高三畢業(yè)班語文常考點歸納與變式演練(課標全國版)專題05語言連貫(原卷版+解析)

專題05語言連貫專題導航目錄TOC\o"1-3"\h\u?？键c01選填銜接句 1?？键c02補寫句子 3拓展?？键c語言連貫 6?？键c歸納?？键c01選填銜接句【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。（）。擇菜，洗菜，切菜，準備配料并著手烹任。通過身體力行，學生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費，進一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。期末考核時，學生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學生帶來滿滿的成就感。下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.勞動者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜B.勞動者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜C.一道家常菜，通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出D.一道家常菜，勞動者在幕后通常有著辛勤的付出【技巧點撥】連貫的語句復位題，既考查語言表達連貫的能力，也考查選用句式的能力。語句復位題指根據所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語句復位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。做好語句復位題要從以下幾個方面考察：1.話題是否統一。要注意陳述主體、陳述內容、敘述的角度要保持一致；2.前后是否勾連。要關注形成句群或復句的各分句之間存在的順承、因果、假設、并列等關系，做到思路清晰，層次合理；3.事理是否相承。既要注意注意邏輯關系，如因果、條件、并列、遞進、總分、先后、大小、多寡、快慢、輕重、難易、表里等的思維順序，又要注意符合生活的事理；4.意境是否協調。要注意畫面、情調、風格的和諧統一?；蜿幊疗鄾?，或歡樂熱烈，或簡潔明快，或隱晦曲折等，文段中所體現的情感意蘊，同其中的物象要高度契合統一；5.句式是否一致。如句子的結構、關聯詞的搭配等，所選的句子要和語段信息前后照應，表意上形成一個完美的整體；6.音節(jié)是否和諧。要考慮語句前后句子的字數、音節(jié)、句式、平仄等?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。2020年5月21日，主題為“茶和世界共品共享”的首個“國際茶日”浙江杭州主場活動在中國茶葉博物館啟動。（）。作為世界三大飲品之一，茶起源于中國，盛行于世界。聯合國設立“國際茶日”，體現了國際社會對茶葉價值的認可與重視，對振興茶產業(yè)、弘揚茶文化很有意義。下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A．這是首次成功的以中國為主的產茶國家推動設立的農業(yè)領域國際性節(jié)日B．這是首次成功推動設立的以中國為主的產茶國家農業(yè)領域國際性節(jié)日C．這是以中國為主的產茶國家首次成功推動設立的農業(yè)領域國際性節(jié)日D．這是以中國為主的產茶國家首次設立并推動成功的農業(yè)領域國際性節(jié)日【變式演練2】閱讀下面的文字，完成下面小題。西洋讀者也覺得中國詩筆力清淡，詞氣安和。我們也有厚重的詩，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷?？墒侵袊姷摹氨戎亍贝_低于西洋詩；好比蛛絲網之于鋼絲網。西洋詩的音調像樂隊合奏，而中國詩的音調比較單薄，只像吹著蘆管。（），而英國和德國詩調比了拉丁詩調的沉重，又見得輕了。何況中國古詩人對于叫囂和吶喊素來視為低品的。我們最豪放的狂歌比起你們的還是斯文；中國詩人狂起來時只不過有凌風出塵的仙意。你們的詩人狂起來可了不得！有拔木轉石的獸力和驚天動地的神威，中國詩絕不是貴國惠特曼所謂“野蠻犬吠”，而是文明人話。下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A．這跟語言的本質有關，例如法國詩調就比不上英國和德國詩調的雄厚B．例如法國詩調就比不上英國和德國詩調的雄厚，這跟語言的本質有關C．這跟語言的本質有關，例如英國和德國詩調就比不上法國詩調的雄厚D．例如英國和德國詩調就比不上法國詩調的雄厚，這跟語言的本質有關【變式演練3】閱讀下面的文字，完成下面小題。“無論時代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強暴、反抗強權的民族風骨。”“無論時代如何發(fā)展，我們都要鍛造萬眾一心、勠力同心的民族力量?！薄盁o論時代如何發(fā)展，我們都要匯聚舍生忘死、向死而生的民族血性?！薄盁o論時代如何發(fā)展，我們都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧?！痹诩o念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上，習近平總書記的講話，用四個“無論”為新時代傳揚抗美援朝精神指明了方向。70年過去了，抗美援朝戰(zhàn)爭的硝煙早已消散，但志愿軍壓倒一切困難的高貴精神依然存留在很多人的心里。（）。下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A．偉大的抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚。B．偉大的抗美援朝精神必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚，因其跨越時空、歷久彌新。C．必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚跨越時空、歷久彌新的偉大的抗美援朝精神。D．必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚偉大的跨越時空、歷久彌新的抗美援朝精神。常考點02補寫句子【典例1】在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。研究發(fā)現，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，_________，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，_________，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記記力測試顯示，________，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。【技巧點撥】一、明確題目要求這種題型的題目一般為：補寫恰當的語句，語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，不超過15字。在2012年新課標全國卷中，這種題型剛剛誕生，不是很成熟，它在題目上的要求與后來部分表述稍有不同：不得照抄材料，每句不超過20個字。2013年新課標全國卷1在字數上有變動：不超過12個字；2013年新課標全國卷2則只要求不超過10個字。2014年全國大綱卷要求不超過12個字，除此之外，近幾年的字數要求都是不超過15個字。其實做好任何學科的題目都要做到明確題目的要求，語文也不例外。我們發(fā)現，學生之所以失分，究其原因，除了能力不夠，大部分是做題時不注意題目的要求。因此，作為教師，一定要告誡學生，做題前務必畫出題目的關鍵詞，即題目要求。二、辨別文體類別這種題目的選材大多是說明文，偶爾也有議論文。不同的文體則體現出不同的行文脈絡，那閱讀時，學生也會用不同的閱讀思維。因此，從這個意義上說，辨別文體也就顯得很重要了。如果材料是說明文，學生閱讀時一定要抓住說明的對象、數字、概念、特點、用途、意義等等；如果材料是議論文，學生閱讀時則要抓住議論的觀點、議論的方法、議論的論證過程。這些選用的材料內容雖短，但基本上還是保留了文章的結構。所以，抓住文體。也就抓住了材料的關鍵。三、分析語段特點從語段的結構來說，大致分為開始、展開、過渡、結束四部分。開始部分一般為提出話題，展開部分為敘述主要語義，過渡部分為承上啟下，結尾部分為歸納全段，呼應話題或中心，因此形成了總分、承接、并列等關系。總分關系指；在說明事物或事理時段落之間有一個總分關系，表現為由總到分、由分到總、由總到分再到總。2016年全國卷1的句子補寫題就是這種關系。2017年全國卷1、2也屬于此類關系。承接式指，各段落之間按照事物的發(fā)展過程或者按照時間、因果、條件等關系前后相互承接。2016年的句子補寫題則屬于此類結構。并列式指，各段落之間的關系是并列的，無主次之分。2013年全國卷2的句子補寫題就是這種結構關系。明確語段關系，梳理句子之間的層次，做到這些對下一步補寫出邏輯嚴密的句子起到決定性的意義。四、關注標點符號不同的標點符號都代表著不同的意義。它就像神秘的密碼，暗示著句子之間語意的某種聯系。比如：句號則暗示學生這里是一句話的終結，你要補寫出既和上一句有關聯，又要體現出結束的語句；問號就是告訴學生這一句要么補寫疑問句，要么補寫反問句，因此決不能寫出肯定句或陳述句；冒號的作用主要有兩點，1、引出下文，2、總結上文；分號就是暗示學生，它是兩句話的分水嶺，在邏輯關系上屬于并列。學生如能明確標點的用法，那么在填寫句子時心中也就多了一份自信。五、看清句子的位置在語段補寫題中，空出的句子位置大致有三類：1、開頭，2、中間，3，結尾。句子位置不同，它們起到的作用也不同。如果填寫開頭的句子，那么學生要明確它是領起句，它要領起下文的內容；如果填寫中間的句子，那么學生要明確它是過渡句，過渡即橋梁，因此要填寫能起到承上啟下的句子，否則，就會陷入語句不連貫的毛病。六、把握關聯詞語關聯詞語不但能起到連貫句子的作用，也能起到明確句子之間邏輯關系的作用。常見的關聯詞及對應的邏輯關系分別為：轉折關系，雖然----但是-------；因果關系，因為-----所以------、只所以------是因為、因為---所以----；遞進關系，不僅----而且----、不僅---反而----、不僅------更------；并列關系，不是-----而是----、一方面---另一方面、既---又----；假設關系，如果----那么-----、如果---就-------即使-----也------；條件關系，只有----才-------、只要------就------。作為考生一定要密切關注上下句的關聯詞語，因為它們都是成對出現的，在填寫時決不能忽視它們?！咀兪窖菥?】在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字，無論生產、生活還是娛樂，當人暴露在噪聲環(huán)境中時，健康就會受到威脅。暴露時間短，會產生焦慮與精神壓力；暴露時間長，________，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關。然而，當噪聲級達到一定高度時，_______，均會產生水久性聽力損害。而單從聽力保護角度來說，即使是樂音，_______，時間過久，也會對聽力造成不可逆的損害?！咀兪窖菥?】在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①___________。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②_________，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③____________，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現。【變式演練3】在下面一段文字橫線處補恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。研究發(fā)現，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平②____，糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?。如果順應?jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加?？梢姡踎___非常重要，夜間長期經歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加。拓展常考點語言連貫一、閱讀下面的文字，完成1-3題。1899年發(fā)現的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發(fā)現”之一。殷墟甲骨文內容豐富，甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農業(yè)，田獵、氣象、疾病等等，能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘情況看，甲骨文不止出現在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，______________寧夏都發(fā)現了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，數量最多。但它不是當時唯一的文字?！渡袝ざ嗍俊酚涊d“惟殷先人，有冊有典”，甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字，說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊___________腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存，所以至今___________沒有發(fā)現商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。文字本質上是記錄語言的，___________受書寫材質和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當時的語言現象，但是已經能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統，1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.以及容易尚且然而B.乃至容易仍然雖然C.以及易于仍然然而D.乃至易于尚且雖然2.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅器銘文而言的C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文D.用刀在龜甲和獸骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.就文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。B.對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。C.對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，說明它已經是成熟的文字。D.就文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現，說明它已經是成熟的文字。二、閱讀下面的文字，完成4-6題。文化是一個民族的靈魂。五千年的中華文化體現的中華民族的精神追求，已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標識。而其基本價值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。（）。中華文化與中華民族，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品格與價值追求，支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強大精神力量。中華文化的精神特質就是我們今天要大力弘揚的“中國精神”，而弘揚中國精神，是凝聚中國力量、走穩(wěn)中國道路的關鍵。沒有中華文化的，就沒有中華民族的偉大復興。放到世界文明史中看，中華民族創(chuàng)造的的中華文化具有獨特的文化傳統，獨特的價值體系，獨特的民族色彩，獨特的歷史進程，其長期的演化過程造就了我們的文化認同，賦予我們生命力和創(chuàng)造力，也決定了我們獨特的發(fā)展路徑。4.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈B.傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化5.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.一脈相承薪火相傳博大精深源遠流長B.互為一體前赴后繼博大精深卓爾不群C.互為一體薪火相傳繁榮昌盛源遠流長D.一脈相承前赴后繼繁榮昌盛卓爾不群6.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.不是生理的因素，而是文化的、精神的B.不是生理的，而是文化的、精神的C.不僅是生理的，而是文化的、精神的D.不僅是生理的因素，而是文化的、精神的三、閱讀下面的文字，完成7-9題。中國傳統音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統文人階層在中國的消失，古琴藝術逐漸，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術被聯合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式，才重新了生機。（），但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬撸囊病奔磸椙偈菫榱撕妥约旱男撵`對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是的工具。7.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是A.邊緣化獲得制約放松身心B.私人化獲得制約修身養(yǎng)性C.私人化煥發(fā)約束放松身心D.邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性8.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是A.古琴的缺點是音量小，這是很多人的看法B.音量小作為古琴的一個缺點，被很多人所批評C.音量小是古琴的一個缺點，很多人都是這么認為的D.古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點9.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你心進行交流的最個人化的樂器。B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。C.正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。D.正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。四、閱讀下面的文字，完成10-11題。很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的甜度①，還與“糖”的種類以及含酸性物質的多少有關。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是③。對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實際上，這類人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。10.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，沒處不超過12個字。11.簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。五、閱讀下面的文字，完成12-13題。睡眠，是人類不可缺少的一種生理現象。，好則身體健康，壞則健康受損。睡眠質量如果長期不好，人就會漸漸失去活力、萎靡不振、神經衰弱。睡眠同時是記憶細胞新陳代謝的過程。，就會導致記憶細胞無法健康存活，甚至會導致疾病的產生，比如失語癥、痙攣、抽搐等。如果長時間睡眠不足，還有可能引發(fā)癌癥。單純從自然科學的角度來看，睡到自然醒是最好的，不能自然醒都會折壽。人的生命就像燃燒的火焰，要有規(guī)律地燃燒。有規(guī)律地燃燒，火焰的生命就持久；，火焰的生命就縮短。睡眠有規(guī)律，可以延緩衰老。12．在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。13．請分別用一個帶有“要”字的句子，對上述各段的主要意思進行強調。每句不超過10個字。六、閱讀下面的文字，完成14-15題。如果你去近海浮潛，就會發(fā)現，。因為近海是造礁珊瑚的地盤，黃褐色套裝是造礁珊瑚的標配。嚴格說來，造礁珊瑚的珊瑚蟲本身近乎透明，之所以呈現黃褐色，。蟲黃藻是一種單細胞海藻，直徑只有微米級別。它體內配備“光合色素”，有光就能通過光合作用過“自養(yǎng)”生活，這種光合色素呈現的顏色就是黃褐色。在海水中，蟲黃藻是能獨立生活的，但它更愿意做珊瑚的“房客”：因為這樣不僅能受“房東”底護，還能坐收二氧化碳等光合作用原料；而它生產的有機物和氧氣，，權當交了“房租”。不過蟲黃藻只在光線充足的淺海生活，所以黃褐色套裝，只在淺海珊瑚中流行。14．在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。15．請用三個句子解說造礁珊瑚呈現黃褐色的原因，三個句子要構成遞進關系。總共不超過70個字。專題05語言連貫專題導航目錄TOC\o"1-3"\h\u?？键c01選填銜接句 1常考點02補寫句子 4拓展?？键c語言連貫 8常考點歸納?？键c01選填銜接句【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。（）。擇菜，洗菜，切菜，準備配料并著手烹任。通過身體力行，學生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費，進一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。期末考核時，學生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學生帶來滿滿的成就感。下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.勞動者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜B.勞動者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜C.一道家常菜，通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出D.一道家常菜，勞動者在幕后通常有著辛勤的付出【答案】C【解析】根據后文銜接的“擇菜，洗菜，切菜，準備配料并著手烹任”可見，這些程序繁瑣而辛苦，故“辛苦”應該放在后句與之銜接，排除AB。D.中途易轍，“一道家常菜”后沒有謂語，主語偷換成“勞動者”，排除故選C?！炯记牲c撥】連貫的語句復位題，既考查語言表達連貫的能力，也考查選用句式的能力。語句復位題指根據所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語句復位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。做好語句復位題要從以下幾個方面考察：1.話題是否統一。要注意陳述主體、陳述內容、敘述的角度要保持一致；2.前后是否勾連。要關注形成句群或復句的各分句之間存在的順承、因果、假設、并列等關系，做到思路清晰，層次合理；3.事理是否相承。既要注意注意邏輯關系，如因果、條件、并列、遞進、總分、先后、大小、多寡、快慢、輕重、難易、表里等的思維順序，又要注意符合生活的事理；4.意境是否協調。要注意畫面、情調、風格的和諧統一?；蜿幊疗鄾觯驓g樂熱烈，或簡潔明快，或隱晦曲折等，文段中所體現的情感意蘊，同其中的物象要高度契合統一；5.句式是否一致。如句子的結構、關聯詞的搭配等，所選的句子要和語段信息前后照應，表意上形成一個完美的整體；6.音節(jié)是否和諧。要考慮語句前后句子的字數、音節(jié)、句式、平仄等?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。2020年5月21日，主題為“茶和世界共品共享”的首個“國際茶日”浙江杭州主場活動在中國茶葉博物館啟動。（）。作為世界三大飲品之一，茶起源于中國，盛行于世界。聯合國設立“國際茶日”，體現了國際社會對茶葉價值的認可與重視，對振興茶產業(yè)、弘揚茶文化很有意義。下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A．這是首次成功的以中國為主的產茶國家推動設立的農業(yè)領域國際性節(jié)日B．這是首次成功推動設立的以中國為主的產茶國家農業(yè)領域國際性節(jié)日C．這是以中國為主的產茶國家首次成功推動設立的農業(yè)領域國際性節(jié)日D．這是以中國為主的產茶國家首次設立并推動成功的農業(yè)領域國際性節(jié)日【答案】D【解析】本題所給四個選項涉及的四個句子語序不同，集中表現于“農業(yè)領域國際性節(jié)日”這個名詞性質的賓語前面三個屬性不同的特點即定語排列不同。根據定語排序規(guī)則確定正確的排列順序為：先領屬性質——以中國為主的產茶國家，再數量詞——首次，最后動詞性短語——成功推動設立的。故選D?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。西洋讀者也覺得中國詩筆力清淡，詞氣安和。我們也有厚重的詩，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷。可是中國詩的“比重”確低于西洋詩；好比蛛絲網之于鋼絲網。西洋詩的音調像樂隊合奏，而中國詩的音調比較單薄，只像吹著蘆管。（），而英國和德國詩調比了拉丁詩調的沉重，又見得輕了。何況中國古詩人對于叫囂和吶喊素來視為低品的。我們最豪放的狂歌比起你們的還是斯文；中國詩人狂起來時只不過有凌風出塵的仙意。你們的詩人狂起來可了不得！有拔木轉石的獸力和驚天動地的神威，中國詩絕不是貴國惠特曼所謂“野蠻犬吠”，而是文明人話。下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A．這跟語言的本質有關，例如法國詩調就比不上英國和德國詩調的雄厚B．例如法國詩調就比不上英國和德國詩調的雄厚，這跟語言的本質有關C．這跟語言的本質有關，例如英國和德國詩調就比不上法國詩調的雄厚D．例如英國和德國詩調就比不上法國詩調的雄厚，這跟語言的本質有關【答案】A【分析】由文中括號后面的句子以及選項內容，可以看出括號內句子論證的觀點是“這跟語言的本質有關”，“例如”一句是承接上面的觀點，對上文進行解釋說明，應該放在后面，據此可先排除BD。根據后文“而英國和德國詩調比了拉丁詩調的沉重，又見得輕了?！钡霓D折關系及語境，可推知括號內“英國和德國詩調”是“雄厚”的，據此可排除C。故選A?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題?！盁o論時代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強暴、反抗強權的民族風骨?！薄盁o論時代如何發(fā)展，我們都要鍛造萬眾一心、勠力同心的民族力量?！薄盁o論時代如何發(fā)展，我們都要匯聚舍生忘死、向死而生的民族血性?！薄盁o論時代如何發(fā)展，我們都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧?！痹诩o念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上，習近平總書記的講話，用四個“無論”為新時代傳揚抗美援朝精神指明了方向。70年過去了，抗美援朝戰(zhàn)爭的硝煙早已消散，但志愿軍壓倒一切困難的高貴精神依然存留在很多人的心里。（）。下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A．偉大的抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚。B．偉大的抗美援朝精神必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚，因其跨越時空、歷久彌新。C．必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚跨越時空、歷久彌新的偉大的抗美援朝精神。D．必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚偉大的跨越時空、歷久彌新的抗美援朝精神?！敬鸢浮緼【解析】根據上下文一致的原則，括號內主語應該與上句的主語保持一致，為“抗美援朝精神”，所以排除CD。B項“因其跨越時空、歷久彌新”后置，強調了原因，不符合語意。故選A。?？键c02補寫句子【典例1】在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。研究發(fā)現，有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，_________，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，_________，這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數次有氧運動的任務，而另一組只進行拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結束時進行的記記力測試顯示，________，而拉伸平衡組的成績提高不明顯?！敬鸢浮浚?）記憶力已經開始消退；（2）他們被隨機分為兩組；（3）有氧運動組的成績有顯著提高?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達簡明連貫的能力。要準確解答這類題目，首先要通讀文段，把握文段的主旨，因為文段中的每一句話都是圍繞主旨表達展開的。重點則是瞻前顧后，前勾后連，靈活推斷。如文段中的第①處空缺，上文有“有氧運動能增加流向與記憶有關的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力，任何時候開始鍛煉都不會太晚”的引領，下文有“你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善”，改善的對象應為“記憶力”；前文又有“即使進入老年階段”的表述，所以填入此處的句子應與老年人的記憶力情況有關，故此處可填寫“記憶力已經開始消退”；第②處，結合上文“有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究”、下文“這兩組人都沒有定期鍛煉的習慣”分析可知，“這兩組人”應指上文所說的“30名被試人員”，故此處可填寫“他們被隨機分為兩組”；第③處，結合下文“而拉伸平衡組的成績提高不明顯”分析，“而”表轉折，可推斷內容上應和上文是相對的，也就是“有氧運動組的成績”相對較好，故此處可填寫“有氧運動組的成績有顯著提高”?！炯记牲c撥】一、明確題目要求這種題型的題目一般為：補寫恰當的語句，語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，不超過15字。在2012年新課標全國卷中，這種題型剛剛誕生，不是很成熟，它在題目上的要求與后來部分表述稍有不同：不得照抄材料，每句不超過20個字。2013年新課標全國卷1在字數上有變動：不超過12個字；2013年新課標全國卷2則只要求不超過10個字。2014年全國大綱卷要求不超過12個字，除此之外，近幾年的字數要求都是不超過15個字。其實做好任何學科的題目都要做到明確題目的要求，語文也不例外。我們發(fā)現，學生之所以失分，究其原因，除了能力不夠，大部分是做題時不注意題目的要求。因此，作為教師，一定要告誡學生，做題前務必畫出題目的關鍵詞，即題目要求。二、辨別文體類別這種題目的選材大多是說明文，偶爾也有議論文。不同的文體則體現出不同的行文脈絡，那閱讀時，學生也會用不同的閱讀思維。因此，從這個意義上說，辨別文體也就顯得很重要了。如果材料是說明文，學生閱讀時一定要抓住說明的對象、數字、概念、特點、用途、意義等等；如果材料是議論文，學生閱讀時則要抓住議論的觀點、議論的方法、議論的論證過程。這些選用的材料內容雖短，但基本上還是保留了文章的結構。所以，抓住文體。也就抓住了材料的關鍵。三、分析語段特點從語段的結構來說，大致分為開始、展開、過渡、結束四部分。開始部分一般為提出話題，展開部分為敘述主要語義，過渡部分為承上啟下，結尾部分為歸納全段，呼應話題或中心，因此形成了總分、承接、并列等關系?？偡株P系指；在說明事物或事理時段落之間有一個總分關系，表現為由總到分、由分到總、由總到分再到總。2016年全國卷1的句子補寫題就是這種關系。2017年全國卷1、2也屬于此類關系。承接式指，各段落之間按照事物的發(fā)展過程或者按照時間、因果、條件等關系前后相互承接。2016年的句子補寫題則屬于此類結構。并列式指，各段落之間的關系是并列的，無主次之分。2013年全國卷2的句子補寫題就是這種結構關系。明確語段關系，梳理句子之間的層次，做到這些對下一步補寫出邏輯嚴密的句子起到決定性的意義。四、關注標點符號不同的標點符號都代表著不同的意義。它就像神秘的密碼，暗示著句子之間語意的某種聯系。比如：句號則暗示學生這里是一句話的終結，你要補寫出既和上一句有關聯，又要體現出結束的語句；問號就是告訴學生這一句要么補寫疑問句，要么補寫反問句，因此決不能寫出肯定句或陳述句；冒號的作用主要有兩點，1、引出下文，2、總結上文；分號就是暗示學生，它是兩句話的分水嶺，在邏輯關系上屬于并列。學生如能明確標點的用法，那么在填寫句子時心中也就多了一份自信。五、看清句子的位置在語段補寫題中，空出的句子位置大致有三類：1、開頭，2、中間，3，結尾。句子位置不同，它們起到的作用也不同。如果填寫開頭的句子，那么學生要明確它是領起句，它要領起下文的內容；如果填寫中間的句子，那么學生要明確它是過渡句，過渡即橋梁，因此要填寫能起到承上啟下的句子，否則，就會陷入語句不連貫的毛病。六、把握關聯詞語關聯詞語不但能起到連貫句子的作用，也能起到明確句子之間邏輯關系的作用。常見的關聯詞及對應的邏輯關系分別為：轉折關系，雖然----但是-------；因果關系，因為-----所以------、只所以------是因為、因為---所以----；遞進關系，不僅----而且----、不僅---反而----、不僅------更------；并列關系，不是-----而是----、一方面---另一方面、既---又----；假設關系，如果----那么-----、如果---就-------即使-----也------；條件關系，只有----才-------、只要------就------。作為考生一定要密切關注上下句的關聯詞語，因為它們都是成對出現的，在填寫時決不能忽視它們?！咀兪窖菥?】在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字，無論生產、生活還是娛樂，當人暴露在噪聲環(huán)境中時，健康就會受到威脅。暴露時間短，會產生焦慮與精神壓力；暴露時間長，________，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關。然而，當噪聲級達到一定高度時，_______，均會產生水久性聽力損害。而單從聽力保護角度來說，即使是樂音，_______，時間過久，也會對聽力造成不可逆的損害?！敬鸢浮浚?）則會造成聽力損失（2）無論暴露時間長短（3）如果因量過大【解析】此題考查補寫句子的能力。需要根據上下文進行分析。第①空，前句為“暴露時間短，會產生焦慮與精神壓力”；后句為“甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關”，據此可知此處應填“聽力會受到損失”。第②空，前文為“聽力損失程度與音量和暴露時長相關。然而，當噪聲級達到一定高度時”，后文為“均會產生永久性聽力損害”，分析可知此處應填“無論暴露時間長短”。第③空，根據前文“即使是樂音”“時間過久”以及前文對“噪聲、音量、時間”的分析可知，此處應填“音量過大”?！咀兪窖菥?】在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼，①___________。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質、碳水化合物和脂防，人體不能②_________，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是_③____________，又稱為膳食生熱作用，我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應的外在表現?！敬鸢浮浚?）都要消耗能量（2）直接吸收利用（3）食物熱效應【解析】此題考查補寫句子的能力。需要根據上下文進行分析。第①空，前句為“食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼”；下文為“這一過程中的能量消耗”，可見運動需要消耗能量，據此可知此處應補寫“都要消耗能量”。第②空，前文為“蛋白質、碳水化合物和脂肪防，人體不能”，后文為“因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此處應補寫“直接吸收利用”。第③空，根據前文“這一過程中的能量消耗就是”和“又稱為膳食生熱作用”說明該句是下定義的句子，再根據“這就是食物熱效應的外在表現”可知，此處應補寫“食物熱效應”。【變式演練3】在下面一段文字橫線處補恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。研究發(fā)現，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平②____，糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎Ｈ绻槕?jié)律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加?？梢?，③____非常重要，夜間長期經歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加?！敬鸢浮浚?）壓力大的人更容易變胖（2）本來應該是低谷時（3）壓力產生的時間【解析】此題考查學生語言表達簡明、連貫、準確的能力。本題屬于語句補寫題，答題思路如下。閱讀：拿到題目后，首先要閱讀語段，看看其中心是什么，大致有幾個層次；其次，把握文段語脈，理清前后句之間的邏輯關系（如總分關系，觀點與材料的關系，現象與本質的關系，并列、轉折、因果、條件等），要特別注意關聯詞語。推導：要從兩個角度推導：一是據上下文邏輯的發(fā)展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。檢查：檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等，最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否連貫、貼切、嚴密。（1）空，分析句子，前后是因果關系，關鍵詞是壓力大—糖皮質激素增多----脂肪細胞增多，很容易得出答案。（2）空，打破節(jié)律，就是夜晚加班，夜晚糖皮質激素水平相對低，加班壓力增大，會變高，結合后面句子，可知答案為糖皮質激素水平低時。（3）空，找關鍵詞。前面提到“打破節(jié)律”“順應節(jié)律”及對應的結果，人們基本都不想變胖，所以就要保持有節(jié)律的生活。拓展?？键c語言連貫一、閱讀下面的文字，完成1-3題。1899年發(fā)現的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發(fā)現”之一。殷墟甲骨文內容豐富，甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農業(yè)，田獵、氣象、疾病等等，能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘情況看，甲骨文不止出現在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，______________寧夏都發(fā)現了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，數量最多。但它不是當時唯一的文字?！渡袝ざ嗍俊酚涊d“惟殷先人，有冊有典”，甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字，說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊___________腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存，所以至今___________沒有發(fā)現商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。文字本質上是記錄語言的，___________受書寫材質和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當時的語言現象，但是已經能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統，1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.以及容易尚且然而B.乃至容易仍然雖然C.以及易于仍然然而D.乃至易于尚且雖然2.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅器銘文而言的C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文D.用刀在龜甲和獸骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.就文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。B.對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。C.對于文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，說明它已經是成熟的文字。D.就文字本身來說，漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現，說明它已經是成熟的文字?！敬鸢浮?.B2.C3.D【解析】1.“以及”，連詞，表示在時間、范圍上的延伸；連接并列的詞、詞組或短句?！澳酥痢保B詞。連接并列詞語，表示事情所達到的范圍，相當于“甚至”。語境中是“寧夏”是相對偏遠的地方，應選“乃至”?！叭菀住保l(fā)生某種變化的可能性大。“易于”，指可能性很大。語境中說竹簡腐爛的可能性很大，選哪個都可以。“尚且”，副詞，表示依舊、仍然。“仍然”，表示情況持續(xù)不變或恢復原狀。語境是說至今沒有發(fā)現商代的竹簡，表示情況持續(xù)，選“仍然”。“雖然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“卻”等與它呼應，表示承認前邊的事，但后邊的并不因此而不成立?！叭欢?，從另一方面來說，表示轉折關系。語境中后面有“但是”，可知應選“雖然”。故選B。2.根據后面的文字“甲骨文字體簡化較多”，可以推知括號里是寫甲骨文相對于銘文簡化的原因，因此句式選用“由于……所以……”更好，且主語應當是“甲骨文”，排除BD項；句子強調的應當是在龜甲獸骨上刻字困難，所以相較于銘文來說，甲骨文的字體簡化較多，A項把“相較于鑄造的銘文”放在前面不恰當，排除A項。故選C。3.原句語病有：“對于文字本身來說”句式雜糅，應當改成“對于文字本身”或“就文字本身來說”，排除BC項；“在甲骨文”一句成分殘缺，應在后面加上“中”，即“在甲骨文中”，排除AC項；“已經說明它是成熟的文字”中“已經”語序不當，放到“它”后面，排除AB項。故選D。二、閱讀下面的文字，完成4-6題。文化是一個民族的靈魂。五千年的中華文化體現的中華民族的精神追求，已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標識。而其基本價值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。（）。中華文化與中華民族，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品格與價值追求，支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強大精神力量。中華文化的精神特質就是我們今天要大力弘揚的“中國精神”，而弘揚中國精神，是凝聚中國力量、走穩(wěn)中國道路的關鍵。沒有中華文化的，就沒有中華民族的偉大復興。放到世界文明史中看，中華民族創(chuàng)造的的中華文化具有獨特的文化傳統，獨特的價值體系，獨特的民族色彩，獨特的歷史進程，其長期的演化過程造就了我們的文化認同，賦予我們生命力和創(chuàng)造力，也決定了我們獨特的發(fā)展路徑。4.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈B.傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化5.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.一脈相承薪火相傳博大精深源遠流長B.互為一體前赴后繼博大精深卓爾不群C.互為一體薪火相傳繁榮昌盛源遠流長D.一脈相承前赴后繼繁榮昌盛卓爾不群6.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.不是生理的因素，而是文化的、精神的B.不是生理的，而是文化的、精神的C.不僅是生理的，而是文化的、精神的D.不僅是生理的因素，而是文化的、精神的【答案】4.A5.C6.B【解析】4.文段論述中華文化和中華民族的關系，根據后文“中華文化與中華民族”可知，文化在前，民族在后，據此排除CD；再根據后文“中華文化與中華民族互為一體”，說明二者是對等關系，即“傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈”，排除B。故選A。5.一脈相承：意思是從同一血統、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或學說之間有繼承關系?；橐惑w：互相融合，成為一體。語境強調二者的相互交融，本是一個整體，因此選“互為一體?！迸懦鼳D。薪火相傳：比喻學問和技藝代代相傳。前赴后繼：形容奮勇前進，連續(xù)不斷。此處強調中華文化代代相傳，故選“薪火相傳”。排除B。博大精深：形容思想和學術廣博高深。多用于形容理論、學識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微。繁榮昌盛：指國家興旺發(fā)達，欣欣向榮。此處強調中華文化的興旺發(fā)達，從而使中華民族得以偉大復興，故選“繁榮昌盛”。源遠流長：比喻歷史悠久，根底深厚。卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。語境是中華文化，不是人，選“源遠流長”。故選C。6.原句關聯詞搭配不當，應為“不是……而是”，“不僅……而且”，據此排除CD；文段強調中華文化是中國人的精神命脈，因此，應為“不是生理的，而是文化的、精神的”，C項“因素”贅余，排除C。故選B。三、閱讀下面的文字，完成7-9題。中國傳統音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統文人階層在中國的消失，古琴藝術逐漸，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術被聯合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式，才重新了生機。（），但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬?，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是的工具。7.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是A.邊緣化獲得制約放松身心B.私人化獲得制約修身養(yǎng)性C.私人化煥發(fā)約束放松身心D.邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性8.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是A.古琴的缺點是音量小，這是很多人的看法B.音量小作為古琴的一個缺點，被很多人所批評C.音量小是古琴的一個缺點，很多人都是這么認為的D.古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點9.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你心進行交流的最個人化的樂器。B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。C.正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。D.正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人化的樂器?！敬鸢浮?.D8.D9.C【解析】7.被社會遺忘，只能對應“邊緣化”；“生機”搭配“煥發(fā)”；由“琴者，禁也”可知后一空為“約束”，由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。8.補寫的部分在語境中是因果關系的結果的部分。就內容來說，作者不認為古琴音量小是缺點，只有D選項符合這一點，而且D項內容和后文銜接恰當。故選D。9.原句“使得它是”有誤?！笆沟谩本淙敝髡Z，“使得”和“是”搭配不當。C項對應修改正確。故選C。四、閱讀下面的文字，完成10-11題。很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的甜度①，還與“糖”的種類以及含酸性物質的多少有關。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機酸，可以使其甜度不那么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是③。對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實際上，這類人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。10.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，沒處不超過12個字。11.簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字?！敬鸢浮?0.①除了與含糖量高低有關外②果糖的甜度最高③因為有機酸含量較多11.對超重人群和糖尿病人群來說，因為要控制攝入食物的總熱量，所以要盡量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用?！窘馕觥?0.①處結合后文“還與‘糖’的種類以及含酸性物質的多少有關”，確定空處應該有與“還……與……有關”相照應的關聯詞語——“除了與……有關外”，再結合上文“很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高”確定答案為：除了與含糖量高低有關外。②處因為上文句末為句號，說明主要根據后