中考流程題之提純2-粗鹽的提純（原卷版）-2022年中考化學一輪總復習流程題分類專練

中考流程題之提純2粗鹽的提純（原卷版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2021·全國九年級課時練習）下圖是粗鹽提純的部分實驗操作。有關敘述錯誤的是A．①中水的質(zhì)量可以由食鹽的溶解度計算得出B．當②中蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時應停止加熱C．④中缺少玻璃棒引流溶液D．上述操作順序為③①②④2．（2021·河南三門峽·九年級二模）為除去粗鹽中的泥沙、Ca2+、Mg2+、等雜質(zhì)，可將粗鹽溶于水，再進行下列五步操作：①過濾，②加過量的氫氧化鈉溶液，③加適量鹽酸，④加過量的碳酸鈉溶液，⑤加過量的氯化鋇溶液，⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是A．⑤②④③①⑥ B．②④⑤①③⑥ C．④⑤②①③⑥ D．②⑤④①③⑥3．（2021·湖南婁底·中考真題）在粗鹽提純的分組實驗中，小民同學在計算產(chǎn)率時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率明顯偏高，他進行了深刻的反思，造成產(chǎn)率偏高的原因可能是A．操作①中粗鹽沒有充分溶解B．操作④中有液體濺出C．操作⑤中水分沒有完全蒸干D．操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌4．（2021·河南鎮(zhèn)平·九年級模擬預測）為除去粗鹽中的MgC12、CaCl2和Na2SO4，將粗鹽溶解后操作如下：①加入過量BaCl2溶液；②加入過量NaOH溶液；③加入過量Na2CO3溶液；④過濾；⑤加適量鹽酸；⑥蒸發(fā)結(jié)晶。以下說法正確的是A．①②順序顛倒不影響除雜效果 B．④⑤順序顛倒不影響除雜效果C．除雜過程中共發(fā)生5個復分解反應 D．最后得到的NaC1固體質(zhì)量與原粗鹽中的NaCl質(zhì)量相等5．（2021·河南鎮(zhèn)平·九年級三模）為除去粗鹽中混有的少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4得到純凈的氯化鈉晶體，可將粗鹽溶于水，依次進行以下操作：①加過量的Ba（OH）2溶液；②加過量的Na2CO3溶液；③過濾；④加過量的稀鹽酸；⑤加熱蒸發(fā)。下列說法不正確的是A．③⑤操作中都會用到玻璃棒，但其作用不同B．該實驗過程中共發(fā)生6個復分解反應C．加入過量的稀鹽酸不影響氯化鈉的純度D．如果③和④操作順序顛倒會導致氯化鈉中含有3種雜質(zhì)二、填空題6．（2021·福建福州·九年級三模）古籍《世本》中有“夙沙氏煮海為鹽”的記載開創(chuàng)華夏制鹽歷史之先河。（1）記載中的“煮”相當于化學實驗中的______（操作名稱），使用該方法結(jié)晶“海鹽”的理由是______。（2）通過晾曬海水，所得粗鹽中還含有少量CaC12、MgSO4、Na2SO4和泥沙等雜質(zhì)。在做粗鹽提純的實驗時，進行如圖所示的實驗操作。①操作B中玻璃棒的作用是______。②向燒杯中依次加入稍過量的aNaOH溶液、b．Na2CO3溶液、c．BaCl2溶液，加入試劑的先后順序用字母表示為a→______→______。③過濾除去沉淀，操作C中的錯誤有______（填一種即可）。④濾液中加適量的稀鹽酸，其目的是______。⑤蒸發(fā)結(jié)晶。（3）用提純得到的精鹽配制了100g10%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是______。（填序號）A．量取水時，仰視讀數(shù)B．稱量時，右盤忘墊質(zhì)量相同的紙片C．裝瓶時，有少量溶液灑出7．（2021·河南九年級三模）為除去粗鹽水中CaCl2和MgSO4雜質(zhì)，某同學進行的操作有：①過濾；②加入過量Na2CO3溶液；③加入過量Ba(OH)2溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加入過量稀鹽酸。請回答下列問題。（1）寫出以上提純過程中正確的操作順序______。（2）蒸發(fā)結(jié)晶操作過程中玻璃棒的作用是什么______？（3）寫出加入過量Ba(OH)2溶液后發(fā)生反應的化學方程式______。8．（2022·全國九年級專題練習）下圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的三步操作。（1）三步操作的正確順序是______（填序號）。（2）B中，用璃棒不斷攪拌的目的是______。9．（2021·河南正陽·九年級期中）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。（1）過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________________。（2）加入Na2CO3溶液的作用是__________。（3）加鹽酸后反應的化學方程式為_______________。（寫出一個即可）10．（2021·河南南樂·九年級一模）實驗是科學探究的重要手段。（1）下圖是實驗室制取二氧化碳并探究二氧化碳和氫氧化鈉反應的實驗裝置。①寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式___________。②二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中后，沒有明顯現(xiàn)象。小紅取出少許反應后的溶液，滴加了一種試劑，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，小紅滴加的試劑是什么___________？③小強想探究B裝置中還有沒有未反應完的氫氧化鈉，請你設計實驗，探究B試管溶液中溶質(zhì)的成分___________。（2）為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。①加入Na2CO3溶液的作用是什么___________？②寫出除去雜質(zhì)Na2SO4發(fā)生反應的化學方程式___________。③操作③得到固體的成分有CaCO3、BaCO3和___________；④蒸發(fā)時玻璃棒的作用是什么___________？（3）小康用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣，反應前稱得混合物的質(zhì)量為15g，完全反應后稱得試管內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為10.2g，求反應前氯酸鉀的質(zhì)量。三、流程題11．（2021·長春市綠園區(qū)教師進修學校九年級模擬預測）同學們在實驗室對只含有泥沙的粗鹽進行提純，實驗的基本流程如下：（1）若過濾后溶液仍渾濁，寫出一條可能的原因______；（2）用天平（5g以下用游碼）稱5.0g粗鹽，用10mL水充分溶解，剩余粗鹽為1.2g，蒸發(fā)后最終得到得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為______（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；（3）用提純所得的氯化鈉固體配制50g6%的氯化鈉溶液，若實際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于6%，可能的原因是______。A．稱量氯化鈉所用天平砝碼生銹 B．用量筒取水時俯視讀數(shù)C．配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過 D．將溶液倒入細口瓶液體濺出12．（2021·南陽市第十三中學校九年級三模）某粗鹽水中可能含有少量的CaCl2，MgCl2，Na2SO4中的一種或幾種，為了檢測該粗鹽水中含有的雜質(zhì)，并將所含雜質(zhì)除去，某化學小組設計了如下實驗：（1）請分析該粗鹽水中含有的雜質(zhì)___________。(提示：微溶物不形成沉淀)（2）請寫出一個上述實驗中一定發(fā)生的反應的化學方程式___________。13．（2021·天津市第九十八中學九年級一模）水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，是一種重要的化學資源．（1）寫出電解水的方程式：______；該事實說明水不是一種元素，是由______組成的．（2）用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)請回答下列問題：實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、______計算產(chǎn)率．（3）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個化學方程式______，過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是______，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉．（4）長期飲用硬水易引起結(jié)石病，為檢測居民飲用水是否是硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等質(zhì)量的肥皂水，振蕩，根據(jù)產(chǎn)生______的多少來判斷．將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如圖：①濾渣的主要成分是______(填化學式)②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣，寫出反應的化學方程式______．14．（2021·天津市河東區(qū)香山道中學九年級一模）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程，根據(jù)流程圖回答：（1）操作Ⅱ的名稱是______；（2）NaOH與雜質(zhì)反應的基本反應類型為______；（3）加入試劑“A”發(fā)生的主要化學反應方程式______；（4）加入試劑“B”的目的是______；（5）蒸發(fā)時，所用的蒸發(fā)皿（填寫“能”或“不能”）______直接加熱，蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是______。15．（2021·廣東揭西·九年級一模）海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示：（1）步驟①反應的化學方程式為______。（2）步驟③中操作a的名稱是______；步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和______。（3）蒸發(fā)精鹽水到______即停止加熱，然后繼續(xù)攪拌得到精鹽。（4）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有______。16．（2021·湖南省岳陽開發(fā)區(qū)長嶺中學九年級一模）實驗小組設計了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實驗方案，據(jù)此回答問題：（1）寫出試劑X的化學式___________；（2）加入過量X溶液時所發(fā)生的化學反應方程式為_______，過濾后所得濾液中含有的溶質(zhì)是_________（化學式），在濾液中加入適量Y后，蒸發(fā)即可得到較純凈的NaCl固體，寫出有關的化學方程式：__________。17．（2021·湖南道縣·九年級期中）下圖是利用海水提取粗鹽的過程已知：Mg（OH）2是難溶于水的白色沉淀。（1）上圖中①是___________池（填“冷卻”或“結(jié)晶”），圖中的母液是氯化鈉的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學將該粗鹽樣品進行提純。①將樣品加適量水溶解，然后進行___________，可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、___________（填化學式）溶液和Na2CO3溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純凈的NaCl溶液；③加熱蒸發(fā)氯化鈉溶液時，用玻璃杯不斷攪拌，是為了防止___________。（3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量比為___________。18．（2021·河南睢縣·九年級二模）海水曬鹽得到的粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化鈣和硫酸鎂等雜質(zhì)。某化學興趣小組稱取一定質(zhì)量粗鹽樣品，進行如下提純操作。（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ中都用到了玻璃棒，玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是什么？（2）步驟②中加入過量碳酸鈉的目的是什么？（3）上述操作后得到氯化鈉固體超過所取粗鹽的質(zhì)量，原因是什么？19．（2021·吉林朝陽·九年級月考）在抗擊“新冠肺炎病毒”期間，消毒劑在公共場所進行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要作用。二氧化氯（ClO2）是一種高效、廣譜、安全的殺菌消毒劑。以粗鹽水（含可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2）為原料，制取ClO2的工藝流程如圖：（1）步驟①中試劑A為_______；（2）步驟②中加入過量Na2CO3溶液的作用是_______；（3）步驟④中發(fā)生反應的化學方程式為______；（4）步驟⑤的反應中涉及的反應物與生成物中，含氯元素化合價最高的物質(zhì)是________。20．（2021·上海市民辦揚波中學九年級月考）提純含少量泥沙的粗鹽樣品，實驗過程如下：（1）該實驗是利用泥沙__________而氯化鈉易溶于水的性質(zhì)進行提純，溶解時，加入水的量需適量，水太少則：_____________；水太多則__________。（2）操作Ⅲ的名稱是__________，此操作中玻璃棒的作用是__________。（3）關于蒸發(fā)敘述正確的是__________（選填編號）。a.蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去b.所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計c.攪拌可以防止蒸發(fā)過程中食鹽飛濺d.加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動，使其均勻受熱21．（2021·山東淄博·中考真題）小明同學要除去粗鹽樣品中的少量泥沙（已知：20℃時氯化鈉的溶解度是36.0g），實驗過程如圖所示：

請回答：20℃時，小明要溶解10g粗鹽樣品，需量取_____mL的水較為恰當（填“15”“30”或“45”），充分溶解后形成溶液_____（填“飽和”或“不飽和"），操作Ⅰ的名稱是_____。下列說法正確的是_____（填字母）。A．蒸發(fā)需要的儀器是酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計B．溶解和蒸發(fā)需要攪拌的目的是防止食鹽飛濺C．蒸發(fā)過程就是通過加熱的方法將水汽化除去22．（2021·長春市綠園區(qū)教師進修學校九年級模擬預測）為除去氯化鈉中的泥沙和CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)，某化學興趣小組的同學先將粗鹽樣品溶解、過濾，除去泥沙后，取粗鹽水按以下流程進行實驗探究。（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是______。（2）寫出加入NaOH溶液時所發(fā)生反應的化學方程式______。（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，所得精鹽產(chǎn)品中含有的雜質(zhì)為______。（BaSO4不溶于水，也不與酸反應）23．（2022·全國九年級課時練習）海水曬制得到的粗鹽中除外，還含有、、、泥沙等雜質(zhì)，以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟。（1）步驟Ⅰ和步驟Ⅱ除加入必要的試劑之外都還涉及相同的實驗操作，該操作所需的玻璃儀器是漏斗、燒杯、______。（2）為了除去混合液1中的可溶性雜質(zhì)、、，應按順序依次加入過量的、、，分別寫出除去雜質(zhì)、的化學方程式：______、______。（3）步驟Ⅱ中加入過量溶液的目的是除去______。（4）步驟Ⅲ中應加入過量的______（填藥品名稱），其目的是______，寫出有關反應的化學方程式：______。（5）若實驗過程中不考慮損耗，最終得到的固體的質(zhì)量將______（選填“大于”、“小于”或“等于”）原粗鹽中的質(zhì)量。24．（2021·湖南廣益實驗中學九年級期中）大海資源豐富，從海水中可以提取粗鹽（含少量泥沙和CaC12、MgC12、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)），小明利用如圖流程進行除雜，得到精鹽。（1）操作1需在研缽中進行研碎，操作2的步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)，過濾操作中玻璃棒的作用是___________。（2）操作3的步驟為“鹽洗”，即用NaC1溶液浸洗粗鹽，以溶解除去其中的可溶性雜質(zhì)，則“鹽洗”的溶液應選用NaCl的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）操作3也可利用化學方法除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)，即在粗鹽溶液中依次加入稍過量的下列三種溶液：NaOH溶液、BaCl2溶液、___________溶液，充分反應后過濾，再在濾液中加入適量稀鹽酸，最后進行蒸發(fā)結(jié)晶，得到精鹽。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用一定質(zhì)量分數(shù)的NaC1溶液選種。小明也準備用實驗得到的精鹽配制這種溶液。他稱取NaCl時，將5g砝碼放入托盤天平左盤，又將游碼移動到刻度“3”處，然后在右盤加入NaC1直到天平平衡，最后小明將這些NaC1加入盛有42mL蒸餾水的燒杯里（水的密度按1g/mL計算），完全溶解配成溶液。請計算小明