、綠、藍(lán)、靛、紫幾種顏色組成的；用溫度計(jì)分別在不同色光區(qū)域測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在（選填“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光，這種光叫，其主要特性是效應(yīng)．另一外側(cè)也存在一種看不見(jiàn)的光，這種光叫，其主要特性是．九、實(shí)驗(yàn)題24．在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化．（1）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡浸入開(kāi)水中，如圖所示，仔細(xì)觀察，會(huì)看到碘顆粒，同時(shí)玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的，碘的這個(gè)物態(tài)變化叫（填物態(tài)變化名稱），需要．這種加熱的方法叫做法．（2）將碘錘從開(kāi)水中取出，在冷卻過(guò)程中仔細(xì)觀察，看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是；這一過(guò)程需要熱．十、填空題25．如圖所示,小明想通過(guò)A．B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到上,這樣操作的依據(jù)是,操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是的(選填“正立”或“倒立”).26．下圖是水循環(huán)示意圖，圖中過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是過(guò)程②中水蒸氣有形成的小冰晶，有的形成小水滴，形成千姿百態(tài)的云，同時(shí)伴隨著熱過(guò)程③中溫度較高時(shí)冰晶會(huì)變成水滴，與空中下落的水滴一起形成雨．十一、實(shí)驗(yàn)題27．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應(yīng)40，b應(yīng)0.5．（選填“等于”或“不等于”）（4）探究過(guò)程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C．提出問(wèn)題與猜想．這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是（填字母）．28．圖是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定、兩鐵圈中的當(dāng)水溫升到時(shí)．每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是（寫(xiě)出一種即可）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是，由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓（選填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓在觀察水的沸騰過(guò)程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖、所示，則圖是水在沸騰前的情況，圖是水沸騰時(shí)的情況請(qǐng)?jiān)趫D的方格紙上畫(huà)出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象；該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論；①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有；③．水沸騰后如果停止對(duì)水加熱，水．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是、．實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是圖線圖線圖線圖線．參考答案：1．D2．D3．A4．C5．A6．D7．C8．D9．B10．CD11．B12．A13．固液氣鉛氫氣14．升華凝華15．汽化吸熱16．汽化液態(tài)乙醚壓縮體積17．聲源傳播過(guò)程中人耳18．較小晶體冰熔化時(shí)持續(xù)吸熱，溫度保持不變固19．升華氣態(tài)二氧化碳水蒸氣凝華吸收熱量20．紅黑21．1-422．聲源處聲音逐漸減小傳聲小紙屑跳動(dòng)溫度較高，水蒸氣不易液化23．光的色散紅黃A紅外線熱紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng)24．減少碘蒸氣升華吸熱水浴加熱紫色碘蒸氣漸漸變