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2024年—2025年第一學期七年級生物第一次月考試題一、選擇題(每小題2分,共60分)1.“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的基本特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長C.生物能排除體內廢物D.生物能呼吸2.有句古詩詞,“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是()A.遺傳和變異B.對外界刺激作出反應C.生活需要營養(yǎng)D.生長和繁殖3.下面古詩中描寫生物生長發(fā)育的是()A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦B.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬C.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝D.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛4.為了探究有關食品腐敗的問題,某同學取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶高溫煮沸后按如表要求進行處理。下列分析錯誤的是()A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌D.乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃5.“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長和繁殖C.生物能對外界刺激作出反應D.生物之間能相互影響6.推理是科學家進行科學研究的工作方式和思維方法之一,下列相關說法正確的是()A.哺乳動物體內都有膈肌,鯨是哺乳動物,所以鯨是有膈肌的,運用了歸納法。B.科學地進行推理時,可以憑空想象。C.觀察發(fā)現(xiàn)很多細胞有細胞膜,由此得出細胞都有細胞膜,運用了演繹法。D.可以運用邏輯推理來探究一個現(xiàn)象或問題。7.植樹造林可以防風固沙,可以增加降雨量,可以改善溫室效應,可以美化環(huán)境等,這說明()A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應環(huán)境D.生物能進行光合作用8.探究光照對水稻生存的影響實驗,實驗中的實驗變量是()A.光照B.濕度C.溫度D.空氣9.某學校不重視對學生用眼衛(wèi)生的科學指導,導致在校學生近視率大幅上升,為有效保護學生的眼睛,首先要準確了解學生近視的原因,你認為應選用()A.觀察法B.測量法C.調查法D.實驗法10.在顯微鏡下觀察寫有“上”字的玻片,看到的物象是()A.B.C.D.11.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A.自來水、生理鹽水、碘液B.涼開水、生理鹽水、碘液C.生理鹽水、自來水、碘液D.碘液、生理鹽水、涼開水12.在“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的過程中,不需要用到的器具是()A.B.C.D.13.用顯微鏡觀察裝片時,物像位于視野的右下方,要使物像移到視野的中央,裝片的移動方向應是()A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方14.夏津縣是全國優(yōu)質棉花基地縣,素有“銀夏津”之稱。組成棉花結構和功能的基本單位是()A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細胞15.設計對照實驗時,應遵循的原則是()A.除實驗變量外,其他條件都相同B.除實驗變量外,其他條件都不同C.所有變量都不同D.所有變量都相同16.“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味”,這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.能對外界刺激作出反應C.能排出身體內產生的廢物D.具有生長和繁殖現(xiàn)象17.“工欲善其事,必先利其器”,顯微鏡就是生物實驗中常用的觀察儀器。顯微鏡在對光時應先轉動()A.粗準焦螺旋B.轉換器C.遮光器D.反光鏡18.如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②19.觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時,為了更清楚地看到細胞核,恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.用碘液染色B.換用平面鏡C.換用小光圈D.移動玻片標本20.下列關于科學探究的敘述,正確的是()A.只需要做一次實驗就可以了B.探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的C.實驗結果一定要與作出的假設一支D.實驗結論和假設不一致時,應該修改實驗數(shù)據21.正確一蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是()A.B.C.D.22.下圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細胞,下列有關說法錯誤的是()A.據圖可知,刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水中是均勻涂抹的B.圖中口腔上皮細胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的C.視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞壁等結構D.視野中光線過強應調節(jié)反光鏡和遮光器23.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,下列操作不可取的是()A.對光時,須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當調節(jié)B.蓋蓋玻片時,需先將蓋玻片的一側接觸液體再緩緩放下C.欲將位于左下方的細胞移至視野中央,應向左下方移動裝片D.觀察時,若在一個視野內未發(fā)現(xiàn)細胞則需要重新制作裝片24.如圖所示:①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時物鏡與玻片之間的距離。下列哪種組合觀察到的細胞數(shù)目最多()A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤25.在對蜜蜂色覺的研究中,奧地利動物學家費單施質疑“蜜蜂是色盲”這一觀點,他認為“蜜蜂能分辨花卉的不同顏色”,這一步驟屬于科學探究基本環(huán)節(jié)中的()A.提出問題B.作出假設C.制定計劃D.表達交流26.變形蟲是單細胞生物,雖結構簡單,但能表現(xiàn)出一系列的生命活動。下列關于變形蟲生命活動的敘述,錯誤的是()A.細胞型對細胞有支持和保護作用B.線粒體是呼吸作用的場所C.細胞質具有進行物質交換的功能D.細胞核對細胞生命活動起控制作用27.細胞是構成生物體結構和功能的基本單位,下列關于細胞的描述,不正確的是()A.植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚B.線粒體存在于細胞液中C.除病毒外,生物都是由細胞構成的D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中28.在下列細胞中,能量轉換器葉綠體和線粒體都存在的是()A.酵母菌B.草履蟲C.葉片中的葉肉細胞D.口腔上皮細胞29.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。詩句中黃鸝與柳樹共有的細胞結構是()A.細胞膜、細胞質、細胞核B.細胞壁、液泡、葉綠體C.細胞壁、線粒體、液泡D.液泡、線粒體、葉綠體30.巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗,其原因在于()A.曲頸瓶是封口的,微生物根本無法進入B.沒有空氣,微生物無法生存C.曲頸瓶中的空氣不能與外界中的空氣相通D.曲頸瓶口又細又長,空氣中的微生物很難通過瓶口進入肉湯中二、填空題(每空2分,共40分)31.生物圈中的動物和植物,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內部結構繁簡不一,生活環(huán)境也紛繁復雜,但都是由細胞構成的。細胞的每個結構都承擔著重要的功能,各個結構的功能相互聯(lián)系、彼此協(xié)調。請你根據所學的知識回答下列問題。(1)圖中的甲和乙是同學們利用顯微鏡觀察過的細胞,其中是人體口腔上皮細胞的是圖_______________,人體口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比沒有的細胞結構是_______________、_______________。(2)切番茄流出的紅汁水是_______________,主要來自結構[]_______________中。(3)將菠菜浸泡在涼水中,清水不變色:用開水浸泡后,水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[]_______________。(4)圖丙的綠色植物進行光合作用主要場所是[]_______________(5)中具有保護和支持作用的細胞結構是[]_______________,細胞中都有一個能被碘液染成深色的近似球形的結構是[]_______________,它是整個細胞的控制中心,洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞都具有的“能量轉換器”是______________。32.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構,如圖分別為鏡頭。顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖象,請據圖回答:(橫線里填文字。[]內填數(shù)字編號)在圖中,圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖,請據圖回答問題。(1)對光時,應選擇__________(填“高倍”或“低倍”或“隨機”)物鏡。(2)圖甲中小張同學制作臨時裝片的正確步驟是__________(填字母)。(3)小張同學在b步驟中滴水的目的是____________________。如果是觀察動物細胞b步驟應該滴加____________________。(4)在顯微鏡目鏡10×,物鏡4×下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,換成10×的物鏡??吹轿锵駮兇?。觀察到的細胞數(shù)量會__________(增多或減少),視野變__________(暗或亮)(5)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還
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