高考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考點+新題訓(xùn)練2專題41古詩歌閱讀常見考點：評價思想內(nèi)容(提升訓(xùn)練)(原卷版+解析)

專題41古詩歌閱讀常見考點：評價思想內(nèi)容【提升訓(xùn)練】一、選擇題1．代表曹操悲涼沉雄詩風(fēng)的名句是（）A．置酒高堂，悲歌臨觴。人壽幾何，逝如朝霜B．目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，游心太玄C．慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康D．遺榮榮在，外身身全。卓哉先師，修德就閑2．在古詩詞中，有的詩句為了押韻，或者為了協(xié)調(diào)平仄，或者為了強調(diào)，往往要顛倒語序。下列詩句中不存在這種現(xiàn)象，語序正常的一項是（）A．但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。B．又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。3．下列依次填入畫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┯亚槭鞘裁?？是黃鶴樓下“”的佇立身影；是渭水岸邊“”的依依惜別；是塞北關(guān)外的“”的豁達與寬慰。①勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人②莫愁前路無知己，天下誰人不識君③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流A．①③② B．③①② C．①②③ D．②③①4．下列詩句，按風(fēng)格分類正確的一項是（）①眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起干堆雪。③欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。④樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。⑤葉上初陽干宿雨，水面清圓，—一風(fēng)荷舉。⑥春水碧于天，畫船聽雨眠。A．①②③⑤/④⑥ B．①③⑥/②④⑤C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④5．下列詩句與傳統(tǒng)文化里所描繪的古人活動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（）。①花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露華鮮。②蒼爪初驚鷹脫韝，得湯已見玉花浮。③白頭燈影涼宵里，一局殘橫見六朝。④不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。A．品茗賞雪下棋焚香 B．焚香賞雪下棋品茗C．焚香品茗下棋賞雪 D．品茗焚香下棋賞雪6．下列加點詞的解釋正確的一項是（）A．千古風(fēng)流人物（輕浮放蕩）B．望中猶記，烽火揚州路（道路）C．凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）D．如今有誰堪摘（忍受，經(jīng)得起）7．對白居易的《琵琶行》描摹琵琶曲詩句的分析不正確的一項是()A．“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。B．“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的藝術(shù)境界，“無聲勝有聲”強調(diào)了彈者和聽者都陶醉在美妙的音樂之中。C．“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的爆發(fā)，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D．“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。8．李清照的下列詞句中，從詞的風(fēng)格看與其他三項不同類的一項是()A．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。B．只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。C．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。D．九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!9．對下列詩句判斷有誤的一項是()A．寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇——環(huán)境描寫，渲染氛圍，融情入景，暗寓別意。市列珠璣，戶盈羅綺——“珠璣”和“羅綺”兩個細(xì)節(jié)，暗示出杭州城聲色之盛。B．留戀處，蘭舟催發(fā)——寫實，精練地刻畫了典型環(huán)境與典型心理。羌管弄晴，菱歌泛夜——對仗工穩(wěn)，情韻悠揚，互文見義。C．執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎——語言通俗而感情深摯，形象逼真，純用白描手法。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞——鋪敘手法，略帶夸張。D．千里煙波，暮靄沉沉楚天闊——情景交融，襯托出旅人前途茫茫。異日圖將好景，歸去鳳池夸——烘托出西湖之美，照應(yīng)開頭。10．下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）A．千乘萬騎西南行 B．春宵苦短日高起C．云鬢花顏金步搖 D．梨花一枝春帶雨11．下列句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（）A．御宇多年求不得御宇：皇帝的宮殿B．溫泉水滑洗凝脂凝脂：白嫩而潤滑的皮膚C．椒房阿監(jiān)青娥老青娥：青春的美好容顏D．夕殿螢飛思悄然悄然：憂愁的樣子12．[叨叨令]見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都搵做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥？兀的不悶殺人也么哥？久已后書兒信兒、索與我凄凄惶惶的寄。賞析錯誤的一項是（）A．以豐富的情態(tài)描寫，補述鶯鶯動身前已經(jīng)產(chǎn)生和未來將要產(chǎn)生的愁緒。B．鶯鶯看見送行的車馬，心中非常難過、憋悶，無心梳妝打扮，從今以后只能用昏睡和哭泣來熬度時光。C．叮囑張生分別后，隔一段時間再寄書信來，不要影響進京應(yīng)試。D．運用民間口語，運用排比、反復(fù)等修辭手法，造成音節(jié)和韻的回環(huán)流轉(zhuǎn)，與鶯鶯抽泣的聲音和心情相合拍。13．下列對詩歌解讀有誤的一項是（）A．《沁園春·長沙》中運用了許多富有表現(xiàn)力的詞語。“染”寫樹色之濃,“爭”寫行船之奮,“透”寫江之清,“層”寫楓林之茂。B．《短歌行》開篇以設(shè)問的形式破空而來，表達詩人對人生的思考，人生的短暫就像早上的露水一樣，太陽一出來就沒了。C．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，正面描寫赤壁的景色。這里只用是十三個字，便從形、聲、味幾個方面生動地勾勒出壯觀雄奇的景象。D．“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”既體現(xiàn)了作者渴望如廉頗那樣，老驥伏櫪，報效祖國的熱情；又有著英雄遲暮、壯志難酬的哀傷和蒼涼感。14．下列對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：（）A．初唐詩---“風(fēng)神初振”B．盛唐詩---“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹盋．中唐詩---“詩國余暉”D．杜牧詩---“清新俊逸”15．下列對詩詞賞析不正確的一項是（）A．溫庭筠的《望江南》一詞景物層出，情感起伏，全詞沒有粉飾之語，多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細(xì)膩。B．范仲淹的《漁家做》是依照詞“上片寫景，下片抒情”的慣常體例，上片描寫塞下秋景，下片集中抒發(fā)了身處邊塞征人的思鄉(xiāng)之情，而辛棄疾的《破陣子》卻打破了上下分片的體例，和《漁家傲》的結(jié)構(gòu)不一樣。C．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句，分別從聲和形兩方面著筆，寫奏樂啖肉的軍營生活，有力烘托出一種豪邁熱烈的氣氛。D．蘇軾的《江城子》從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風(fēng)格都是粗獷、豪放的，與溫庭筠的《望江南》格調(diào)截然不同。16．下列語句的翻譯，都準(zhǔn)確的一項是（）A．①主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。②如何四季為天子，不及盧家有莫愁？翻譯：①我下馬客人在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯要飲卻無助興的音樂。②如何歷經(jīng)四紀(jì)，身份貴為天子，卻不及盧家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。B．①今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。②一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。翻譯：①今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就像聽到仙樂耳朵也暫時分明。②只要一人把守，千軍萬馬難攻占。C．①信誓旦旦，不思其反。②嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！翻譯：①當(dāng)初誠摯的誓言，你卻不知悔改。②唉呀呀你這個遠(yuǎn)方而來的客人，為什么要到這地方？D．①江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。②千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。翻譯：①波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。②千載流傳她的胡音琵琶曲，曲中傾訴的分明是昭君的怨恨。17．根據(jù)下面這首詞的內(nèi)容，判定它的詞牌和流派，正確的一項（）年年雪里，常插梅花醉，揉盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華，看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。A．浣溪沙婉約派 B．清平樂婉約派C．浣溪沙豪放派 D．清平樂豪放派18．下列對《虞美人》的賞析，不正確的一項是（）A．詞作前六句幾度運用兩相對比和隔句呼應(yīng)的方式，反復(fù)強調(diào)自然界的輪回更替和人生的短暫易逝，形象逼真地傳達出詞人心靈上的波濤起伏和憂思難平。B．詞人面對“春花秋月”“小樓東風(fēng)”，感慨“不堪回首”的故國往事，于絕望中追問和思考宇宙人生，以樂景寫哀情，虛實結(jié)合，實寫過去的景況，虛寫眼前的景物。C．全詞以問起，以答結(jié)；由問天、問人而到自問，通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋游走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使作者沛然莫御的愁思貫穿始終，形成沁人心脾的美感效應(yīng)。D．全詞以明凈、凝練、優(yōu)美、清新的語言，運用比喻、對比、設(shè)問等多種修辭手法，高度地概括和淋漓盡致地表達了詞人的故國之思、亡國之痛。19．李清照屬婉約派詞人，但也不乏豪放派之作，下列詩句屬于豪放風(fēng)格的一項是（）A．暗淡輕花體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。（《鷓鴣天·桂花》）B．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（《漁家傲》）C．染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。（《永遇樂》）D．歸鴻聲斷殘云碧，背窗雪落爐煙直。（《菩薩蠻》）20．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．早生華發(fā)華發(fā)：花白的頭發(fā)B．可堪回首，佛貍祠下可堪：哪堪，怎堪C．憔悴損損：相當(dāng)于“極”，表示程度很深D．這次第次第：依次21．對“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”一句理解正確的一項是()A．作者懷念廉頗，感痛今天再也找不到廉頗那樣的名將了。B．作者以廉頗自比，表達了恢復(fù)中原的熱切愿望，抒發(fā)了不被朝廷重用、壯志難酬的憤懣之情。C．作者懷念廉頗，用追述趙國不重用廉頗而加速滅亡的事實來影響南宋統(tǒng)治者。D．作者以廉頗自比，指出朝廷若不重用主戰(zhàn)的將領(lǐng)，必將重蹈歷史上趙國滅亡的覆轍。22．下要各句中的詞語解釋正確的一項是（）A．“蝸角虛名，蠅頭微利”拆鴛鴦兩下里“蝸角虛名，蠅頭微利”——“蝸角”和“蠅頭”都是形容極小，這里比喻張生對鶯鶯的情感及其淡薄。B．伯勞東去燕西飛，未等程先問歸期。伯勞東去燕西飛——比喻人的離散。伯勞，東漢時一個人的名字。C．你休憂“文齊福不齊”我只怕你“停妻再取妻。”文齊福不齊——有文采而沒有福氣和好運氣，此處指落第。D．休要“一春魚雁無消息”！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休“金榜無名誓不歸”。一春魚雁無消息——“一春”，即一個春季或一年，這里泛指時間短暫。23．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送渾將軍出塞（節(jié)選）高適傳有沙場千萬騎，昨日邊庭羽書至。城頭畫角三四聲，匣里寶刀晝夜鳴。意氣能甘萬里去，辛勤判作一年行。黃云白草無前后，朝建旌旗夕刁斗。遠(yuǎn)別無輕繞朝策，平戎早寄仲宣詩。（注）據(jù)《左傳?文公十三年》，晉大夫士會奔秦，晉恐士會為秦所用，就派人招他回國。士會離秦時，繞朝贈之以策。“仲宣詩”即王粲所作之《從軍詩》，本頌揚曹操西征張魯?shù)膭倮?，此喻報捷之詩。下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．詩歌以敵兵入侵、羽書飛至發(fā)端，渲染了邊疆危急、形勢緊張的氛圍。B．“寶刀晝夜鳴”想象奇特，且與“畫角三四聲”對比，構(gòu)成人物活動背景。C．詩歌多角度寫人，如“甘”正面寫心理，“一年”“萬里”是從時間、空間角度描寫渾將軍豪邁的“意氣”：只要能為國殺敵，確保邊疆，就是轉(zhuǎn)戰(zhàn)“萬里”，“辛勤”經(jīng)年，也算不了什么。D．結(jié)尾連用兩典，希望渾將軍不要忘記臨行時所獻破敵之策,早奏凱歌。24．下面對《蜀道難》的理解與分析，不準(zhǔn)確的一項是（）A．神話與夸張融合，以“黃鶴不得過”“猿猱愁”做襯，極寫山勢高危險峻。B．仰脅息、撫膺長嘆等細(xì)節(jié)，繪聲繪色地刻畫出詩人攀登蜀道的豪情。C．借“問君”引出描述，情境真切，把讀者帶入令人驚悚的蜀道深處。D．“悲鳥號古木”“子規(guī)愁空山”等句渲染了蜀道荒涼、悲凄的氛圍。25．下列對課文內(nèi)容分析理解不正確的一項是（）A．《琵琶行》是一首長篇抒情詩，作者運用了前后對比和相互映襯的手法將琵琶女精湛的演奏技藝與對身世的感慨結(jié)合，詳寫琵琶女而略寫作者，詳略結(jié)合，有力表現(xiàn)主題。B．《插秧歌》中運用了民歌手法，淺白流暢，選取了日常勞動的場景，表現(xiàn)出農(nóng)事的繁忙與農(nóng)家生活的緊張辛苦，富于生活情趣，展現(xiàn)了勞動之美，字里行間洋溢著吃苦耐勞、勤奮樂觀的精神。C．《紅燭》化用“蠟燭”這一古典意象，賦予它新的含義，贊美了紅燭以“燒蠟成灰”來點亮世界的奉獻精神。D．李清照的《聲聲慢》以清新樸素的口語入詞，通篇寫“愁”，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚。開篇七組疊詞的使用，自然深切動人，創(chuàng)意出奇。26．下列對《書憤》的理解和分析，不正確的一項是（）A．全詩共分兩層，前四句是回顧往事，表現(xiàn)青壯年時期的抗敵豪情和戰(zhàn)斗經(jīng)歷；后四句寫不被重用的悲憤和壯心不已的感情。B．第二聯(lián)寫自己親臨抗金前線的值得紀(jì)念的往事，字句里充滿了戰(zhàn)斗的豪情，又含有激憤和辛酸。C．“千載誰堪伯仲間”既稱贊諸葛亮無人可及，又表現(xiàn)了渴望效法諸葛亮干一番“北定中原”的大業(yè)的愿望。D．全詩感情沉郁，氣韻雄厚，與李白的詩風(fēng)相近。27．對《長亭送別》(節(jié)選)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?紅云)姐姐不曾吃早飯，飲一口兒湯水。(旦云)紅娘，甚么湯水咽得下![快活三]將來的酒共食，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味。[朝天子]暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃，“蝸角虛名。繩頭微利”，拆鴛鴦在兩下里，一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。A．“云”意思是道白，“旦”這里指正旦崔鶯鶯，“快活三”“朝天子”是曲牌名。B．在長亭別筵上，美酒佳肴不如“土和泥”，反映崔鶯鶯內(nèi)心的痛苦和煎熬。C．“相思淚”化用范仲淹的名句，典雅蘊藉；“這壁”“那壁”等口語活潑自然。D．“蝸角虛名”“蠅頭微利”，表現(xiàn)了崔鶯鶯清高自傲，看不上“虛名”“微利”。28．下列對相關(guān)課文的解說有誤的一項是（）A．《琵琶行》中琵琶女與詩人的境遇有相似之處，詩人借此抒發(fā)了自己的人生感慨，其中對音樂和景物的描寫都有獨到之處。B．《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》是一首古老的愛情詩，詩中反復(fù)借“彤管”“表白”，詩中的“彤管”就是借代愛情萌發(fā)時的甜蜜和歡樂。C．《登泰山記》充分展示了雪后登山的別樣情趣，文章善于取舍，將小細(xì)節(jié)與大印象結(jié)合描寫、敘事簡潔明快。D．《聲聲慢》手法獨到，起句便用十四個疊字，包孕了豐富的情感和層次感，全詞通篇寫“愁”，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚。29．下列句中的“言”字，依次解釋正確的一項是[]①詩言志②凡六百一十六言③復(fù)駕言兮焉求④東船西舫悄無言⑤自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住A．①言語②字③助詞④表達⑤說B．①言語②字③表達④聲音⑤助詞C．①表達②字③言語④說⑤助詞D．①表達②字③助詞④聲音⑤說30．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是桂州臘夜戎昱①坐到三更盡，歸仍萬里賒。雪聲偏傍竹，寒夢不離家。曉角分殘漏②，孤燈落碎花。二年隨驃騎③，辛苦向天涯。[注]①戎昱：唐代詩人，荊南(今湖北江陵)人，少試進士不第，唐大歷初年被鎮(zhèn)守荊南的衛(wèi)伯玉辟為從事，后漫游湘桂間。大歷后期宦游至到桂州（今廣西桂林），任桂管防御觀察使李昌巙的幕賓。這首詩是他到桂州第二年歲暮除夕之夜所寫。②殘漏：殘夜將盡時的滴漏，漏，漏壺，古代計時器。③驃騎：驃騎將軍的簡稱，這里借指詩人的主帥李昌巙。A．詩歌首聯(lián)寫除夕守歲,詩人直坐到三更已盡?！氨M“賒”二字表現(xiàn)出作者濃重悠長的鄉(xiāng)思和離家萬里的處境。B．頷聯(lián)乃詩人于憂愁之中凄然入睡，夢回故園所見之景。思鄉(xiāng)情重，詩人在夢中甚至聽見寒夜里雪落竹叢之聲。C．詩歌的最后一聯(lián)與首聯(lián)相呼應(yīng)，點出詩人宦游在外，歸途漫漫，歲暮不得歸的原因，并以此收束全詩。D．這首詩寫了除夕之夜詩人由坐至睡、由睡至夢、由夢至醒的過程，輔以環(huán)境氣氛的渲染，呈現(xiàn)出雋永含蓄、深情綿邈的藝術(shù)風(fēng)格。31．下面文意理解、文章賞析正確的一項是（）A．《沁園春·長沙》上片開頭三句“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”，點明時間、地點和特定環(huán)境，營造了深秋蕭瑟的意境。B．在杜甫《登高》一詩中，猿嘯的“哀”與作者的“悲”“獨”形成了鮮明的對比，以哀景襯哀情，強化了情感表達。C．曹操《短歌行》里“山不厭高，海不厭深”化用《管子·形解》的話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。“山”“?！北砻髯约阂瘛吧健薄昂！蹦菢咏蛹{賢才。D．《夢游天姥吟留別》是一首記夢詩，也是一首游仙詩，雖然詩末有不卑不亢的氣概，但作者逃避現(xiàn)實、消極頹廢，不免給人一定的消沉之感。32．選出對《靜女》一詩內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．《靜女》是一首賦體詩，它運用“直陳其事”的手法，采用三章連唱的形式來敘寫故事，感情回環(huán)往復(fù)，內(nèi)容富于變化，充分體現(xiàn)了民族的特色。B．本詩以生動的語言，風(fēng)趣的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了一對男女青年熱戀中的情趣，人物神形畢現(xiàn)，呼之欲出。C．“說懌女美”、“匪女之為美”這兩句借物抒情，意涉雙關(guān)，表面上男青年是在贊美姑娘饋贈給他的信物，實則表達了他對姑娘摯愛之情。D．“自牧歸荑，洵美且異”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特點，象征愛情的真誠和純美。33．對《靜女》這首詩詞句的理解，不正確的一項是（）A．題目“靜女”，是指文靜美麗的姑娘。B．“愛而不見”的意思是說故意藏起來不出現(xiàn)，逗小伙子著急。C．“說懌女美”的意思是指姑娘美麗的彤管映襯得你更美。D．“自牧歸荑，洵美且異”這兩句稱贊姑娘送給他的荑草實在美得出奇。34．在古詩詞中，為了表達的需要，常將語序倒裝，下列句子中語序沒有倒裝的一項是()A．香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。 B．多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。C．可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。 D．千古江山，英雄無覓孫仲謀處。35．對李清照的《聲聲慢》中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．首句14字，寫作者尋覓遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的環(huán)境，結(jié)果心里更加凄慘、悲戚了。B．“乍暖還寒時候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時代、社會不安寧。C．“獨自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時光真正難熬。D．“怎一個愁字了得”寫她無法把愁緒排遣的苦況。36．對《醉花陰》中詞句理解有誤的一項是（）A．“薄霧濃云愁永晝”意思是說秋天日長，從清晨薄霧到入暮濃云，時光漫長，為之生愁。B．“瑞腦銷金獸”意思是瑞腦香在金獸爐中焚燒著。C．“暗香盈袖”意思是清淡的香氣充滿衣袖。D．“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”設(shè)想主人公因思念而更顯得憔悴的形象，屬于虛寫之筆。37．對下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．薄霧濃云愁永晝永晝：漫長的白天瑞腦銷金獸銷：熔化B．有暗香盈袖盈：充滿凄凄慘慘戚戚戚戚：悲愁、哀傷的樣子C．有暗香盈袖暗香：清淡的香氣乍暖還寒乍：忽然D．憔悴損損：相當(dāng)于“煞”最難將息將息：調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)38．下列詩句表現(xiàn)了詩人獨特的創(chuàng)作風(fēng)格，按沉郁雄渾、清俊飄逸、寄寓深遠(yuǎn)、激昂悲壯的順序分類，正確的一項是（）①我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。②塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑③無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。④山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。A．①②③④ B．③①②④ C．③①④② D．②①③④39．閱讀下面一首唐詩，完成下面小題安定城樓[李商隱]迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠(yuǎn)游。永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。下面對本詩的說法，正確的一項是()A．此詩首二句登樓即景：登上高聳百尺的安定城樓，遠(yuǎn)處綠楊樹邊的洲渚盡收眼底。登最高之樓；望最遠(yuǎn)之處，高瞻遠(yuǎn)矚，氣象萬千。即景所以生情，以下六句的豪情壯志、無窮感慨都由此生發(fā)。B．三、四句反用典故。賈誼獻策之日，王粲作賦之年，都與作者一般年輕。賈誼上《治安策》，不為漢文帝所采納。王粲依劉表，寄人籬下。用兩位古人的古事，比擬自己的憂時羈旅之感，十分貼切。C．五、六句抒寫志趣。范蠡佐越王勾踐，“既雪會稽之恥”，“乃乘扁舟，浮于江湖”（見《史記?貨殖列傳》）。意謂：自己早有歸隱江湖之志，但等頭飄白發(fā)之日，身入扁舟。表現(xiàn)了詩人淡泊名利的情懷。D．七、八句借助莊子寓言，自比為鹓雛，將猜忌者比為腐鼠。不但表露他不汲汲于榮利的猖介品質(zhì)，又反映他睥睨一切的精神狀態(tài)，還反擊了政敵的惡意中傷。40．下列對古詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!(李清照《聲聲慢》)A．“尋尋覓覓”不是寫實，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。但是，這種心理是人通過把“尋覓”這種行動虛化來表現(xiàn)的，便賦無形于有形，把情感心理表現(xiàn)得格外形象?，F(xiàn)實生活的空虛，使她尋求著某種慰藉，內(nèi)心里有所追求，想找一點精神寄托，因而坐立不安，彷徨無主。B．“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!”作者寫“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄，而晚風(fēng)確是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少、風(fēng)急、愁多，怎不悲戚。C．傷心的時候，飛來了雁行，這就使她更加傷心。雁“卻是舊時相識”，一指，“鴻雁傳書”，想起曾與她有書信來往的丈夫；二指，詩人流落江南，卻無時無刻不在想念被金人占領(lǐng)的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在又看到了飛雁，“舊時相識”在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了她的天涯淪落之感。D．“守著窗兒，獨自怎生得黑!”這一“黑”字是作者的嘆息，無奈而又凄迷，盼時光早逝，襯出了愁苦之深。這兩句直接抒寫寂寞難耐的痛楚，“黑”字在此處安放極為穩(wěn)妥自然，概括了作者后半生的坎坷經(jīng)歷和悲慘遭遇。41．下列各項對《蜀道難》理解有誤的一項是（）A．李白這首近體詩借用樂府舊題，展開奇?zhèn)ハ胂?，著力描繪了秦蜀道路上壯麗雄奇的山川，詩中感慨豐富，詩意在可解與不可解之間。B．詩人大體按照由古到今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示蜀道之難。C．整首詩不但寫了蜀道之難，還寫了人建立功業(yè)之難，化用張載“形勝之地，匪親勿居”引出下文，表達對國事的憂慮。D．詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體的創(chuàng)作特點在這首《蜀道難》終得到了充分的體現(xiàn)，展示了李白浪漫主義的激情，代表了李白浪漫主義藝術(shù)的創(chuàng)作特色。42．閱讀下面這首詩歌，完成后面題目。自貽杜牧杜陵蕭次君①，遷少去官頻。寂寞憐吾道，依稀似古人。飾心無彩繢②，到骨是風(fēng)塵。自嫌如匹素，刀尺不由身。（注）①杜陵：西漢宣帝的陵墓，位于長安城東南的杜原上，因建于杜縣而得名。蕭次君：《漢書》記載，蕭育，字次君，為人剛直嚴(yán)猛，做官常被免職，很少升遷。②彩繢：彩色的繪畫。下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這首詩的題目是“自貽”——自己寫詩贈送給自己。詩人需要寫詩來自我寬慰、排解，詩題透露出凄苦的味道。B．“寂寞憐吾道”意為“憐吾道寂寞”，詩人堅守自己的信念“吾道”，卻難被世道認(rèn)同而感“寂寞”，令人憐惜。C．本詩開端即以剛直而屢遭貶斥的蕭次君自比，借其“遷少去官頻”的遭遇，抒發(fā)的卻是自己的命運感喟。D．頸聯(lián)表達了詩人遺憾自己沒有以“彩繢”般的錦繡前程作為內(nèi)心追求，以至于為官四方，充斥身心的只有世俗的擾攘。二、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成下列小題。歸朝歡·題晉臣敷文積翠巖①辛棄疾我笑共工緣底怒②，觸斷峨峨天一柱。補天又笑女媧忙，卻將此石投閑處。野煙荒草路，先生拄杖來看汝。倚蒼苔，摩挲試問：千古幾風(fēng)雨？長被兒童敲火苦，時有牛羊磨角去?；羧磺д纱鋷r屏，鏘然一滴甘泉乳。結(jié)亭三四五，會相暖熱攜歌舞。細(xì)思量：古來寒士，不遇有時遇。[注]①趙不遇，辛棄疾的朋友，字晉臣，曾為敷文閣學(xué)士。此時與辛棄疾均去職賦閑。②緣底，為什么。43．下列對這首詞的理解與賞析，正確的一項是（）A．本詞起筆迭用兩則神話傳說，把積翠巖想象為折斷的天柱、補天的神石。B．詞人不辭辛苦，拄杖來到積翠巖，只是為了盡情欣賞積翠巖秀美的風(fēng)光。C．牧童擊石取火，牛羊以石磨角，積翠巖不幸流落山谷中，卻仍有其功用。D．詞人于積翠巖結(jié)亭會友，心生感慨，與杜甫“大庇天下寒士”的情懷近似。44．“古來寒士，不遇有時遇”兩句意蘊豐富，請結(jié)合全詞分析。閱讀下面的宋詞，完成各題。采桑子·潤州多景樓與孫巨源相遇蘇軾多情多感仍多病，多景樓中。尊酒相逢，樂事回頭一笑空。停杯且聽琵琶語，細(xì)捻輕攏。醉臉春融，斜照江天一抹紅。45．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是()A．《采桑子》開篇從“多景樓”的“多”字獲取靈感，連用三個“多”字引出“情”“感”“病”而不贅敘，令人印象深刻。B．“空”字寫出“一笑”之后，“回頭”來眼前的“樂事”便會消失而“空”無所有，只有“多情”“多感”“多病”依然。C．《采桑子》上闕前二句先言事后言情，后二句先言情后言事，借眼前之景，寫心中之情，言事與言情結(jié)合，意蘊盎然。D．“細(xì)捻輕攏”句，由白居易《琵琶行》中的詩句“輕攏慢捻抹復(fù)挑”化出，贊美彈奏琵琶的技藝。46．有人評論說蘇軾《采桑子》中“斜照江天一抹紅”一句與白居易《琵琶行》中“唯見江心秋月白”一句在描寫上有異曲同工之妙。請試作簡要分析。閱讀下面這首詩，完成各題。山房春事二首岑參（唐）其一風(fēng)恬日暖蕩春光，戲蝶游蜂亂入房。數(shù)枝門柳低衣桁①，一片山花落筆床。其二梁園②日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。（注釋）①衣桁（héng）：猶衣架，掛衣服的橫木。②梁園：西漢梁孝王劉武所建。47．其一最能體現(xiàn)整首詩歌感情基調(diào)的詞語是__________，其二最能體現(xiàn)整首詩歌情感基調(diào)的詞語是_______。48．請從煉字角度分析兩首詩歌中“亂”字的妙處。閱讀下面的詩歌，完成各題。滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌①蘇軾江漢西來，高樓下、蒲萄②深碧。猶自帶，岷峨雪浪，錦江春色。君是南山遺愛守，我為劍外思?xì)w客。對此間、風(fēng)物豈無情，殷勤說?！督韨鳌罚葑x；狂處士③，真堪惜?？罩迣W鵡，葦花蕭瑟。不獨笑書生爭底事④，曹公黃祖俱飄忽。愿使君、還賦謫仙詩，追黃鶴。（注）①此詞作于元豐四年，作者在黃州。朱壽昌，時為鄂州（今湖北武漢）太守，有愛民美譽。使君，太守舊稱。②蒲萄：即“葡萄”，喻水色。③狂處士：指三國名士禰衡，他才高而傲，觸犯曹操，后為江夏太守黃祖所殺，葬于漢陽鸚鵡洲。④底事：何事。49．對這首詞的風(fēng)格判斷正確的一項是()A．清新自然 B．豪邁雄放 C．含蓄深沉 D．古樸雅致50．下面對作品解讀錯誤的一項是（）A．開篇緊扣鄂州的地理特點，描繪黃鶴樓下的江漢和岷江、錦江、峨眉山的景色。B．“對此間、風(fēng)物豈無情，殷勤說”承上啟下，由風(fēng)景人物引發(fā)下片的議論抒情。C．“狂處士”四句，追懷古人，對恃才傲物、招致殺身之禍的禰衡，有悼惜之情。D．結(jié)句借李白的故事，激勵友人寫出趕上崔顆《黃鶴樓》那樣的大作，名垂后世。51．結(jié)合全篇分析蘇軾在詞中表達的思想感情。閱讀下面這首詩，完成下面小題。春雪晚晴出西村范浚步屐尋春犯雪泥，村南村北鵓鳩啼。墮梅殘白猶明樹，著柳暗黃初映堤。風(fēng)景快晴云擘絮，江天未暮日懸規(guī)。最憐碧漲侵沙尾，更傍橫橋一杖藜。52．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首句工于煉字，一個“犯”字從側(cè)面寫出道路難行，突出了詩人尋春之不易。B．頷聯(lián)與“海日生殘夜，江春人舊年”一樣都蘊含著詩人對自然界新舊交替的感悟。C．頸聯(lián)上句寫天快放晴之時白云如絮，下句寫天放晴后落日如規(guī)，極富畫面感D．尾聯(lián)著眼于近景，用“最憐”二字直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人對初春美景的喜愛之情。53．你認(rèn)為這首詩中哪個詞語能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇？請結(jié)合全詩簡要分析。閱讀下面的詩歌，完成各題元日方干晨雞兩遍報更闌，刁斗無聲曉漏干。暖日映山調(diào)正氣，東風(fēng)入樹舞殘寒。軒車①欲識人間感，獻歲②須來帝里③看。才酌屠蘇論年齒，坐中惟笑鬢毛斑。[注]①軒車：此處指乘車外出。②獻歲：進入新的一年。③帝里：京都。54．判斷本詩押韻的字一共有（）個。A．3 B．4 C．5 D．655．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫元日早晨雞打鳴兩次，夜已經(jīng)過了，刁斗不再擊打，滴漏中的水已干涸。B．頸聯(lián)寫乘車出游，感受人世間的美好氣象；新年已臨，要到京城觀賞一番。C．尾聯(lián)寫詩人本因飲過屠蘇酒而愉悅，卻又因座中眾人嘲笑其鬢發(fā)斑白而備感惆悵。D．這首詩寫元日感懷，善于抓住初春物候特征進行描寫，觸景生情，情景交融，洋溢著生氣。56．請賞析詩歌的頷聯(lián)。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。月夜劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。57．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．詩歌雖寫月，卻不細(xì)描其光影，而只是在夜色中調(diào)進半片月色，朦朧而和諧。B．“更深”二字，交代時間，營造出一種春夜靜謐孤寂的氛圍，意境深邃。C．詩中說“春氣暖”自“今夜”始，表現(xiàn)了詩人對節(jié)候變化的敏銳洞察力。D．詩歌望明月而生情思，詠春景而感懷，描繪出一幅清新自然的田園風(fēng)光。58．“蟲聲新透綠窗紗”一句中的“透”字極富表現(xiàn)力，請賞析其妙處。閱讀下面這首詩，完成下列小題。楚南樓①柳開②洗盡蠻煙幾案空，登臨直見楚山雄。坐當(dāng)鴻鵠高飛處，身在乾坤灝氣中。木落有情瞻北闕，霜輕無夢入西風(fēng)。憑闌自是蓬瀛③客，獨對瀟湘興未窮。注①楚南樓：古樓名。②柳開：北宋文學(xué)家，官至如京使，世稱柳如京，為宋代古文運動的先驅(qū)。此詩作于詩人知全州時。③蓬瀛：蓬萊和瀛洲。59．請簡要賞析詩歌頸聯(lián)的寫景手法。60．請簡要賞析詩歌尾聯(lián)的表達效果。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。九日①杜甫去年登高郪縣北，今日重在涪江濱?？嘣獍装l(fā)不相放，羞見黃花無數(shù)新。世亂郁郁久為客，路難悠悠常傍人。酒闌卻憶十年事，腸斷驪山清路塵。（注）①762年至763年，杜甫在梓州（今綿陽三臺縣）避難一年八個月，本詩作于此期間。61．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)緊扣標(biāo)題，詩人感嘆自己遠(yuǎn)離故土，流寓梓州，并在這里度過了兩個重陽節(jié)。B．“白發(fā)”是人事，“黃花”屬天時，二者對仗工整，“苦”“羞”兩字更翻出新意。C．“路難悠悠常傍人”寫詩人體弱因而走路需人攙扶，“悠悠”狀寫道路漫長難行。D．本詩寫詩人梓州登高，融寫景、敘事和抒情為一體，體現(xiàn)出杜詩沉郁頓挫的風(fēng)格。62．這首詩抒發(fā)了哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成各題。聽宋宗儒擿阮①歌（節(jié)選）黃庭堅手揮琵琶送飛鴻，促弦聆醉驚客起寒蟲催織②月籠秋，獨雁叫群天拍水楚國羈臣③放十年，漢宮佳人④嫁千里。深閨洞房語恩怨，紫燕黃鸝韻桃李。楚狂行歌驚市人，漁父挐⑤舟在葭葦。問君枯木著朱繩，何能道人意中事？（注）①阮：即阮咸，一種形似琵琶的樂器，相傳為西晉音樂家、文學(xué)家阮咸所創(chuàng)制。擿（tì）：彈奏。②催織：即促織。③楚國羈臣：指屈原。④漢宮佳人：指王昭君，據(jù)說她出塞時曾攜帶琵琶，馬上彈奏。⑤挐（ráo）：通“撓”。本指船槳，這里是以槳劃船。63．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這首詩描寫宋宗儒彈奏阮咸，讓人如臨其境，聆聽到動人音樂，感受到演奏者高超的技藝。B．“手揮”寫宋宗儒彈奏動作，“送飛鴻”暗含彈琴者的思想感情，引出具體的音樂場面描寫。C．“深閨洞房語恩怨”寫音樂的凄涼傷感；“紫燕黃鵬韻桃李”表現(xiàn)的是音樂的悅耳宜人。D．“枯木著朱繩”是抑，寫阮咸的貌不驚人；“道人意中事”是揚，寫宋宗儒用它彈奏佳曲。64．這首詩描寫音樂運用了哪些手法？請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。書文山卷后①謝翱②魂飛萬里程，天地隔幽明。死不從公死，生如無此生。丹心渾未化，碧血③已先成。無處堪揮淚，吾今變姓名。[注]①文山，文天祥的號，至元二十年，文天祥抗元被俘，就義于燕京。此詩即作于此年。②謝翱，南宋詩人。元兵南侵時，謝翱曾追隨文天祥。③碧血，出自《莊子?外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍員流于江，萇弘死于蜀，藏其血三年而化為碧?！?5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫詩人聽說文天祥被害后，痛不欲生，但兩人已幽明隔絕，再無相見之時。B．頷聯(lián)用“死、生”兩個字組成對偶句，蘊蓄著極其深摯的感情，格外哀切動人。C．詩人因未能隨文天祥為國盡節(jié)而羞愧，故沒有面目以本名示人，于是改名換姓。D．本詩抒發(fā)詩人了無生趣的悲嘆之情，同時血淚凝成的忠憤抑郁之氣勃勃于言表。66．有人說本詩頸聯(lián)“字字血淚，讀之令人泣下”，請簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。多景樓曾鞏欲收嘉景此樓中，徙倚闌干四望通。云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。一川鐘唄①淮南月，萬里帆檣海外風(fēng)。老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻②。（注）①鐘唄：梵音的歌詠。②冥鴻：指飛入遠(yuǎn)天的鴻雁。67．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．多景樓居高臨下、眼界開闊，登樓即可望見四面山川美景，是覽勝之地。B．頷聯(lián)動詞意蘊豐富，如“浮”字盡寫云波迷離之態(tài)，又含翠閣巍峨之姿。C．頸聯(lián)用正面描寫的方法，寫出鐘唄之聲下原野的寂靜和萬里江水的洶涌。D．中間兩聯(lián)從水光、山氣、月色、浩風(fēng)多方寫景，應(yīng)和詩題“多景”之意。68．古人對尾聯(lián)的情感解讀有兩種：一種認(rèn)為，表達了詩人嘆老思?xì)w的感情；另一種則以為，表達詩人對未來的企望和追求。你認(rèn)同哪一種？請結(jié)合詩句說明理由。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。野人送朱櫻杜甫西蜀櫻桃也自紅，野人相贈滿筠籠。數(shù)回細(xì)寫①愁仍破，萬顆勻圓訝許同。憶昨賜沾門下省②，退朝擎出大明宮。金盤玉箸無消息，此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬③。[注]①寫：這里指將櫻桃從一個容器倒入另一個容器。②賜沾：即沾賜，受到賞賜之意。門下省，杜甫當(dāng)年任左拾遺，屬門下省。③轉(zhuǎn)蓬：隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。69．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“西蜀櫻桃也自紅”的意思是西蜀的櫻桃也自然地垂下鮮紅的果實，其中的“也”字暗示出詩人所經(jīng)歷的時空變化。B．“數(shù)回細(xì)寫愁仍破”是說盡管詩人十分細(xì)心傾倒櫻桃，但仍恐碰破，櫻桃如此嬌嫩，給詩人增添了一絲哀愁。C．“萬顆勻圓訝許同”一句中“萬”字寫出了櫻桃數(shù)量之多；“訝許同”是說這么多櫻桃大小如此相同，讓人驚嘆。D．以時間詞為標(biāo)識，全詩可分作三層：前兩聯(lián)一“今日”，第三聯(lián)一“當(dāng)年”，第四聯(lián)“今日”。70．詩歌尾聯(lián)表達了詩人哪些思想感情？請結(jié)合整首詩分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。題湖南清絕圖韓駒故人來從天柱峰，手提石廩與祝融。兩山坡陀幾百里，安得置之行李中？下有瀟湘水清瀉，平沙赤岸搖丹楓。漁舟已入浦溆宿，客帆日暮猶爭風(fēng)。我方騎馬大梁下，怪此物象不與常時同。故人謂我乃絹素，粉精墨妙煩良工。都將湖南萬古愁，與我頃刻開心胸。詩成畫往默惆悵，老眼復(fù)厭京塵紅。71．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．此題畫詩，先用“來從天柱峰”點明故人來歷，給人突兀之感；接著故作驚人之筆說他手提“石廩與祝融”，奇趣橫生。B．“兩山坡陀幾百里，安得置之行李中？”上句以畫為真，以虛為實；下句疑真為幻，疑實為虛：突出畫藝的高妙傳神。C．詩中選用的瀟湘清瀉、丹楓搖岸、漁舟已宿、客帆爭風(fēng)等一系列景物，都是動態(tài)描寫，使畫面富有生機和意趣。D．全詩語言清新明快，豪邁飄逸，富有“歌行體”的特點，既寫出了山水畫的韻味，又寫出了自己獨特的感受。72．詩人觀畫后有哪些感受？請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面兩首詩，完成下列小題。舟中讀元九詩［唐］白居易把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘?zhí)煳疵?。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。得樂天書［唐］元稹遠(yuǎn)信入門先有淚，妻驚女哭問何如。尋常不省曾如此，應(yīng)是江州司馬書！73．這兩首詩都表達對友人的真摯情感，白詩以這一意象串聯(lián)詩歌，突顯深情：元詩則以一字統(tǒng)領(lǐng)情感。74．這兩首詩在描寫手法上各有其妙，試作賞析。閱讀下面的詞，完成各題。滿江紅（南宋）劉克莊金甲雕戈，記當(dāng)日、轅門初立。磨盾鼻①，一揮千紙，龍蛇猶濕。鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜渡風(fēng)濤急。有誰憐、猿臂故將軍②，無功級？平戎策，從軍什；零落盡，慵收拾。把《茶經(jīng)》《香傳》，時時溫習(xí)。生怕客談榆塞事，且教兒誦《花間集》。嘆臣之壯也不如人，今何及!注釋：①磨盾鼻：在盾牌的把手上磨墨，指在軍中作檄文。②猿臂故將軍：指李廣。李廣長年征戰(zhàn)匈奴，卻終身未能封候。75．下列對這首詞上闋的理解，不正確的一項是()A．“金甲雕戈”句寫出了詞人當(dāng)年在軍中披堅執(zhí)銳、雄姿英發(fā)的形象。B．“一揮千紙，龍蛇猶濕”突出了擬寫檄文之快，可見詞人才思敏捷。C．“鐵馬”兩句化用陸游《書憤》中的詩句，表達對環(huán)境艱苦的無奈。D．“有誰憐”句以李廣自況，寫自己雖一心想抗金卻不被任用的悲憤。76．下闋寫到“且教兒誦《花間集》”。以下各組句子，最不可能選自《花間集》的一項是()A．花映柳條，閑向綠萍池上。B．插花走馬落殘紅，月明中。C．昨夜西溪游賞，芳樹奇花千樣，鎖春光。D．花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。77．有評論家說本詞“故作曠達語”，請結(jié)合具體詞句談?wù)勀銓υ撛u論的理解。專題41古詩歌閱讀常見考點：評價思想內(nèi)容【提升訓(xùn)練】一、選擇題1．代表曹操悲涼沉雄詩風(fēng)的名句是（）A．置酒高堂，悲歌臨觴。人壽幾何，逝如朝霜B．目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，游心太玄C．慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康D．遺榮榮在，外身身全。卓哉先師，修德就閑【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。曹操詩文辭簡樸，直抒襟懷，慷慨悲涼而沉郁雄健，華美辭藻并不常見，但形象鮮明。曹操的詩歌，開啟了“建安文學(xué)”的新風(fēng)，代表曹操悲涼沉雄詩風(fēng)的名篇是《短歌行》。A．出自魏晉陸機的《短歌行》。B．出自嵇康所寫的一組四言古詩《贈秀才入軍》。C．出自曹操的《短歌行》?！翱?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康”，席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心窩?？渴裁磥砼沤鈶n悶？唯有狂飲方可解脫。詩人生逢亂世，目睹百姓顛沛流離，肝腸寸斷，渴望建功立業(yè)而不得，改變亂世局面，因而發(fā)出人生苦短的憂嘆。代表曹操悲涼沉雄詩風(fēng)。D．出自魏晉孫綽的《答許詢詩》。故選C。2．在古詩詞中，有的詩句為了押韻，或者為了協(xié)調(diào)平仄，或者為了強調(diào)，往往要顛倒語序。下列詩句中不存在這種現(xiàn)象，語序正常的一項是（）A．但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。B．又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩詞的語言的能力。A.“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間”應(yīng)為“但見悲鳥古木號，雄飛雌從林間繞”，“間”放在句末是為了押韻，韻腳為“an”。B.“又聞子規(guī)啼夜月”應(yīng)為“又聞子規(guī)月夜啼”，“啼”對“愁”均是動詞，“夜月”對“空山”均是名詞，顛倒語序使句子結(jié)構(gòu)整齊；“夜月”都是仄聲，“空山”都是平聲，平仄相對，節(jié)奏感強，賦予韻律。C.“枯松倒掛倚絕壁”應(yīng)為“枯松倚絕壁倒掛”，“倒掛”提前表示強調(diào)“枯松”的狀態(tài)，突出蜀道之險。故選D。3．下列依次填入畫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┯亚槭鞘裁?？是黃鶴樓下“”的佇立身影；是渭水岸邊“”的依依惜別；是塞北關(guān)外的“”的豁達與寬慰。①勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人②莫愁前路無知己，天下誰人不識君③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流A．①③② B．③①② C．①②③ D．②③①【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生名篇名句的識記鑒賞與運用的能力。

①選自王維的《送元二使安西》，詩中提到“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，故應(yīng)填第二空；②選自高適的《別董大》，描寫塞外之景，故應(yīng)填第三空；③是李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，故應(yīng)填第一空。

故選B。4．下列詩句，按風(fēng)格分類正確的一項是（）①眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起干堆雪。③欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。④樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。⑤葉上初陽干宿雨，水面清圓，—一風(fēng)荷舉。⑥春水碧于天，畫船聽雨眠。A．①②③⑤/④⑥ B．①③⑥/②④⑤C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識，以及賞析詩詞風(fēng)格能力。①③⑤⑥是婉約風(fēng)格，②④是豪放風(fēng)格。故選D。5．下列詩句與傳統(tǒng)文化里所描繪的古人活動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（）。①花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露華鮮。②蒼爪初驚鷹脫韝，得湯已見玉花浮。③白頭燈影涼宵里，一局殘橫見六朝。④不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。A．品茗賞雪下棋焚香 B．焚香賞雪下棋品茗C．焚香品茗下棋賞雪 D．品茗焚香下棋賞雪【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解詩句意思和識記理解文化常識的能力。A.花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露華鮮。根據(jù)“古鼎煙”“水沉”可知，這句詩描繪的是焚香的場景。B.蒼爪初驚鷹脫韝，得湯已見玉花浮。出自陸游的《試茶》，根據(jù)“得湯”“玉花浮”可知，這句詩描繪的是品茗的場景。C.白頭燈影涼宵里，一局殘橫見六朝。根據(jù)“一局殘橫”可以推測出是下棋。D.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。根據(jù)“庭霰”“林花昨夜開”可以推測出是賞雪。故選C。6．下列加點詞的解釋正確的一項是（）A．千古風(fēng)流人物（輕浮放蕩）B．望中猶記，烽火揚州路（道路）C．凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）D．如今有誰堪摘（忍受，經(jīng)得起）【答案】C【詳解】此題考查把握詩歌重點字詞意思的能力。此題可以將各個解釋放入各自的中具體語境（上下文語境）中去貫通文意，解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者應(yīng)是正確的。A項，風(fēng)流：有功績而又有才華的。B項，路：宋時行政區(qū)域名。D項，堪：可以，能夠。故選C。7．對白居易的《琵琶行》描摹琵琶曲詩句的分析不正確的一項是()A．“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。B．“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的藝術(shù)境界，“無聲勝有聲”強調(diào)了彈者和聽者都陶醉在美妙的音樂之中。C．“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的爆發(fā)，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D．“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。本題要求選出對白居易的《琵琶行》描摹琵琶曲詩句的分析不正確的一項。B項，“音樂結(jié)束后”理解錯誤。此時音樂還沒有結(jié)束，只是中間的停頓，前文有“聲暫歇”，只是暫時停歇。后文還有“銀瓶乍破水漿迸，鐵劑突出刀槍鳴”等有關(guān)音樂的描寫。故選B。8．李清照的下列詞句中，從詞的風(fēng)格看與其他三項不同類的一項是()A．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。B．只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。C．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。D．九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生對詩詞語言風(fēng)格的鑒賞評價能力。詞的風(fēng)格，主要是豪放和婉約兩類，答題時依據(jù)詩詞用語、意象、意境特點來判斷其風(fēng)格。A、B、C三項，表達情感婉轉(zhuǎn)含蓄，表現(xiàn)內(nèi)心愁情，都是婉約風(fēng)格，而D項恢弘雄放，是豪放風(fēng)格。故選D。9．對下列詩句判斷有誤的一項是()A．寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇——環(huán)境描寫，渲染氛圍，融情入景，暗寓別意。市列珠璣，戶盈羅綺——“珠璣”和“羅綺”兩個細(xì)節(jié)，暗示出杭州城聲色之盛。B．留戀處，蘭舟催發(fā)——寫實，精練地刻畫了典型環(huán)境與典型心理。羌管弄晴，菱歌泛夜——對仗工穩(wěn)，情韻悠揚，互文見義。C．執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎——語言通俗而感情深摯，形象逼真，純用白描手法。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞——鋪敘手法，略帶夸張。D．千里煙波，暮靄沉沉楚天闊——情景交融，襯托出旅人前途茫茫。異日圖將好景，歸去鳳池夸——烘托出西湖之美，照應(yīng)開頭?！敬鸢浮緾【詳解】本題綜合考查對詩歌的鑒賞能力，涉及了對詩歌的手法、內(nèi)容、情感、主題的鑒賞。這類題目解答時一般首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，領(lǐng)悟思想情感，思考表現(xiàn)手法。C項，“純用白描手法”錯誤，“執(zhí)手相看淚眼”為細(xì)節(jié)描寫，用極冼煉的文字，生動而又細(xì)致地描繪出與情人分手時那種依戀難舍的情狀。故選C。10．下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）A．千乘萬騎西南行 B．春宵苦短日高起C．云鬢花顏金步搖 D．梨花一枝春帶雨【答案】D【詳解】本題考查理解詩文中常見文言詞活用現(xiàn)象。解答此類題目時，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是”，這是針對古詩文中的詞類活用現(xiàn)象設(shè)題，考生首先須把握常見詞類活用的類型，后根據(jù)詞語在句中的位置以及上下文確定活用現(xiàn)象?？梢允褂么敕ㄖ鹨贿M行排除。A項，“西南”是名詞作狀語，向四南。翻譯：成千上萬的車輛馬騎,向西南逃去。B項，“苦”是意動用法，以……為苦。翻譯：情深只恨春宵短,一覺睡到太陽高高升起。C項，“云”“花”都是名詞作狀語，像云一樣，像花一樣。翻譯：花一般容貌云一樣鬢發(fā),金步搖在頭上顫。D項，無詞類活用現(xiàn)象，翻譯：楊貴妃美麗的臉上神情寂寞,淚水縱橫,就像一枝春天的梨花帶著雨珠。故選D。11．下列句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（）A．御宇多年求不得御宇：皇帝的宮殿B．溫泉水滑洗凝脂凝脂：白嫩而潤滑的皮膚C．椒房阿監(jiān)青娥老青娥：青春的美好容顏D．夕殿螢飛思悄然悄然：憂愁的樣子【答案】A【解析】【詳解】本題考查理解古詩文中常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時，首先應(yīng)審題，看是選擇正確的選項還是錯誤的，別出現(xiàn)因為審題不清導(dǎo)致正誤錯位，留下遺憾。最好的方法是憑借知識遷移能力兼用排除法。題干要求考生選出不正確的一項。A項，御宇：御臨宇內(nèi)，即統(tǒng)治天下的意思。此句意思：當(dāng)上皇帝后多年來一直在尋找美女，卻都是一無所獲。故選A。12．[叨叨令]見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都搵做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥？兀的不悶殺人也么哥？久已后書兒信兒、索與我凄凄惶惶的寄。賞析錯誤的一項是（）A．以豐富的情態(tài)描寫，補述鶯鶯動身前已經(jīng)產(chǎn)生和未來將要產(chǎn)生的愁緒。B．鶯鶯看見送行的車馬，心中非常難過、憋悶，無心梳妝打扮，從今以后只能用昏睡和哭泣來熬度時光。C．叮囑張生分別后，隔一段時間再寄書信來，不要影響進京應(yīng)試。D．運用民間口語，運用排比、反復(fù)等修辭手法，造成音節(jié)和韻的回環(huán)流轉(zhuǎn)，與鶯鶯抽泣的聲音和心情相合拍。【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，鑒賞詩歌語言、形象、技巧的能力。C.“隔一段時間再寄書信來，不要影響進京應(yīng)試”錯誤，曲解詩句意思，“久已后書兒信兒、索與我凄凄惶惶的寄”意思應(yīng)該是“從今往后，張生你要書信給我趕緊寄”。故選C。13．下列對詩歌解讀有誤的一項是（）A．《沁園春·長沙》中運用了許多富有表現(xiàn)力的詞語?！叭尽睂憳渖疂?“爭”寫行船之奮,“透”寫江之清,“層”寫楓林之茂。B．《短歌行》開篇以設(shè)問的形式破空而來，表達詩人對人生的思考，人生的短暫就像早上的露水一樣，太陽一出來就沒了。C．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，正面描寫赤壁的景色。這里只用是十三個字，便從形、聲、味幾個方面生動地勾勒出壯觀雄奇的景象。D．“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”既體現(xiàn)了作者渴望如廉頗那樣，老驥伏櫪，報效祖國的熱情；又有著英雄遲暮、壯志難酬的哀傷和蒼涼感?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查對詩歌語言、形象、思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法的鑒賞能力。C項，“形、聲、味”錯，應(yīng)該是從形、聲、色幾個方面生動地勾勒出壯觀雄奇的景象，“千堆雪”描摹的是浪花的顏色。故選C。14．下列對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：（）A．初唐詩---“風(fēng)神初振”B．盛唐詩---“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹盋．中唐詩---“詩國余暉”D．杜牧詩---“清新俊逸”【答案】C【詳解】本題考查把握詩歌風(fēng)格的能力。C項，“詩國余暉”是晚唐詩的特點。中唐詩風(fēng)骨頓衰，崇尚疏曠澹然之美。故選C。15．下列對詩詞賞析不正確的一項是（）A．溫庭筠的《望江南》一詞景物層出，情感起伏，全詞沒有粉飾之語，多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細(xì)膩。B．范仲淹的《漁家做》是依照詞“上片寫景，下片抒情”的慣常體例，上片描寫塞下秋景，下片集中抒發(fā)了身處邊塞征人的思鄉(xiāng)之情，而辛棄疾的《破陣子》卻打破了上下分片的體例，和《漁家傲》的結(jié)構(gòu)不一樣。C．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句，分別從聲和形兩方面著筆，寫奏樂啖肉的軍營生活，有力烘托出一種豪邁熱烈的氣氛。D．蘇軾的《江城子》從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風(fēng)格都是粗獷、豪放的，與溫庭筠的《望江南》格調(diào)截然不同?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查考生理解詩文內(nèi)容，鑒賞詩文情感的能力。C項，“寫奏樂啖肉的軍營生活”理解錯誤，“八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”是寫戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，而不是日常的軍營生活?！鞍税倮铩敝概Ｃ拔迨摇敝杠娭械母鞣N樂器。這兩句話的意思是：出兵開戰(zhàn)之前，戰(zhàn)士們興高采烈的分食烤熟的牛肉，軍營里奏響了雄壯的戰(zhàn)歌。充足的給養(yǎng)保證了將士們旺盛的士氣，雄壯的塞外之音鼓舞了將士們必勝的斗志。雖未開戰(zhàn)，但詞人已表達出了胸有成竹、戰(zhàn)無不勝的信心。故選C。16．下列語句的翻譯，都準(zhǔn)確的一項是（）A．①主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。②如何四季為天子，不及盧家有莫愁？翻譯：①我下馬客人在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯要飲卻無助興的音樂。②如何歷經(jīng)四紀(jì)，身份貴為天子，卻不及盧家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。B．①今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。②一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。翻譯：①今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就像聽到仙樂耳朵也暫時分明。②只要一人把守，千軍萬馬難攻占。C．①信誓旦旦，不思其反。②嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！翻譯：①當(dāng)初誠摯的誓言，你卻不知悔改。②唉呀呀你這個遠(yuǎn)方而來的客人，為什么要到這地方？D．①江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。②千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。翻譯：①波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。②千載流傳她的胡音琵琶曲，曲中傾訴的分明是昭君的怨恨?！敬鸢浮緿【詳解】本題主要考查翻譯文言語句及詩句的能力。A項，“我下馬客人在船上”錯誤。應(yīng)該為“我下馬和客人在船上餞別設(shè)宴”，這里用了互文的修辭。B項，“耳朵也暫時分明”錯誤。“暫”，突然，應(yīng)該譯為“耳朵也頓時清明”。C項，“你卻不知悔改”錯誤。應(yīng)該譯為“不曾想過會違背誓言”，莫再回想背盟事，既已終結(jié)便罷休。旦旦：誠懇的樣子。反：即“返”字。不思其反：不曾想過會違背誓言。以一個女子之口，率真地述說了其情變經(jīng)歷和深切體驗，是一幀情愛畫卷的鮮活寫照。故選D。17．根據(jù)下面這首詞的內(nèi)容，判定它的詞牌和流派，正確的一項（）年年雪里，常插梅花醉，揉盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華，看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。A．浣溪沙婉約派 B．清平樂婉約派C．浣溪沙豪放派 D．清平樂豪放派【答案】B【詳解】本題考查文化常識識記能力。此詞是李清照晚年所作，借賞梅自嘆身世。詞人截取早年、中年、晚年三個不同時期賞梅的典型畫面，深刻地表現(xiàn)了自己早年的歡樂，中年的悲戚，晚年的淪落，對自己一生的哀樂作了形象的概括與總結(jié)。關(guān)于這首詞，大多研究者認(rèn)為是李清照南渡后的作品。傳本《梅苑》收錄署名李清照五首詠梅詞。其中《滿庭芳》《玉樓春》《漁家傲》三首系早期所作，被收入《梅苑》無可懷疑。這首《清平樂》便是寫于李清照晚年的，是詞人對自己一生早、中、晚三期帶有總結(jié)性的追憶之作。李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），號易安居士，漢族，齊州章丘（今山東章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同?！肚迤綐贰?，原為唐教坊曲名，取用漢樂府“清樂”“平樂”這兩個樂調(diào)而命名。后用作詞牌?！端问贰分尽啡搿按笫{(diào)”，《金奩集》、《樂章集》并入“越調(diào)”。通常以李煜詞為準(zhǔn)。雙調(diào)四十六字，八句，前片四仄韻，后片三平韻。一說李白曾作《清平月》，《尊前集》載有李白詞四首，恐后人偽托，不可信。雙調(diào)，四十六字。上闋押仄聲韻，下闋換平聲韻。也有全押仄聲韻的。故選B。18．下列對《虞美人》的賞析，不正確的一項是（）A．詞作前六句幾度運用兩相對比和隔句呼應(yīng)的方式，反復(fù)強調(diào)自然界的輪回更替和人生的短暫易逝，形象逼真地傳達出詞人心靈上的波濤起伏和憂思難平。B．詞人面對“春花秋月”“小樓東風(fēng)”，感慨“不堪回首”的故國往事，于絕望中追問和思考宇宙人生，以樂景寫哀情，虛實結(jié)合，實寫過去的景況，虛寫眼前的景物。C．全詞以問起，以答結(jié)；由問天、問人而到自問，通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋游走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使作者沛然莫御的愁思貫穿始終，形成沁人心脾的美感效應(yīng)。D．全詞以明凈、凝練、優(yōu)美、清新的語言，運用比喻、對比、設(shè)問等多種修辭手法，高度地概括和淋漓盡致地表達了詞人的故國之思、亡國之痛。【答案】B【詳解】本題考查對古詩詞的賞析能力B項，“實寫過去的景況，虛寫眼前的景物”錯誤。應(yīng)是“虛寫過去的景況，實寫眼前的景物”。故選B。19．李清照屬婉約派詞人，但也不乏豪放派之作，下列詩句屬于豪放風(fēng)格的一項是（）A．暗淡輕花體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。（《鷓鴣天·桂花》）B．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（《漁家傲》）C．染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。（《永遇樂》）D．歸鴻聲斷殘云碧，背窗雪落爐煙直。（《菩薩蠻》）【答案】B【詳解】本題考查對詩詞風(fēng)格的把握能力。B項，詩句中意象為“天”“云濤”“曉霧”“星河”“千帆”，都是一些浩大的景象，氣勢磅礴，展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷。寫天、云、霧、星河、千帆，景象已極壯麗，其中又準(zhǔn)確地嵌入了幾個動詞，則繪景如活，動態(tài)儼然。“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”兩字，則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般?！扒Х琛?，則寫海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)。因而是豪放風(fēng)格。故選B。20．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．早生華發(fā)華發(fā)：花白的頭發(fā)B．可堪回首，佛貍祠下可堪：哪堪，怎堪C．憔悴損損：相當(dāng)于“極”，表示程度很深D．這次第次第：依次【答案】D【詳解】此題考查把握實詞意思的能力。D項，“這次第，怎一個愁字了得！”出自李清照的《聲聲慢》。其中，次第，即為情形，光景。這次第，即為這情景。故選D。21．對“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”一句理解正確的一項是()A．作者懷念廉頗，感痛今天再也找不到廉頗那樣的名將了。B．作者以廉頗自比，表達了恢復(fù)中原的熱切愿望，抒發(fā)了不被朝廷重用、壯志難酬的憤懣之情。C．作者懷念廉頗，用追述趙國不重用廉頗而加速滅亡的事實來影響南宋統(tǒng)治者。D．作者以廉頗自比，指出朝廷若不重用主戰(zhàn)的將領(lǐng)，必將重蹈歷史上趙國滅亡的覆轍?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生理解鑒賞詩歌語言的能力?！皯{誰問：廉頗老矣，尚能飯否”中使用廉頗的典故，《史記·廉頗藺相如列傳》記載，廉頗被免職后，跑到魏國，趙王想再用他，派人去看他的身體情況，廉頗的仇人郭開賄賂使者，使者看到廉頗，廉頗為之米飯一斗，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。使者回來報告趙王說：“廉頗將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣。”趙王以為廉頗已老，遂不用。詞中，作者以廉頗自比，一是表白決心，和廉頗當(dāng)年服事趙國一樣，自己對朝廷忠心耿耿，只要起用，當(dāng)仁不讓，奮勇爭先，隨時奔赴疆場，抗金殺敵。二是顯示能力，自己雖然年老，但仍然和當(dāng)年廉頗一樣，老當(dāng)益壯，勇武不減當(dāng)年，可以充任北伐主帥；三是抒寫憂慮。廉頗曾為趙國立下赫赫戰(zhàn)功，可為奸人所害，落得離鄉(xiāng)背井，雖愿為國效勞，卻是報國無門，詞人以廉頗自況，憂心自己有可能重蹈覆轍，朝廷棄而不用，用而不信，才能無法施展，壯志不能實現(xiàn)。A項，“作者懷念廉頗，感痛今天再也找不到廉頗那樣的名將了”錯誤，作者是以廉頗自比。C項，“作者懷念廉頗，用追述趙國不重用廉頗而加速滅亡的事實來影響南宋統(tǒng)治者”錯誤，作者是以廉頗自比，來表達自己恢復(fù)中原的熱切愿望，抒發(fā)了不被朝廷重用、壯志難酬的憤懣之情。D項，“指出朝廷若不重用主戰(zhàn)的將領(lǐng)，必將重蹈歷史上趙國滅亡的覆轍”錯誤，作者是以廉頗來自比，表達自己的志向，抒發(fā)自己不被重用的憤懣。故選B。22．下要各句中的詞語解釋正確的一項是（）A．“蝸角虛名，蠅頭微利”拆鴛鴦兩下里“蝸角虛名，蠅頭微利”——“蝸角”和“蠅頭”都是形容極小，這里比喻張生對鶯鶯的情感及其淡薄。B．伯勞東去燕西飛，未等程先問歸期。伯勞東去燕西飛——比喻人的離散。伯勞，東漢時一個人的名字。C．你休憂“文齊福不齊”我只怕你“停妻再取妻?！蔽凝R福不齊——有文采而沒有福氣和好運氣，此處指落第。D．休要“一春魚雁無消息”！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休“金榜無名誓不歸”。一春魚雁無消息——“一春”，即一個春季或一年，這里泛指時間短暫?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學(xué)生品味詩歌語言，理解詞語內(nèi)涵的能力。A.“這里比喻張生對鶯鶯的情感及其淡薄”錯誤，“蝸角”，蝸牛的角，比喻細(xì)小，“蠅頭”，蒼蠅的頭，比喻細(xì)微，這兩句意思是為了微不足道的虛名小利，就把相愛的人拆散在兩個地方。這里把科舉功名比作“蝸角”“蠅頭”，表現(xiàn)了鶯鶯對功名利祿的鄙棄。B.“伯勞，東漢時一個人的名字”錯誤，“伯勞”是鳥。D.“即一個春季或一年，這里泛指時間短暫”錯誤，“一春魚雁無消息”是說一年都沒有任何音訊，“一春”是指一年的時間，指時間長。故選C。23．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送渾將軍出塞（節(jié)選）高適傳有沙場千萬騎，昨日邊庭羽書至。城頭畫角三四聲，匣里寶刀晝夜鳴。意氣能甘萬里去，辛勤判作一年行。黃云白草無前后，朝建旌旗夕刁斗。遠(yuǎn)別無輕繞朝策，平戎早寄仲宣詩。（注）據(jù)《左傳?文公十三年》，晉大夫士會奔秦，晉恐士會為秦所用，就派人招他回國。士會離秦時，繞朝贈之以策?！爸傩姟奔赐豸铀髦稄能娫姟?，本頌揚曹操西征張魯?shù)膭倮擞鲌蠼葜?。下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．詩歌以敵兵入侵、羽書飛至發(fā)端，渲染了邊疆危急、形勢緊張的氛圍。B．“寶刀晝夜鳴”想象奇特，且與“畫角三四聲”對比，構(gòu)成人物活動背景。C．詩歌多角度寫人，如“甘”正面寫心理，“一年”“萬里”是從時間、空間角度描寫渾將軍豪邁的“意氣”：只要能為國殺敵，確保邊疆，就是轉(zhuǎn)戰(zhàn)“萬里”，“辛勤”經(jīng)年，也算不了什么。D．結(jié)尾連用兩典，希望渾將軍不要忘記臨行時所獻破敵之策,早奏凱歌?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌語言、手法的能力。B.“對比”錯誤，“寶刀晝夜鳴”和“畫角三四聲”沒有使用對比。所謂“對比”是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較。而“畫角三四聲”和“寶刀晝夜鳴”共同營造了塞外戰(zhàn)場凄嚴(yán)肅穆的氣氛，不存在對立關(guān)系，所以沒有對比。故選B。24．下面對《蜀道難》的理解與分析，不準(zhǔn)確的一項是（）A．神話與夸張融合，以“黃鶴不得過”“猿猱愁”做襯，極寫山勢高危險峻。B．仰脅息、撫膺長嘆等細(xì)節(jié)，繪聲繪色地刻畫出詩人攀登蜀道的豪情。C．借“問君”引出描述，情境真切，把讀者帶入令人驚悚的蜀道深處。D．“悲鳥號古木”“子規(guī)愁空山”等句渲染了蜀道荒涼、悲凄的氛圍?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌語言、技巧的能力。B項，“詩人攀登蜀道”“豪情”錯誤，從詩中“問君西游何時還”可知，該詩是詩人勸誡西游的朋友寫的，所以不應(yīng)理解為是指詩人自己攀登蜀道，而且仰脅息、撫膺長嘆等細(xì)節(jié)動作是展現(xiàn)行人艱難的步履、惶悚的神情，凸顯蜀道之難，無法看出“豪情”。故選B。25．下列對課文內(nèi)容分析理解不正確的一項是（）A．《琵琶行》是一首長篇抒情詩，作者運用了前后對比和相互映襯的手法將琵琶女精湛的演奏技藝與對身世的感慨結(jié)合，詳寫琵琶女而略寫作者，詳略結(jié)合，有力表現(xiàn)主題。B．《插秧歌》中運用了民歌手法，淺白流暢，選取了日常勞動的場景，表現(xiàn)出農(nóng)事的繁忙與農(nóng)家生活的緊張辛苦，富于生活情趣，展現(xiàn)了勞動之美，字里行間洋溢著吃苦耐勞、勤奮樂觀的精神。C．《紅燭》化用“蠟燭”這一古典意象，賦予它新的含義，贊美了紅燭以“燒蠟成灰”來點亮世界的奉獻精神。D．李清照的《聲聲慢》以清新樸素的口語入詞，通篇寫“愁”，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚。開篇七組疊詞的使用，自然深切動人，創(chuàng)意出奇。【答案】A【詳解】本題考查分析理解課文內(nèi)容的能力。A項，“《琵琶行》是一首長篇抒情詩”說法錯誤，《琵琶行》是一首歌行體的長篇敘事詩。故選A。26．下列對《書憤》的理解和分析，不正確的一項是（）A．全詩共分兩層，前四句是回顧往事，表現(xiàn)青壯年時期的抗敵豪情和戰(zhàn)斗經(jīng)歷；后四句寫不被重用的悲憤和壯心不已的感情。B．第二聯(lián)寫自己親臨抗金前線的值得紀(jì)念的往事，字句里充滿了戰(zhàn)斗的豪情，又含有激憤和辛酸。C．“千載誰堪伯仲間”既稱贊諸葛亮無人可及，又表現(xiàn)了渴望效法諸葛亮干一番“北定中原”的大業(yè)的愿望。D．全詩感情沉郁，氣韻雄厚，與李白的詩風(fēng)相近。【答案】D【詳解】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。

D項，“全詩感情沉郁，氣韻雄厚，與李白的詩風(fēng)相近”理解錯誤。李白的詩清峻飄逸，杜甫的詩沉郁頓挫，本詩感情沉郁應(yīng)該是與杜甫詩風(fēng)相近。

故選D。27．對《長亭送別》(節(jié)選)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?紅云)姐姐不曾吃早飯，飲一口兒湯水。(旦云)紅娘，甚么湯水咽得下![快活三]將來的酒共食，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味。[朝天子]暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃，“蝸角虛名。繩頭微利”，拆鴛鴦在兩下里，一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。A．“云”意思是道白，“旦”這里指正旦崔鶯鶯，“快活三”“朝天子”是曲牌名。B．在長亭別筵上，美酒佳肴不如“土和泥”，反映崔鶯鶯內(nèi)心的痛苦和煎熬。C．“相思淚”化用范仲淹的名句，典雅蘊藉；“這壁”“那壁”等口語活潑自然。D．“蝸角虛名”“蠅頭微利”，表現(xiàn)了崔鶯鶯清高自傲，看不上“虛名”“微利”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查學(xué)生理解分析詩歌語言，品味詩歌情感的能力。D項，“表現(xiàn)了崔鶯鶯清高自傲，看不上‘虛名’‘微利’”錯誤，結(jié)合“‘蝸角虛名。繩頭微利’，拆鴛鴦在兩下里”可知，此處是對為了這“蝸角虛名，蠅頭微利”而必須和張生離別的抱怨之詞。故選D。28．下列對相關(guān)課文的解說有誤的一項是（）A．《琵琶行》中琵琶女與詩人的境遇有相似之處，詩人借此抒發(fā)了自己的人生感慨，其中對音樂和景物的描寫都有獨到之處。B．《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》是一首古老的愛情詩，詩中反復(fù)借“彤管”“表白”，詩中的“彤管”就是借代愛情萌發(fā)時的甜蜜和歡樂。C．《登泰山記》充分展示了雪后登山的別樣情趣，文章善于取舍，將小細(xì)節(jié)與大印象結(jié)合描寫、敘事簡潔明快。D．《聲聲慢》手法獨到，起句便用十四個疊字，包孕了豐富的情感和層次感，全詞通篇寫“愁”，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生理解詩文內(nèi)容和鑒賞藝術(shù)手法的能力。B項，“‘彤管’就是借代愛情萌發(fā)時的甜蜜和歡樂”中修辭手法分析錯誤。本詩中由“彤管”外表的紅色，想到戀人紅潤的面容。接受彤管,想到的是它鮮艷的色澤,那種“說懌”只是對外在美的欣賞；沒有使用借代的修辭手法。故選B。29．下列句中的“言”字，依次解釋正確的一項是[]①詩言志②凡六百一十六言③復(fù)駕言兮焉求④東船西舫悄無言⑤自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住A．①言語②字③助詞④表達⑤說B．①言語②字③表達④聲音⑤助詞C．①表達②字③言語④說⑤助詞D．①表達②字③助詞④聲音⑤說【答案】D【詳解】此題考查把握一詞多義的能力。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當(dāng)然平時要識記重要實詞的比較重要的幾種意義。做題時我們會遇到我們沒見過的實詞，要學(xué)會結(jié)合上下文語境來揣測字的含義。①項，句意為：是個表達志向、抱負(fù)。言：表達。②項，句意為：共六百一十六個字。言：字。③項，句意為：(我)還出游啊去追求什么呢?言：助詞。④項，句意為：東船西舫人們都靜悄悄地沒有聲音。言：聲音。⑤項，句意為：她說我原是京城負(fù)有盛名的歌女；老家住在長安城東南的蝦蟆陵。言：說。故選D?！军c睛】在古詩詞中，一詞多義的現(xiàn)象比較多：同一個詞，在這個句子中是一個義項，在另一個句子里又是一個義項。一般說來，一詞多